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資料類型: 學術性
題名: 博物館出版品行銷策略之研究
出版日期: 2006
頁次: 185p.
摘要: 由於「博物館的出版品」呈現美學性、視覺性、整體性、空間性、時間性、歷史性、藝術性、娛樂性、資訊性等等的特點，散發出與其他出版品不同的特殊風格與特色，成為民眾陶冶心性的最佳選擇。因此博物館出版品行銷便成為博物館行銷中重要的一環，也成為博物館行銷中的重要運作機制。面對這個多元知識與多元競爭的時代，如何將出版品行銷擬定策略，完整的向公眾推廣博物館資訊及文化服務，已成為博物館在出版品行銷推展上非常重要的課題。本研究針對研究問題設計問卷內容，調查國內主要博物館與美術館對於博物館行銷策略的看法，並做問題的整理與分析。結果呈現國內博物館對出版品行銷策略的擬定均持肯定的態度，對「出版品行銷」，亦有其積極努力的目標。展現出國內博物館企圖開拓博物館經營之生機，更為保存文化資產所做的貢獻而再接再厲。根據研究結果得出以下結論：瞭解如何掌握博物館出版品價值的因素、博物館出版品行銷的重要概念及博物館出版品行銷的重要性，並提出出版品的行銷策略以及落實博物館出版品的行銷通路模式。最後列出博物館在出版品行銷上應努力的方向與目標。根據研究結論提出以下建議：掌握博物館整體的方向與特色、博物館出版品必須有效掌握出版時效、正視博物館行銷策略的重要性、博物館必須設立公關行銷組織、積極爭取異業結盟行銷、政府應該支持博物館暢銷的出版品再版印製、讀者服務的深化、文化商店可規劃推出具主題性的博物館出版品，以利行銷。（作者）
關鍵詞: 行銷策略,行銷通路,博物館出版品,品牌形象
資料類型: 學術性
題名: 童書在幼兒教育的應用：以生命教育為詮釋
出版日期: 2006
頁次: 184p.
摘要: 以生命教育為主軸，分「人與自己」、「人與他人」、「人與社會」、「人為自然」四大面向，精選「101本好書」中八十本童書，撰寫為生命教育教材，以提供親子互動與教學活動之參考。（編者）
關鍵詞: 生命教育,童書,幼兒教育,親子互動
資料類型: 學術性
題名: 專利行政救濟程序
出版日期: 2006
頁次: 184p.
摘要: 當事人（含利害關係人）應循如何之程序謀求救濟，以確保自己之權益，學習者必須有所瞭解，方能具足專利制度週邊之防護知識，本書將有系統地介紹專利行政爭議事件如何在訴願及行政訴訟程序獲得妥適的保障，讓學習者對專利制度重要一環之專利行政救濟程序有所認識與瞭解。（編者）
關鍵詞: 智慧財產權,專利行政爭議
資料類型: 學術性
題名: 專利申請程序實務及基準
出版日期: 2006
頁次: 184p.
摘要: 本書以專利法、專利法施行細則，及經濟部智慧財產局所公告之相關專利審查基準為主，依著專利申請案之申請、審查，以及專利權之取得、維持等時序概念為主軸，依序做相關介紹說明。（編者）
關鍵詞: 指南名錄,專利申請
資料類型: 學術性
題名: 著作權法及相關案例介紹
出版日期: 2006
頁次: 184p.
摘要: 透過本書簡要之介紹，使學習者清楚認識著作權法的體系架構與規範內容，並且掌握著作人與利用人間的利益平衡關係，俾於對著作權保護能有更深的體認。（編者）
關鍵詞: 著作權法,案例
資料類型: 學術性
題名: 專利侵害鑑定理論
出版日期: 2006
頁次: 184p.
摘要: 本書有系統地對於專利侵害鑑定的相關原則及理論加以介紹，並進一步探討現行專利侵害鑑定實務可能存在之問題，讓學習者不僅更清楚認識專利侵害鑑定的各種原則，並瞭解其背後的原理與精神，俾於個案中正確顯現客觀事實。（編者）
關鍵詞: 專利侵害鑑定,專利侵害判斷,智慧財產權,專利侵權
資料類型: 學術性
題名: 發明專利申請實務：化學、醫藥、生物科技相關發明
出版日期: 2006
頁次: 184p.
