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資料類型: 學術性
題名: 網路教學線上即時授課之問題探討與解決方法
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.46-61
摘要: 目前在網路學習管理系統上以線上即時授課模式進行教材內容講授或小組分組討論的個案及相關研究並不多。學習管理系統IP-Based視訊會議系統與全螢幕擷取即時串流播放系統這兩類新科技媒體，可以實現同步式線上即時授課的理想。在這個環境下，師生、同儕之間可以授課的過程中進行互動，發揮多媒體豐富的表現能力達到傳統課堂教學即時回饋的優點。本研究探討線上即時授課的教學流程，透過參與觀察線上即時授課及教學相關人物的訪談，發掘網路即時授課實施過程所遭遇的問題，針對這些問題提出解決方案。此外，本研究並就線上即時授課時，所進行之教材內容講授、分組討論與結論報告來設計標準作業程序，對即時線上授課的教師面、助教面與學生面相關運用要領提出建議。如果圖書館能夠將豐富的館藏內容轉化為e-Learning的線上課程，相信將更能夠有效的提高使用者善用圖書館的內容與資訊服務。未來數位化圖書館的發展將越來越成熟，這意味著真正親自到圖書館去使用資訊服務的人會相對的減少，如果圖書館員能夠在線上數位課程裡也使用同步互動的功能來舉辦書評演講，愛書者讀書會，使用者經驗分享等線上活動，一定能夠再度吸引使用者經常進入數位圖書館。因此本研究所探討的問題與提供的方法可以提供給所有從事這類同步活動的圖書館員一個非常好的參考。（作者）
關鍵詞: 標準作業程序,全螢幕擷取即時串流播放系統,IP-Based視訊會議系統,網路學習管理系統
資料類型: 學術性
題名: 縮減城鄉數位落差的理念與實務:以公共圖書館推展全民數位學習為例
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.31-45
摘要: 數位落差（DigitalDivide）是指不同地區、職業、年齡、性別、教育程度及族群之間，因對資訊通訊科技掌握與運用能力懸殊，而造成參與經濟和社會活動機會不均等。若未能有效縮減數位落差趨勢，將嚴重削弱社會凝聚力，破壞社會和諧，不利經濟永續發展與全民終身學習的推動。因此，本文首先闡述數位落差與數位學習的意涵，其次探討國際縮減數位落差的努力及相關議題的省思繼之說明數位化趨勢對圖書館服務的衝擊，進而舉出公共圖書館推展全民數位學習的實例，最後提出縮減城鄉數位落差促進全民數位學習的策略，以期作為建構全民終身學習社會的參考。（作者）
關鍵詞: 數位落差,數位學習,終身學習,公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館在數位學習中的定位與推展策略
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.12-21
摘要: 科技藉由數位學習改變我們的生活，圖書館擁有完整資訊資源，可以提升全民知識以與全球競爭。公共圖書館被認為是提升民眾的數位終身學習最適當的場所，有責任將新的資訊科技引入圖書館的服務中，尤其在彌補資訊落差方面，扮演重要的角色。公共圖書館的數位學習推動策略包括建置地方文獻文物資料庫、擴展多元化的數位學習活動、提供圖書館與外界發展合作關係的機會及轉型為社區數位學習中心。（作者）
關鍵詞: 公共圖書館,數位學習
資料類型: 學術性
題名: 數位學習與圖書館之投入
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200506
卷期: v.22 n.4
頁次: pp.1-11
摘要: 隨著資訊科技的普遍化，人們對資訊的需求與日俱增，獲得資訊的來源日益多樣化，學習的管道也愈來愈多元化。除了傳統的課堂學習、研習會外，線上學習的管道也隨著電腦網路的普及而趨向複雜化。隨著教育改革與終身學習的推動，未來無論是正規課程與非正規課程之實施，與科技相結合成為必然之趨勢。積極推展數位學習，建立網路學習環境，並充分利用圖書館與社會資源，以增進人們多元化的學習機會應是未來各界教育訓練的重要管道。在資訊化的社會中，培養每個國民具備資訊知識與應用能力，也成為各國教育與訓練的發展重點。圖書館參與數位學習可以多種途徑投入，其中包括以數位學習的課程規劃圖書館利用的學習，另外一個層面則結合各個領域知識，協助建立資訊素養。本文除了介紹數位學習的科技外，也針對圖書館如何因應數位學習，以及數位課程規劃之考量加以討論。（作者）
關鍵詞: 網路學習,數位學習,線上學習,圖書館利用,資訊素養
資料類型: 學術性
題名: 國語日報社兒童圖書館自動化歷程
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.90-102
摘要: 圖書館是保存、維護並提供知識的大寶庫，在這個寶庫中，如何以最有效率的方式服務讀者，是圖書館責無旁貸的任務，圖書館的功能也在於此。國語日報社兒童圖書館雖是小型圖書館，服務對象也僅限於國小學童，然而，因為教育制度的變遷、教育方式多元化，目前社會正掀起推廣閱讀的風氣，因此，協助學童建立閱讀習慣，自然是該館應該具備的使命。為了提高對讀者的服務品質與工作效率，該館導入圖書館自動化系統，也希望利用資訊科技，讓圖書館在館藏的質與量上都能有所成長。本文內容旨在闡述圖書館自動化的建置過程，希望能提供甫創館或是須要建置自動化系統的圖書館作為參考。（作者）
