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資料類型: 學術性
題名: Changing Lanes on the International Information Superhighway: Academic Libraries and the Internet
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199503
卷期: v.32 n.3
頁次: pp.247-263
摘要: 隨著電子郵件(ElectronicMail)、電子布告欄(ElectronicBulletinBoards)、線上期刊、線上會議、超媒體系統(hypermediasystems)、光碟網路等各項網路資訊資源的出現，使得資訊科學進入一個新的時代，同時改變了傳統資訊儲存與檢索的方式。作者由非技術層面來探討網際網路(Internet)的主要功能與軟體應用，分析其優點與缺點，並介紹新近的發展。此外，亦簡介網際網路上的大量資源，如討論群(ListServers)、電子期刊、遠程載入(RemoteLogin)、檔案傳輸、Archie、Gopher、WAIS等。最後，作者提出個人對網際網路的未來發展及其對資訊世界的衝擊等看法。(編者)
關鍵詞: 網路資源,網際網路,資訊網
資料類型: 學術性
題名: Library Services for Ethnolinguistic Students
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 199503
卷期: v.32 n.3
頁次: pp.239-246
摘要: 國際學生(InternationalStudents)在美國大學校園裡佔有很大的比例，由於語言隔閡、溝通技巧不良及自我服務(self-service)的觀念缺乏，使其在利用圖書館上常遭遇困難。對圖書館而言，如何輔導不同種族及語言的學生，亦是一大挑戰。本文首先分析國際學生使用圖書館遭逢困難之原因，包括語言能力不足、缺乏自我訓練、對圖書館認識不足等。針對此一現象，作者認為圖書館必須先對此類學生之資訊尋求行為有所了解，並具備相互文化(intercultur)溝通技巧。有效的相互文化晤談應包括四步驟：建立開放性的談話氣氛、釐清學生真正需求、作相關性而非絕對性的解釋，以及使結果與學生生活背景吻合。最後作者強調守門員(gatekeepers)在資訊傳播上扮演重要角色，建議圖書館員需建立本身之良好溝通技巧，擔任重要中介者，營造多文化環境，以嘉惠校園內所有讀者。(編者)
關鍵詞: 參考諮詢,使用者研究,國際學生
資料類型: 學術性
題名: E-mail到中學計畫推動情形與未來遠景
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199511
卷期: n.8411
頁次: pp.7-11
摘要: E-mail到中學計畫乃以教育部現有之台灣學術網路為基礎加以延伸，分三階段使其建構成為台灣地區全面性教育與研究網路，並提供全民良好之資訊教育環境。作者將該計畫目前執行的成效分以下七項說明：一、成立各層級推動組織；二、輔導建立台灣地區各縣市教育網路中心，以提供各項系統服務；三、訂定網路使用規範；四、規劃TANet連線範圍；五、舉辦研討會及參加推廣活動；六、八十四年度已完成54所專科學校連線TANet；七、建置資訊應用系統。其後討論現階段工作重點，最後談到E-mail到中學計畫的未來遠景。關於未來的推動計畫，作者希望能結合加強中小學資訊教育的策略，加速資訊人才培育，鼓勵設置各類的教育資源，並預期達成二個目的，即一、善用資訊科技，創造多元教育環境，改善傳統教學制度與模式；二、資訊教育紮根及網路使用普及，塑造民眾終身學習環境。(編者)
關鍵詞: E-mail,電子郵件服務,NII先導計劃
資料類型: 學術性
題名: 國家資訊通信基本建設(NII)優先執行工作:「E-mail到中學」推動計畫
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199511
卷期: n.8411
頁次: pp.2-6
摘要: 「E-mail到中學」推動計畫係依據八十三年八月十五日「國家資訊通信基本建設專案推動小組」第一次會議決議辦理優先執行工作之一，其主要目的是使中學師生能培養利用網路上各項資訊的能力，及在生活上使用這些資訊的習慣，並藉這項計畫來推動中學校園的資訊化。作者將其目標分為下列三個部分加以說明：一、初期目標(86年6月以前)；二、中期目標(86年7月至88年6月)；三、長期目標(88年7月以後)。作者亦介紹台灣學術網路之推動現況、現階段重點工作以及孕憎荌鶡瘚曳丑C並介紹其組織，以教育部資訊推動指導委員會與資訊推動指導委會下分設專案推動小組執行任務兩項說明。最後提到相關單位配合推動事宜，包含：一、教育部司、處等單位配合事宜；二、教育廳(局)、縣(市)教育局等單位配合事宜；三、教育部顧問室；四、教育部電算中心等項說明。(編者)
關鍵詞: NII,TANET,電子郵件服務
資料類型: 學術性
題名: 台灣學術網路簡介
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199511
卷期: n.8411
頁次: pp.12-15
