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資料類型: 學術性
題名: 由引文分析探討陽明大學圖書館館藏發展政策之制定
出版日期: 2008
頁次: 122p.
摘要: 近年來圖書館在實務運作方面所面臨的衝擊與挑戰包含了資源管理、讀者服務與館藏發展等部份，其中又以館藏發展相關問題最受廣泛討論與研究，原因不外乎於電子資源崛起後採購方式改變與期刊經費年年高漲，導致圖書館經費的暴增。大學圖書館成立的目的在提供教學、研究和其他各種相關活動所需之圖書與資訊。為使圖書館所建立的館藏與提供得服務，能配合學校中長程發展計畫、各科系所課程、教師及各博碩士班之研究，館藏發展的訂定就極為重要。因此本研究以國立陽明大學94年度博士論文73篇為研究對象，分析其引文之資料類型、引文語文別、引文年代及引文類，根據研究目的及文獻分析結果設計統計資料了解：(1)分析讀者圖書資源使用情形；(2)從圖書資源使用現況，配合目前經費支配的狀況，來支援決策圖書館館藏發展政策。研究結果發現：國立陽明大學圖書經費與引用率是相同的，期刊被引用的次數最多，所佔的經費也最高；電子資源與論文部份使用率偏低，所佔的採購經費相對的也偏低。若從館藏量來看，圖書部分是館藏最多的部份，但所編的經費卻不到2成；雖期刊經費年年暴增，從使用者的角度來看，期刊也是重要的引用來源，所以短期內，期刊的預算比率還是需要維持一定的比率內。對國立陽明大學圖書館館藏發展政策的制定建議有，館藏資料類型部份：學校分配之預算書刊比與現有的2080為原則採購書刊；館藏語文部份：期刊以西文為主、圖書則中西文並重；館藏年代部份：建議採購近5年內出版之書刊資料為主。類別部份則以生物醫學為主，人文社會科學為輔。(作者)
關鍵詞: 館藏發展政策,館藏發展,引文分析
資料類型: 學術性
題名: 運用Moodle建立網路化學習歷程檔案之研究-以國小高年級藝術與人文領域為例
出版日期: 2008
頁次: 121p.
摘要: 本研究旨在探討以Moodle（ModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment）建立具「藝術與人文領域」特色之「網路化學習歷程檔案系統」發展策略與功能適用性，將其應用於國小藝術與人文領域教學對學生以提升學習成效，同時評估同儕互評與數位化科技工具融入教學對藝術與人文領域創作與鑑賞教學之效益。在本研究中，運用Moodle發展之「藝術與人文領域網路化學習歷程檔案系統」－「藝術加油站ArtPlus」，係依據ADDIE系統化教學設計模式之精神，將網站開發過程分為：分析、設計、發展、執行、及評鑑等五個階段，實施於國小六年級班級。透過Moodle豐富的課程活動模組與強大的Modulesandplugins擴充模組功能設計建置之，使其符合藝術與人文領域之特性。「藝術加油站ArtPlus」提供藝術與人文領域國小六年級台灣火車站建築之創作與鑑賞輔助教學鷹架，且實施同儕互評與數位化科技工具融入教學於藝術創作與鑑賞教學中，以網路化學習歷程檔案的方式記錄整個教學過程，並透過Moodle多樣的課程活動模組來收集學生的創作思考與作品、紀錄、儲存學生在藝術活動中學習的檔案與活動歷程。實施課程後，透過評鑑、訪談、心得札記評估本系統實施於藝術與人文領域教學與學習的成效。依評鑑結果，研究者發現：以Moodle建立網路化學習歷程檔案系統「藝術加油站ArtPlus」的收錄、回饋互動與互評功能在系統操作與適用性能符合學習者所需。其中，回饋互動是呈現滿意度較高的部分，可見學生經由網路化學習歷程檔案系統的學習鷹架、參與學習單、討論、製作、展示、票選、同儕互評等多樣的課程活動，逐步收集並建立自己的學習歷程檔案，透過WWW網際網路展示分享能獲得回饋，加以反思以增進藝術創作，有助於提升國小藝術與人文領域的學習成效。實施過程中發現：Moodle的同儕互評工作坊的自評與互評可提供教師評分的比較，減少評分的主觀性。教師藉由數位化資訊工具（快取圖案的立體化）的輔助，可幫助學生在設計與建構立體作品，增進藝術與人文領域的創作教學與鑑賞能力。綜合以上所述，以Moodle作為藝術與人文領域網路化學習歷程檔案系統的發展策略是有效的，值得在藝術與人文領域推展。(作者)
關鍵詞: 學習歷程檔案,網路化學習歷程檔案系統,藝術與人文領域
資料類型: 學術性
題名: 圖書館辦公室文件轉置成本之研究
出版日期: 2008
頁次: 121p.
