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資料類型: 學術性
題名: 沒時間也能讀好書：超高效率讀書法，讓你讀比別人多、學比別人好
出版日期: 2004
頁次: 208p.
摘要: 一般人認為：「學業成績不好，原因就在腦筋太笨。」這種把成績不理想的原因，推給「腦筋太笨」的偏見，是種藉口。一個人的天分對學習的成績並非全無影響，但是所佔的比例不重，最重要的還是「靈活運用的能力」。天分是天生的，我們無法改變它，但是「靈活運用」的能力，絕對可以借有系統的訓練，使之發揮驚人的力量。所以，要擁有好成績和快樂的讀書效果，必須用對正確的方法，及正確地運用頭腦。在有限的時間，及繁重的課業下，我們要以有效可期的科學方法來學習，而不要把時間磨耗在毫無效率的方法上。因此，本書為您量身定做讀書妙方，期望每個人從中找到適合自己的讀書方法，提高學習成績與興趣，進而養成喜歡讀書學習的習慣。（編者）
關鍵詞: 讀書,學習方法
資料類型: 學術性
題名: 讀書會經營完全DIY魔法書
出版日期: 2004
頁次: 207
摘要: 本書從家庭教育為出發點，闡述家庭教育的重要性與內涵，並提出家庭生活是一個典型的「做中學」的課題，更需要藉由家庭教育讀書會的舉行，讓成員分享彼此的經驗與觀念。由於上述原因，本書進一步地闡述讀書會的形式與內容，並說明讀書會因主題、媒材的不同，舉行的程序，也有不同，提供讀書會的帶領者詳細的作法與注意事項，期望達到讀書會的精神，增進所有成員的成長與學習。（編者）
關鍵詞: 家庭教育,讀書會
資料類型: 學術性
題名: 奈米科技專利研究系列5:微奈米碳酸鈣專利地圖及分析
出版日期: 2004
頁次: 206p
摘要: 碳酸鈣為大宗無機顏料之一，與二氧化鈦、黏土一樣，可當做填料（filler）廣泛應用於傳統產業上，如造紙業、塑／橡膠業、塗／顏料業、油墨業及醫療衛生保健等，根據統計，全球碳酸鈣市場在2001年時有1481萬噸，每年約以6.27%之複合成長，預估在2006年會達到2015萬噸之需求量，其中ＧＣＣ（重質碳酸鈣）及ＰＣＣ（輕質碳酸鈣）需求在2001年分別為1004萬噸及477萬噸，並以不同成長率成長（4.47%及9.77%），估計到2006年時可分別達到1250萬噸及765萬噸需求量。雖然市場上需求量仍以ＧＣＣ為最多，但以成長幅度來看，ＰＣＣ需求量增加最快速，除了製程設備提升外，包括碳酸鈣顆粒大小、分佈、晶型及形狀、表面處理、純化等控制技術都有相當大的發展，這是ＰＣＣ需求量成長比ＧＣＣ用量成長快速的原因。再加上全球ＰＣＣ產能第一位的ＭＴＩ（MineralTechnologies）公司紙漿研磨衛星工廠（on-sitesatelliteplant）紛紛建立，大大降低生產及運輸成本，是ＰＣＣ需求量快速成長的另一因素。傳統工業使用標準上，以通過325mesh（約45μm）微米級炭酸鈣當做一般填料，而應用於高等級塗佈方面，一船要求在2μm以下，但若要具有功能性時，碳酸鈣顆粒範圍必須在0.5~1.5μm或更小，從本研究專利分析中可得知此資訊，隨著奈米科技的發展，ＮＰＣＣ（奈米碳酸鈣）的功能不僅僅是用做填料，而是具有特定之功能性，如補強性、分散性、透明性、觸變性及流動性等方面都顯示出比傳統微米級碳酸鈣當做填料之優勢，但與真正奈米顆粒不同，不具有小尺寸及量子效應，在一些高分子複合材料中僅有增韌及補強功能，而無光學、電學、磁學性質等功能性奈米複合材料之一些典型特徵。輕質碳酸鈣應用在不同的基材上，須要不同的晶型、形狀、粒度分佈及表面分散處理等，才能表現出其功能性，如在造紙製程中，一般是使用紡錘型碳酸鈣進行酸性處理，並使用陰離子分散劑，防止碳酸鈣顆粒在紙漿基質中凝聚，無法分散。日本在奈米烹酸鈣之研制、生產及應用方面處於國際領先地位，已能生產出紡錘形、立方形、針形、球形、鏈鎖形及不定形等不同形態及表面改質之產品達50餘種，美國方面則著重於奈米碳酸鈣在造紙及塗料工業上之應用，在表面處理劑之開發方面，處於國際領先地位，其它歐洲國家如法國在醫藥衛生保健用品方面則相當發達。