目前搜尋結果為 5425 - 5436 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 電子檔案封裝保存策略之研究
出版日期: 2004
頁次: 142p.
摘要: 本研究旨在透過文獻之蒐集與內容之分析，探討電子檔案封裝保存策略，且整理歸納出澳洲「維多利亞電子檔案策略」的理論概念，並透過深度訪談的方式，評估將封裝做為我國電子檔案保存策略的主要方法之可行性，以提供政府與民間相關機構在做電子檔案保存時之參考。本研究之結論如下：一、澳洲「維多利亞電子檔案策略」計畫完全是針對電子檔案長期保存來做設計，是規劃十分完善的檔案封裝保存計畫。計畫發展至今已行之有年，目前仍持續進行中。二、封裝策略是種以資料為導向的電子檔案保存策略，可以解決軟體快速老化過時的問題，並完整保存維護檔案的關連性、可信賴性與完整性。三、使用浮水印、公開金鑰與私密金鑰、電子簽章、憑證管理中心等安全機制，可以用於保障檔案及系統的安全。四、一般私人機構、公司行號、學校機關也可以使用封裝策略。本研究建議：一、各機構根據封裝保存對象特性上的不同，選擇並制定合適的詮釋資料。二、根據中文字碼的優劣比較，中文詮釋資料的字碼建議選擇Unicode字碼，但國內各界所習慣使用的字碼不一，因此宜早日規劃使用Unicode字碼，並建立完善的字碼轉換計畫。三、為確實解決軟體老舊過時的問題，政府應制訂一套電子檔案長期保存格式的準則或建議，以供各機關在選擇適當的檔案儲存格式以保存電子檔案時，能有所依循的根據。四、安全機制應設計在系統層面而非資料封裝層面，防止在系統停止運作，輸出系統內所儲存的封裝物件後，卻難以開啟加密檔案內容的情形產生。五、封裝策略實際上可應用的層面不僅僅只侷限在機關或國家檔案的長期保存，亦可作為一般民間機構或公司行號進行知識管理系統建置時的設計基礎。（作者）
關鍵詞: 電子檔案,保存策略,封裝,長期保存
資料類型: 學術性
題名: 藝術數位圖書館推廣利用之研究—以國立臺灣藝術大學圖書館為例
出版日期: 2004
頁次: 142p.
摘要: 資訊科技的演進與網際網路的發展，使得知識的生產、保存與傳播，產生了革命性的變化。各類強調多元、即時、便利、互動的全球資訊網，正逐漸成為各級教育機構所倚重的教學資源。在大學教育面臨科技進化、社會變遷等結構性的影響，而必須順應時勢，大幅進行改革之際；大學圖書館自然也必須在資訊服務的方法與模式上，加以因應改進，才能滿足教師與學生在研究、教學的資訊需求。本研究探討數位圖書館、數位博物館等網路教學資源與網路教學、線上學習之相關議題；並從臺藝大圖書館「數位圖書館暨虛擬藝術館」系統推廣利用的角度，探討大學圖書館配合大學教學與研究所需整合學習環境、建置網路教學資源系統之可行模式與效益分析，以做為臺藝大後續規劃網路教學資源系統及其他同類型學術機構推動類似計畫之參考。第一章說明研究動機、目的，並提出研究問題。第二章說明數位圖書館、數位博物館、網路教學的內涵與國內外發展概況，並說明臺藝大圖書館「數位圖書館暨虛擬藝術館」專案計畫發展與系統功能。第三章說明研究方法、範圍與限制、深度訪談對象之產生方式、研究實施步驟。第四章根據深度訪談內容，提出綜合分析。第五章根據研究結果提出結論，並針對臺藝大圖書館「數位圖書館暨虛擬藝術館」系統推廣及網路教學資源服務發展與利用推廣，分別提出未來發展建議。（作者）
關鍵詞: 數位博物館,網路教學,網路教學資源,線上學習
資料類型: 學術性
題名: 檔案的故事.續集
出版日期: 2004
頁次: 140p.