摘要: 由於近年來資訊技術以及電子文件的不斷成長，數位保存的議題也越加重要。轉置是目前最常使用的數位保存方法之一。微軟公司推出了OfficeOpenXML文件格式標準，由於其包含XML的特性適合作為電子文件的交換、長期保存與使用，或許在未來會成為使用上的趨勢，而面臨轉置文件的情況，所以本研究的重點在於了解圖書館未來進行辦公室文件之轉置成本為何。本研究擬定之圖書館辦公室文件轉置成本之計算公式為：成本＝時間費用＋訓練費用＋系統費用。根據本研究轉置成本分析之結果，可得之圖書館每轉置一份文件之成本大約在0.5至0.95元，其確切情況會隨著轉置文件所需的時間長短以及單位人員的平均薪資而有所增減。在每個人的時間費用與訓練費用方面，則與其單位人員的平均薪資以及總共所需的時數多寡有密切關係。轉置文件所需的時間，是影響轉置成本的重要因素；每筆文件進行轉置所需的時間越多，相對的其轉置成本也越高。(作者)
關鍵詞: 電子文件,辦公室文件,轉置,轉置成本,長期保存
資料類型: 學術性
題名: 臺大出版中心營運策略之探討
出版日期: 2008
頁次: 121p.
摘要: 大學出版社肩負著學術傳播的使命而興起，源遠流長至今五百多年。近年來在學術傳播環境變遷與學術出版市場上競爭激烈，各大學出版社紛紛探索、嘗試與創新，產生多樣的經營方式，期待開創出切合新時代之經營模式。與國外大學出版社相比較，臺灣地區大學出版社發展歷史較短，規模較小。臺灣地區大學出版社之角色定位不明、任務紛雜，以至於難以發揮大學出版社應有之功能，錯失了發展時間與爭取發展資源之良機。本研究為臺大出版中心之個案研究，探索臺大出版中心於12年之發展歷程。研究目的為：（1）描述臺大出版中心之發展歷程。（2）調查臺大出版中心之營運現況。（3）探討臺大出版中心之角色定位。（4）探討臺大出版中心之發展方向。（5）提出臺大出版中心之營運參考建議。作為一實徵研究，本研究採取質性研究搜集資料之方法，包含：（1）文獻分析：搜集整理大學出版相關主題之二手資料。（2）文件分析：蒐集臺大出版中心歷年之指導委員會議紀錄。（3）深度訪談法：訪談臺大出版中心之指導單位、職員、指導委員與大學出版社之專家學者意見，以上述所蒐集之內容分析臺大出版中心，達成研究目的。研究結果顯示臺大出版中心：（1）以學術出版為核心之價值。（2）角色定位為專業大學出版社。（3）具備基礎之出版作業流程，於徵稿、審查、編輯、印刷、銷售有初步規模。（4）具有學術出版之優勢，積極開發具有學術價值與市場性之優質學術書籍。（5）面臨內外部之困難，需循序漸進改善。（6）具備未來發展之重要目標，包含學術專書企劃、發展合作出版、開拓數位出版以及拓展海峽兩岸圖書交流。研究建議臺大出版中心：（1）於行政組織部份：擴充人力、物力資源，提升出版運作流程之彈性與效率。（2）於編輯方部份：提升出版品之品質，發展合作編輯，創新企劃多元書系。（3）於銷售部分：積極拓展實體、網路之銷售通路；與更多樣之單位洽談合作銷售；開拓大陸學術出版市場。(作者)
關鍵詞: 學術出版,大學出版社,營運策略,臺大出版中心,個案研究
資料類型: 學術性
題名: 中文維基百科網站之使用性評估研究
出版日期: 2008
頁次: 120p.
