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資料類型: 學術性
題名: 數位化工作流程:檔案主題小組
出版日期: 2005
頁次: 105p.
摘要: 介紹檔案主題數位化工作流程，內容有：中研院史語所、中研院近史所、國史館台灣文獻館之數位化工作流程圖文說明與調查表等。（編者）
關鍵詞: 數位典藏,檔案
資料類型: 學術性
題名: 國語文教師參觀「搜文解字」數位博物館滿意度之研究
出版日期: 2005
頁次: 104p.
摘要: 本研究旨在探究國語文教師使用國科會語文類數位博物館的滿意度。包括使用數位博物館的目的、教學需求關係之評估、整體印象、對數位博物館設計之意見、當中遭遇的問題與因應之道，以及未來對語文類數位博物館的建議與期許。研究方法採取質性研究法，依據立意取樣，以在中小學國語文的教師為研究對象，進行半結構式深度訪談。研究結論如下：1.使用數位博物館之原因（1）使用網路搜尋引擎查詢到的（2）曾經參觀過此數位博物館，有興趣而再度造訪者（3）因應教學準備需要，使用網路尋找補充教材（4）他人介紹而到館參觀2.教學需求關係之評估（1）國小教師的教學需求以提高學生學習興趣為主（2）國中教師教學需求以加強學生語文能力為主（3）高中教師教學需求以協助學生準備升學考試為主3.整體印象（1）首頁設計，令人感覺本館內容豐富（2）四個主題館風格清晰（3）整體設計有專業感（4）運用本館內容可節省教學準備時間4.對博物館設計之意見（1）系統介面操作便利（2）字體大小與背景亮度適合閱讀，降低疲憊感（3）網頁版面配置得當，方便操作（4）使用路徑清晰5.當中遭遇的問題與因應之道，問題（1）連結與顯示不完整（2）內容與參觀目的不符合（3）缺乏交流平台與討論同儕（4）引導輔助的說明效果不彰。解決問題之因應方式。解決之道：（1）自行參考教學手冊或相關工具書（2）到其它教學網站搜尋資源（3）在自我嘗試試驗中摸索（4）請教同事，共同解決問題6.未來對語文類數位博物館的建議與期許（1）適用性（2）教育性（3）豐富性（4）娛樂性（5）更新性（6）交流性（7）引用性本研究綜合研究上述研究發現與研究結論，包括：（1）提升自身的專業素養，為國語文教師參觀語文類數位博物館的目的（2）國語文教師參觀數位博物館前後有一致的整體印象（3）不同年級的國語文教師於參觀數位博物館時有不同的需求（4）國語文教師運用數位博物館資源，將資訊融入國語文教學（5）國語文教師參觀歷程中的主要困難，多由網站的設計不良所引起（6）國語文教師運用數位博物館資源，為教學準備的方法之一（7）國語文教師期待館方可以提供更多的資料以為教學所運用。本研究亦對國語文教學者、學生、政府單位、數位博物館設計者的建議與後續研究者提出建議。（作者）
關鍵詞: 數位博物館,使用者研究,資訊需求,語文教學
資料類型: 學術性
題名: 商業職業學校教學資源中心規劃之研究—以臺北市立士林高商為例
出版日期: 2005
頁次: 104p.
摘要: 本研究主要目的為探討臺北市立士林高商設置教學資源中心教學資源、設備現況與需求，並提出教學資源中心具體規劃建議作為相關職業學校參考。本研究係以文獻分析法分析相關的文獻，做為研究的基礎與問卷設計的參考；並以問卷調查法進行實際調查工作。本研究調查對像僅限臺北市立士林高商校長、行政人員與教師。依據問卷資料分析，本研究得到以下結果：一、教學資源中心環境設置規劃需求有建置教材製作室、多媒體教學區、教學參考書庫、資訊檢索區、閱卷讀卡區、命題製卷、視聽媒體教室、教師研究區及無線網路環境。二、教學資源中心人力支援服務需求為教材製作指導、軟體操作指導及教學資源整合。三、教學資源中心教材資源服務需求為教學網站資源整合、各科題庫建置、各類教學影片及教師教材資源整合。四、教師教學與教材資源需求為教科書、題庫、網路資源、參考書籍、講義、教學影片、教學光碟及報章雜誌。五、教學資源中心教材製作軟體服務需求為文書處理軟體、影像處理軟體及多媒體整合軟體。六、教學資源中心教材製作設備服務需求為印表機、電腦、燒錄器、影印機、護貝機、數位攝影機、影音擷取裝置及讀卡機。七、教學資源中心教學設備服務需求為筆記型電腦、單槍、投影機及手提CD音響。八、教學資源中心在支援教學方面極需加強之項目為教育訓練、人力及環境設備。九、教學資源中心鼓勵教師製作教材實施策略為辦理教材製作研習、成果展示及給予獎金鼓勵。十、教學資源中心未來發展策略為充實校內教學資源及鼓勵教師積極參與。（作者）
關鍵詞: 教學資源中心,商業職業學校,學校圖書館
資料類型: 學術性
題名: 基於SAO結構之中文專利文件自動摘要技術研究
出版日期: 2005
頁次: 104p.