摘要: 化學、醫藥、生物相關發明之專利標的不像一般機械發明之專利標的具體可見，往往不容易以文字之方式定義，然由此書進一步對於化學、醫藥、生物相關發明專利說明書、申請專利範圍之撰寫，以及產業利用性、新穎性及進步性專利要件之判斷能有相當之認知。（編者）
關鍵詞: 發明專利,專利標
資料類型: 學術性
題名: 日常生活中的公共圖書館—以東石鄉鄉鎮圖書館為例
出版日期: 2006
頁次: 183p.
摘要: 本研究旨在瞭解社區居民日常生活的行動，及其與社區機構的關係，最重要的，公共圖書館在其中扮演的角色。執此研究旨趣，本研究採取民族誌的研究取向，以嘉義縣東石鄉為研究場域，進行為期三個月的田野工作，透過參與觀察與訪談蒐集資料，並且將所蒐集到的資料經過分析之後，得出以下研究結果：一、村民在各種時空中的活動，形成日常生活的動線；二、這些動線與社區中的環境和機構是依據村民的需求而產生互動，村民在滿足他們需求的過程中，逐漸形成其特有的資訊行為；三、鄉鎮中的公共圖書館在村民日常生活中是一個被邊緣化的時空；四、掌握開啟公共圖書館時空鑰匙，且有求於公共圖書館的人，才會進入公共圖書館；五、沒有掌握開啟公共圖書館時空鑰匙，雖然可能有需求，但不易進入；六、村民日常生活的動線決定各種時空的關係，也劃定各種時空的界線，相對地各種時空也會影響村民日常生活的動線。最後根據研究結論，提出鄉鎮中的公共圖書館如何轉型的具體建議，以供公共圖書館主管機關及未來研究之參考。（作者）
關鍵詞: 日常生活,地方芭蕾,資訊行為,公共圖書館,鄉鎮圖書館
資料類型: 學術性
題名: 臺灣地區會議文獻管理系統建置需求之研究
出版日期: 2006
頁次: 183p.
摘要: 本研究旨在探討國內會議文獻管理系統的建置需求，藉由文獻探討國內外會議文獻管理之建置與發展現況。首先分析會前會議管理系統之模組，再瞭解機構典藏軟體DSpace作為會後典藏檢索系統之功能，提出會議文獻管理系統之需求。本研究透過深度訪談方式瞭解產、官、學界三者對於會議文獻管理系統建置之看法。根據調查與研究結果，對國內未來會議文獻管理提出結論與建議。本研究結論如下：(一)國內會議文獻管理面臨之問題在於國內學術會議公告訊息管道不健全，學術機構無法主動完整徵集與掌握會議文獻之出版。(二)國外會議文獻管理之處理方式有二種：一為以會前會議管理系統管理會議，產生原生（borndigital）數位化文獻建置於機構典藏庫。二為提交電子會議文獻至資料庫，以資料庫的方式管理。(三)建構國內會議文獻管理系統之方式，應以建置會後典藏檢索系統為主要方向。(四)會議文獻管理系統建置之考量，有三大因素：一為建置技術因素、二為成本因素、三為使用者需求因素。(五)縱使受訪者認為以建置會議文獻資料庫為主要發展方向，而會前會議管理系統仍有其建置之需求：一為減少主辦單位作業之流程與時間、二為可有一統一公告會議訊息之管道、三為可掌控會議文章品質，提昇會議文獻之價值。本研究根據研究結果提出之建議如下：(一)建立全國性會議文獻合作典藏機制。(二)各校應盡速建立學術單位中之會議文獻管理系統。(三)政府與民間尋求彼此合作共同開發學術會議之相關服務。(四)圖書館作為扮演機構典藏徵集會議文獻之角色。（作者）
關鍵詞: 會議文獻管理系統,機構典藏
資料類型: 學術性
題名: 美國公共圖書館施行讀者諮詢顧問服務之研究
出版日期: 2006
頁次: 182p.
