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資料類型: 學術性
題名: WAPOPAC 系統設計與行動圖書館通訊技術之探討
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200302
卷期: n.44
頁次: pp.61-77
摘要: 本文所探討之主題有二：（一）首先以WAP技術為基礎，建構一個「行動線上公用目錄」（WAP-basedOPAC，簡稱WAPOPAC）實驗系統，旨在將圖書館的線上公用目錄服務延伸至行動通訊網路上，讀者只要使用WAP終端設備，即可檢索圖書館書目資料庫；本研究藉由WAP模擬器與WAP行動電話進行實際測試，證實系統運作良好。（二）基於行動通訊已成為國家資訊基礎建設的重大工程之一，未來勢必在行動圖書館的建構過程中扮演重要角色，故本文另針對行動通訊和無線通訊技術加以探討，做為圖書館未來發展行動資訊服務之參考。（作者）
關鍵詞: 線上公用目錄,無線應用協定,行動線上公用目錄,行動通訊,行動圖書館
資料類型: 學術性
題名: 網路教學帶給大學圖書館的挑戰與機會
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200302
卷期: n.44
頁次: pp.47-60
摘要: 網際網路是現代人類影響最大的傳播媒體，其不受時間與空間的限制，將全世界連結在一起。網路技術大量應用在學習上成效卓著，並形成電子學習風潮。許多大學大力發展網路教學，以提供多元學習的機會，並實現終身學習社會的理想。傳統大學圖書館主要支援大學教學、研究、推廣與服務等活動，在面臨大學網路教學風潮，對於大學圖書館帶來什麼改變？本論文旨在探討網路教學對於大學圖書館服務的影響，主要研究的課題有四：其一，什麼是網路教學？它的意義與內涵為何？其二，大學發展網路教學的情形為何？網路教學對於大學教育有什麼新意？學習者為誰？其有什麼樣的特質與需要？其三，網路教學對大學圖書館有什麼影響？圖書館在網路教學的角色為何？其四，圖書館要為網路教學課程與學習者提供什麼樣的服務？是否有別於一般傳統服務？本論文希望在上述課題尋找答案，以提供我國大學圖書館參考。（作者）
關鍵詞: 數位學習,電子學習,遠距教育,大學圖書館,學術圖書館,數位圖書館,資訊素養
資料類型: 學術性
題名: 圖書館學之理論基礎
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200302
卷期: n.44
頁次: pp.1-46
摘要: 圖書館學在二十世紀成長茁壯。但自1970年代以來，資訊科學的興起，改變了圖書館學唯我獨尊的局面。本文探討圖書館學之理論基礎，試圖在過去的發展軌跡中，找尋出圖書館學不變的素質與特徵，使其在與資訊科學的整合中，不致失去自我而繼續適存於當前的二十一世紀。本文旨在探討圖書館與圖書館學之名詞釋義，圖書館之任務、功能、價值與服務，圖書館學之本質，圖書館學之理論，圖書館學之研究範圍，圖書館學教育之理念與發展；並試論圖書館學與資訊科學之關係，以及圖書館學之未來展望。本文結論指出，圖書館學與資訊科學整合，乃時勢所趨，亦將在二十一世紀之時代環境中適存而繼續發展。（作者）
關鍵詞: 圖書館學本質,圖書館學理論,圖書館學研究,圖書館學教育,資訊科學
資料類型: 學術性
題名: 圖書資訊選擇與採訪
書刊名: 圖書資訊選擇與採訪
出版日期: 2003
頁次: 279p.
摘要: 第一章、資訊媒體與圖書資訊選擇與採訪第二章、圖書資訊的出版與行銷第三章、館藏發展與管理概論第四章、圖書資訊選擇的理論與實務第五章、圖書的採購第六章、期刊的採購第七章、視聽資料的採購第八章、電子資源的採購第九章、經費管理第十章、圖書資料交換與贈送第十一章、採訪作業自動化與網路化第十二章、圖書資訊選擇與採訪的問題與趨勢（編者）
關鍵詞: 圖書館採訪,館藏發展
資料類型: 學術性
題名: 圖書資訊學導論
書刊名: 圖書資訊學導論
出版日期: 2003
頁次: 634p.