摘要: 檔案管理局為我國檔案中央主管機關，擘劃我國檔案管理發展的遠景與藍圖，同時也是知識行銷的領航者，實有責任與義務將蘊藏在檔案中的知識寶藏加以開掘，並廣泛傳播，讓檔案的真正價值得以彰顯。為提升全民對檔案的應用意識，增進社會大眾對檔案的瞭解與認識，本局於民國93年出版「檔案的故事續集」一書，期盼社會大眾共享這豐富的知識饗宴。（編者）
關鍵詞: 檔案故事
資料類型: 學術性
題名: ACME動畫遊戲學英文系列
出版日期: 2004
頁次: 13冊
摘要: 本系列將大家熟悉的經典故事與英語的學習結合，以生動的筆法改寫原著，適合初學者閱讀；全書中英對照，附精美插圖、單字卡和簡易測驗，幫助讀者加深學習印象。每冊均隨書附互動光碟一片，由專家錄製雙語發音的故事內容，加入故事情境音效，並精心製作故事動畫和DIY遊戲區等，增進學習效率。（編者）
關鍵詞: 英語學習,兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 台中市公共圖書館設置書店之研究
出版日期: 2004
頁次: 139p.
摘要: 本研究目的在探討台中市公共圖書館設置書店的可行性。研究的面向包括國內公共圖書館與書店的發展現況，國外公共圖書館設置書店的經驗，國內公、私部門合作的適法性，圖書館與書店讀者的看法以及圖書館經營者的意見。再根據研究結果，提出結論，並建議可行模式，提供國內公共圖書館更多元的經營策略參考。本研究採用文獻探討、問卷調查及深度訪談法三方面進行。問卷調查方面，以台中市10所公立公共圖書館讀者與10家連鎖書店讀者為調查樣本，各發出10份問卷，計獲得有效問卷200份。深度訪談方面，以台中市10所公立圖書館經營者為研究對象，透過深度訪談方式，來探討分析其對未來台中市公共圖書館設置書店的看法及意願。研究結果歸納如下：一、國內公共圖書館設置書店，依法可行。二、公共圖書館設置書店具有許多優點。三、讀者與圖書館經營者對國外個案經驗的看法，頗為一致且認同。四、台中市讀者對未來公共圖書館設置書店的態度大多很期待。五、台中市公共圖書館經營者對未來設置書店的態度大多很有意願。六、台中市公共圖書館設置書店仍有諸多困難。七、公共圖書館設置書店雖是可行的行銷策略，但圖書館仍應致力於本身的核心業務。最後依據研究結果，提出幾點建議：一、未來國內公共圖書館設置書店可行的經營模式；二、台中市各區圖書館能早日建置自己專屬的網頁；三、公共圖書館應主動學習書店經營的內涵及尋求與書店業者的合作；四、公共圖書館可組織「圖書館之友」及成立非營利財團法人基金會；五、捐書管道能公開化、制度化，以鼓勵民眾捐書。（作者）
關鍵詞: 公共圖書館,書店,委外經營,讀者,臺中市
資料類型: 學術性
題名: 薄膜電晶體液晶顯示器相關技術之專利計量研究
出版日期: 2004
頁次: 139p.
摘要: 專利計量學在１９９４年由Narin所提出，其認為專利計量與書目文獻計量兩者具有高度相似性，主要內容為藉由專利引用方式，並可透過國家生產力、發明人生產力、參照週期、引用影響係數，與同國籍引用偏好等專利指標評估科技活動。本研究著重於探討專利成長、以及專利資訊之專利權人及發明人之分佈情形。研究方法主要為蒐集文獻以利文獻分析、檢索專利資料庫蒐集１９７６年至２００３年２８年間歷年薄膜電晶體液晶顯示器（TFT－LCD）相關技術專利，以及專利計量方法：藉由書目計量學中文獻成長模式以及文獻分佈之布萊德福定律與洛卡定律，分別驗證專利成長，以及專利權人與發明人之分佈情形。本研究主要結果發現：TFT－LCD相關技術專利件數持續成長，於１９９８年開始進入發展週期中之成熟期，專利件數呈現穩定成長，其中日本之專利件數總計８，５２２件，佔全部比例高達５６.７１％，處於領先地位。而統計各專利人專利件數，日本籍專利權人擁有專利件數累計達８，８８０件，大幅領先其他各國專利權人擁有之專利件數；統計各發明人數，日本籍發明人共６，９５３位，獨佔全體發明人５３.６７％，因此，日本可被稱為TFT－LCD相關技術專利領導國；韓國第一件專利生產於１９９１年，在日本、美國、韓國、台灣與德國前五大專利權國中專利表現起步最晚，但TFT－LCD相關技術專利成長迅速，於２００３年專利件數成長率以３０．４５％領先日本與美國，並有機會走向該領域專利生產之領導國家。關於定律驗證部分發現：以布萊德福定律驗證TFT－LCD相關技術之a、b、c三區等區專利件數之專利權人分佈，約為１：４：１３９，其c區之專利權人量明顯暴增，簡化較約為１：５：５３，較布萊德福所提出之１：n：n２，該領域之專利權人分佈更接近１：n：n３，換言之，專利件數更集中於a、b兩區之專利權人。依照洛卡定律相關驗證公式分別計算出TFT－LCD相關技術n值為－１．８５４，c值為０．５５３５，與洛卡定律之n值與c值不符合。研究者認為對於數據不同之選擇方式，驗證所得結果亦有產生差異結果之可能。（作者）
關鍵詞: 專利計量學,洛卡定律,布萊德福定律,文獻成長
資料類型: 學術性
題名: 小學生使用公共圖書館漫畫館藏之研究—以台北市立圖書館中崙分館為例
出版日期: 2004
頁次: 139p.