摘要: 自動文摘的基本精神乃是將原始文件的內容經由電子計算機的演算處理後，自動萃鍊出足資代表全文內容的精華出來，以便縮短研讀的時間，進而提升工作的效率。本研究試圖藉由英文的主詞、動詞與受詞（Subject-Action-Object；簡稱SAO）結構句型為基礎，藉由一系列的分析、運算、處理等過程，自動判讀出專利文獻的全文內容並且取其精髓後將之匯集成為一簡明扼要的摘要內容，讓企業研發部門、專利工程師、產業分析師或智權人員毋需詳閱艱澀難懂的專利全文，便可快速掌握到專利文獻所欲描述之概念，以加速取得目標資訊。在雛型系統實驗中，我們以十六篇攸關電子商務領域的專利文獻為實驗素材，將SAO結構句的概念應用於中文專利文獻摘要的擷取上。經效益評估後的結果顯示，我們所設計的概念（Concepts）及SAO結構句的擷取演算都有還不錯的表現。以整體平均來說，概念（Concepts）擷取方面的召回率為９５.３４％，準確率為９２.１３％；而SAO結構句組擷取方面的召回率則為９２.４５％，準確率為９３.７９％。（作者）
關鍵詞: 自動摘要技術,中文專利文獻,SAO結構,經驗法則
資料類型: 學術性
題名: 世界年鑑2006
出版日期: 2005
頁次: 1022p.+1光碟
摘要: 本年鑑於1990年開始彙編，每年出版現已邁入第17年，內容逐年更新，並刊登當年度重要議題深入剖析，訂於每年底前發行。2006年鑑除彙整過去一年間中華民國與世界各國重大之人與事變遷，以及臚列國內外各項重要且具參考價值資訊與統計外，並刊載解釋性報導與本社駐海外記者撰寫之專題報導，剖析與瞻望未來世局。全書分為四篇，第一篇為今年強力企劃之全球重要議題分析及影像2005、臺灣十大潛力人物、十大新聞、大事紀；第二篇為國內部份，涵蓋人文地理、政治、外交、國防、經濟、科技、教育、傳播、藝文、衛生、環保等；第三篇為國際部分，著重介紹政治、經濟、軍事等國際情勢以及全球進200個國家概況；第四篇為兩岸關係；同時附贈內容豐富的光碟。（編者）
關鍵詞: 年鑑
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館知識管理模式之研究-以國立政治大學圖書館為例
出版日期: 2005
頁次: 101p
摘要: 本研究主要探討大學圖書館在進行知識管理時的管理程序，並針對系統及管理流程兩方面給予建議。本研究採用訪談法，以國立政治大學的圖書館館員及電子計算機中心人員為對象，對研究問題進行探討。研究結果分為知識管理流程與知識管理系統開發兩方面：在知識管理流程方面，其內容應包含知識取得、知識創造、知識整合與儲存、知識轉移與擴散，及知識分享五個階段，並要與目前作流程相互結合。而知識管理系統開發方面，則有以下三點結論：(1)大學圖書館在進行系統開發時應該遵守相關國際標準，以利於未來進行知識分享與交換；(2)系統功能應具備靈活與彈性，以利於未來發展及永續經營；(3)應定期為知識管理系統做後續維修與資料備份工作。（作者）
關鍵詞: 知識管理,大學圖書館,個案研究
資料類型: 學術性
題名: 中國近代史史料指引：1500-1912
出版日期: 2005
頁次: 1011p.
