目前搜尋結果為 5389 - 5400 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 數位圖書館互通性模式之研究—以OAT-PMH互通性架構為例
出版日期: 2004
頁次: 166p.
摘要: 有鑑於資源透通取用的重要性，數位圖書館互通性議題自１９９０年代開始受到重視與發展，並在互通性模式的研究上，由針對特定範圍逐漸朝向發展能夠建立資訊取用與跨多個領域整合的普遍性架構。１９９９年１０月發起的OpenArchivesInitiative（簡稱oAl），提出OAl詮釋資料擷取協定（OpenArchivesInitiativeProtocolforMetadataHarvesting，簡稱OAl－PMH），致力於低門檻之技術互通架構的達成，以提供進一步之服務發展與應用的基礎。OAl－PMH發展至今，在世界各地，包括歐美、台灣地區等地皆有機構與研究單位投入實作與發展之列，同時也促使學者專家對相關的課題，如詮釋資料品質與一致性、智慧財產權、加值服務發展與使用者評估、長久保存等，提出反省評估與具整體性的建義。本研究採文獻分析法，研究目的在於探討分析數位圖書館互通性之理論與內涵，進而整合歸納數位圖書館互通性之模式與評估準則；再依據OAl－PMH之互通性架構，並且結合國內外應用OAl－PMH的經驗做為說明與驗證，提供數位圖書館相關研究發展之參考。研究的結果共提出八點結論，分別為：一、數位圖書館存在於讓使用者能透通取用資源的網路環境課題中，網路情境與技術環境對其深具影響力，互通性為達成此目標之關鍵。二、數位圖書館互通性非單一概念，由技術、內容、組織三層面的互通性議題所組成主要目標在於提供使用者透通的資訊取用服務。三、數位圖書館互通性模式應建立提供資訊取用與跨領域整合的普遍性架構。四、標準協定為達成數位圖書館互通性的工具與基礎。五、OAl的發展反映出１９９０年代自由取用與以改革為中心的訴求。六、OAl以組織結構與技術機制兩層面的設計，發展並促進低門檻的互通性架構。七、OAl－PMH已成為數位圖書館系統的互通基礎，廣泛地被使用於不同的領域以資源發掘服務為主，但相繼有創新性的發展提出。八、根據實際發展的經驗，OAl－PMH實作容易，但詮釋資料語意規範與組織共識仍有待建立。依據研究結果，提出八點建議；一、研擬具整體性的數位圖書館互通性發展方案。二、加強各國發展數位圖書館互通性經驗的引介，並評估本土化的可行性。三、重視組織機制的建立與其功能的發揮。四、建置雛形系統、進而發展具規模性的實作。五、採行現有標準協定，以為數位圖書館互通的共通基礎。六、重視數位圖書館互通性各階段的評估與調查。七．正視並研擬權利管理與長久保存策略與指導方針。八、落實人員訓練與資訊、知識的傳佈。
關鍵詞: 詮釋資料擷取,OAI,OAT-PMH
資料類型: 學術性
題名: 閱讀的狩獵
出版日期: 2004
頁次: 166P.
摘要: 閱讀是一種狩獵經驗。本書的主要目的，是希望分析狩獵這件事情在現今這個社會出現了哪些時代性的變化、和讀者分享許多獵人的經驗、他們的狂想和快樂，以及獵人們是如何利用各種的工具從而獵得心中寶貴的獵物，以及如何去享受這些得來不易的藏品。同時，我們亦將禁止狩獵的歷史與人物呈現在讀者面前。（編者）
關鍵詞: 閱讀
資料類型: 學術性
題名: 清代書畫雅集
出版日期: 2004
頁次: 165p
摘要: 中國的書畫藝術發展到清代，在形式、風格與內容上，已呈現各種不同風貌，形成多元的藝術創作。本書是配合「清代書畫雅集」展覽所出版的圖錄，收錄了傅山、鄭板橋……等書畫名家的精彩作品。書中同時收錄莊芳榮、徐律哲二位先生，分別對清代的繪畫與書法做全面的介紹和論述，讓讀者更進一步了解清代的書畫藝術。（編者）
關鍵詞: 書畫藝術
資料類型: 學術性
題名: 兒童使用台北市立圖書館兒童版網站之研究
出版日期: 2004
頁次: 164p.