摘要: 本研究採用網路問卷調查法，以美國公共圖書館從事讀者諮詢顧問服務之106位館員為研究對象，藉由其對此項服務之認知，探討美國公共圖書館讀者諮詢顧問服務施行之範圍與內涵，瞭解其對讀者諮詢顧問服務的定義、功能、訓練目標等方面之看法，及其對美國公共圖書館施行讀者諮詢顧問服務所遭遇的困難與障礙，與讀者諮詢顧問服務未來發展方向之看法。研究者並歸納文獻探討與研究結果提出相關建議以供國內公共圖書館日後規劃讀者諮詢顧問服務之參考，茲將研究結果分述如下：一、填答者所屬美國公共圖書館讀者諮詢顧問服務之範圍與內涵：1.讀者諮詢顧問服務之範圍包含小說與非小說，但偏重小說讀者諮詢顧問服務；2.讀者諮詢顧問服務之類型以直接讀者諮詢顧問服務居多，其次為間接讀者諮詢顧問服務，而線上讀者諮詢顧問服務則尚不普遍；3.讀者諮詢顧問服務施行對像以成人讀者居多，而大多數圖書館並未提供特殊族群讀者諮詢顧問服務。二、填答館員對美國公共圖書館施行讀者諮詢顧問服務之認知：1.讀者諮詢顧問服務之定義：97.5％的填答者認為讀者諮詢顧問服務應以廣義的觀點定義為包含小說與非小說的閱讀指導服務；2.讀者諮詢顧問服務之功能：主要為增強讀者對圖書館的滿意度、有助於圖書館推廣閱讀、建立圖書館與讀者之間的良好關係等；3.館員於讀者諮詢顧問服務之宜扮演之角色：主要為引導者與朋友之角色；4.讀者諮詢顧問宜具備之條件：宜具備熱心與耐心等人格特質、協助讀者選擇閱讀素材之技巧、和藹可親與主動積極的態度等；5.讀者諮詢顧問服務訓練目標：主要為指導館員能夠自在、有技巧與無偏見地與讀者互動、提供館員瞭解讀者閱讀需求與提供閱讀建議之策略等。三、美國公共圖書館施行讀者諮詢顧問服務之困難與挑戰及未來展望（一）美國公共圖書館施行讀者諮詢顧問服務之困難與挑戰：1.行政支援方面：主要為主管認為所有館員皆應能夠提供本項服務、缺乏讀者諮詢顧問服務訓練、缺乏足夠人力等；2.館員方面：主要為館員需扮演多重角色、讀者諮詢晤談較標準化參考晤談難度高等；3.讀者認知方面：主要為讀者不瞭解讀者諮詢顧問服務是一項提供閱讀建議之服務、讀者認為不適合向館員詢問小說與休閒閱讀相關之問題等；4.圖書資訊學教育方面：主要為圖書資訊學相關研究所缺乏讀者諮詢顧問服務之課程。（二）未來圖書館推行讀者諮詢顧問服務應努力之方向：主要為加強讀者諮詢顧問服務之行銷與推廣、加強讀者諮詢顧問服務在職訓練、加強對讀者閱讀需求之瞭解、確實評鑑以加強服務品質與規劃、加強與其他機構團體的合作關係、加強爭取相關經費與加強讀者諮詢顧問服務的人力資源等。依據研究結果，研究者對本次問卷調查之填答者所服務之美國公共圖書館、未來國內規劃提供讀者諮詢顧問服務之公共圖書館、及國內圖書資訊學教育與圖書資訊學相關組織提出數項建議。一、填答者所服務之美國公共圖書館方面：1.宜設置讀者諮詢顧問服務專責部門或由專責人員負責提供服務；2.宜與其他社區福利機構合作，提供特殊族群讀者諮詢顧問服務；3.宜加強讀者諮詢顧問服務之統計與讀者諮詢顧問服務晤談之記錄；4.宜加強讀者諮詢顧問服務之行銷；5.宜善用網際網路優勢提供讀者諮詢顧問服務；6.宜提供館員讀者諮詢顧問服務在職訓練；7.宜改變圖書資訊組織與檢索方式。二、國內未來計畫提供讀者諮詢顧問服務之公共圖書館方面：1.宜提供館員讀者諮詢顧問服務相關專業知識與技能之在職訓練；2.圖書館組織需提供讀者諮詢顧問服務之人力資源。三、國內圖書資訊學教育方面：1.圖書資訊學相關係所宜開設讀者諮詢顧問服務專業課程；2.宜建立適當的教師獎勵制度，提升其對讀者諮詢顧問服務領域之研究興趣。四、國內圖書資訊學相關專業學會與組織方面：1.宜開設讀者諮詢顧問服務相關研習課程；2.宜設立讀者諮詢顧問服務委員會。最後，研究者提出進一步研究建議以供後續研究者參考，包括：1.進行美國公共圖書館讀者諮詢顧問服務館員休閒閱讀之調查研究；2.調查國內讀者對公共圖書館讀者諮詢顧問服務之看法；3.從事行動研究以瞭解國內公共圖書館施行讀者諮詢顧問服務之可行性；4.進行不同類型圖書館提供讀者諮詢顧問服務之可行性研究等。（作者）
關鍵詞: 讀者諮詢顧問服務,閱讀指導服務,讀者服務
資料類型: 學術性
題名: 線上參考服務館員人際溝通技巧之研究
出版日期: 2006
頁次: 180p.