摘要: 漫畫是老少咸宜的讀物，受到不同年齡層人們的喜愛，近幾年來，許多圖書館也開始將漫畫納入館藏之列，在臺北市立圖書館以漫畫為主題館藏，成立中崙分館後，對小學生而言，漫畫成為可以在圖書館內正當閱讀的課外讀物。本研究以臺北市立圖書館中崙分館為研究個案，透過深入訪談到館閱讀漫畫的小學生１８人，家長１５人以及中崙分館的館員５人，藉以瞭解小學生使用中崙分館漫畫館藏的情形以及小學生閱讀漫畫的社會學習層面分析。藉由家長的回應，反映圖書館讀者關心與重視的議題，並藉由館員的回應，瞭解中崙分館經營的瓶頸與未來經營的方向。本研究結果顯示小學生課外閱讀仍以漫畫為主要讀物。小學生與家長對於中崙分館所提供之漫畫館藏服務均抱以支持的態度，家長表示圖書館經營漫畫館藏應更謹慎篩選過瀘漫畫，以提供優質的漫畫給讀者。另外，館員則表示漫畫圖書館的功能不僅在於提供豐富漫畫館藏讓讀者閱讀，更應以推展漫畫教育、漫畫文化、提供豐富漫畫資訊為圖書館未來努力的目標。（作者）
關鍵詞: 小學生,公共圖書館,漫畫,台北市立圖書館,中崙分館
資料類型: 學術性
題名: 我國個人文件典藏管理之研究:以公部門為例
出版日期: 2004
頁次: 139p.
摘要: 個人文件是一種自然累積的文件，係由個人為記錄某些活動及事項所產生，雖屬私人性質，但經常由於產生者的過去經歷、工作職務、社會地位或特殊貢獻等因素，可透過文件內容與形式，忠實的反映出過去的社會情勢，並可從中看出相關重要人物之對於特定事件的思維，具有重要研究參考價值，故典藏機構亦將之納入館藏徵集的範圍之中。本研究採用「多重個案法」與「深度訪談法」進行研究，首先以隸屬公部門之典藏機構作為研究範圍，包括：國史館、中央研究院近代史研究所檔案館、國家台灣文學館、國家圖書館與國立台灣大學圖書館，探討各機構個人文件典藏之範疇與主題；其次對各機構之管理人員與相關使用者進行訪談，以獲得有關個人文件管理與使用之相關經驗與看法。根據研究發現，提出結論如下：一、各典藏機構所收藏之個人文件資料範疇有重疊現象；二、多數典藏機構未設置個人文件資料專責管理部門；三、各典藏機構個人文件徵集方式均以捐贈為主；四、各典藏機構個人文件之整編架構與陳列方式均「以人為主」，採「人物全宗」與「集中管理」為原則；五、各典藏機構個人文件檢索工具仍以紙本目錄較為普遍；六、各典藏機構針對個人文件之推廣主要有３種模式：舉辨展覽活動、網站建置與印製刊物發行；七、「電腦資訊技術」與「檔案管理知識」為管理人員認為最需加強之專業能力；八、個人文件納入法制化管理有其困難性，著作權與隱私權為最需重視之問題。最後針對前述研究結果提出四項建議：一、促請各典藏機構制定館藏發展政策；二、建置理想之個人文件典藏與管理模式，包括：（一）編製管理工作手冊，訂定標準規範，（二）加強與捐贈者間之聯繫，訂定明確捐贈契約，（三）加速建置線上查詢系統，提高檢索效率，（四）配合付費機制開放檔案應用，並與國外典藏機構建立平等互惠之使用原則，（五）增加進修機會，提升管理人員專業素養；三、釐清檔案開放與應用之相關法律規定與權益；四、建立全國性個人文件目錄檢索機制。（作者）
關鍵詞: 檔案,個人文件,手稿,檔案典藏機構,公部門
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館讀者使用動機之性別差異分析—以台北市立圖書館總館為例
出版日期: 2004
頁次: 138p.