摘要: 維基百科係一以網路協作（Collaborative）方式，匯集全人類知識的線上百科網站；此站以自由開放的創站宗旨，成為當今最具代表性的網站之一。然而，近期國內外的相關研究報告中，卻顯示該站各語言版本，多有使用者參與不平等（InequalityofContributions）的現象，在國外近一？的研究報告中，也已具體指出此參與不平等現象成因，或與該網站使用者介面使用性不足有關。此現象亦存於於國人習慣使用的正體中文之維基百科中，並對內容增長有所影響。故此，本研究將以網站介面評估的操作測試法，觀察受測者在與中文維基百科介面的操作過程中，遭遇網站介面使用性障礙與設計問題。文中將引Nielsen使用性評估指標中的容易學習、使用效率和錯誤率作為評估基礎；最後，再就操作測試過程中，所發現的使用者介面問題處，提出合乎使用者介面設計原則之改善建議雛型，供中文維基百科及相關網站設計者參考。本文具體研究發現如下：1.從受測者訪談資料中，受測者對網站介面使用性的認知為：視覺上的美感滿足、即時的操作提示訊息、定期維護與管理、多媒體等支援能力、簡易地操作方式、有創意的設計及避免明顯設計不當等，可供未來華文網站設計時參考；2.從測試過程中發現，新手無法沿襲過去的網站操作經驗，直覺地辨識與操作中文維基百科之網站使用者介面；熟手組受測者亦會因介面位置不明顯而遭遇使用障礙；3.統整分析操作測試資料後，發現中文維基百科之網站介面使用性問題，以命名混淆、位置過小與不明顯、未提供即時的提示訊息，以及介面命名與功能不符等使用性問題，造成較顯著的操作與使用障礙；本文將於第伍章中提出改善建議雛型供該站未來改善時參考。(作者)
關鍵詞: 中文維基百科,使用者介面,使用性評估,使用性,Wiki
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館電子書組織整理方式之研究
出版日期: 2008
頁次: 120p.
摘要: 本研究透過文獻探討國內外電子書組織整理的相關議題，並針對國內十七所大學圖書館，以訪談及問卷調查了解其電子書組織整理方式的現況，及相關人員對電子書組織整理方式的看法。經研究分析與整理，獲得以下結論：一、大學圖書館組織電子書以館藏目錄為主要方式，整理方式呈現多元化且有愈來愈受重視的趨勢。二、電子書網頁的呈現方式，以獨立電子書網頁或包含在電子資源網頁之下兩種方式，並且以提供資料庫的連結為主要功能。三、國內大學圖書館對於電子書的著錄原則與項目，與國際合作編目組織（PCC）所規範的不盡相同。四、套裝電子書書目紀錄之納入館藏依賴匯集資料庫廠商及自動化系統的協助。五、館藏目錄系統是負荷最重也是最好的電子書組織整理方式，兼顧管理者與使用者的需求，可將各種資源同時納入，又可成為讀者查詢館藏的單一管道。六、整合查詢系統未臻完善，館藏目錄的電子書書目紀錄仍需存在。七、各館網頁的電子書組織整理方式雖然多元化，但各組織整理方式提供的欄位，少有重複的情況。八、有效率的電子書組織整理方式需匯集資料庫廠商及各種組織整理工具的配合。藉由文獻分析、問卷及訪談結果，提出以下三項建議：一、關於館藏目錄系統方面，宜加強OPAC系統的批次處理書目功能、WebPAC界面應有電子書選項以供查詢、並具備查詢各種資源的單一的檢索介面。二、資料庫廠商應遵循一致性的編目原則，以維持圖書館編目品質。三、各館電子書的關鍵欄位應統一著錄格式。四、圖書資訊學系所可開設短期研習課程，提供匯集資料庫廠商及館員進行電子書編目的再教育。(作者)
關鍵詞: 電子書,電子書編目,電子書組織整理
資料類型: 學術性
題名: 臺灣IPTV平台營運業者的經營策略分析
出版日期: 2008
頁次: 120p.
