目前搜尋結果為 2953 - 2964 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 百年來的臺灣圖書館事業
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200711
卷期: n.63
頁次: pp.1-9
摘要: 臺灣近代圖書館事業的發展，自1901年「私立臺灣文庫」創立起，已有106年的歷史，本研究將臺灣圖書館事業的發展過程分為日據時期和光復時期兩階段，陳述各階段主要發展歷史。其重要成就可歸納為：圖書館法制基礎的奠定、國家圖書館功能的展現、專業組織的成立、美援計劃的協助、圖書資訊學教育的興起、文化建設計畫的達成，以及自動化與合作化的發展等項，均屬圖書館界長期以來對社會的具體貢獻。(作者)
關鍵詞: 臺灣圖書館事業,臺灣圖書館歷史
資料類型: 學術性
題名: 臺灣學術圖書館史
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200711
卷期: n.63
頁次: pp.10-35
摘要: 本文主要記述臺灣的學術圖書館發展概況。學術圖書館的發展以大專校院圖書館為主體，涵蓋時間由清朝至現代：自中日甲午戰爭清廷戰敗割讓臺灣給日本後，日據時代51年間(1895-1945)臺灣高等教育之發展以及圖書館設置之狀況；臺灣光復後(1945)至2005年臺灣大專院校圖書館發展現況。其次論述圖書館法與圖書館營運標準之研訂，圖書館組織與功能，館藏發展與讀者服務，以及自動化與網路建設等。最後提出百年來影響臺灣學術圖書館之關鍵因素與未來發展之願景。(作者)
關鍵詞: 高等教育,臺灣高等教育史,學術圖書館,大學圖書館,專科學校圖書館
資料類型: 學術性
題名: 從績效評估觀點描繪大學圖書館之策略地圖
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200708
卷期: n.62
頁次: pp.64-77
摘要: 績效評估是衡量一個組織是否具有競爭能力及檢視營運成效的必要工具，本文擬由大學圖書館績效評估之觀點切入，從中歸納出評估大學圖書館最核心之衡量指標，進而據此描繪出大學圖書館之策略地圖。希望藉由這樣的分析與探討，釐清大學圖書館的使命與願景，並且以具像化之方式來描述其間之相互關係，讓大學圖書館能夠更清楚本身之使命、主客觀條件與服務成效之間的脈絡關聯，在綿密的學術傳播體系中找到最佳的著力點。(作者)
關鍵詞: 大學圖書館,績效評估,策略地圖
資料類型: 學術性
題名: 網路資源應用教學單元學習成效之調查研究
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200708
卷期: n.62
頁次: pp.52-63
摘要: 本調查研究之目的在了解國立體育學院學生修習「網路資源應用」教學單元之學習成效。教學單元共實施5週，每週2小時的課程，內容包含4個主要單元：定義所需資訊的特性與範圍、有效取得所需資訊、資訊評估、合法應用資訊等。研究問卷以實際情境問題，測試學生利用網路資源解決問題的能力，於教學單元開始前及結束後各施測乙次，並據以分析其學習成效。(作者)
關鍵詞: 資訊素養,網路資源,學習成效,通識教育
資料類型: 學術性
題名: 網路問答服務系統探析:以台北市立圖書館線上參考服務系統與Yahoo！奇摩知識＋為例
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200708
卷期: n.62
頁次: pp.35-51
摘要: 本文探討以問代查的網路問答服務系統之特性與發展，並以「台北市立圖書館線上參考服務」與「Yahoo！奇摩知識+」為對象，藉由問答內容分析、匿名實驗評鑑、與深度訪談，比較二者在系統功能、問答內容、及經營管理等面向之異同。研究結果顯示二者各有所長，但強調社群經營的網路問答服務模式，與圖書館界行之已久的參考諮詢服務模式的確有極大差異，值得發展數位或網路參考服務學習借鏡。最後本文也提出一些具體改善建議，提供參考。(作者)
關鍵詞: 網路問答服務,問答系統,數位參考服務,圖書館資訊服務
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館網站超連結研究
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200708
卷期: n.62
頁次: pp.22-34
