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資料類型: 學術性
題名: 簡易而廉價的視聽資料編目
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197210
卷期: v.4 n.4
頁次: pp.16-17
摘要: 由於每年所增加的新視聽資料數目龐大，使得視聽資料目錄的編製成為一個複雜問題，由於以往的方法耗費耗時，有必要發展一套機器設備，以簡便迅速的機械操作來製作新穎的視聽資料目錄。本文以加利福尼亞的奧克蘭公立學校為例，述該校與AM公司合作的一套影像印製系統及其正確的工作程序，其過程包括加註標記於鋅板、以網版印刷機複製目錄等。此種奧克蘭系統雖是為了適應視聽部門的需要而發展，然亦有利於其他部門的作業，例如圖書館各種卡片之印製，此種設備可提昇其效率。視聽資料目錄的製作經由機械的輔助，可使學校的老師即時取得新目錄，而對教學有所助益。(編者)
關鍵詞: 視聽媒体,視聽目錄,視聽編目
資料類型: 學術性
題名: 迅速的修理即是良好的利用
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197210
卷期: v.4 n.4
頁次: p.280
摘要: 學校內視聽器材的維護是很重要時，若視聽器材的使用沒有一定的維護和修理計劃，以保證老師們需要時，可以隨時提供利用的話，它的價值就不大。而將器材長久帶離校外修理，也會失去把它當作教學工具的功用。因此，本文以斯波卡尼公立學校教材部(InstructionalAidsDepartmentofSpokanePublicSchool)的維護修繕組作業概況與成效，說明無論是在金錢上，或「機器不能被利用」的時間消耗上，在學校內設置教材修繕組是符合經濟效益的建議。斯波卡尼公立學校教材部之下成立的維護修繕組，於一九六○年秋天設立實驗性的雙方向無線電傳播系統，展開修護巡迴車與教材部兩者之間的聯合服務。另外該部有一位職員負責辦理「預約修護」電話。這項維護服務的結果，使得機械能迅速獲得修理，每件機器「不能被利用」的時間減少，而且許多的維護工作在校區內可立即解決。(編者)
關鍵詞: 教材修繕,視聽維修,視聽器材,器材維修
資料類型: 學術性
題名: 視聽中心的電子資料處理
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197210
卷期: v.4 n.4
頁次: p.22
摘要: 為使視聽中心的作業更趨便利，並減少耗費時日的工作程序，利用磁力與電力的電子原理，我們無須移動大量的文件和從事算術式的演算，就可以處理所有的資料。電子資料處理系統包括輸入、輸出、儲存、處理四部份，電子處理過程能在極小的範圍內儲存資料，並以高速率檢索資料。電子系統的優點是，報導較快、巔峰與低潮工作負荷較少、資料儲存緊密與利用迅速，並可幾乎同時輸入和輸出。缺點則是，必須不斷給予工作人員訓練、起始的設置費用高昂、例外之資料較難處理，及機器故障時必須處理的一些問題等。(編者)
關鍵詞: 電子化,視聽資料
資料類型: 學術性
題名: 對視聽目錄編製的另一些註解
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197210
卷期: v.4 n.4
頁次: p.18
摘要: 本文敘述若圖書館的視聽服務只侷限於小地區，或只是處於剛起步時，所應採用的製作視聽目錄的程序。並留意作者建議的作業方針。在作業程序方面，首先應該決定目錄中所包含資料的種類；其次要對全校課室裏的公物做份清單，並注意哪些教具應包含在目錄中；接著必須使校方行政單位了解到編目工作的重要性，並設計一套作業程序，使所有新購的資料，在校區內任何人接觸到之前先到達編目部門；最後則須注意目錄的增長、分配與補充的問題。在作業方針方面，首先，作者建議圖書館應計劃印製目錄給每一位教師，促使他們到視聽中心查閱資料。其次，作者認為目錄的補編以一年出版一到二次為宜。(編者)
關鍵詞: 視聽資料目錄,目錄製作,視聽資料編目
資料類型: 學術性
題名: 電影片圖書館不是奢侈品
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197210