摘要: 公共圖書館具有服務社區民眾、提供民眾一個終生學習環境職責，而瞭解民眾使用公共圖書館的動機將有助於圖書館提供更為完善且適合民眾需求的服務。因此，研究者以問卷調查、量化分析的方式，瞭解具有不同特質的臺北市立圖書館總館成人讀者的使用動機，並將研究結果作為公共圖書館規劃及設計讀者服務之參考。本研究根據７０５份有效問卷予以分析，結果發現：一、女性讀者較男性讀者願意花費較多的時間上圖書館以及有較活躍的借閱行為二、在分析兩性利用公共圖書館的主要目的上，差異並不大，但在影響其利用的因素上，差異則較為顯著三、年齡、學歷及職業對於讀者利用公共圖書館的使用動機具有顯著的影響性，其中並以年齡的影響性最大四、性別、性別年齡、性別與學歷及性別與職業在讀者使用動機上的影響層面不同五、女性讀者樣本的使用動機較男性多元而顯著六、女性讀者樣本較男性更為認同公共圖書館的存在性及提供資源的角色研究者建議公共圖書館可以參考本研究中讀者樣本對於各項使用動機的看法，例如在本研究中所發現具有不同基本特質的讀者，對於利用圖書館的動機也會隨之有所差異，如職業為中小學教師的讀者則是為了工作需求等等。針對這些差異進而做適當的調適以更加強或開發讀者的使用動機，以增加讀者利用的機會。（作者）
關鍵詞: 成人讀者,使用動機,性別差異
資料類型: 學術性
題名: 政府農業研發機構知識盤點之個案研究
出版日期: 2004
頁次: 137p.
摘要: 本研究以行政院農業委員會茶葉改良場（以下簡稱茶改場）作為知識盤點之個案研究對象，目的在探討農業研究機構之知識盤點實施建議流程與茶改場個案之知識盤點結果分析。本研究先以文獻初步整理出一套知識盤點實施流程，並利用訪談法歸納一套適合政府農業研發機構知識盤點的建議流程；再利用農業產業知識樹中之茶產業知識樹，配合問卷調查法進行茶改場初步知識盤點，以瞭解該機構專業人員所掌握的相關知識狀況等資訊，並將盤點完之知識配合其特性，進行探討，初步結果建議期可供農業研發機構作為進行知識盤點與知識管理的參考。本研究主要成果如下：１．茶改場之知識盤點定義與目的在於挖掘與分類過去與現在存在的知識，以成為知識共享與新進人員熟悉茶業領域知識之基礎，而其知識盤點實施流程必須不斷循環實施使盤點結果更臻完整，但執行知識盤點首重部分在於實施知識盤點之前應先使組織成員具備知識分享概念，可使盤點過程更為順利。２．茶改場研發及推廣人員認知之組織知識重要程度，與其部門或工作任務相符。３．茶改場研發及推廣人員認知之組織知識外顯難易程度則多以專業知識之外顯程度較高，輔助知識之外顯程度較低。４．茶改場研發及推廣人員認知之個人知識精通程度可能因不同部門對知識需求深度不一而有不同定義，但精通程度較高者大致與各部門工作任務相符。５．茶改場研發及推廣人員認知之各部門知識保存程度高低並未與知識外顯難易程度與知識重要程度成明顯正相關。６．三年內可能因人事異動造成流失者為（茶作）植物育種知識。７．茶改場研發及推廣人員獲取知識來源管道則多透過書籍、場內現存文件、經驗、期刊、學校等獲取知識，並藉由經驗獲取輔助知識。８．茶業知識專家以茶改場內人員為主，且其被諮詢次數高者與部門任務相符。（作者）
關鍵詞: 知識盤點,知識管理,組織知識
資料類型: 學術性
題名: 土木工程及地球科學研究生政府資訊之使用研究
出版日期: 2004
頁次: 137p.