本研究專利範圍經過篩選分析發現，屬於奈米級碳酸鈣之專利件數有限，為擴大了解碳酸鈣在專利上之應用情形，本研究專利分析主體則界定於「微奈米碳酸鈣」，其顆粒大小介於1nm到5μm，篩選出之專利共計262件，區分為五大類別，分別為製程方法及設備類（64件）、造紙類（46件）、塑／橡膠類（112件）、塗顏料／其它類（22件）、醫療衛生保健用品類（18件），專利分析內容除整體面趨勢分析外，在各類領域技術分析中，包括技術／功效分析及關鍵技術、專利、公司、發明人之介紹等，使讀者深入了解專利技術之應用情形。近年來，中國大陸經濟發展快速，根據2001/11/26中國大陸大洋新聞報報導，國家863計畫成果產業化項目，國際首條萬喘級超重力法合成奈米碳酸鈣生產線在山西芮城縣華泰科技工業園區正式投產，因此具有很強的國際競爭力，本研究也針對中國大陸在奈米碳酸鈣之專利進行整體初步分析，提供業界了解中國大陸市場發展情形。最後結論部分，本研究針對專利技術發展趨勢及台灣目前產業現況，提出一些建言，以提供政府輔導及產業發展方向之參考。（作者）
關鍵詞: 奈米技術,專利地圖
資料類型: 學術性
題名: 認識及利用圖書館
出版日期: 2004
頁次: 205p.
摘要: 本書作者黃麗純於九十二年起在長榮大學擔任兼任講師，開認識及利用圖書館的通識課程。於九十二年八月轉專任講師兼圖書館代館長，九十三年六月代表臺南神學院到印度，參加GroupLibraryTrainingonArchivesManagement，June1-30，2004inBangalore，India圖書館檔案管理的訓練。在這段時間，看的書及期刊較多，空檔也較多，比較可以靜下來思考。順便將上課的講義整理成冊。作者認為圖書館界的特色就是唯恐別人不知圖書館的功能，唯恐讀者不會利用圖書館，基於此，便有了出書的念頭。感謝圖書館的前輩對圖書館界的付出，也希望圖書館界的前輩及同道對本書不吝指教。(編者)
關鍵詞: 圖書館利用
資料類型: 學術性
題名: 臺灣蘭嶼研究書目增補
出版日期: 2004
頁次: 204p.
摘要: 本書編者曾著《臺灣蘭嶼研究書目》一書，收錄臺灣地區所能查詢到的有關於蘭嶼之文獻，全書分為4部分，依照語言分類，包括：中文、日文、西文與英文。資料類型以圖書、期刊論文為主，並收錄博碩士論文、會議及研討會論文、研究計畫及技術報告等文獻，收錄時間以2003年7月底前出版者為限，而後編者另外出版本書，增加2004年9月底前出版之文獻。中文之博碩士論文與期刊論文附有摘要，書後附有中日西文之作者索引。蘭嶼藉由本書，使得島內的南島語族文化，得以廣泛傳承於全世界。（編者）
關鍵詞: 地方文獻,區域研究,目錄
資料類型: 學術性
題名: 逛書架
出版日期: 2004
頁次: 204p
摘要: 如果看書是享受，逛書架就是樂趣了。尤其對愛書人而言，書架的材質與擺設，重要性絕不亞於讀書與藏書。本書以逛書架為題，已然掌握大多愛書人的目光。全書分為兩部：首先透過臺灣知名的作家、文字工作者、美術工作者與愛書人，如張大春、楊澤……等13篇專訪，藉以一窺名人的書架風光；第二部分選編相關文章，透過中外愛書人的生動文章，展現書與人的親密關係。（編者）
關鍵詞: 愛書人,閱讀
資料類型: 學術性
題名: 彩繪大地的豐美
出版日期: 2004
頁次: 204p
摘要: 作者以無比的毅力為了拓展視野、挑戰自然，在觀光未開放的1972年，就到世界各地旅行。旅行當中，在圖文交替的運用下，記錄著旅程的點點滴滴。歷經北極圈的嚴寒、沙漠中的酷熱，並藉由不斷地旅行，感受各種人生，看到各色風景，畫出生命中最感動的作品，發掘人生重要的體悟。在書中不只看到許多旅行的體驗，還看到即使在重病的時候，也堅持不放棄的作者。（編者）
關鍵詞: 旅行
資料類型: 學術性
題名: 我國大學校史館(室)之功能與行政隸屬研究
出版日期: 2004
頁次: 203p.