摘要: 數位化與數位匯流的趨勢不斷加快，世界各國都有IPTV的相關發展計畫，台灣除了中華電信在2004年推出MOD之外，其他如年代數位、兆赫電子、午陽集團與中華聯合電訊集團等企業，也都在近幾年開始提供IPTV服務。在IPTV尚未成熟之際，許多不同背景的業者相繼投入這個領域，可見各方對於IPTV的未來發展仍有非常大的期望。本研究透過個案研究法與深度訪談法，進行文獻資料與訪談的歸納分析之質化研究，了解企業如何透過本身既有資源與其他外部資源的整合，在IPTV服務的萌芽階段經營本業以外的新事業。研究發現，龐大的資金挹注才能真正將IPTV服務商業化，並且要利用企業本身不同的互補性資產發展各自的IPTV服務特色，更要結合相關與非相關多角化來因應數位匯流時代，同時經營業者與消費者也都需要學習IPTV的匯流經驗。此外，IPTV服務初期發展仍以有線電視為競爭對象，而政府法令規範的匯流與全面數位化的推動，更能加快IPTV的發展速度。(作者)
關鍵詞: IPTV,數位匯流,新興產業,多角化策略
資料類型: 學術性
題名: 2007國立臺灣博物館年報
出版日期: 2008
頁次: 120p.
摘要: 本書為2007年國立臺灣博物館年報，記錄臺灣博物館2007年整年度營運狀況與成果。(編者)
關鍵詞: 國立臺灣博物館,年報
資料類型: 學術性
題名: 追求卓越:中央研究院八十年
出版日期: 2008
頁次: 1204p.
摘要: 這部院史分為三卷。第一卷以全院為主體，以歷任院長為經，任內重要事蹟為緯，交織成篇。第二卷以各研究所〈處〉、中心為主體，由各研究所〈處〉、中心負責，各以其沿革發展與研究成果加以編纂。第三卷為大事記，以編年體例縷記八十年來重要大事並附精彩圖片。藉著這部院史，希望中央研究院內同仁得以瞭解過去並策勵未來；院外人士得以探索中央研究院之所做所為，予以勉勵指教。(編者)
關鍵詞: 中研院,機構史,八十週年,研究機構
資料類型: 學術性
題名: 機構典藏網站功能研究與實作
出版日期: 2008
頁次: 119p.
摘要: 本研究透過文獻閱讀、內容分析、系統實作等研究方法進行機構典藏網站之功能分析與系統建置。首先閱讀文獻以了解開放取用和機構典藏之定義與相關議題；繼而根據上海交通大學所公佈之2006世界百大排名、文獻儲存量、各系統創始學校及中文語系等評定標準，針對擁有機構典藏的學校，並以排行前三大系統之DSpace、EPrints、Bepress為分析標的，篩選出34所具代表性的大學機構典藏系統為樣本，並瀏覽世界近300所機構典藏網站功能，以內容分析法觀測目前國內外大學機構典藏網站的發展現況，作為初期建構機構典藏系統平台時所需具備之基礎功能項目。研究結果發現，機構典藏系統平台著重之基本功能項目為：社群瀏覽、日期瀏覽、限定範圍檢索、快速檢索、進階檢索、分頁檢索呈現、繁目提供、全文下載、紀錄更新與作業日期、Metadata呈現、支援多媒體檔案類型、多國語言支援、能讓搜尋引擎找到、OAI書目擷取、網頁設計、操作介面、整體配置、網頁解析度、標明記載出處來源，重點都放在典藏內容資料檢索、瀏覽、長久保存與其它系統之互通性等功能面。在系統實作部份，透過內容分析結果增修系統程式與功能，提升系統效能與後端管理，進行中文化及客製化程式修改；內容建置部分，設計資料處理流程，陸續擬訂相關作業文件，並主動蒐集機構內可公開之學術作品清單及全文、著作查核與授權、建立Metadata、開放OAI-PMH等管理流程。最後依據文獻探討、內容分析及系統實作和實際規劃運作機構典藏的經驗，歸納成結論與建議，提供大學在建置機構典藏系統功能服務之參考。(作者)
關鍵詞: 機構典藏,內容分析,機構典藏網站
資料類型: 學術性
題名: 臺北市立圖書館成人英語讀書會之研究
出版日期: 2008
頁次: 118p.
