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資料類型: 學術性
題名: 電子書與傳播新境
書刊名: 教學科技與媒體
出版日期: 199506
卷期: n.21
頁次: pp.13-16
摘要: 本文介紹電子書與印刷書的異同、電子書的知識模式、電子書的建構，以及電子書的傳播方式等。就文中所述，印刷書對人類有其歷史上的意義，具有易於攜帶及美學上的特質等優點；其缺點則在於讀者不能更改已經列出的內容、只能呈現二維平面的資訊等。相對地，電子書則可以多種媒體的方式呈現資訊、更新資訊的內容也較為容易，但是電子書亦有讀者不易知道那些資訊已受過更動及受硬體限制等缺點。在使用電子書時，有幾個重要的語意關係是讀者必須注意的，比如EQU(相等於)、PAR(部分於)等。文中對於常用的關係類型及輔助工具均有說明，此外，作者對於建構電子書八個層次的模式也稍做了介紹。文末談到資訊高速公路對未來社會型態所造成的影響。作者在結論中指出，電子書挾其節省資源、易於流傳、方便修改等特性，亦可滿足各種傳統文件所無法提供的功能，因之成為傳播教育界最主要的媒介已無庸置疑。(編者)
關鍵詞: 電子書,電子出版品,電子媒體
資料類型: 學術性
題名: 資訊網路大橋與國家資訊基礎建設
書刊名: 教學科技與媒體
出版日期: 199502
卷期: n.19
頁次: pp.51-54
摘要: 過去資訊網路少而小，多以橋接器(Bridge)連接，現在則轉變為以路由器(Routers)為主的設計架構，路由器為電腦網路資訊傳輸的橋樑，它將兩處的區域網路或廣域網路相連接，不但可有效減少網際間區域性的廣播，並提供多重路徑選擇(MultipleRoutingPath)及更多的網路安全防護功能(SecurityControlOption)。目前路由器主要分以下幾種：一、遠端路由器(RemoteRouter)；二、橋接路由器(BridgeRouter；BRouter)；三、多協定路由器(MultiprotocolRouter)；四、整合路由器(IntegratedRouter)。目前校園及建築物中網路相連的架構方式可分為分散式主幹(DistributedBackbone)及摺疊式主幹(CollapsedBackbone)兩種；文未提及國家資訊基礎建設的工作內容和理想，以及對實現電腦實境的憧憬。(編者)
關鍵詞: 網路架構,NII,網路連接設備,路由器,router
資料類型: 學術性
題名: 結合數位多媒體與話語辨認技術的電腦輔助英語教學系統
書刊名: 教學科技與媒體
出版日期: 199502
卷期: n.19
頁次: pp.32-37
摘要: 本文介紹沙烏地阿拉伯為訓練軍事人員英語能力而採用之特殊電腦輔助教學系統的功能及特色。沙國由於向美軍購買了大量的武器系統，致使軍事人員英語訓練需求大增，沙國雖然使用美軍國防語言中心的教材與教學法，但教學效果始終未臻理想。究其原因，乃在該傳統教學法無法創造足夠真實和互動的英語情境，讓學員充分練習課程中的學習成果所致。於是沙國乃委託西南研究院發展結合數位多媒體與話語辨認技術的電腦輔助教學系統。文中對於該系統的內容、標的對象、系統配置、教學設計的原則、教學策略，以及訓練系統發展製作的方向，均有詳細的說明。該系統進一步將應用於高層次的模擬，如用於模擬訓練諸如戰機或民航機飛行員在飛航中使用英語的情況。(編者)
關鍵詞: 語音處理,電腦輔助教學
資料類型: 學術性
題名: 談科技媒體在國語文教學上的應用
書刊名: 教學科技與媒體
出版日期: 199502
卷期: n.19
頁次: pp.12-15
摘要: 本文介紹科技媒體應用在國語文教學的演進狀況，並以台北市立師範學院自行製作的相關教材為例，說明該輔助教學媒體的錄製內容、欲達成的教學效果，以及各項製作手法採行的理由。就文中所述，將科技媒體應用到國語文的教學一事，我國自古即有之，至於近代，早期比較被普遍採用的科技媒體包括投影機、幻燈機、錄音機等，學生在利用這些媒體學習時，可以不受時間空間的限制，自然容易達到預期的效果。八十二年春，台中市明道中學推出「國學講壇」，它集合了硬體建設、軟體設計，和文物蒐集、教材配合於一爐，將國語文教學推向了一個新的里程碑。台北市立師範學院也曾在八十一學年度利用學校本身的攝影棚，拍攝了一套寫字教學的錄影帶。該校在八十二、三學年度也在教育學系教授的申請下，獲教育部補助續製相關教學輔助媒體，其主題則為[欣賞、創作及應用多媒體的兒童文學]。實施以來，對推動多媒體輔助教學助益良多。(編者)
關鍵詞: 多謀體輔助教學,教學媒體
資料類型: 學術性
題名: 教師指導學生如何利用圖書館:教學指導手冊
書刊名: 教師指導學生如何利用圖書館:教學指導手冊
出版日期: 199506
頁次: 203p.