摘要: 台灣學術網路是教育部電子計算機中心為促進各大專院校之校際合作，資源分享，整合各校網路，乃參考美國NSFNET之架構，以TCP/IP之通訊協定。高速數據專線連接各區域網路中心所成之網路。作者首先介紹BITNET成立的歷史，以及BITNET的缺點，及台灣學術網路與Internet之連通，教育部於八十四年結束與日本BITNET之間的連線；接著介紹台灣學術網路(TaiwanAcademicNetwork)的歷史及其網路架構，並對台灣學術網路的管理委員會、技術小組、區域網路中心三種網路管理部門分別就其各自的任務、成員做說明。最後概述台灣學術網路之使用規範，說明TANet資料傳輸使用之可接受性範圍，若資料傳輸跨越其它網路時，TANet有義務遵守其他網路之使用規範。(編者)
關鍵詞: TANet,學術網路,網路管理,區域網路中心
資料類型: 學術性
題名: 多媒體電腦輔助教學軟體發展之需求評估
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199509
卷期: n.8409
頁次: pp.10-18
摘要: 為了解各級學校對多媒體電腦輔助教學(Computer-AssistedInstruction，簡稱CAI)軟體之需求，教育部電子計算機中心於民國八十四年六月間進行抽樣調查及訪談，對象為CAI有功人員、CAI中心學校之教務主任或教師、具CAI實務經驗教師等。本文即歸納此項調查結果，彙整抽訪教師們之看法與意見，分別就國小、國中、高中、高職、技藝班、實用技能班、特殊教育等級別及藝術教育方面，針對CAI軟體之現況，需求分析及建議優先發展之學科等方面加以說明，並統計國內產、官、學界所開發之課程軟體及一般社教軟體，供各方參考。(編者)
關鍵詞: 電腦輔助教學軟體,CAI
資料類型: 學術性
題名: TANet BBS的過去、現在與未來
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199506
卷期: n.8406
頁次: pp.7-13
摘要: 作者先由BBS(BulletinBoardSystem)的發展歷史開始回顧，並為開放性電子佈告欄系統作定義，而因應著電子佈告欄的快速成長，也浮現了許多管理方面的問題，包括：一、連線問題；二、匿名問題；三、佈告管理；四、智慧財產權。作者認為TANet上之BBS能在短期內造成風行的原因為抓住了時勢與使用者的心，但認為若要面對Internet商業化之衝擊，則未來必須朝以下兩點方向發展：一、主從式電子佈告欄系統，將資料處理與使用者介面的功能分散；二、專門性電子佈告欄系統的建立。並比較全球新聞(NetNews)與BBS群體討論的相同與相異之處，說明BBS可帶給使用者虛擬社區的強烈感受。最後作者說明希望藉著經驗的分享，喚起大家的注意，吸引更多此方面的研究及討論，讓未來BBS的世更美好。(編者)
關鍵詞: 台灣學術網路,電子佈告欄,全球網路新聞,NetNews
資料類型: 學術性
題名: 圖書館自動化及網路系統整合小組工作概況報告(83年8月至84年3月)
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199506
卷期: n.8406
頁次: PP.23-27
摘要: 圖書館自動化及網路系統整合小組自83年8月至84年3月共開過六次會議，主要邀請相關單位報告各級圖書館自動化及網路概況，以瞭解目前圖書館自動化之發展情形，並對各單位所提出的圖書館自動化及網路規劃之設計計劃及整合建議事項進行研議，以朝向整合方向發展，促進資源共享。作者首先將各次會議的報告單位、項目、報告日期列表整理，接著列出歷次會議之提案及決議，包括：一、科技資訊網路之強化；二、光碟資料及資料庫整合；三、國立中央圖書館網路速度改善；四、八十四年度師範校院整合發展專案計劃；五、國家書目中心與TALIN計劃；六、MARC轉換問題；七、文化中心規劃鄉鎮圖書館自動化及網路發展等項目。(編者)
關鍵詞: 資訊網路系統,圖書館網路
資料類型: 學術性
題名: 我國圖書館自動化現況概述
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199504
卷期: n.8404
頁次: pp.15-25
摘要: 本文首先談到圖書館自動化標準暨規範之制定與推動，作者分下列幾項敘述：一、中國機讀編目格式；二、中國編目規則；三、中文圖書標題表；四、全漢字標準交換碼(CCCII)；五、國立大學校院圖書館自動化系統整合暫行規範；六、中小型圖書館自動化系統整合暫行規範。其後談到教育部推動圖書館自動化概況，及各級學校社教圖書館自動化概況，共分為：一、大學校院圖書館自動化概況；二、專科學校圖書館自動化概況；三、高中圖書館自動化概況；四、高職、國中、小學圖書館自動化概況；五、公共圖書館自動化概況等項。接著討論圖書館資訊網路概況，分下列幾項說明；一、科技性全國資訊網路；二、全國農業科技資訊服務網路系統；三、國家生物醫學資計中心及國際醫學資訊檢索中心網路系統；四、全國圖書資訊網路系統。(編者)
關鍵詞: 圖書館自動化,圖書館網路,線上資訊系統
資料類型: 學術性
題名: 建構資訊化校園以奠定
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199502
卷期: n.8402
頁次: pp.3-8