關鍵詞: 圖書館自動化,資訊系統,兒童圖書館,學校圖書館,圖書館管理
資料類型: 學術性
題名: 上海圖書館國際交流與資源共享:2004年赴上海圖書館交換工作紀聞與感想
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.63-84
摘要: 上海圖書館（上海圖書館，以下簡稱上圖）是一座研究型的公共圖書館，在上海市「文獻資源共建共享協作網」與「中心圖書館建設計畫」中，居於協調聯擊的樞紐位置，加上本身擁有５，０００萬件的館藏資源，躋身世界前十大圖書館之列，儼然可謂華東地區的國家圖書館。本文謹就交換訪問期間觀察與學習心得，提出分享。其主要包括：（一）上圖概況；（二）館藏資源；（三）上海市各級圖書館的資源整合與分享；（四）上圖與上海科學技術情報研究所對海內外企業、個人乃至政府機構提供的文獻服務；以及（五）國際交流成果。（作者）
關鍵詞: 上海圖書館,國際交流,資源共享
資料類型: 學術性
題名: 「出版業發展對公共圖書館的影響」選目
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.58-62
摘要: 此選目範圍以「出版業發展對公共圖書館影響」為主題，蒐集相關之中西文論文。中文方面，選擇民國８３年至９３年發表過之論文３６篇；西文方面則選擇西元１９９３年至２００５年之間相關期刊論文與研究３１篇。中文書目部分依作者姓氏筆劃排列；西文書目部分則按作者英文字母排列，以利查詢。（作者）
關鍵詞: 出版業,選目
資料類型: 學術性
題名: 淺談公共圖書館借閱排行榜與圖書銷售排行搒之關係:以2004年台北市立圖書 館及金石堂書店為例
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.51-57
摘要: 公共圖書館與出版業長久以來存在著一個微妙的關係，圖書館總是抱怨出版業提供新書太少，到書率太低；出版業也害怕圖書館大量購置新書，提供讀者借閱而影響市場的銷售，可是兩者又不得不互相依賴。本文就從實際上的排行數據來分析發現，圖書館借閱率高的圖書，在銷售排行上也有不錯的成績，兩者是沒有明顯衝突的，應該是維持著「平順」的競合關係。（作者）
關鍵詞: 排行榜,公共圖書館,出版業
資料類型: 學術性
題名: 淺談公共圖書館借閱排行榜與圖書銷售排行搒之關係:以2004年台北市立圖書
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.51-57
摘要: 公共圖書館與出版業長久以來存在著一個微妙的關係，圖書館總是抱怨出版業提供新書太少，到書率太低；出版業也害怕圖書館大量購置新書，提供讀者借閱而影響市場的銷售，可是兩者又不得不互相依賴。本文就從實際上的排行數據來分析發現，圖書館借閱率高的圖書，在銷售排行上也有不錯的成績，兩者是沒有明顯衝突的，應該是維持著「平順」的競合關係。（作者）
關鍵詞: 排行榜,公共圖書館,出版業
資料類型: 學術性
題名: 出版、閱讀與公共圖書館
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.42-50
摘要: 近十年來，世界各國大力推展閱讀活動，這股熱潮也在臺灣出現。公共圖書館在推廣閱讀風氣扮演了中流砥柱的角色，出版業供應公共圖書館館藏，提供民眾免費借閱，在圖書館、出版社、讀者之中，三者應維持怎樣的平衡關係，才能各蒙其利呢？（作者）
關鍵詞: 出版,閱讀,公共圖書館,館藏發展,圖書選擇
資料類型: 學術性
題名: 當數位出版遇見數位圖書館
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.32-41
摘要: 由於科技的進步，整個出版產業開始從紙本轉型到數位，並且發展出與實體出版截然不同的運作型態。在這個漸變的過程中，數位出版有四個成功的要素需要努力：內容、軟體、硬體與營業模式。這些變化對圖書館來說，將會為圖書館服務帶來革命性的改變，一個突破時空因素的新服務即將掀起閱讀新風貌。（作者）
關鍵詞: 電子書,電子雜誌,數位出版,數位圖書館
資料類型: 學術性
題名: 數位出版對公共圖書館的衝擊
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200503
卷期: v.22 n.3
頁次: pp.18-31
摘要: Google宣布將與幾個最重要的研究型圖書館簽約，將其館藏數位化，使研究者可以從網路上蒐尋到這些資料，這五大圖書館包括哈佛（Harvard）大學圖書館、密西根（Michigan）大學圖書館、牛津大學的Bodleian圖書館（BodleianatOxford）、史丹佛（Stanford）大學圖書館、紐約公共圖書館（theNewYorkPublicLibrary）；OCLC在２００３年發表了圖書館環境掃瞄報告，全面性的探討圖書館面臨到的經濟、社會、研究及科技的衝擊，又於２００４年發表未來五年資訊型式發展趨勢之研究報告；數位與網路科技的迅速發展，對圖書館的衝擊很大，也不禁讓我們憂心公共圖書館發展的方向在那裡？本文主要從國際先進科技發展觀點入手，並分析國內狀況，探討臺灣公共圖書館的發展方向以供參考。（作者）
關鍵詞: 數位出版,公共圖書館,數位圖書館