摘要: 本教學指導手冊為臺灣省政府教育廳委託輔仁大學圖書資訊研究所製作，以提供國民中小學教師及圖書館的工作同仁，教導學生儘早學會獨立查尋資料，運運圖書館解決學業和生活上的困難，養成運用圖書館的興趣，奠定良好的自學基礎，成為終身學習的最佳利器。全書計分五章：第一章緒論第二章國民中小學圖書館的組織第三章推展圖書館服務的人員第四章圖書館利用教育的基礎第五章圖書館的活動第六章規畫圖書館利用教育第七章閱讀指導第八章志工(附磁片)(編者)
關鍵詞: 圖書館利用教育,使用指導
資料類型: 學術性
題名: Ariel:經由網際網路之快速文件傳遞系統
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199512
卷期: v.33 n.2
頁次: pp.340-350
摘要: 館際互借為目前館際合作中最具成效的項目之一，其內容包括「圖書互借」及「期刊文章代印」等，其中又以第二項「期刊文章代印」占絕大部份。本文針對「期刊文章代印」之文件傳遞方式加以探討，並介紹一種利用網路之快速文件傳遞軟體：Ariel系統。作者先回顧相關文獻，接著介紹Ariel系統，該系統是美國ResearchLibrariesGroup(簡稱RLG)所發展出來的文件傳輸軟體，文中除介紹其基本配備、功能、價格，並說明Ariel待改進的功能有：一、不能多工作業；二、沒有E-mail功能；三、沒有檔案編輯功能；四、掃描機機種限制多；五、不是完整的館際互借模組；六、無法控制傳真機。最後討論採用Ariel在實際應用上可能發生的問題及其他類似的文件傳輸方式。(編者)
關鍵詞: 文件傳遞系統,文件傳送系統,DDS,Document Delivery System
資料類型: 學術性
題名: 我國鄉鎮圖書館負責實施隔空繼續教育之探討(中)
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199512
卷期: v.33 n.2
頁次: pp.241-266
摘要: 我國目前有309個鄉鎮，除少數地區外幾乎都已設立圖書館，但普遍有人員不足及缺乏專業知識的問題，因此鄉鎮圖書館真的在職教育問題倍感重要，雖然我國空中大學設有圖書館專業的隔空教育課程，但鄉鎮圖書館員參繼續教育的比率無低。本文之研究目的在探討我國鄉鎮圖書館員對於以隔空方式實施館員繼續教育的態度與意見，了解我我國鄉鎮圖書館員的主要人口特性，以試圖找出影響館員參與隔空教育的主要原因。結論顯示地點不便、時間不夠和缺乏訊息是影響參與繼續教育的主因，作者建議在鄉鎮館員修畢規定學分後，可頒予証書，作為加薪或升遷依據，以鼓勵人員進修。(編者)
關鍵詞: 繼續教育,鄉鎮圖書館
資料類型: 學術性
題名: 編目問題與LCRI
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199512
卷期: v.33 n.2
頁次: pp.207-229
摘要: 編目問題中最主要的是有關編目規則的運用問題。[LibraryofCongressRulesInterpretions]簡稱LCRI即是解答運用編目規則各種工具書中，極具權威性的一種。本文從LCRI中，美國國會圖書館對特定編目規則的解釋，探討常見編目問題的解決方式。對於合刊、合錄作品、附件、叢書、期刊、會議題名、版本等容易產生困擾的著錄方式，文中均有詳細的說明。這些問題的解答，是從[英美編目規則]第二版及LCRI中整理而得的。在解答著錄可能碰到的問題之前，作者會先將上述二書中關於該項被著錄項的意義及著錄來源說明清楚，然後再提出處理該著錄來源時可能碰到的情況。最後，作者呼籲中央圖書館也能早日推出中國編目規則的RI，使我國的編目工作能更上一層樓。(編者)
關鍵詞: LCRI,敘述編目,編目規則
資料類型: 學術性
題名: 圖書館規畫
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199512
卷期: v.33 n.2
頁次: pp.178-208