摘要: 為健全我國國家資訊基礎建設(NationalInformationInfrastructure，簡稱NII)，首要工作是推動各級學校資訊教育、落實普及資訊教育紮根工作。本文即在介紹資訊化對傳統校園的衝擊，並提出因應之道以及描繪未來遠景。首先介紹台灣學術網路的現況，其基本架構分校園網路、校際網路及國際網路三個層次，為國內規模最大的資訊網路，以512Kbps專線連接美國普林斯頓大學之JVNCnet，再串接NSFNET，並與Internet上著名網路互通；接著列舉資訊化對傳統校園之衝擊，並就以下兩方面討論學校因應之道：一、各校推動組織方面；二、電算中心之功能方面。最後介紹「E-mail至中學」計劃，其主要目的是要使中學生能培養利用網路上各項資訊的能力及習慣。文中並分短期、中期、長期之執行策略加以說明。(編者)
關鍵詞: NII,資訊教育,TANet
資料類型: 學術性
題名: 教育部高中圖書館自動化系統整合推動小組工作報告書
書刊名: 教育部高中圖書館自動化系統整合推動小組工作報告書
出版日期: 199502
頁次: 83p.
摘要: 壹、前言........................................................1貳、實施計畫....................................................2一、計劃目標....................................................2二、推動方式....................................................2參、工作內容....................................................2一、工作簡述....................................................2二、問卷調查討論分析............................................3三、推動小組輔導工作會議.......................................17四、北、中、南分區座談會.......................................22肆、結果與建議.................................................26一、推動小組工作結果...........................................26(一)實地輔導部分...............................................26(二)書目資料轉換測試部份.......................................26二、建議.......................................................35(一)迫切性需要之建議...........................................35(二)長遠性需要之建議...........................................36(三)網路及通訊部份之建議.......................................37伍、附錄一、高中圖書館自動化系統整合推動小組及推動自動化業務計劃.......38二、教育部八十三學年度高級中學圖書館諮詢指導委員名錄...........40三、八十二學年高級中學圖書館自動化系統整合推動小組名單.........41四、教育部高中圖書館自動化系統系統推動小組問卷調查表...........42五、高中圖書館自動化應用軟體系統一覽表.........................44六、高中圖書館自動化應用軟體系統使用單位一覽表.................46七、中小型圖書館自動化系統整合暫行規範.........................49八、資料轉換程式寫作報告.......................................50九、接受問卷調查之高中圖書館名錄...............................77
資料類型: 學術性
題名: 動態投影片之製作與應用(上)
書刊名: 教育科技與媒體
出版日期: 199512
卷期: n.24
頁次: pp.52-57
摘要: 投影片教材(Transparency，簡稱TP)與透明投影機(OverheadProjector，簡稱OHP)在教學運用上相當適合我國目前的教學環境。觀諸投影片的製作往往傾向於靜態資料與圖形的呈現，這種資訊傳達的方式有其方便性與時效性，但應用在教學上其吸引力就相對地降低。鑑於此，研究改良投影片的製作方式，以動態方式呈現實有其必要。作者以時下風行之「電腦簡報軟體」所提供的資料動態展示功能，從中擷取靈感，以調整傳統的投影片製作方式，如文字及圖表的展示功能與多媒體的應用。文中首先介紹電腦簡報軟體可資借鏡的技巧，繼而從教材表現模式、教材製作模式與視覺運用模式三方面，探討動態投影片的製作。靜態投影片可經由遮蓋、重疊與捲片等三種展示方法呈現動態的效果。基本的動態製作方式有平移方式、轉動方式與表演方式等平面活動方式。且可利用偏光紙、錯視紙與網點等視覺性材料產生視覺上的動態錯覺。最後，作者以四個實例說明動態投影片的製作，以供參考。(編者)
關鍵詞: 投影片,投影片教材製作