目前搜尋結果為 18133 - 18144 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 中國目錄學資料選輯
書刊名: 中國目錄學資料選輯
出版日期: 1972
頁次: 654p.
摘要: 本選輯收錄目錄學資料凡十，目次如下：1、漢書藝文志。2、七錄序。3、隋書經籍志小序。4、舊唐書經籍志大序。5、校讎略(附圖譜、金石二略序)。6、國史經籍志小序(附糾繆)。7、庚申整書小記(附略例)。8、四庫全書總目凡例。9、四庫全書總目小序。10、校讎通義。(編者)
關鍵詞: 漢書藝文志,七錄,經籍志,四庫全書總目,校讎通義
資料類型: 學術性
題名: 中文參考用書指南
書刊名: 中文參考用書指南
出版日期: 1972
頁次: 653p.
摘要: 本書收參考用書1，535種，以民國34年臺灣光復後至民國60年6月出版之參考書為主。(編者)
關鍵詞: 參考工具,參考書
資料類型: 學術性
題名: 中小型圖書館中文參考基本書目二百種
書刊名: 中小型圖書館中文參考基本書目二百種
出版日期: 1972
頁次: 92p.
摘要: 本書所收參考書，以民國34年臺灣光復至民國60年6月在台出版之中文圖書為限，民國60年6月以後出版之參考書亦酌予收錄。本書分總類、人文、社會科學、歷史及地區研究應用及自然科學5編，各編又按學科分類，所收各書、列書名、撰譯者、出版年、出版地、出版者、頁數、版次及其叢書者、叢書註，並予簡介。書末附書名索引及著者索引。(編者)
關鍵詞: 參考工具,中文參考書
資料類型: 學術性
題名: 中西文圖書目錄片排列法;Rules for filing catalog cards for chinese libraries
書刊名: 圖書館學叢書
出版日期: 1971
頁次: 112p.
摘要: 本書分中文與西文目錄兩篇，西文為字典式目錄之排片法，主要係參考美國國會圖書館，美國圖書館協會，赫特氏(Cutter，C.A.)及其他之字典式目錄排片法而編成。本書將標題片，著者片、書名片，及其他副片混合排列之字典式目錄詳為介紹。中文目片、本書以著者片、書名片、標題片等單獨排列之使用法予以討論。主要參考國立中央圖書館中文編目規則，舉例亦多引用該館之目片。(編者)
關鍵詞: 字典式目錄,排片法,Cutter,C.A.
資料類型: 學術性
題名: 圖書學大辭典
書刊名: 圖書學大辭典
出版日期: 1971
頁次: 780p.
摘要: 本書編輯目的：在節述各種圖書學說，並提示圖書館所用之術語，摘敘中外圖書制度之概要，旁徵博引，以供圖書館及學者之參考。本書對於圖書學原理，圖書館方法，圖書館行政，圖書館史，著名圖書館之機構或團體，以及與圖書有關之各項學術，無不分別敘述。本書重在專門條目之詮釋，且側重本國圖書事項，書中所錄之歷代藏書史料，悉以藏書樓中較著名者為限，對於國內圖書館，則重在圖書館沿革史料之搜集。書後附圖書學西文略字表，中西文編目條例，中外作家異名錄，宋遼金元明清年號名諱索引表，歷代藏書家室名索引，書形大小名稱尺寸表，四角號碼索引。(編者)
關鍵詞: 圖書學,辭典
資料類型: 學術性
題名: 第二屆圖書館週文集
書刊名: 第二屆圖書館週文集
出版日期: 1971
頁次: 180p.
摘要: 本書選文十餘篇，其內容為：開卷有益(蔣復璁)、發展我國圖書館應走之途徑(李志鍾)、圖書館事業當前問題之商榷(沈寶環)、近代美國中文圖書館概況(馬大任)、博物館與圖書館(王宇清)、如如訓練速讀方法(李)、專門圖書館的認識(藍乾章)、國立臺灣大學創設圖書館研究所計劃綱要(賴永祥)、圖書館事業的當前急務(沈寶環)、開卷有益與讀書救國(藍乾章)、如何發展公共圖書館事業(袁金書)、淡江文理學院覺生紀念圖書館(方同生)、談讀書(周道濟)、利用圖書館的寶藏(莊桂英)、談漫畫對民眾的貢獻與如何迎合時代的需要(陳公度)、當前鄉鎮圖書館的基本問題(翟人倫)、效法國父好學精神應謀發展圖書館事業(宋新民)。(編者)
關鍵詞: 圖書館學,圖書館專業
資料類型: 學術性
題名: 中國圖書分類法
書刊名: 現代圖書館學叢刊
出版日期: 1971
卷期: 1
頁次: 512p.