卷期: v.4 n.4
頁次: p.150
摘要: 本文舉美國威斯康辛州密瓦基市的學校與當地博物館互助合作，共享空間、人員和經費資源，因而擁有豐富電影片使用權的例子。博物館以出租的方式，將視聽資料租給私立及教會學校，並以借用的方式，服務當地註冊有案的成人團體或其他組織。博物館與學校合作的方式之一，是舉辦包括電影放映和與作業有關的物品展覽的參觀旅行。學校視聽中心電影片由中心主任、視聽教育科科長、其助手與課程科長共同選擇評鑑；學校及博物館可各自基於本身用途去評定購置的項目。視聽中心印發目錄給密瓦基市之金體教員，通知他們所有可資利用的片名，申請利用只要填寫申請單，每週二次由專車運送影片到各個學校，借期一週。藉由這種合作，學校不需做龐大的花費，即可使許多教師更常利用影片，或利用得更有效。(編者)
關鍵詞: 電影片,視聽中心
資料類型: 學術性
題名: 圖書館學與視聽教育的關係
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197209
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.9-12
摘要: 圖書館學與視聽教育之間的關係有著許多爭議，在這兩個專業體系裡的人們，皆使用「教育資料中心」此名稱，並且實際從事相關的推廣活動，讓一般人對於兩者的服務目的及內容感到困惑。本文先就圖書館學和視聽教育的定義及兩者所企圖達成的目的進行討論，歸納出當前混淆不清的意見，都是由於大家對於視聽教育專家的任務存在模糊觀念所引起的。故文中再度提及視聽教育專家的專業性活動應是什麼？圖書館員承擔的是「知識的儲藏庫」之職責，注意讀者的需要且予以專業性指導；而視聽教育專家則注意非語言媒介音訊的結構，分析運用媒介在學習者身上所產生的影響，其職責不僅是布洛所謂思想傳播專家，而且確實稍不同於學校的圖書館員，這種視聽教育的獨特性正可表現其未來發展的特質。(編者)
關鍵詞: 視聽教育專家,視聽教育
資料類型: 學術性
題名: 教育資料中心的功能和職責
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197209
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.7-8
摘要: 教育資料中心的功能是在於協助老師和學生處理知識，幫助他們使用教具，運用有效率的學習方法，和各種新的教學機械；無論其名稱為何，最終的目的都在於提供適當的材料、經驗和資料，幫助創造出一個更充實的學習環境。本文由資料中心的意義開始談起，說明所有的學習資料在資料中心內都擁有相同的地位，構想的提供是資料中心服務的一個項目，效率高也是資料中心的一大特色，繼而敘述老師以及同學們如何利用資料中心，及其各種活動項目的分類。文中並說明資料中心這種將所有資料集中的服務方式，能鼓勵讀者來利用資料，資料的使用率也將更為提高，另外每一所學校都應該對學區內每一個機械或是資料有完整的紀錄，以供全校師生檢索利用。最後說明如何建立一座資料中心。(編者)
關鍵詞: 教育資料中心,學習資源中心
資料類型: 學術性
題名: 德語教.學工具書簡介
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197209
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.48-52
摘要: 鑑於國際局勢變遷、貿易發展及學術水準提高，使學習德國語文的需要日益迫切，本文作者特將德語教、學之工具書作一番介紹，使大眾對一般德語工具書有較通盤的認識。本文介紹的工具書其採錄原則以實用常用為主，並儘可能為台灣已翻版且市面可購得者。此目錄共分九大類：杜頓(Duclen)十冊，為德語標準工具書、德德字典；德華字典；華德字典、德英、英德字典、專門字典、德文文法、德國文學史。編排方式先將全部書目列出，每部書名前冠以代號，再按代號依次介紹。(編者)
關鍵詞: 參考工具,參考書
資料類型: 學術性
題名: 教學服務中心:一個新的觀念
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197209
