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資料類型: 學術性
題名: 圖書館與閱讀運動研討會
書刊名: 圖書館與閱讀運動研討會
出版日期: 2003
頁次: 6冊
摘要: 第一場閱讀運動經驗分享第二場閱讀素材的選擇第三場讀書會的經營第四場閱讀融入主題教學第五場出版與閱讀第六場全民運動的規劃與辦理（編者）
關鍵詞: 閱讀運動,讀書會,出版,閱讀
資料類型: 學術性
題名: 圖書館網路公共關係之研究
書刊名: 圖書館網路公共關係之研究
出版日期: 2003
頁次: 147p.
摘要: 圖書館若欲吸引更多讀者接受圖書館所提供的服務，應積極將圖書館的理念使命、圖書館提供的服務傳遞出去，同時聆聽外界對於圖書館的想法及需求，使圖書館與其外在環境能夠充分地溝通，互相瞭解，進而建立友誼並取得共識，此種圖書館與外在環境間雙向溝通的概念，即為圖書館公共關係的內涵。而新興的網際網路由於具備雙向互動、即時性、資訊性等特性而受到公共關係工作者的注目，理應是圖書館發展公共關係的利器。然而在希冀網際網路為圖書館帶來強大的公關效益之前，圖書館應先對目前運用網際網路進行公共關係的現況進行瞭解，以期在未來發展的規劃上有所助益。本論文研究目的在於探討我國公共及大學圖書館公共關係現況；運用電腦中介傳播工具，與相關公眾建立公共關係之現況；探討電腦中介傳播在公共關係面向所發揮的功能；並比較我國公共及大學圖書館在網路公共關係發展上的差異，以做為圖書館發展公共關係時的參考。本論文研究結果顯示：（1）圖書館公關負責人以館長為主；（2）圖書館缺乏公關文件以及公關預算的準備；（3）圖書館主要面臨之公關亦題為「宣揚組織理念」及「形象管理」；（4）圖書館公關及網路公關之對象均以讀者為主；（5）圖書館公關訊息以文字傳播及網路傳播為主要傳播管道，而網路傳播工具則以電子郵件以及網站運用比例較高；（6）圖書館公關及網路公關之訊息內容偏重於「宣揚組織理念」以及「危機管理」；（7）圖書館公共關係未充分利用網路傳播之特性。本論文依據上述研究結果，提出四點建議：（1）增進圖書館對公共關係的瞭解；（2）設置圖書館公共關係專責人員，加強圖書館公共關係之整體規劃；（3）建立圖書館公共關係經驗交流平台以及合作機制；（4）善用網路傳播特性，提升圖書館公共關係的效益。（作者）
關鍵詞: 圖書館公共關係,網路公共關係,電腦中介傳播
資料類型: 學術性
題名: 圖書館新聞研究-以聯合知識庫為例
書刊名: 圖書館新聞研究-以聯合知識庫為例
出版日期: 2003
頁次: 166p.
摘要: 本研究主要在發掘報紙上既有的圖書館新聞，從而探討圖書館與大眾傳播媒體的關係。透過圖書館新聞的研究，對圖書館與媒體關係的經營加以思考、提出建議，促使圖書館工作者積極利用大眾傳播媒體的力量，增進圖書館行銷與公共關係宣傳的傳播效果，提升圖書館在社會貢獻中的能見度，促進圖書館正面形象的發展，發揚圖書館的意義與價值。為進行本研究，透過圖書館館藏提供利用的新聞資料，蒐集報紙上的圖書館新聞，選擇線上報紙新聞資料庫－聯合知識庫－以「圖書館」等檢索詞，對聯合知識庫國內五報進行檢索，以內容分析法解析圖書館新聞報導的議題內容，藉由具體的統計數據，描述圖書館新聞的質量；從新聞價值的觀點，連結圖書館本身的重要議題，透過檢視實際新聞報導案例，探討大眾傳播媒體所報導的圖書館新聞，究竟提供給民眾怎樣的新聞價值，對圖書館新聞的主角－圖書館－塑造出怎樣的形象。在新聞資料的蒐集過程中，發現到報紙及其他新聞性資料在圖書館典藏及利用的情形，似乎不如一般圖書資料受到重視。然而過期報紙裝訂本，在各級圖書館仍然是使用者所依賴的資料來源，只是要在厚重的報紙堆與密密麻麻的文字版面裡，找到所需要的幾則新聞，往往是一件大不易的事。畢竟報紙不像圖書或視聽資料，有詳盡的分類方法來引導讀者找到所需的資料。報紙新聞資料，甚至於影音新聞資料，如今隨著資訊化的發展，紛紛跟上數位化的腳步，以資料庫的型態來建置經營。新聞資料如何被妥善收集、加以利用，甚至於擴大推廣使用，圖書館在扮演資訊仲介的角色上是否能夠多做些什麼，對新聞資料在圖書館的利用，以及新聞資料的保存與利用，本研究針對現況提出檢討改進的思考與建議。（作者）
關鍵詞: 圖書館新聞,新聞資料,宣傳,聯合知識庫,新聞資料庫
資料類型: 學術性
題名: 圖書館組織心理研究:館員的認知觀點
書刊名: 圖書館組織心理研究:館員的認知觀點
出版日期: 2003
頁次: 238p.