摘要: 網站之間的超連結讓兩個網站產生相關的連接，而連結到可靠性高的網站往往也是提升本身可靠性的重要因素。近幾年來，超連結分析研究不斷增長，然而關於學術圖書館網站超連結的建立動機與決定影響因素等問題卻很缺乏深入探討。本研究以電子問卷、個人訪談與內容分析法，針對國內大學圖書館網站與網站建置者進行研究，研究目的包括(1)大學圖書館網站超連結的選擇方式與選擇動機；(2)學術網路資源的可靠性與超連結之間的關係；(3)超連結在圖書館推廣與行銷服務上扮演的角色；以及(4)圖書館本身在連結可靠的網路資源上扮演的角色。最後研究結果可歸納為以下四點：(1)大學圖書館網站超連結的選擇方式分歧；(2)大學圖書館網站超連結的選擇動機兼具主動與被動性；(3)設有依主題分類的專題性學術網路資源連結的圖書館仍佔少數；(4)超連結在圖書館推廣與行銷服務上扮演的角色獨特。(作者)
關鍵詞: 大學圖書館,網站,網路資源,超連結
資料類型: 學術性
題名: 人文社會科學研究資源中心芻議
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200708
卷期: n.62
頁次: pp.1-21
摘要: 本文透過文獻分析，瞭解人文社會科學研究社群的資訊需求，歸納出資源中心的定位及運作方式，以便依學科領域特性選擇經濟而符合使用者需求的發展策略。為提昇我國人文社會科學研究競爭力，本文建議應在大學內成立獨立運作具有穩定經費之人文社會科學研究資源中心，以整合台灣人文社會科學研究資源與服務，建構優質學術環境與提升研究質量，並扮演學術傳播管道中資訊匯流與傳布的重要角色。資源中心的具體任務包括：致力於(1)完整記錄和本地相關的研究資訊及研究成果；(2)提供方便取用國際研究資訊的途徑；(3)利用網路資訊科技，提升研究資源的可得性與取用機會；(4)營造人與資訊互動的研究氛圍。人社中心將能扮演知識經濟時代創新研究工作新模式的核心，藉由研究資源的徵集、組織、連結、萃取、傳布等縱向的學術資源傳播歷程，並橫向結合產學官研界的知識產出與人才，形成一完整的人文社會知識供應鏈。(作者)
關鍵詞: 人文學,社會科學,研究資源中心,學術傳播,資訊需求
資料類型: 學術性
題名: 中國大陸“圖書館、情報與檔案管理”學科研究生教育工作探析
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200705
卷期: n.61
頁次: pp.92-99
摘要: 學科建設是大學建設的核心，加強學科建設已成為研究型大學的辦學重點。本文結合「圖書館、情報與檔案管理」學科的實際，探析了中國大陸學科建設的思路，學位授予權以及博士研究生培養質量保證等問題。(作者)
關鍵詞: 學科建設,學位授予權,研究生教育
資料類型: 學術性
題名: 從教育標準探討圖書資訊學核心課程
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200705
卷期: n.61
頁次: pp.57-74
摘要: 核心課程代表著學門要求學生必要的共同知識與學習經驗，是該學門學科教學的基礎，也是最能表現學門的核心價值，十分重要。面對資訊社會的變遷，學門意涵的改變，圖書館與社會的殷切期待，未來高等教育評鑑等挑戰，圖書資訊學核心課程的探討是重要的議題。本論文旨在從教育標準探討圖書資訊學核心課程發展，研究範圍以美國、大陸與臺灣圖書資訊學核心課程為主。研究目的包括：(1)探討國際圖書資訊學教育標準對於學門意涵的界定與課程的要求；(2)回顧與綜合美國、大陸與臺灣有關圖書資訊學核心課程的研究；(3)調查臺灣地區圖書資訊學碩士班核心課程現況；(4)研究圖書資訊學教育標準對於核心課程發展的啟示。本論文研究方法採用文獻探討與網路內容分析，針對有關圖書資訊學教育標準與核心課程相關文獻進行探討，再利用網站內容分析，針對臺灣大學、政治大學、中興大學、臺灣師範大學、淡江大學、輔仁大學等6校圖書資訊學碩士班課程進行分析研究。最後從教育標準歸納圖書資訊學碩士班核心課程發展原則，以及對於未來學門與課程發展提出建議。(作者)
關鍵詞: 圖書資訊學教育,核心課程,圖書資訊學教育標準,碩士學程
資料類型: 學術性
題名: 1992-2005資訊計量學研究及其發展演變
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200705
卷期: n.61
頁次: pp.42-56
