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資料類型: 學術性
題名: 美國、英國、澳洲國家檔案館檔案網路開放應用之比較研究
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.77-93
摘要: 研究計畫FRBR之內容、其對編目相關標準的影響、目前正在進行的研究，及其相本研究主要在瞭解美國、英國與澳洲國家檔案館檔案在網路上開放之情況。研究目的包括：探討國外如美國、美國、澳洲三國之國家檔案館，檔案在網路上開放之現況與內容、比較上述三國國家檔案館檔案在網路上開放之異同，並就相同點與相異點進憲分析、透過本研究之分析，期能進一步提供國內檔案在網路上開放之改進方向與參考依據。本研究採用「多重個案法」與「比較研究法」進行研究，首先瞭解美國、英國與澳洲三國國家檔案館檔案在網路上開放情況。並籍由比較研究法，瞭解三國之間的差異性，而透過描述、解釋、併排、比較的過程，最後進行分析，將比較之結果做一結論，得出具體的建議。（作者）
關鍵詞: 國家檔案館,檔案開放,線上參考服務,線上檢索工具,線上展覽
資料類型: 學術性
題名: 尋求檔案管理者與使用者之間的對話
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.68-76
摘要: 我國政府機構的檔案管理與運用，過去並無相關法規可為依據，亦無中央主管機關負責掌理。在此情況下，需要參閱大量檔案的歷史研究者，不時遭遇困難，遂開始為「檔案法」催生。世紀之交，「檔案法」的公布施行與檔案管理局的成立，誠為劃時代的創舉。近５年來，檔案管理局積極推動有關檔案業務，頗有一番作為，影響所及，各政府機構也隨之配合。不過最關心檔案管理、開放，以及使用檔案最為頻繁的歷史研究者，認為現行做法仍有值得商榷之處。首先是主題檔案的徵集，若是破壞了檔案全宗，將會造成無法彌補的缺憾，且其鼓勵研究的作用有限。其次是計時收費辦法，和歷史研究者投入時間仔細閱讀檔案，與為了保護檔案寧可逐字抄錄的良好習慣，有所牴觸。本文旨在協且檔案管理者理解歷史研究者應用檔案進行研究的需求，期能化解管理和應用之間的繁張關係。（作者）
關鍵詞: 檔案管理,檔案應用,主題檔案,收費規定
資料類型: 學術性
題名: 各主題性國家檔案開放應用成果評估
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.57-67
摘要: 本文首先分析民國９１年至９３年檔案管理局管有之各主題國家檔案申請應用狀況及應用目的特性，進而探究其間之關係，最後並針對國家檔案應用服務所面臨困境，提出未來努力方向，期能作為提升應用服務之參考。（作者）
關鍵詞: 國家檔案,檔案應用,使用者研究
資料類型: 學術性
題名: 論檔案應用請求權
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.48-56
摘要: 本文從檔案法與政府資訊公開法之競合談起，探討檔案應用請求權之法律依據及其性質，並從權利主體、義務機關、權利客體及收費標準四方面，闡明檔案應用請求權之內涵及其限制，進而說明此項權利之行使方式及救濟途徑，係屬有關檔案應用實務概論性之文章，可供檔案管理人員參考。（作者）
關鍵詞: 檔案應用請求權,權利主體,義務機關,權利客體
資料類型: 學術性
題名: 由參與數位內容創意加值計畫開發淺談國史館典藏史料文物的新生命
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.30-47
摘要: 國史館典藏豐富的史料文物，隨著舉世典藏數位化的浪潮，參與國科會推動的「數位典藏國家型科技計畫」，已產出龐大的數位資料。面對知識經濟時代的來臨，本館善用先人在文化內涵的結晶，開發多元加值產品。本文在介紹本館運用史料文物加值應用的背景、做法、成果及展望。期盼史料文物在數位內容產業有更寬廣的揮灑空間。（作者）
關鍵詞: 數位化,數位典藏,知識經濟,數位內容
資料類型: 學術性
題名: 我國檔案管理人員e化在職教育課程需求初探
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.15-29
摘要: 檔案法與相關行政法規通過後，使得機關檔案管理保同以在職進修方式，提升檔案服務的專業性與服務品質已馬為當前重要課題。然而面對檔案管理法制化、人力資源重整、資訊科技快速進步、教育訓練經費縮減、電子檔案增多、與終身學習等變數下，e化的學習途徑應是因應未來在職教育訓練方向之一。茲為初步瞭解我國檔案管理人員對e化在職教育課程的需要與態度。本研究針對政治大學檔案管理基礎班７９位學員，以問卷調查方法進行研究。研究結果顯示檔案管理人員最迫切需要的課程內容，乃以檔案文書的編排、描述、典藏、維護、管理與行政法規等知識。而檔案人員對E化課程優點的認同及對系統功能要求與其選課數量呈現正相關。（作者）