摘要: 隨著新科技的發展及網際網路的普及化，線上參考服務已成為圖書館提供參考服務的一項必備的項目，在2005年國內圖書館已陸續開始推出即時交談性之線上參考服務，而此種參考服務改變了人際溝通的模式，圖書館館員在進行參考服務時要如何與使用者進行良好的溝通亦變得非常重要。本研究旨在瞭解線上參考服務模式中，館員應如何去善用其人際溝通技巧，以提高線上參考服務之效益，並且將之與傳統式的參考服務作比較（例如：面對面式、電話式參考服務），以瞭解人際溝通技巧應用上的差異。本研究採用質性研究的訪談法，訪談國內大學圖書館及公共圖書館中有線上即時參考服務經驗的參考館員共計16位。根據訪談結果與文獻探討，再進一步歸納結論與建議。本研究歸納出以下結論：線上參考服務館員人際溝通技巧受溝通媒介特性之影響；線上參考服務館員更加要求資訊素養的培養；線上即時參考服務的諸多問題與困難深深影響線上參考服務館員與讀者間的人際溝通；經驗累積、小組討論（經分享）、相關課程、自我進修是線上參考服務館員自身增進人際溝通技巧的方式；線上參考服務館員普遍贊同人際溝通的重要性，但願意花時間及精力在提升人際溝通技巧者並不多；人際溝通技巧課程宜採多元化進行的方式來提升線上參考服務館員的人際溝通技巧。本研究建議參考服務館員：針對不同傳遞媒介的特性與限制應多加認識；觀察自己或同事與讀者互動時的情況，找出最有效的溝通方式與讀者進行人際溝通；多吸收其他服務行業與客戶進行溝通的技巧；定期或不定期針對不同情況或場合來作自我的檢視。建議圖書館：增加參考服務館員人際溝通技巧的訓練機會與管道；推廣人際溝通重要性的觀念；選擇適當的線上參考服務系統。建議圖書資訊相關係所：在圖書館員養成教育中，可將人際溝通相關教育納入必修的通識課程，或是規定選修相關議題之課程。建議後續研究者：可以採用多種研究方法；從讀者或圖書資訊學系所學生的角度去評鑑館員的人際溝通技巧；可以縮小主題範圍，針對單一議題作較深入之研究；比較接受與未接受人際溝通教育或訓練之館員在參考服務上的差異。（作者）
關鍵詞: 線上參考服務,參考館員,人際溝通技巧,參考諮詢
資料類型: 學術性
題名: 台灣美術家名鑑
出版日期: 2006
頁次: 179p.
摘要: 本書為手冊式的美術家名錄，一共收錄三百多位臺灣美術家，年代從西元1990年橫跨至2006年，涵蓋臺灣早期、現代及當代美術家的基本資料。全書以姓氏筆畫順序排列，簡述每位美術家的名字、生卒年、生平簡歷、作品分析、藝術家話語錄、著作與文獻記載等項目，並附畫作之彩色圖片。書後附錄有美術家姓氏筆畫索引，從本名錄可以觀察臺灣近百年來美術發展之面貌，如能再增列參考書目等附錄，會更有參考價值。（編者）
關鍵詞: 台灣美術家,名錄,藝術