摘要: 大學校史館是指在一個所大學中，由相關的策略、人員、館藏和設備所組成的單位，該單位保存維護該校文件方面的歷史遺產，並將其整理成可系統性保存和易於取得的形式。其組織定位是相當重要的問題，因為行政層級與隸屬的規劃將影響日後校史館在校內進行各項相關工作的權限與方向，同時將影響其他單位的配合方式，而主管單位的看法也將影響校史館的發展及其所發揮的功能。為能深入瞭解有關大學校史館在不同行政隸屬下所受到的影響，本研究先針對研究主題蒐集國內、外相關文獻加以分析，彙整歸納出可供研究參考之資料後，再採用「多重個案研究法」模式進行研究，以「訪談法」作為意見資料之蒐集工具。本研究以我國大學校史館為主要研究對象，分別針對我國大學中獨立為一級單位、隸屬於祕書室及隸屬於圖書館之校史館抽樣進行訪談，訪談對象共計十館分別提出相關經驗及看法要。研究結果包括：一、歐美各國大學校史館多隸屬於圖書館，中國大陸之大學校史館均獨立為一級單位，我國則多隸屬於祕書室；二、隸屬於祕書室及圖書館之大學校史館，其業務多為兼辦性質，人力不足則為各校普遍遭遇之限制；三、獨立為一級單位及隸屬於圖書館之大學校史館人員具有相關之專業背景，對校史館之整體業務推展及運作較有直接幫助；四、大學校史館普遍缺乏明確之任務，而以典藏及展示為主，並未因行政隸屬之不同而有顯著差異；五、不同行政隸屬之大學校史館在部分業務及功能上呈現明顯差異，包括：（一）獨立為一級單位及隸屬於祕書室之大學校史館大多已建立明確之定期徵集模式，對校史資料之徵集工作較為有利；（二）隸屬於圖書館之大學校史館多採常態開放型式，且開放時段較長；而獨立為一級單位及隸屬於祕書室之大學校史館則多採預約開放或定期開放型式，且開放時段較短。開放型態及時段將影響校史館之普及性及其所發揮之效益；（三）獨立為一級單位及部分隸屬於圖書館之大學校史館多訂有校史資料之利用規則，對史料的提供利用已具備一定的規範；（四）隸屬於祕書室之大學校中館多具有記錄及出版校史之功能；（五）獨立為一級單位之校史館具有支援教學與研究之功能，已將校史資料的利用層次向上提昇，亦為校史館開創新的發展方向；六、不同行政隸屬之大學校史館在部分業務上面臨之問題呈現明顯差異：（一）隸屬於祕書室者之主要問題在於欠缺資料處理與管理方面之相關專業能力；（二）獨立為一級單位者則認為校內其他各單位的配合度不高，以致部分業務運作上有困難；（三）隸屬於圖書館之大學校中館在業務推展上則明顯地面臨較多問題，包括：１．欠缺史學專業，影響對資料內容的掌握程度；２．經費不足，主要因為易與書館預算項目產生排擠現象，此問題亦為國外大學隸屬於圖書館之校史館的三大問題之首；３．徵集資料時，權限不足、資訊掌握度不足及各單位配合度不高。最後針對以上研究結果提出五項建議：一、呼籲各校設置專職人員規劃校史館業務，並由圖書館管理，或更進一步設置獨立的校史館；二、訂定明確之校史館任務；三、促請校方高層分別針對各校不同行政隸屬而引起之問題進行修正，包括：加強校史館人員之專業背景及相關訓練、建立明確之校史資料定期徵集模式，並與校內各單位保持密切聯繫、加強對校史之重視程度、採用分工方式分別進行徵集工作及其他後續工作；四、增強校史館在校園內存在之價值與必要性，可努力的方向包括：支援教學與研究、編纂校史與出版、配合募款工作，以發揮校史館功能；五、組成全國、區域或主題性大學校史館之合作組織，分享經驗或進行館藏分享與合作，共同推動大學校史館之發展。（作者）
關鍵詞: 大學圖書館,大學祕書室,行政隸屬,功能,任務
資料類型: 學術性
題名: 中學生聰明讀書法
出版日期: 2004
頁次: 200p.