摘要: 隨著網際網路的蓬勃發展，全球資訊網的利用隨之普及。國內外之研究顯示，兒童已經成為使用全球資訊網的族群之一，其比例也逐年增加。然而為兒童規劃網站，必須針對他們的特殊需求及使用模式而有不同之考量，基於這樣的因素，台北市立圖書館在提供全球資訊網的服務型態之時，也特別重視兒童的使用族群，而設置了兒童版網站。本研究以台北市立圖書館兒童版網站為研究個案，並針對到館使用的兒童讀者為研究對象，透過觀察及訪談的過程，蒐集兒童實際使用網站的各種反應、觀感以及需求。研究結果顯示，兒童對網站的架構全面的瞭解，需要藉由網站適時的指引。介面設計與視覺效果的表現，也是影響兒童使用網站重要因素。在多媒體方面，兒童對於動畫、圖片和視訊的提供，大部分抱持正面的態度，但是仍然必須考量兒童的喜好，才能達到吸引及輔助學習的目的。對於網站所提供的內容，必須以難易適中為原則，並盡量去蕪存菁，降低兒童的負荷。兒童對於網站內容最大的需求反映在休閒娛樂的層面。除此之外，兒童也反應書籍相關資訊的呈現非常重要，尤其在新書獲取的部分。期望本研究所歸納出的結果，能作為未來公共圖書館規劃兒童版網站的參考，以提供兒童更完善的服務。（作者）
關鍵詞: 全球資訊網,公共圖書館,兒童,兒童網站,網站設計
資料類型: 學術性
題名: 啞巴果
出版日期: 2004
頁次: 163P.
摘要: 一篇篇珠圓玉潤的小品文合成一本書，就像一壺芳香的清茶，任你一杯杯優遊自在，細細的，慢慢的品味，感受的是作者特有的親切和真實的話語，是高雅的，輕鬆的心靈饗宴。這兒有的是智慧的、啟人省思的、秀麗的散文，雖然取材於平凡的日常生活，彰顯的卻是深刻的人生道理。作者知道「習慣成性」，更了解「相由心生」，所以說的話含蘊現代心理學與佛裡的睿智，讓人品賞之餘，不覺之「心念轉轉」，彷彿與作者結一段書緣，同享「閱讀與寫作」美景禪境，這時候，該執著的就更執著，該放下的就確實放下了。（編者）
關鍵詞: 散文集
資料類型: 學術性
題名: 世界經典捷運建築
出版日期: 2004
頁次: 163p
摘要: 捷運建築這種結合最新公共運輸科技的新建築類型，不僅是都市意象的重要元素，更是城市獨特風貌的象徵。本書見證過去140年來世界捷運建築萌生、發展、反省、演變的軌跡，敘述著捷運建築如何與城市生活密切互動、鼓動時代新風潮的故事。值得每位參與並關心城市動與靜、破與立、過去與未來的建築師、工程師、規劃專業者、行政人員及市民們共同欣賞閱讀。（編者）
關鍵詞: 捷運建築,公共運輸
資料類型: 學術性
題名: 國防部史政編譯室出版叢書目錄
出版日期: 2004
頁次: 161p.
摘要: 本目錄根據國防部史政編譯室歷年出版之叢書（截至民國九十二年十二月底）彙編。目錄所列書刊之出版時間以中華民國正朔為準，近年出版叢書加註國際標準書號（ＩＳＢＮ）、國際標準期刊號（ＩＳＳＮ），以便使用者查檢。目錄中所列書刊共分三類：史政類、編譯類、軍事刊物。均分別案出版時間先後排列。本目五僅供查考之用，其中機密性書刊，對外不提供。（編者）
關鍵詞: 出版目錄,軍事目錄
資料類型: 學術性
題名: 分子生物與遺傳學之文獻計量分析
出版日期: 2004
頁次: 161p.
摘要: 本研究運用文獻計量分析的方式，透過ESI資料庫（１９９３年１月１日~２００３年１０月３１日）分析分子生物與遺傳學領域之高產量與高影響力之文獻實體（國家、機構、期刊、作者等），分別以文章的數量與文章被引用情形探討分子生物與遺傳學文獻之生產力與影響力，並探討分子生物與遺傳學常被引用文章之特性。另外透過Dialog資料庫之SciSearch檢索高被引作者之共被引次數並探討研究者之群聚分佈與重要研究主題間之關係。研究結果發現，不論是國家、機構、期刊、高被引作者，頂尖文章數皆與引文數呈現相關，其他項目則各實體不同；美國為分子生物與遺傳學研究之首；分子生物與遺傳學文獻高影響力機構多屬美國機構；Cell、Science、NatureGenetics、Genes＆Development、Nature等期刊為分子生物與遺傳學之重要期刊；分子生物與遺傳學文獻被引用次數高，特別是細胞週期調控、細胞凋亡與基因序列之相關研究；多數作者集中於細胞週期調控之相關研究。至於常被引用文章的特性，不論是高被引文章前５００名或熱門文章，透過合作的現象相當普遍，超過九成的常被引用文章由兩人以上完成，單一機構與跨機構的合作約各佔一半，跨國的研究則較少，可能與上述文章多屬美國機構有關。頂尖文章數在某種程度上可作為評估分子與生物遺傳學文獻生產力與影響力之參考指標。本研究亦針對（１）資料庫（２）文獻計量研究（３）分子生物與遺傳學領域等三方面提出建議。（作者）
關鍵詞: 常被引用文章,共被引分析,引用文獻分析,文獻計量
資料類型: 學術性
題名: 傳播學門大學生資訊素養能力的研究
出版日期: 2004
頁次: 161p.