摘要: 為了配合社會變遷的潮流、技術的革新、資訊經濟，圖書館的管理模式已有所改變，而圖書館的管理人員也試著運用現代化的管理知識和技巧經營圖書館。本文旨在研究現代管理理念和技術在圖書館的應用，例如：全盤式的計畫、策略性的計畫以及計畫流程等，應用的範圍包括公共圖書館、大學與學術圖書館、專門圖書館與資訊中心、學校圖書館四方面。作者認為，為了達到圖書館規畫的最終目的，預作準備先鋪好規畫的道路是很重要的。規畫不僅是一套目的、需求評鑑和計畫，首先要把「變」的觀念注入整個圖書館環境，使員工能接受「變」，從而體認規畫的重要性，藉由長期規畫才有成功的一天。(編者)
關鍵詞: 圖書館管理,圖書館規畫
資料類型: 學術性
題名: Equal Information Access and the Evolution of American Democracy
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199512
卷期: v.33 n.2
頁次: pp.158-171
摘要: 本文探討美國民主演進的過程與資訊取得平等(EqualInformationAccess)之間的關係，並分析彼此間的交互影響。作者認為美國在經濟、教育、社會、法律及政治上的一些主要事件，皆對資訊取得平等產生影響。在工業革命之前的十七、十八世紀裏，僅有白領階級、貴族及出生良好的男性得以獲取資訊；但在機器大量使用，以及教育機會普及後則直接影響到資訊取得平等，使人人皆能獲得所需要資訊。這項平等的精神將延續到二十一世紀的電子資訊時代，同時也將對民主政治的發展產生影響。(編者)
關鍵詞: 資訊平等,資訊取得
資料類型: 學術性
題名: The Internet: Opportunities and Informational Resources for All
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199512
卷期: v.33 n.2
頁次: pp.131-157
摘要: 資訊高速公路(InformationSuperhighway)或網際網路(Internet)已成為社會上普遍使用的詞彙，其意味著千百倍於以往的資訊資源可供我們使用。面對著浩瀚的網路資源，也造成一些人的困擾，因而產生「網際網路能提供什麼資源給我？」、「網際網路能給我什麼好處？」等問題。本文作者即嘗試解答這些問題，文中除介紹網際網路上的資源，如電子郵件(e-mails)、電子期刊(e-journals)、電子書(e-books)、電腦程式、電腦文件、圖片、影像、聲音、圖書館資訊系統、社區資訊系統、工業與政府文獻等；亦對網路功能及資訊檢索工具，如遠程載入、檔案傳輸、電子郵件、Gopher、Veronica、Freenet、Hytelnet、WorldWideWeb、WAIS、Archie、線上目錄等加以介紹。作者以其個人在學習及教導使用Internet的經驗，說明圖書館人員可深入使用網路資源系統。此外，亦說明其參與STICNET、台灣Gopher、BBS、ChinaTimesNews等台灣學術網路資源之連線經驗。(編者)
關鍵詞: 網路資源,網際網路,資訊高速公路
資料類型: 學術性
題名: 我國鄉鎮圖書館負責實施隔空繼續教育之探討(上)
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199509
卷期: v.33 n.1
頁次: pp.92-128
摘要: 我國目前有309個鄉鎮，除少數地區外幾乎都已設立圖書館，但普遍有人員不足及缺乏專業知識的問題，因此鄉鎮圖書館真的在職教育問題倍感重要，雖然我國空中大學設有圖書館專業的隔空教育課程，但鄉鎮圖書館員參繼續教育的比率無低。本文之研究目的在探討我國鄉鎮圖書館員對於以隔空方式實施館員繼續教育的態度與意見，了解我我國鄉鎮圖書館員的主要人口特性，以試圖找出影響館員參與隔空教育的主要原因。結論顯示地點不便、時間不夠和缺乏訊息是影響參與繼續教育的主因，作者建議在鄉鎮館員修畢規定學分後，可頒予証書，作為加薪或升遷依據，以鼓勵人員進修。(編者)
關鍵詞: 繼續教育,鄉鎮圖書館