摘要: 第一章圖書資訊學的界說第二章圖書館的種類與組織第三章圖書資訊的徵集第四章圖書資訊的組織第五章讀者服務第六章館際合作第七章圖書館自動化第八章數位圖書館附錄（編者）
關鍵詞: 圖書資訊學
資料類型: 學術性
題名: SARS 流行期間民眾健康資訊行為研究
書刊名: 圖書資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.95-110
摘要: 本文旨在探討SARS疫情在台灣爆發期間，民眾健康資訊行為特色及資訊行為相關議題，期望實證研究結果，提供資訊服務人員了解民眾更多資訊行為的面向，並將此認識融於提供的資訊服務中。本研究屬於探索性研究，旨在深化對現象了解，而非取得通論性結果，因此，以台北市民為對象，深度訪談十六人，男女性各八人，年齡分布在二十歲至六十二歲間，分屬不同的行業。訪談結果顯示，民眾獲得SARS主要的資訊管道是電視；在SARS訊息的接收與傳遞方面特徵有：快速高頻且主動的接收與傳播、傳播方式以人際傳播為主，但工具取代了面對面傳播、擔心訊息的正確性等；就防疫措施而言，部分受訪者採用民俗療法；民眾期待政府提供SARS相關資訊，但卻無法由政府單位發布的訊息中獲得滿足；研究中也發現資訊分享和資訊忽略等現象。（作者）
關鍵詞: 嚴重急性呼吸道症候群,資訊需求,資訊分享,資訊忽略,資訊行為
資料類型: 學術性
題名: 傳統和電子預印本被引用之情形
書刊名: 圖書資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.81-94
摘要: 預印本（Preprint）或電子預印本（E-Print）係指期刊出版前公開的研究論文，是新興的學術傳播模式。為瞭解其被利用情形，本研究調查它們是否被引用。本研究檢索SciSearch資料庫之參考文獻欄位，結果發現自1974年至2003年至少有657，713篇以上的Preprint被引用。而E-Print方面，僅以物理arXiv.org網站之15個檔案為樣本，結果顯示，自1991年截至2003年7月，計有109，492篇E-Print被引用。自1991年以後，Preprint被引用數量逐年減少，而E-Print則逐年增加，以刊登後3年被引用達高峰，此與紙本期刊被引用之型態類似。（作者）
資料類型: 學術性
題名: 學術圖書館的變遷管理:成為學習型機構
書刊名: 圖書資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.25-39
摘要: 生活在快速變遷的世界，資訊科技增加了傳播的速度，所有的圖書館機構與其員工都必須知道如何因應改變。全球性的學術社區都擁有同樣的經驗，那就是巨觀層面的改變對於社區所需各項服務產生的影響，轉換中的機構需要的是找到方式以建立繼續學習、評估環境、吸引任務相關改變與整合適應策略的能力。如何在這個變動、混亂的環境中設計圖書館是今日管理者的持續性挑戰，圖書館經營的成功在於具有機動性與彈性以及適應世界的能力；有一種能夠幫助管理者在現今環境中成功管理圖書館的系統稱為學習型機構。本文將從學術圖書館的變遷管理談起，同時對於學習型機構的觀念，以及如何讓學術圖書館成為學習型機構的相關問題進行討論。（作者）
關鍵詞: 學習型機構,學術圖書館,圖書館管理,第五項修鍊
資料類型: 學術性
題名: 行動數位導覽之博物館應用探討
書刊名: 圖書資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.1-24
