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資料類型: 學術性
題名: 江老師的閱讀魔法
書刊名: 好家教系列
出版日期: 2009
頁次: 224p.
摘要: 從小開始，學習成效低落的江福祐，在校成績往往與一般同學相距甚遠。就讀大學後經過師長的引導，開啟了閱讀與教育的大門。江福祐老師於2008年榮獲得台北縣師鐸獎，在推動閱讀的這個冷灶裡走了十多年，有許多的想法想與更多的人分享。每個人都必須透過一些關鍵的能力來統合感官系統，使人類的大腦獲得開發，進行生存與文化的各項活動，而這個最具關鍵性的能力就是──『閱讀』。透過『閱讀』，可以培養孩子的邏輯思考力以及表達力。──「把閱讀、分享加以緊密結合，在閱讀過後，可以實行親子問與答的過程進行與孩子溝通和理解。開放性的問題可以促進孩子的思考及分析能力，大人也無須過度干涉或介入答案。」「全班性的閱讀活動，可以將書中的情節改編成戲劇表演或作家的對談。透過戲劇表演或座談規劃，無疑可以訓練孩子的專注力、表達力，更提升學生們對事情的認真程度。」透過『閱讀』，可以培養孩子的品格力及分享力。──「班級圖書館透過募集圖書的方式成立，孩子可以無限次借閱，但在給予孩子特權與自由前，必須告訴孩子尊重他人閱讀的重要性，對於學生而言，不外乎是一種品格與分享力的教育。」透過『閱讀』，可以培養孩子的資訊力及文化力。─「隨時配合學校的活動或者社會時事來要求學生做背景知識的蒐集與整理。例如：節慶的故事，或者查詢SARS、H1N1的相關知識，更藉此提升孩子對資訊整理以及文化素養的能力。」「態度決定高度，格局決定結局」：江老師在閱讀中找尋到解決問題的力量與方法，也期望透過自己本身的經驗告訴孩子、家長、老師，付出一些心力在閱讀上，孩子便能夠開始從閱讀中建構自己的夢想，並逐步去實現他，即使遇到困難與挫折，也能夠很快的從閱讀中找到解決之道與支持的力量。(編者)
關鍵詞: 閱讀,閱讀指導
資料類型: 學術性
題名: 百萬知識大挑戰:學校沒教的知識寶典
書刊名: 好人生
出版日期: 2009
頁次: 224p.
摘要: 知識的範圍廣大無邊，各門各類，不勝枚舉。每一種知識，各有各的功能。如果我們想讓知識成為幫助自己的力量，就必須充實精神生活的內容，而充實精神生活的唯一方法，即是讀書求得知識。古人說：「學無止境。」雖然知識是沒有辦法全部都會的，但是我們要不斷地充實自己，追求更完美的人生，千萬別小看知識的力量。只有豐富的知識加上豐富的經驗，才能讓你比別人更具有競爭力，可以輕鬆面對任何的挑戰，為自己創造更多的成功機會。(編者)
關鍵詞: 常識手冊,知識
資料類型: 學術性
題名: 閱讀新視野:文學與電影的對話
書刊名: 多寶?
出版日期: 2009
頁次: 251p.
摘要: 全書分為七部分，文學除了文字敘述外，也能以影像傳達所要的訴求，作者簡略介紹電影演變，詳述電影所傳達的意念；經典故事透過影像，如和解析，電影的文學性及教育性要怎麼品味。許建崑老師由文學的觀點切入，讀者可以藉此對電影文本的類型有基礎的了解，講述電影與人生的關係，不僅提供另一個欣賞電影的角度，也為成長中的孩子施予必須的養分。選讀的電影，都是師長可以運用在教學上的影片，小孩愛看，又不讓人覺得嚴肅，是灌溉文學種子的最佳肥料。內容豐富有趣的本書，更是符合了九年一貫教育的精神，適合做為少年學子閱讀討論的一本電影入門書。(編者)
關鍵詞: 閱讀,青少年讀物,電影
資料類型: 學術性
題名: 地圖圖資數位化工作流程指南
書刊名: 地圖圖資數位化工作流程指南
出版日期: 2009
頁次: 87p.