摘要: 第一章緒論第二章圖書館館員對館長領導風格之認知第三章圖書館館員對工作生活品質之認知第四章圖書館館員對工作壓力之認知第五章圖書館館員對負面工作情緒之認知第六章結論與建議參考書目索引（編者）
關鍵詞: 圖書館員,組織心理學
資料類型: 學術性
題名: 圖書館法相關法規彙編
書刊名: 圖書館法相關法規彙編
出版日期: 2003
頁次: 64p.
摘要: 圖書館法公共圖書館設立及營運基準高級中學圖書館設立及營運基準國民中學圖書館設立及營運基準國民小學圖書館設立及營運基準圖書館輔導要點附錄大學圖書館設立及營運基準（草案）專科學校圖書館設立及營運基準（草案）高級職業學校圖書館設立及營運基準（草案）（編者）
關鍵詞: 圖書館法,營運基準,輔導要點
資料類型: 學術性
題名: 圖書館兒童網頁之規劃與施行
書刊名: 圖書館兒童網頁之規劃與施行
出版日期: 2003
頁次: 116p.
摘要: 科技快速進步，圖書資訊事業發展速度也勢必日新月異。圖書館必須在傳統的作業方式之外，開發新的服務型態。網路已經是現代人生活的重要部分，數位圖書館之途已經是未來發展的重點。而現代圖書館針對E世代使用者特質，所採取的第一個行動，就是製作網頁，以為線上服務的開端。因此本研究擬探討以此為概念的網頁之現況，以為圖書館兒童網頁之規劃與施行的參考。調查分析之後，所獲結論如下：1.圖書館兒童網頁在具備連結功能之外，還有公告、廣告、與推廣行銷的功能。2.兒童在線上目錄、電子百科／多媒體資料、網際網路、等各種電子資源下的資訊尋求行為，顯示其在資訊蒐集方面仍然需要人的幫助，尤其是在抉擇與判斷方面。其選擇原則與使用習慣頗能作為網站規劃依據。3.國內外圖書館兒童網頁，查詢功能有別。目前，國內圖書館兒童網頁，大多仍是以一般成人使用的方式來做設計規劃查詢功能，也就是以成人使用需求與習慣為主。國外的通常具有特為兒童規劃的查詢功能。另一方面國內很多圖書館都設有WebPAC的查詢功能，國外圖書館兒童網頁，卻大多數都沒有專門為兒童設計專用的WebPAC。原因主要是在本來就是為兒童設計的網頁，不必像在成人網頁環境下需要特別的指引與輔助。（作者）
關鍵詞: 兒童數位圖書館,圖書館兒童網站
資料類型: 學術性
題名: 圖書館目錄發展研究
書刊名: 圖書館目錄發展研究
出版日期: 2003
頁次: 426p.
摘要: 第一章緒論第二章十九世紀目錄目的與功能之探討第一節Panizzi及其91條規則第二節Jewett及其39條規則第三節Cutter及其字典式目錄規則第三章二十世紀目錄目的與功能之探討第一節Lubetzky的觀念第二節巴黎會議之共識與報告第三節IFLA的研究與Svenonius的修正第四章書目原則與書目關係之探討第一節書目記述的原則第二節作品的定義及其在編目規則中的展現第三節作品與書目關係第四節書目記錄與書目元素第五節書目關係與目錄之目的第五章線上公用目錄之發展第一節線上公用目錄的分期與功能的演進第二節網際網路與網路資源的發展第三節線上公用目錄的發展趨勢第六章結論與建議第一節結論第二節建議第三節進一步研究建議名詞解釋參考書目（編者）
關鍵詞: 目錄,線上公用目錄,OPAC
資料類型: 學術性
題名: SARS 流行期間民眾健康資訊行為研究
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.95-110
摘要: 本文旨在探討SARS疫情在台灣爆發期間，民眾健康資訊行為特色及資訊行為相關議題，期望實證研究結果，提供資訊服務人員了解民眾更多資訊行為的面向，並將此認識融於提供的資訊服務中。本研究屬於探索性研究，旨在深化對現象了解，而非取得通論性結果，因此，以台北市民為對象，深度訪談十六人，男女性各八人，年齡分布在二十歲至六十二歲間，分屬不同的行業。訪談結果顯示，民眾獲得SARS主要的資訊管道是電視；在SARS訊息的接收與傳遞方面特徵有：快速高頻且主動的接收與傳播、傳播方式以人際傳播為主，但工具取代了面對面傳播、擔心訊息的正確性等；就防疫措施而言，部分受訪者採用民俗療法；民眾期待政府提供SARS相關資訊，但卻無法由政府單位發布的訊息中獲得滿足；研究中也發現資訊分享和資訊忽略等現象。（作者）
關鍵詞: 嚴重急性呼吸道症候群,資訊需求,資訊分享,資訊忽略,資訊行為