摘要: 閱讀是通往知識殿堂的道路，是學習的基石，藉由閱讀，能夠擴展眼界，活躍思考。世界各地正如火如荼推廣閱讀，公共圖書館在推廣閱讀上更是不遺餘力，藉由舉辦不同的活動鼓勵民眾培養閱讀習慣，讓民眾親近文字，享受閱讀的樂趣。近年來，為了提升民眾英語閱讀的興趣，增加英語討論的機會，公共圖書館陸續舉辦不少英語讀書會，讓參與者能夠以英語資源為媒介，討論與分享不同的看法。本研究透過問卷調查法與訪談法了解臺北市立圖書館成人英語讀書會實施現況，並歸納讀書會成員、帶領人以及圖書館讀書會業務負責館員之看法，發現成人英語讀書會之運作特色與遭遇困境，進而分析成人英語讀書會之成效。最後歸納相關文獻與研究結果，提出辦理英語讀書會之具體建議，期望作為日後公共圖書館辦理英語讀書會之參考。調查結果顯示，成人英語讀書會成員以50歲～59歲的女性參與者為主，職業以家庭主婦居多，但與演講協會合作之讀書會較為特殊，無家庭主婦參與，而以上班族為多。教育程度上，以大專院校畢業者佔多數，而擁有研究所以上學歷者為讀書會的第二大族群。成員參與讀書會的動機為：增加英語表達能力、增廣見聞、拓展閱讀範圍，與喜愛閱讀等。臺北市立圖書館成人英語讀書會運作特色有：一、學習方式生活化，讓英語更貼近生活；二、報章雜誌、短篇文章為主要的閱讀材料；三、研討的主題呈現多元的風貌，從休閒娛樂、文學、科技、時事新聞、醫療保健、教育、語言學習，到全球性議題；四、以英語歌曲為主之研討深受歡迎，使得原本以閱讀書籍、文章為主軸的討論型態逐漸轉變；五、圖書館英語志工加入英語讀書會，以其專業來協助讀書會之運作。臺北市立圖書館支援成人英語讀書會的角色可分為主辦與間接推廣，前者是由圖書館自辦英語讀書會，後者是圖書館提供英語讀書會硬體空間與設備之援助。整體來看，圖書館對成人英語讀書會之支援包括：定期辦理帶領人培訓課程；透過網站或電子報、文宣刊物、出版品、海報來行銷成人英語讀書會；於館內展示讀書會成員作品；建置線上「心得分享區」與「線上讀書會」供讀書會成員討論；此外，亦提供「鼓勵讀書會購書優惠」方案，讀書會成員依此管道購買書籍可享有折扣的優惠。在使用圖書館英語資源與服務方面，未參與成人英語讀書會前，約半數成員未曾使用圖書館英語資源與服務，他們找尋資料的管道主要為網路與自己的藏書。參與英語讀書會後，將近七成的讀書會成員因為讀書會的緣故而更常接觸圖書館，進而利用圖書館英語館藏與服務，資源使用上，則以英語圖書、英語報章雜誌與英語參考工具書被使用的情況較多。同時，有將近八成的讀書會成員平均每個月增加1～3冊館藏借閱量。參與成員肯定英語讀書會對己身的幫助，例如能夠吸收最新的資訊與專業知識，也能增進國際視野，且經由成員的意見交流與分享，了解每個人不同的思考點，無形中擴展了個人的思考面向。成員英語能力也因為參與英語讀書會而有所提升，尤其是英語會話與聽力。除此之外，自信與勇氣的增加與人際關係的拓展也是成員認為參與讀書會的收穫。成員對成人英語讀書會在各方面之滿意度均呈現不錯的表現，以「讀書會的團體氣氛」與「帶領人的領導」滿意度最高。研究發現，臺北市立圖書館成人英語讀書會遭遇之困難包括：一、圖書館英語資源無法滿足成人英語讀書會之需求；二、雖然有英語志工的加入，但英語讀書會帶領人才仍非常欠缺；三、成員聚會前的準備與積極性仍需加強。最後，針對成人英語讀書會之舉辦提出幾點建議供相關單位參考。從圖書館的角度來看，普及舉辦英語讀書會、辦理英語讀書會帶領人培訓課程、充實英語館藏、英語館藏數位化、加強行銷圖書館英語資源與服務、安排英語專題演講、發行英語讀書會刊物、建置線上英語讀書會網站、持續評估成人英語讀書會辦理情形等，都是未來辦理成人英語讀書會可努力之方向。英語讀書會參與成員則可朝向：共同擬定讀書會內部規範、加強積極參與活動、適時提出回饋與建議等方向努力之。(作者)
關鍵詞: 成人英語讀書會,公共圖書館,臺北市立圖書館
資料類型: 學術性
題名: 大專院校圖書館期刊訂購模式改變之探討-以台師大為例
出版日期: 2008
頁次: 117p.