摘要: 本書以劉國鈞「中國圖書分類法」為藍本而加以修訂，其大綱為0總類，1哲學類、2宗教類、3自然科學類、4應用科學類、5社會科學類、6-7史地類、8語文類、及9美術類。本表雖名為中國圖書分類法，其實應用之範圍，並不限於圖書，凡期刊報章資料及一切小文件皆可使用，亦不限於中文著述，即日文式韓文圖書亦可用，而圖書館中，西文圖書不多者亦得適用之。(編者)
關鍵詞: 中國圖書分類法,分類法
資料類型: 學術性
題名: 怎樣做好資料服務
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197112
卷期: v.3 n.3
頁次: pp.51-52;58
摘要: 資料服務在學校教學的過程中是重要的一環，一位良好的資料服務人員除了應該具備專業的學養之外，更要有組織和規劃的能力，加上服務方法的應用，才能就時間、空間、課程內容、設計、評量各方面，產生主動、積極而有系統的服務功能。本文共分十部份敘述，分別為：教學過程中重要的一環、教學與資料配合要縝密、利用與製作、評估與設計、親歷和經驗理想的指針、價值的確立非憑空而立、客觀的驗證修訂的藍本、為參與教學應有其技巧、欲立其計畫先強調品質、考量其效果更新其內容及謀一席之地先耕耘開拓，來闡明如何做好資料服務。(編者)
關鍵詞: 圖書館服務,參考服務
資料類型: 學術性
題名: 視聽資料的教學、教材、與教具
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197111
卷期: v.3 n.2
頁次: pp.12-19
摘要: 視聽資料在教育界擔當重要角色，推展教育界的改革，使傳統的教學方法和工具有相當的修正，學生們可在教師的指導下，利用新的教學器材以從事學習。本文先大致述傳統的教學方法，即是利用教科書進行講授似的背誦教學方法，作者肯定其本質上的好處，有益於易分散集中力的學生。接著提及教育之尖兵--視聽資料所帶來的新教學法，並以美國的卡羅學院所研擬的「視聽導師式教學制度」為例，說明此教學計劃如何進行以使學生靠自己的學習達到學習目的和效果。在視聽教材教具的演示和操作中，學生建立起個別學習的研究、自我評量、學習課程表的安排等，得以適切地把握其學習內容。(編者)
關鍵詞: 視聽教學,視聽媒体,教學法
資料類型: 學術性
題名: 教育資料人員的資格與任用
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197110
卷期: v.3 n.1
頁次: pp.8-10
摘要: 教育資料(EducationalMedia)研究崛起於教育學，近來已成為一種專業。本文主要介紹美國教育資料人員的培養制度及其應具備的條件，供國內參考。作者首先說明教育資料人員的資格與任用問題，越來越受到各界的重視，除了希望教育人員在進入社會後能有足夠的能力服務學校之外，也希望學校能有適當的工作環境，讓這些教育人員能夠發揮所長。因此需要讓這些教育資料人員跟其他專業人員在學校中獲得平等而合理的待遇，積極方面使他們能專心研究，消極方面可形成制度，讓他們知道所學不致落空。作者認為我國對教育資料這一個名詞的認知還很生疏，認為應該對這些概念有清楚的認識，以免讓學生學非所用。文中舉出美國對教育資料人員的資格與任用的處理方式，說明資格和任用應相輔相成，建立教育資料人員任用的制度已是刻不容緩的問題，當然在觀念上應該先樹立一個比較客觀的標準，以便瞭解我國或教育資料人員所有的地位，以及應其備的功能。(編者)
關鍵詞: 教育資料人員,人員資料,學校圖書館員,教學科技專家,視聽教育
資料類型: 學術性
題名: 教育資料與獨立研究
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197110
卷期: v.3 n.1
頁次: pp.43-48;53
摘要: 獨立研究(IndependentStudy)即是透過個別的自我教導之學習過程來促進自己在學習上，不需要直接的監督而能獨立的從事研究和學習。而獨立研究的學習計劃之實施在朝向個別研究和學習進展之際，教育資料所扮演的角色值得探討，畢竟它具有高度效果、嚴密的內容及良好的品質，可促進學習及推展教育或教學計劃。為了研究有關教育資料和獨立研究之間的相關問題，作者曾在一九六九年春季期間，針對美國七十八所學校獲得的資料進行統計和分析。經由這份調查報告，可知教師和學校的行政主管人員對於各式各樣的學校教學設備和獨立研究計劃，所需要種種的教學資料之評價和看法等。作者運用訪談法、問卷法等調查方式進行研究，其調查的內容與前人所得相近，尤其在圖書館設備方面的調查，可謂看法一致。(編者)
關鍵詞: 獨立研究計劃,教學資料,個別學習
資料類型: 學術性
題名: 教育資料人員的修業與職責
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197109
卷期: v.2 n.6
頁次: pp.5-9
摘要: 本文主要在介紹碧爾.格雷第(BillF.Grady)對教育資料人員的修業與職責所提出的考察與研究結果。他把教育資料人員區分為三種型態，包括：一、學校建築中的指導人員：具有教師的資格，能夠在學校擔任班級與學校建築中資料計劃的策劃與連繫工作；二、教育資料專家：是經過較高等的教育訓練或深造的教員，負責關於學校整個校區的教育資料計劃工作的設計以及推動工作，其基本工作與責任可分為：管理、監督和技術三方面；三、學校的教育資料技術人員。其次，討論教育資料人員所應修的課程，主要的範圍包括：專業、教育的基礎、教育資料概論、資料製作、資料交流、專業工作或者調查等；此外還要考慮修業的年限，以及他們在課程準備上所應具有的條件。作者認為教育資料人員的學歷固不可少，但經驗更重要，學有專長，才能擔此重任。(編者)
關鍵詞: 學校圖書館員,人員資料,課程,教育資料人員,教學科技專家