摘要: 讀書當然是一分耕耘，才有一份收穫。但除了埋首苦讀、努力K書之外，的技巧的耕法，一定能達到事半功倍的效果。聰明的讀書法，需要天時、地利、和人，需要生理、心理雙管齊下；更要運用靈活的小策略。想要讓成績不斷進步的中學生，當然要知道這九十五條小秘訣。書中還有來自台大、建中等一流學府的五個學生，分享他們自己的聰明讀書法，看看別人，想想自己，吸收別人的優點，補強自己的缺點，你也可以是一個聰明讀書、快樂讀書的中學生！（編者）
關鍵詞: 讀書,閱讀法,學習方法
資料類型: 學術性
題名: 網際網路應用及發展年鑑2004
出版日期: 2004
頁次: 1冊+1光碟
摘要: ２００４年網際網路應用及發展年鑑以「佈建智慧的台灣島」、「推行資訊化的生活」、「發展多元網路產業」、「借鏡各國e化政策」為編撰主軸，見證一年來我國資訊通信科技應用與發展軌跡，提供瞭解亞太以及歐美地區資訊國力發展突出國家的競爭優勢，是國內產官學研各界的重要參考依據。（編者）
資料類型: 學術性
題名: PhotoImpact 8中文版
出版日期: 2004
頁次: 1冊+1光碟
摘要: 本書讓讀者可深入瞭解並活用PhotoImpact基礎觀念與使用方法，亦可從實務設計面徹底認識各項功能的用途與操作技巧。提供十餘種範例設計：海報、情人卡片、圖書封面設計、廣告傳單、光碟封面設計、數位相片編修、卡通人物繪製、名片設計、網頁製作、網頁元件設計與輸出、網頁動畫設計、網頁動態橫輻設計。先從基本觀念與操作方法為切入點，快速入門並提升後續的學習成效。從做中學，實際體驗各項設計功能的重要性與使用方法。本書中的「進階研習」提供更多的設計技巧，自行變化融會貫通，滿足不同需要。範例大方送：隨書光碟收納本書所有的實作範例檔案，可以開啟範例檔邊學邊做，甚至套用修改之後變成自己專屬的影像作品。（編者）
關鍵詞: PhotoImpact,影像處理,多媒體
資料類型: 學術性
題名: Dreamweaver MX網頁設計中文版
出版日期: 2004
頁次: 1冊+1光碟
摘要: Chapter0Dreamweaver教學課程Chapter1Dreamweaver設計基礎Chapter2網站的架設Chapter3首頁－ＭＴＶ流行網Chapter4自訂樣版與圖庫Chapter5網站子頁－ＭＴＶ排行榜Chapter6整合頁框網頁Chapter7網站子頁－聽音樂Chapter8網站子頁－歌手介紹Chapter9網站子頁－會員交易區Chapter10網站子頁－加入會員Chapter11DreamweaverExtension應用Chapter12美化網頁－網頁特效（編者）
關鍵詞: Dreamweaver,網頁設計