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.3-6
摘要: 教學服務中心是由學術顧問、小學圖書館員、視聽人員、以及助理教師們非傳統式的聯合服務中心。文中分別就「教學的」、「服務」和「中心」此三個詞語予以意義上的說明，希望藉此讓讀者能知道這一組織更深含義。作者認為經由教學服務中心的媒介及服務，可以提供一個最大的聯合服務，這是由各個單獨部門的服務所不能達到的。文中介紹教學服務中心最主要的八項特殊目的，以及學術顧問、助理教師、教學資料顧問、小學圖書館顧問的功能與責任，並列表敘述教學服務中心的個別部門，中心的工作與責任，以使讀者了解教學服務中心的廣大作業範圍，最後藉一篇論文對公元二千年的狀況預測，說明未來發展必須依賴教育資料中心。(編者)
關鍵詞: 教學資料中心
資料類型: 學術性
題名: 自動化的教育資料中心
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197209
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.17-20;6
摘要: 教育領域的新觀念，為學校圖書館帶來了一股強大的衝擊力量。作者首先描繪一幅未來中學生學習的圖像，繼而舉了新聞週刊上對於國立醫學圖書館編製的「醫學索引」，以及太空總署圖書館中的電腦工作部門，僅用十八捲電腦磁帶，就儲存了總署中全部可資利用的資料報導；另外還舉IBM公司正在發展一項全部自動化作業圖書館的計劃；並引吉塞爾(ThomasKissell)的論文指出這些圖書館變化的根源，認為它們使傳統的學校圖書館形成多媒介的「教育資料中心」，這個概念是基於認為學生要為自己學習的態度和進步的速率，負起更多的責任。文中並對教育資料中心做了一番描述，並批判傳統不上軌道的圖書室。最後談到教育資料中心的設計問題，以及「集權式」與「分權式」作業之利弊和問題的討論。(編者)
關鍵詞: 教育資料中心,自動化管理
資料類型: 學術性
題名: 「連續進展」學校中的教育資料中心
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197209
卷期: v.4 n.3
頁次: pp.14-16
摘要: 所謂的「連續進展方案」，是完全捨棄了因教育目的而制定的學習年級和班級編組的模式，而讓每一個學生根據自己的能力與興趣所在，儘快的向前進展。學生各自擁有學習座位，若學習上遭遇困難時才向教師或圖書館員求助，因此實施這個方案的學校，教育資料中心是不可缺少的，它所典藏的不只是一般學校圖書館所能找到的東西，而且具有視聽教育中心所有的設備和功能，並提供利用這些資料的空間和指導。文中述及教育資料中心對學生的服務有：資料的組織與流通、教材的利用、檢索資料與閱讀指導。對教師的服務則有：編製書目及蒐集資料、教學資料的準備、協同教師編製教案。教育資料中心的工作人員包括專業人員、事務性工作人員與工讀生，最後提到教育資料中心所應具有的各種設備。(編者)
關鍵詞: 教育資料中心,教材運用
資料類型: 學術性
題名: 中華民國期刊界的羅盤:全國雜誌指南
書刊名: 教育資料科學月刊
出版日期: 197209
卷期: v.4 n.3
頁次: p.30
摘要: 科學技術發展日新月異，人類對追求新知的需要日增，而期刊正是滿足此項需求之主要工具。據統計，大學圖書館收藏中，百分之五十以上為期刊，期刊經費亦是有增無減，期刊之重要性可見一斑。面對浩瀚的期刊，如何善加利用，端賴期刊目錄等工具書，如：Urich`sInternationalPeriodicalDirectory，AyerandSon`sDirectoryofNewspapersandPeriodicals等，而我國此類工具書甚為缺乏。鑑於此，民國五十八年，鄭恆雄及張錦郎先生首編「中華民國出版期刊指南」；之後，鄭恆雄先生又於民國六十一年獨力出版「全國雜誌指南」，該書可謂期刊界之羅盤，收錄國內出版期刊1189種，依類排列，每一款目著錄其刊名、出版訊息、特性、內容簡介、訂閱須知、被何種索引收錄及適合收藏的圖書館等，該書另有四種附錄，作為選購和研究中國期刊之必備工具書。(編者)
關鍵詞: 參考工具,參考書