摘要: 順應資訊科技的蓬勃發展，博物館也開始積極應用新科技，以改變館內運作功能及對外的溝通效能，並建立起與觀眾互動的全新方式。從空間性、行動化、延伸性與資訊呈現來看，行動數位導覽具有輕巧、攜帶方便，以及個人化的特性，可建立具互動模式的導覽系統，讓觀眾掌控觀賞的順序與進度，並提供垂直與平行的交叉導覽。本文探討博物館導覽、行動數位導覽，與多媒體互動設計的相關文獻，並列舉兩個範例供讀者參考。國外係以美國舊金山探索博物館為例，該館和惠普實驗室共同研究應用無線網路技術和掌上型裝置的相互結合，以啟發較深入的學習潛能，觀眾藉由這個設備可擴展其遊歷效益；國內則是以故宮博物院與宏碁數位藝術中心合作的「乾隆皇帝的文化大業」特展數位導覽為例，針對其所用技術、互動腳本、介面設計、色彩規劃、元件組合，以及電子資源規劃等，加以說明，以作為未來相關研究及應用之參考。（作者）
關鍵詞: 博物館導覽,行動數位導覽,多媒體互動設計
資料類型: 學術性
題名: 建構資訊使用者與資訊系統間的對話管道:檢測資訊情境與資訊落差
書刊名: 圖書資訊學刊
出版日期: 200306
卷期: v.1 n.1
頁次: pp.59-74
摘要: 本研究試圖在使用者與資訊系統間建構一個模擬溝通與對話的管道，並藉此對話管道協助系統理解使用者實際的資訊情境與資訊尋求行為，進而更能理解資訊問題的本質。本研究採用Dervin的意義建構理論為基礎，利用情境的時空定位來探索我國電子化政府入口網站使用者的資訊尋求行為。在使用入口網站前，使用者被要求針對資訊問題產生時的情境與擬進行的步驟進行自我描述，而在實際使用過資訊系統後，使用者則再次被要求報告有關其資訊問題是否被滿足與如何被滿足的過程。透過前後兩次的自我評估與對話，研究者則可以評估資訊系統在滿足使用者資訊問題過程中所產生的落差、情境與資訊使用，進而提升資訊系統在理解資訊使用者資訊問題的能力。（作者）
關鍵詞: 資訊使用者,意義建構理論,情境模式
資料類型: 學術性
題名: 應用主題地圖於知識整理
書刊名: 圖書資訊學刊
出版日期: 200306
卷期: v.1 n.1
頁次: pp.37-58
摘要: 事實上，很多企業不是沒有知識庫或資料倉儲，而是知識庫太繁雜，以致在需要時無法適當地取得資料；再加上網際網路的興起，網路上龐大的、未經組織與分類的、及高重複性的資料特性使得資料擷取問題更加複雜。透過一般常用的搜尋引擎（如：google）會搜尋到上千筆的資料。對於使用者而言，瀏覽超過數百萬個網頁來尋找相關的資料是一項沈重的負擔，而目前已開發的搜尋系統並無法確切地滿足使用者的需求。資訊超載的情況，使得人們無法有效地進行資料搜尋，有必要利用資訊技術來尋找相關且高品質的資訊。然而，僅藉由搜尋引擎來尋找知識是不足的，因為即使目前大部份的搜尋引擎都有提供依相關性排序及本文摘要的功能。通常使用者還是得透過搜尋引擎尋找數次、瀏覽許多不必要的網頁之後才能找到所需的資料，而非一次就能完成。因此本研究的主要目的，在於介紹如何利用文字探勘來發現蘊藏在大量中文文件中的知識。本文也將深入探討此技術的各項主要元件。透過主題地圖的實證研究，我們將製作兩類的主題地圖，分別是顯性知識（臺灣證券暨期貨法令資料）及隱性知識（王永慶思想哲學）。藉由這兩個地圖的比較來探討顯性知識與隱性知識在主題地圖的呈現上所發現的問題。（作者）
關鍵詞: 知識管理,知識入口網站,文件分類,主題地圖,SOM
資料類型: 學術性
題名: 應用網路服務實現開放式服務與系統整合之探討
書刊名: 圖書資訊學刊
出版日期: 200306
卷期: v.1 n.1
頁次: pp.25-36
摘要: 網路服務主要是透過標準的協定與方法提供簡易和標準化的分散式交易處理，執行在網路上的存取服務。其不僅可應用在圖書館現有資訊系統之間的整合，亦可提供開放式數位圖書館的服務需求。本文嘗試參考網路服務的服務模式，探討其整體應用的架構與相關標準，以及實際應用上所面臨的問題。（作者）
關鍵詞: 數位圖書館,應用程式整合,XML,簡單物件存取協定,SOAP