摘要: 本書收錄晚明（1500年）迄辛亥革命（1911年）之史料指引，期與世界史接軌，有別於他書只著重鴉片戰爭後之研究。全書以主題分類，第二章為近代前期研究（明清之際國家建制、商品經濟與中外關係），第三至七章為外患、內亂、變遷、區域研究、人物研究，第八章為基本史料。資料類型包括專書、論文與基本史料（檔案、官書、典制、方志等），語文以中文為主，旁及日英法德文，無輔助索引。（編者）
關鍵詞: 中國歷史,參考工具書
資料類型: 學術性
題名: 印章及印章檔案
書刊名: 檔案與微縮
出版日期: 200512
卷期: n.79
頁次: pp.30-34
摘要: 本文論述了印章的歷史，印章檔案的特點、作用和管理問題。印章有官印、私印之分，官印又有印、關防、鈐記、小章等之別。中華人民共和國成立以前，通稱「公章」。本文所說的「印章」，即指中華人民共和國成立以前的「印信」及中華人民共和國成立後的「公章」。各個歷史時期形成的，因機關結束或機關名稱改變而停止使用的印章，就是印章檔案。本文從印章的歷史和印章檔案的管理等方面分述之。(編者)
關鍵詞: 印章,檔案
資料類型: 學術性
題名: 從資料處理到檔案管理:中華檔案暨資訊微縮管理學會二十年嬗變簡述
書刊名: 檔案與微縮
出版日期: 200512
卷期: n.79
頁次: pp.1-11
摘要: 本文介紹中華檔案暨資訊微縮管理學會自民國67年11月24日成立以來之發展沿革，如該學會更名之歷程，及歷年主辦與參與之國內外會議等。最後並列舉建年來對推行檔案法有重大幫助的工作，包括：出版學術季刊加強宣傳與倡導工作；培訓檔案與微縮修裱專業人才；提升微縮製品之水準及法律地位；開拓檔案學術研究領域；推動檔案法暨相關法案立法等。(編者)
關鍵詞: 中華檔案暨資訊微縮管理學會,檔案管理
資料類型: 學術性
題名: 縮微與數字:圖書館文獻的保存與利用
書刊名: 檔案與微縮
出版日期: 200509
卷期: n.78
頁次: pp.36-43
摘要: 縮微、計算機、網路、數字技術在圖書館的應用，使其文獻信息資源的內涵和需求呈現多元化趨勢。現階段如何更科學的開展文獻資源建設，是圖書館界關注的問題。本文論述了貴州全省圖書館文獻利用與保護的現狀、文獻資源所具有的獨特優勢、數字圖書館建設中存在的問題。認為：圖書館文獻利用的前提是先有存，後才有用，特別是紙質文獻。現階段圖書館在文獻信息資源建設上仍以紙質文獻為主，注重館藏積累；數字化資源的建設應注重實用，講求效益。在加強發展數字文獻館藏的同時，還必須把對已收藏的紙質文獻的保存和利用放在重要的位置。(作者)
關鍵詞: 貴州,文獻資源,保存,微縮資料,數字圖書館,利用
資料類型: 學術性
題名: 檔案應用與加值服務
書刊名: 檔案與微縮
出版日期: 200509
卷期: n.78
頁次: pp.1-8
摘要: 檔案的加值處理不僅能對檔案的知識內涵進行綜整，更能經由加工處理的程序，賦予檔案知識新的生命，使其價值發揮到極至。本文首先說明加值服務的意義，並根據檔案的價值探討檔案加值的重要性，另鑑於機關檔案及國家檔案兩者使用方式及條件殊異，因此，分為機關檔案及國家檔案兩類型分述加值服務的作業項目，最終並擬具結論，以期提供我國檔案應用服務作業參考。(作者)
關鍵詞: 檔案加值服務,檔案應用
資料類型: 學術性
題名: 書畫修復基本作業排程探討
書刊名: 檔案與微縮
出版日期: 2005夏
卷期: n.77
頁次: pp.42-55
摘要: 紙質文物修復技術是一門結合傳統與科學的綜合性應用科學（Appliedscience）〔註１〕和技術科學（Technologicalscience）〔註２〕，它所涉及的基礎科學和專業知識廣泛，除了瞭解紙質文物維護科技理論及進行分析檢測紙質文物的實際操作技術外，同時必須兼備紙質文物藝術、歷史背景、裝裱形式等知識的專業素養。在此嘗試以科學方法將過去傳統「師徙相授」之技術傳承方式，亦即儲存在個人腦海中之主觀、經驗型式的「隱性知識」轉化為合理且科學化的「顯性知識」；再將這些顯性知識，逐一落實為得以遵循的作業規範（Operationalstandards），以便作為專業領域工作者參考依據。（作者）
關鍵詞: 紙質文物修復,文物維護,裝裱