資料類型: 學術性
題名: 傳統和電子預印本被引用之情形
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.81-94
摘要: 預印本（Preprint）或電子預印本（E-Print）係指期刊出版前公開的研究論文，是新興的學術傳播模式。為瞭解其被利用情形，本研究調查它們是否被引用。本研究檢索SciSearch資料庫之參考文獻欄位，結果發現自1974年至2003年至少有657，713篇以上的Preprint被引用。而E-Print方面，僅以物理arXiv.org網站之15個檔案為樣本，結果顯示，自1991年截至2003年7月，計有109，492篇E-Print被引用。自1991年以後，Preprint被引用數量逐年減少，而E-Print則逐年增加，以刊登後3年被引用達高峰，此與紙本期刊被引用之型態類似。（作者）
關鍵詞: 預印本,電子預印本
資料類型: 學術性
題名: 學術圖書館的變遷管理:成為學習型機構
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.25-39
摘要: 生活在快速變遷的世界，資訊科技增加了傳播的速度，所有的圖書館機構與其員工都必須知道如何因應改變。全球性的學術社區都擁有同樣的經驗，那就是巨觀層面的改變對於社區所需各項服務產生的影響，轉換中的機構需要的是找到方式以建立繼續學習、評估環境、吸引任務相關改變與整合適應策略的能力。如何在這個變動、混亂的環境中設計圖書館是今日管理者的持續性挑戰，圖書館經營的成功在於具有機動性與彈性以及適應世界的能力；有一種能夠幫助管理者在現今環境中成功管理圖書館的系統稱為學習型機構。本文將從學術圖書館的變遷管理談起，同時對於學習型機構的觀念，以及如何讓學術圖書館成為學習型機構的相關問題進行討論。（作者）
關鍵詞: 學習型機構,學術圖書館,圖書館管理,第五項修鍊
資料類型: 學術性
題名: 行動數位導覽之博物館應用探討
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.1-24
摘要: 順應資訊科技的蓬勃發展，博物館也開始積極應用新科技，以改變館內運作功能及對外的溝通效能，並建立起與觀眾互動的全新方式。從空間性、行動化、延伸性與資訊呈現來看，行動數位導覽具有輕巧、攜帶方便，以及個人化的特性，可建立具互動模式的導覽系統，讓觀眾掌控觀賞的順序與進度，並提供垂直與平行的交叉導覽。本文探討博物館導覽、行動數位導覽，與多媒體互動設計的相關文獻，並列舉兩個範例供讀者參考。國外係以美國舊金山探索博物館為例，該館和惠普實驗室共同研究應用無線網路技術和掌上型裝置的相互結合，以啟發較深入的學習潛能，觀眾藉由這個設備可擴展其遊歷效益；國內則是以故宮博物院與宏碁數位藝術中心合作的「乾隆皇帝的文化大業」特展數位導覽為例，針對其所用技術、互動腳本、介面設計、色彩規劃、元件組合，以及電子資源規劃等，加以說明，以作為未來相關研究及應用之參考。（作者）
關鍵詞: 博物館導覽,行動數位導覽,多媒體互動設計
資料類型: 學術性
題名: 建構資訊使用者與資訊系統間的對話管道:檢測資訊情境與資訊落差
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200306
卷期: v.1 n.1
頁次: pp.59-74
摘要: 本研究試圖在使用者與資訊系統間建構一個模擬溝通與對話的管道，並藉此對話管道協助系統理解使用者實際的資訊情境與資訊尋求行為，進而更能理解資訊問題的本質。本研究採用Dervin的意義建構理論為基礎，利用情境的時空定位來探索我國電子化政府入口網站使用者的資訊尋求行為。在使用入口網站前，使用者被要求針對資訊問題產生時的情境與擬進行的步驟進行自我描述，而在實際使用過資訊系統後，使用者則再次被要求報告有關其資訊問題是否被滿足與如何被滿足的過程。透過前後兩次的自我評估與對話，研究者則可以評估資訊系統在滿足使用者資訊問題過程中所產生的落差、情境與資訊使用，進而提升資訊系統在理解資訊使用者資訊問題的能力。（作者）
關鍵詞: 資訊使用者,意義建構理論,情境模式