摘要: 本研究採用LISA及ERIC兩種資料庫，搜集1992-2005年資訊計量學1，982篇文獻，做為本研究之樣本，以觀察資訊計量學領域14年來的變化與發展；此外，有關臺灣地區資訊計量學的研究發展亦加以深入探討。分析內容計有文獻成長、文獻類型、出版國家與語言、核心期刊、文獻主題、作者生產力等。研究結果發現文獻呈現穩定成長，其成長模式趨近線性成長。期刊為主要的文獻來源；作者服務機構以美國、印度、西班牙為主；歐洲地區為出版及從事資訊計量學研究較活躍的地區。《Scientometrics》、《JournaloftheAmericanSocietyforInformationScienceandTechnology(JASIST)》、《RevistaEspanoladeDocumentacionCientifica》、《AnnalsofLibraryandInformationStudies》、《InformationProcessingandManagement》、《SRELSJournalofInformationManagement》為6種重要期刊。資訊計量學研究對象多集中在期刊文獻，而探討面向則集中於科學技術領域。高生產力作者及其生產量如下：Egghe（51篇）、Rousseau（45篇）、Glanzel（40篇）、Gupta（35篇）、Braun（26篇）、Moed（23篇）、Schubert（22篇）、Garg（21篇）、Cronin（20篇）、Kalyane（20篇）。1971-1991年資訊計量研究課題，以布萊德福定律、數學模式、文獻老化及引文分析為主；洛卡定律與齊夫定律次之。1992-2005年，作者生產力、引文分析、文獻成長、文獻老化成為資訊計量學領域權威作者的研究興趣；而資訊檢索、影響因素、數學模式及頻率分布為第二研究主題。臺灣資訊計量學的研究自民國80年起漸受重視，且多數為書目計量與引用文獻分析的實證與應用，研究模式多針對某段時期、某特定地區、某學科主題、某種資料型態、某特定期刊、某作者等進行其書目或引文之特性分析，之後，其研究屬性進入較深層的內部現象探討。民國90年之後有關資訊計量學的研究蓬勃發展，應用的學科主題從圖書資訊學擴展至圖書資訊學中的特定主題或工程、生醫、社會科學與人文等學科。研究之資料類型，從期刊文獻至灰色文獻、專利文獻、會議文獻、學位論文、影像資料畫面與網路資源等。結合網路計量學、科學計量學與書目計量學，配合引文的量化分析，使得資訊計量學在學術評鑑、資訊科學與科技政策等領域有了長足發揮的空間。(作者)
關鍵詞: 書目計量學,資訊計量學,文獻成長,作者生產力
資料類型: 學術性
題名: 我國圖書資訊學門研究人力及學術成果探析
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200705
卷期: n.61
頁次: pp.3-23
摘要: 研究是每一個學科發展其理論的基礎，研究者所從事的研究主題、研究方法反映在其所發表的論著上，若能從專業文獻所發展的主題、數量等方面予以分析，將可深入瞭解某一個學科領域的研究現況及發展趨勢。而不斷地對圖書資訊學研究結果進行分析，將有助於自我檢視、分辨未來的需求和培育新的技術。本研究之目的在分析民國59年至95年間圖書資訊學相關之研究人力和學術成果，分別就研究人力、博碩士論文、研究計畫，以及期刊文獻和專書等方面做探討。藉由系統化方法所得的研究結果發現，臺灣地區圖書資訊學專書逾1，534種、研究計畫達550篇以上、學位論文計有824篇，期刊論文約為10，354篇。此外，本研究並分析圖書資訊學相關之研究計畫經費與作者分佈、圖書資訊學博碩士論文研究方法、論文中所關注之圖書館類型，期望能對圖書資訊學的過去、現在和未來研究走向的瞭解有所貢獻。最後提出建議，供相關單位採擇實施。(作者)
關鍵詞: 圖書資訊學研究,學位論文,研究計畫
資料類型: 學術性
題名: 學術期刊出版之非引文計畫稽核與評鑑
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200705
卷期: n.61
頁次: pp.24-41
摘要: 本研究在「內部稽核」與「外部評鑑」兩項不同程度之工作規範上，分析學術期刊「非引文計量」指標之定義規範，以及其它學術期刊稽核評鑑設計與機制。此外，亦就臺灣和中國大陸期刊出版評鑑發展進行探討，這些指標頗為繁細，常視評鑑者之要求而有不同加權比重之情事。本文試圖辯證和檢討這些指標內容，使其回歸真正具有期刊出版實務意涵與精神旨趣，並建議與討論若干可行之指標。這些指標在於凸顯有別於一般常見引文計量評鑑途徑，補強學術期刊出版評鑑工作之效標。(作者)
關鍵詞: 期刊評鑑,期刊出版,評鑑指標,臺灣社會科學引文索引,核心期刊