目前搜尋結果為 4573 - 4584 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館行銷創意新點子:愛心書計劃
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200509
卷期: v.23 n.1
頁次: pp.33-38
摘要: 公共圖書館的行銷需要宏觀地從發展組織的願景開始設想，在可利用的資源上善用「市場區隔」來採取應對的服務策略。當前因行政資源不足造成圖書館營運困境，雖政府試圖推動計畫來改善，但對長期以來圖書館以館藏為重的迷思與沉似乎無法顯效；尤當社會競爭造成資訊與知識的落差，而圖書館又面對硬體與空間、人力與專業、購書經費的不足，書籍的使用效率不高等各項困境，公共圖書館必須及早提出清楚有效的定位，轉向對社會弱勢族群提供服務。創意行銷對圖書館的意義在發揮社會服務的角色，必須經過有所為而為的手段。首先要有效打動消費者；其次有效地激發服務對象的注意與興趣，引起參與。本文並提出「愛心書計畫」倡導圖書館與民眾的共同參與公眾行銷，說明隨公關行銷與創意的結合，策動公共圖書館組織內部的結構與流程改變，讓公共圖書館脫離過去的巢臼，才能在有限的資源中創造出相當的社會服務價值，將能更有效率發揮協助社會進步的角色，促使臺灣社實資訊差距獲得顯著有效的改善。（作者）
關鍵詞: 市場區隔,創意行銷,資訊差距
資料類型: 學術性
題名: 建構高雄市成為書香城市:「一人一書．幸福高雄的創意行銷」
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200509
卷期: v.23 n.1
頁次: pp.23-32
摘要: 一個城市當然要有自己的文化，公共圖書館所代表的正是一個城市的文化體現，而藏書量則是評量圖書館的重要指標之一。為讓高雄市每一位市民擁有公共圖書館一冊以上之藏書。在前市長謝長廷提出「跳躍式成長」的施政理念，高雄市立圖書館發動成立50年來最大規模的全民捐書捐款活動，在運用多元創意的行銷策略及所有同仁二個多月來的努力，深入社區主動與民眾、出版界、企業、寺廟、基金會及公益團體進行勸募後，共募得840萬元捐款以及16萬冊圖書，總計超過10萬人次參與這項城市運動，創下公共圖書館界的歷史及典範。並提早7年達成一人一書之目標，而其最大效益則在凝聚全館向心力、建立良好的社區關係，塑造圖書館新形象。（作者）
關鍵詞: 公共圖書館,募款,募書,具創意的籌款方式,閱讀推廣
資料類型: 學術性
題名: 善用部落格行銷圖書館服務
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200509
卷期: v.23 n.1
頁次: pp.1-9
摘要: 圖書館囿於經費無法善用傳播媒體行銷圖書館，新興的網路媒體部落格提供圖書館行銷服務的新契機。本文說明部落格的內涵與發展趨勢，並選介圖書資訊服務較具代表性的五個部落格供讀者參考，說明部落格做為行銷工具可以如何行銷圖書館服務，且以Blogger.com為例說明部落格的經營。（作者）
關鍵詞: 部落格,blog,圖書館行銷
資料類型: 學術性
題名: 體驗經濟時代下之圖書館行銷
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200509
卷期: v.23 n.1
頁次: pp.10-22
摘要: 「閱讀是教育的靈魂」，文化資產的發展決定一個國家的競爭力。近年來許多國家開始發展文化創意產業，臺灣也應該要提升具文化創意產業以加強在世界上的競爭力，而其中最重要的是發展圖書館產業及提升大眾的閱讀風氣。所以圖書館應從事自我行銷與自我定位以吸引人們到圖書館閱讀並體驗相關設施。本文將以體驗經濟時代背景下經驗行銷的觀點來探討圖書館行銷應注重的經營議題。(作者)
關鍵詞: 文化創意產業,體驗經濟時代,體驗行銷
資料類型: 學術性
題名: 體驗經濟時代下之圖書館行銷
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200509
卷期: v.23 n.1
頁次: pp.10-22
摘要: 「閱讀是教育的靈魂」，文化資產的發展決定一個國家的競爭力。近年來許多國家開始發展文化創意產業，臺灣也應該要提升具文化創意產業以加強在世界上的競爭力，而其中最重要的是發展圖書館產業及提升大眾的閱讀風氣。所以圖書館應從事自我行銷與自我定位以吸引人們到圖書館閱讀並體驗相關設施。本文將以體驗經濟時代背景下經驗行銷的觀點來探討圖書館行銷應注重的經營議題。(作者)
關鍵詞: 文化創意產業,體驗經濟時代,體驗行銷
資料類型: 學術性
題名: RFID@Library;A Jourbey that Saved US＄28 Millon for National Library
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 no.3
頁次: pp.87-89