摘要: 資訊技術與通信科技的發展，將人類文明自工業社會帶入後工業社會的資訊社會，於資訊社會中，資訊已成為現代人生活的必需品，尤其，網際網路的興起，猶如個資訊海，充斥著各式各樣的資訊，雖然帶來生活上的便利與充實，但是大量的資訊卻也帶來人們的壓力，為免於落伍，不會為社會所淘汰，因此，資訊社會中持續地追求新知、不斷學習，已成為未來的生活方式。資訊和知識的最大差別，在於資訊只是經過整理的數據，而知識卻是經過反思消化後融入個人的知識體系口，如何將資訊轉化為知識，是身處知識經濟時代中個人不可或缺的能力。對傳播學門而言，由於傳播新科技的運用，無論是電腦中介傳播或是網路的應用，不僅改變了傳播的媒介型式，甚至造成傳播理論的變化，影響了整個傳播學門的教育；而研究典範的變遷，由傳統陳述性的專業知識，轉為程序性與情況知識，提供問題導向與資訊處理的知識，學生要有分析環境、探索問題的能力。能察覺何時需要資訊，且有能力去搜尋、評估及有效使用資訊的一系列能力，稱之為「資訊素養」。因此，身處於現代社會的傳播學門的大學生，應具有怎樣的資訊素養能力，才能順應個人及未來工作上之需要，且能弭平人與人間的數位落差。本論文主要是探討傳播學門大學生資訊素養能力，探疊慧法進行研究，由傳播學門專家、圖書資訊學習專家及大學圖書館館員共同參與，將資訊素養能力分成：資訊需求認知能力、資訊取用能力、資訊評估能力、資訊利用能力、資訊倫理能力等五大面向，透過三回合的問卷反覆調查，當所有參與者的意見達到一致與穩定性，則視為研究結束。研究結果：界定了傳播學門的資訊素養意涵，建構了８１項傳播學門大學生資訊素養能力指標、瞭解美國「高等教育資訊素養能力標準」於國內的適用情形、及獲得傳播學門特色的資訊素養能力。最後建議應訂我國的資訊素養能力標準、強化傳播學門的課程設計、提供圖書館利用教育之參考、及研擬資訊素養教育相關之課程教材。（作者）
關鍵詞: 資訊素養,資訊素養能力,媒體素養,高等教育
資料類型: 學術性
題名: 網路小子的英雄柔情—高中職學生網路成癮個案研究
出版日期: 2004
頁次: 158p.
摘要: 小新，一個隔代教養長大的鄉下孩子，在他進入高職就讀的那一年，出現網路沈迷的現象。歷經親師輔導失效之後，小新因操行不及格及健康狀況欠佳而休學。本研究主要採用質性研究方法，回溯小新的生活史，及他順利回歸校園生活的心路歷程。筆者為小新最初的導師，藉由這次的研究深入瞭解小新的想法之後，才發現這個外表清秀、口氣卻強勢的網路小子，雖然以強悍的外表來保護自己和週遭弱勢的人、事、物，但是心中卻有份為人著想的體貼柔情。研究結果發現，小新順利回歸校園的因素有入學心態、課業壓力、操行問題、師生關係、同儕關係、網路誘惑和隔代教養。小新的心地善良，但是隔代教養確實造成了他部份人格的偏差，由於祖孫倆經常公說公有理、婆說婆有理地難以溝通，因此只能靠他們對老師的信任感，來作為溝通的橋樑。建議在未來的研究上可以擴大研究對象，及不同網路沈迷者順利回歸校園生活的經驗，或是增加對網路成癮者回歸正常生活的心理研究，並探討家庭、學校、同儕、大眾傳播媒體如何影響網路成癮者的心路歷程。（作者）
關鍵詞: 高中職學生,網路成癮,網路沈迷,個案研究
資料類型: 學術性
題名: 行政院新聞局第二十二次推介中小學生優良課外讀物
出版日期: 2004
頁次: 157p.
摘要: 新聞局為提昇兒童及青少年的閱讀環境及鼓勵出版業者出版優質出版品，每年皆舉辦優良課外讀物推介書單活動。書中推介書目包含圖畫書、科學、人文、文學語文、叢書工具、漫畫及雜誌類等７類，而得獎作品獎項有最佳出版、文字創作、編輯、插圖及美術設計獎等。每類作品有評選委員的話、書目資料，內容重點及推薦理由等。（編者）
關鍵詞: 推薦目錄,青少年讀物,兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 屁兒子：給媽咪親一百下
出版日期: 2004
頁次: 156P.
摘要: 本書由許多短文輯成，每篇作品都很短，看似一碟碟小菜，但一品賞，就會驚嘆它鮮美的口味，絕不遜於任何盛宴大餐。這是親子共讀的好書，故事都來自居家生活的點點滴滴，這些正是一切教育的起點，也是人格形成的焦點，充滿著愛和親子、手足之情。如果把它當成幸福家庭的指南，我想並不為過。《屁兒子：給媽咪親一百下》裡的故事，處處彰顯著媽媽的創意，是愛的創意，因此格外感人。這一家有五個人，輪流著當故事的主角，而且都有資格獲得「最佳主角金像獎」，童心童語、愛心諧語，精采萬分。（編者）
關鍵詞: 家庭教育,親子共讀