摘要: 電子期刊已成為大專院校內，師生所共同倚賴的學術資源，然而期刊的漲幅問題，卻沒有多大的改變，以往各國圖書館界在面對西文期刊的漲幅與圖書館本身經費緊縮的問題時，長久以來就像是希臘神話中的薛西弗斯（Sisyphus）所面對的情況，他快將把巨石推到山頂時，巨石又滾下來，他只得重新再推，永無終止。進入21世紀之後，期刊電子化時代的來臨，出版社紛紛將旗下的紙本期刊電子化，部分期刊甚至只出電子版（E-only），如TheBerkeleyElectronicPress只出版電子期刊，不提供紙本，與此同時，部分圖書館也開始改變其訂購模式，將所訂購的紙本期刊改訂為電子版，但是後續對圖書館衍生的典藏問題、服務模式的不同，都必須有配套的方案。針對此紙本轉訂電子版的訂購模式改變可能照成的影響，本研究以台師大為樣本，選擇有訂購Elsevier出版社期刊的21個系所進行訪談，以了解各系所對紙本期刊改訂電子版的訂購模式改變，有何看法，並在文獻探討中，探討國內外大學的實際案例與國外的研究，並列舉可節省的成本，期望研究成果能供國內大專院校圖書館參考。本研究的結論如下：1.紙本期刊與電子期刊的定價差額不大，2.西文期刊出版社的紙本與電子訂價模式差異頗大，3.出版社透過第三方提供電子期刊的永久典藏，4.西文期刊出版社的併購風潮盛行，刊價不易有所變動，5.訂購模式改變之後，可以節省部分成本，但仍須增加支出，6.圖書館可採取主動式的服務，7.圖書館可以提供期刊目次資料的整理，8.圖書館須提供經費分配方面的配套措施，9.訂購模式改變後，系所期刊經費希望由學校統籌配置的比率不低，10.訂購模式改變之後，系所主任對無紙本館藏的接受程度不高，11.電子資源的使用率將改變系所改訂電子版的意願。針對研究的結果，有以下的研究建議：1.針對校內師生進行問卷調查，2.提出完整的配套方案，尋求更多系所的支持，3.建議還可以訪談各系所的圖書委員，以做較完整的了解，4.建議能以台師大開始，建立訂購模式改變後的各項相關數據變化與成本分析，以俾他館參考，5.由於政府資訊公開法已於民國94年12月28日公布實施，其條文第7條並規定如文教機構之預算及決算書、支付或接受之補助，除依第十八條規定限制公開或不予提供者外，應主動公開，具有中華民國國籍並在中華民國設籍之國民及其所設立之本國法人、團體，亦可向政府機關申請提供政府資訊者，因此將來的研究者，若研究對象為國立之大專院校，應可依照條文之規定，索取相關的資料。(作者)
關鍵詞: 期刊訂購模式,電子期刊,學術傳播,期刊危機,館藏發展