關鍵詞: 遠距學習,在職訓練,需求分析,使用者學習調查
資料類型: 學術性
題名: 檔案與我
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.138-147
摘要: 作者於文中細數自己和「檔案」結緣的過程，續而描述其所任職之經濟部國營事業委員會一步步從無到有，落實檔案管理的過程。並提供「檔案移轉（交）自我檢視參考表」給從事檔案管理工作同道參考。（編者）
關鍵詞: 檔案
資料類型: 學術性
題名: 從機關檔案目錄稽核作業探討檔案目錄品質之提升
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.129-137
摘要: 本文首先闡述檔案目錄的重要性及影響檔案目錄品質的因素，並試圖由本局進行之機關檔案目錄稽核作業，探討該作業對檔案目錄品質之影響，進而針對機關檔案目錄品質提出幾點相關之改善建議。（編者）
關鍵詞: 檔案目錄,分類編案,檔案管理
資料類型: 學術性
題名: 「檔案顧客服務百皮書(民國94年至97年)」簡介
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.126-128
摘要: 本白皮書內容分為「前言」、「服務成效」、「發展情勢」、「服務藍圖」及「結語」５個單元。「前言」主要說明本局的職掌、願景、白皮書修訂緣由：「服務成效」主要敘述至９３年止檔案管理局推動來務所獲致的服務成果，與目前所面臨的服務瓶頸；「發展情勢」主要從總體環境及檔案顧客服務兩大方向，探討９４年至９７年檔案顧客服務發展情勢；「服務藍圖」主要說明檔案管理局９４年至９７年檔案顧客服務的發展目標、發展策略，並提出９４年服務重點：「結語」則歸結檔案管理局積極推展檔案事業的承諾。
關鍵詞: 顧客服務,策略規劃
資料類型: 學術性
題名: 從國際檔案學教育發展現況反思我國檔案教育發展方向
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200509
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.1-14
摘要: 本文主要探討國際檔案學界對於檔案教育之發展現況，包括：美國、加拿大、英國、中國大陸與我國等國之發展。其次，歸納各國檔案教育發展現況之異同處共有五項，並探討國內政府機關亟需檔案管理專業人員的情形。最後，針對國內檔案教育發展之方向，提出數項建議。（作者）
關鍵詞: 檔案教育
資料類型: 學術性
題名: 大學檔案館館藏管理
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200506
卷期: v.4 n.2
頁次: pp.90-110
摘要: 大學檔案館其意義為涵蓋建築物，與處於其中的管理人員、館藏，並配合政策的施行，所構成的整體性單位。所館藏的內容是大學內的各種形式和媒體的資訊資源，包括：一、具有高度校史價值、校內各系所、單位及社團的學術與非學術性出版品、師生課外活動或校園運動的文件、教職員工生及校友的個人文稿及手稿等紙質文件類；二、活動及校園景觀之照片圖像類；三、動態記錄校務活動的視聽與數位多媒體類；四、其它具紀念價值的文物。其功能與任務則為：鑑定、徵集、保存、編排描述、提供利用、資訊檢索、編製檢索工具、提供參考服務、使用者利用教育、檔案學術研究、檔案信息交流、檔案人員業務培訓等。在編排檔案時，可用全宗、系列、案卷、件的層次來編檔，在編檔時要遵循的三個原則：來源原則、全宗原則、原始次序原則。此外，為便於使用與增加檔案館使用率，提供編製檢索工具（findingaids）、疑難諮詢的服務，以及推廣服務。推廣方法有以下幾項：常態性展覽、特展、撰文發表、結合學校課程。在館藏的數位化方面，包括資料數位化與資料庫建置兩部分。資料數位化流程包括：選擇數位化資料、選擇數位化方式與規格、製作清冊、調件、清冊核對、檔案整理、數位檔製作、數位檔檢驗、數位檔儲存與備份、資料還件歸架、數位檔轉入資料庫。資料庫建置流程包括：資料內容分析、修訂Metadata、需求與系統分析、資料庫開發、測試與修改、系統整合與開放。（作者）
關鍵詞: 檔案館,館藏推廣
資料類型: 學術性
題名: 地方檔案館之體制與權責
書刊名: 檔案季刊
出版日期: 200506
卷期: v.4 n.2
頁次: pp.65-89
摘要: 檔案行政體制是檔案行政機構的設立、檔案行政職權的劃分及其運行等各種相關制度的總稱。而政府檔案政策則是政府各部門針對檔案職責及檔案相關論題的共識與內涵說明，為政府在進行檔案工作及檔案問題決策時的最高指導方針。本文從各國地方檔案館的發展看檔案行政體制的重要性，並從檔案行政體制及政府檔案政策看地方檔案館的體制與權責問題，提出對我國地方檔案館體制與權責之釐清與建議。（作者）
關鍵詞: 地方政府,地方檔案館,檔案行政體制,政府檔案政策