摘要: 本文旨在介紹新加坡國家圖書館應用無線射頻辨識(RadioFrequencyIdentification，簡稱RFID)技術，以節省圖書館人事經費與讀者時間之現況。新加坡國家圖書館採用之系統，為該館與STLogitrack公司共同研發之電子圖書管理系統(TheElectronicLibraryManagementSystem，簡稱ELiMS)。藉由EliMS與RFID技術，不僅可簡化讀者借、還書流程，加速借閱紀錄更新之效率，縮短讀者等待的時間，其自動化的作業模式，亦可節省圖書館訓練短期工作人員的時間及金錢。新加坡國家圖書館於2000年8月正式與STLogitrack簽訂合約，並於所有圖書館安裝ELiMS。啟用至今，已為新加坡國家圖書館節省美金2，800萬的人事費用，且為讀者省下每年560萬小時的時間。（編者）
關鍵詞: 無線射頻辨識,RFID,EliMS,新加坡
資料類型: 學術性
題名: 美國紐約市皇后區公共圖書館的兒童服務
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.96-104
摘要: 本文的主要目的是介紹紐約市皇后區公共圖書館為兒童服務所做的努力，以及一般概況。諸如兒童圖書館節目的構想、經費的籌措、專業與義工人員的培養與訓練等，作一報告。（作者）
關鍵詞: 公圖書館,兒童服務,終身學習,遠端取用,特別節目
資料類型: 學術性
題名: 新時代公共圖書館服務與閱讀
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.87-95
摘要: 傳統以來圖書館的專業重視資訊的擷取，而忽略資訊內容對讀者的意義與價值。圖書館如僅是滿足讀者的資訊需求，在提升其資訊素養等方面著力，則似仍有所不足。事實上，新時代之公共圖書館若要真正落實「知書」與「知人」的核心服務理念，則應更進一步瞭解讀者在閱讀過程中所產生的情緒感受，重視讀者的閱讀需求及閱讀心理的研究，並施行閱讀指導服務，方能提供讀者更完善的個人化服務。（作者）
關鍵詞: 閱讀指導服務,讀者服務,公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 西雅圖公共圖書館之總館新廈:知識與學習的新里程碑
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.77-86
摘要: 本文介紹一座嶄新雄偉壯觀的西雅圖公共圖書館總館，就其大廈外觀與建築理念，以及大廈內部空間配置與館藏二大方面陳述之。本文結論指出：西雅圖公共圖書館總館大廈，其建築外觀乃藝術與科技的薈萃，其內部乃網路與圖書的結合；是一知識與學習的新里程碑，在美國西北太平洋區的文化發展上佔舉足輕重的地位。（作者）
關鍵詞: 西雅圖公共圖書館,美國公共圖書館,庫哈斯
資料類型: 學術性
題名: 「數位學習與公共圖書館館員」選目
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.72-76
摘要: 本期選目範圍以「數位學習與公共圖書館館員」為主題，蒐集相關之中西文論文。中文方面，選擇民國８８年至９３年發表過之論文３９篇；西文方面則選擇西元１９９９年至２００５年之間相關期刊論文與研究３０篇。中文書目部分依作者姓氏筆劃排列；西文書目部分則按作者英文字母排列，以利查詢。（作者）
關鍵詞: 數位學習,e-learning
資料類型: 學術性
題名: 數位學習時代公共圖書館的新使命
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.62-71
摘要: 資訊科技運用能力已成為２１世紀公民重要的素養，公共圖書館身為全民終身學習機構，應結合數位學習的理念以縮短數位落差，提供民眾適用且便利的資源與服務，透過數位學習的途徑提升民眾的資訊素養，有助於實現全民終身學習的理想。本文試論數位學習在圖書館的應用、數位學習時代的圖書館整合資源及資訊服務的發展，進而探討館員在數位學習時代的繼續教育之必要，並期望公共圖書館邁向學習型圖書館的目標實踐。（作者）
關鍵詞: 遠距教學,資訊素養,公共圖書館,圖書館員,繼續教育
資料類型: 學術性
題名: 網路教學線上即時授課之問題探討與解決方法
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.46-61
摘要: 目前在網路學習管理系統上以線上即時授課模式進行教材內容講授或小組分組討論的個案及相關研究並不多。學習管理系統IP-Based視訊會議系統與全螢幕擷取即時串流播放系統這兩類新科技媒體，可以實現同步式線上即時授課的理想。在這個環境下，師生、同儕之間可以授課的過程中進行互動，發揮多媒體豐富的表現能力達到傳統課堂教學即時回饋的優點。本研究探討線上即時授課的教學流程，透過參與觀察線上即時授課及教學相關人物的訪談，發掘網路即時授課實施過程所遭遇的問題，針對這些問題提出解決方案。此外，本研究並就線上即時授課時，所進行之教材內容講授、分組討論與結論報告來設計標準作業程序，對即時線上授課的教師面、助教面與學生面相關運用要領提出建議。如果圖書館能夠將豐富的館藏內容轉化為e-Learning的線上課程，相信將更能夠有效的提高使用者善用圖書館的內容與資訊服務。未來數位化圖書館的發展將越來越成熟，這意味著真正親自到圖書館去使用資訊服務的人會相對的減少，如果圖書館員能夠在線上數位課程裡也使用同步互動的功能來舉辦書評演講，愛書者讀書會，使用者經驗分享等線上活動，一定能夠再度吸引使用者經常進入數位圖書館。因此本研究所探討的問題與提供的方法可以提供給所有從事這類同步活動的圖書館員一個非常好的參考。（作者）
關鍵詞: 標準作業程序,全螢幕擷取即時串流播放系統,IP-Based視訊會議系統,網路學習管理系統