摘要: 本研究藉由回顧政府資訊流通及科學研究者資訊行為之文獻，進一步探討土木工程及地球科學研究生取用政府資訊的情形，以了解其資訊需求、資訊尋求行為。本論文之政府單位包括國內外中央政府、地方政府、學術研究、國營事業等類別，但不包括如公立圖書館或學校教育單位。研究方法先採特定對象的訪談，以探索學者使用政府資訊情形；再對研究生進行問卷抽樣調查。總期間自民國９３年２月２６日至３月３０日止。本研究結果如下：一、使用情形發現，近二成研究生不曾使用政府資訊，主要因為不瞭解及不需用到政府資訊；多數研究生則是平均兩到四週至少使用一次政府資訊，而論文研究、課業報告需要，和教授要求是主要的使用原因。二、整體而言，研究生使用最多的資訊來自政府學術研究單位，其次依序為中央政府、地方政府國營事業。各項使用原因中的類別排名普遍相同，其中只有因政府委託計畫的關係，中央政府單位的資訊使用量最高。三、研究生使用之政府資訊類型主要有期刊、研究報告、圖書、數據統計、觀測圖像、法令規章且媒體類型以電子比例高於紙本。四、政府資訊的取得途徑，以校內圖書館電子館藏及實體館藏最為常用，其次是政府網站、網路資源、所內人脈資源。五、在取用政府資訊時，八成以上的研究生表示曾遇過困難。取用困難常見於資訊內容，購買流通，取得時效等方面。從研究生的反應中發現主要有資訊未能公開、電子全文不足、資料取得不便、查詢功能不佳及使用者付費等困難。最後根據研究結果，提出幾個建議：一、建議政府單位，應加速通過「資訊公開法」法案，並作資料回溯建檔，充實網站內容及品質，落實政府資訊公開。二、建議中央大學圖書館，評估館藏政府資訊之角色，確立使用者導向服務，並加強館員對各類政府資訊的素養，主動服務及推廣利用，增進圖書館之機能。（作者）
關鍵詞: 政論資訊,資訊尋求行為,土木工程,地球科學
資料類型: 學術性
題名: 動態連結於圖書館整合系統之探討:以開放式定址法(Open URL)為例
出版日期: 2004
頁次: 136p.
摘要: 網際網路的快速成長及電子資源數量的增加，造成資訊化社會所感困擾的不再是資訊的匱乏，而是資訊的氾濫。電子文件充斥網路，內容品質良莠不齊，並忽略以結構化方式組織資料，以致網路上檢索出的資料往往雜亂不堪，使用者無從篩選，因此網路資源的整合將是勢在必行。對於使用者而言資訊的品質和有效的連結同等重要，若資訊找到之後卻無法連結，等於是無用的資訊。整個資訊環境的改變，圖書館員必須以夠利用網路資源快速提供正確的資訊，提供整合性的資訊服務成為館員新的課題。本研究以目前國外最為廣泛應用於圖書館界資源整合系統的方法—OpenURL及其應用系統SFX為主，並採用個案研究及深度訪談，期能歸納出OpenURL之優點及其可提昇圖書館資訊服務之處，提供圖書館員未來於整合資訊服務之參考。本研究之結論如下：一、OpenURL對於圖書資訊服務所能達成之效益。可歸結OpenURL於圖書館可達成的效益為正確的連結、館員擁有資訊主控權、系統應用彈性高和健全檢索功能等。二、SFX對於圖書資訊服務所能達成之效益。可歸納SFX能達成效益為資源維護容易、達到資源整合服務以及連結服務無限延伸等。最後，依據目前OpenURL與SFX系統於國內發展困境，針對圖書館、廠商與館員三方面為主提出相關建議，以供館員未來提供資訊服務之參考。（作者）
關鍵詞: 開放式定址法,圖書館整合系統,動態連結