摘要: 地圖是記錄地理資訊的一種圖形語言形式，也是儲存和傳輸地理資訊的載體。包含描述自然型態及社會人文、經濟等豐富的訊息。隨著科技的進步及人們對於自然事物的認識程度不斷加深，地圖的定義不斷地發展變化。尤其是電子資訊科技的快速發展，在與傳統地圖學結合後，產生更為廣泛的應用。為了有效地研究、規劃、管理人類賴以生存的空間環境，需要能方便、迅速、精確地對空間資訊進行儲存、查詢和分析的工具，以彌補手工繪製專題地圖和普通地圖的不足，而這也是地理資訊系統興起的原因。地理信息系統(GIS，GeographicInformationSystems)興起於20世紀70年代，是在電腦資料庫技術、遙測技術、電腦輔助繪圖技術的基礎上，逐漸發展起來的新興領域。舉凡與空間有關聯的資訊，皆為GIS處理、分析的範圍。對於如何將紙本的地圖數位化，並且在品質上有適當的管理，即是本參考指南制訂之重點之一。此外，尚有兩項特點，一是重視理論與實務並重，其次為賦予各執行單位彈性選擇空間。並就數位化內容保護技術、國內外相關地圖展示及地理資訊系統的應用、地圖加值運用及智財權的限制問題，加以介紹分析。理論與實務並重，建立在數位典藏國家型科技計畫的實務操作經驗上，評估各計畫流程的妥適性和適用範圍，研擬出合適的工作流程規範，並結合各數位化知識原理、數位影像概念、設備選用資訊等。期望能將眾多面像納入考量，使計畫人員或有興趣者，能夠了解其知識背景。(編者)
關鍵詞: 文獻數位化,文物典藏,地圖資料,工作說明書
資料類型: 學術性
題名: 但開風氣又為師:王璞「作家錄影傳記」成國家文獻永久典藏
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200907
卷期: v.127
頁次: pp.47-49
摘要: 國家圖書館近期獲得王璞先生慨然捐贈近10年來所拍攝的「作家錄影傳記」127部與「中華民國藝文活動紀錄片」310部影音光碟文獻。王先生堪稱是開創中文作家錄影傳記的攝影大師。國家圖書館特於98年6月19日下午假國際會議廳舉辦王璞先生「作家錄影傳記」影音資料捐贈儀式，並廣邀各界到場觀禮。當日場面熱烈感人，現場共有跨越了數個世代的藝文界人士及採訪媒體約二百人齊聚觀禮，一起來做歷史的見證者。本文介紹捐贈儀式當天實況，期許社會各界的共鳴重視，共同蒐集國家文獻、保存當代文之樣貌與成果而攜手努力。(編者)
關鍵詞: 文獻保存,典藏,王璞,傳記
資料類型: 學術性
題名: 第一屆國家出版獎:優良政府出版品評選
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200907
卷期: v.127
頁次: pp.30-33
摘要: 政府出版品是機關運用公共資源產出的知識產品，具有公開政府資訊、活化知識經濟、保存文化資產及支援學術研究的多重意義，也是民眾瞭解政府施政內涵的重要媒介。每年政府出版品的數量近6000種，類型多樣、主題包羅萬象，其豐富多元的內容反映了政府的相關職能，也涵蓋了許多民間出版機制不及的領域，故可視為「國家寶藏」的一種。本文主要介紹第一屆國家出版獎的講評作業要點，包含講評範圍及原則、評獎委員會、薦送評選過程，以及評選結果及相關活動。行政院研考會將吸取這次評獎經驗與委員建議，再予精進相關作業，將專業內容以貼近民眾需求的方式出版，讓政府出版品充分發揮其核心價值，有效扮演溝通政府與民眾橋樑的角色。(編者)
關鍵詞: 國家出版獎,政府出版品
資料類型: 學術性
題名: 愛上Bookstart 臺北縣推動新生兒閱讀起步走活動紀實
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200907
卷期: v.127
頁次: pp.26-29
摘要: 臺北縣政府為推動親子共讀「從0歲開始」，特別在今年的世界書香日，為臺北縣的嬰幼兒良深打造專屬的閱讀活動－「臺北縣新生兒閱讀起步走」，結合臺北29個鄉鎮市公所、圖書館與戶政事務所，免費送給全臺北縣6-18個月的嬰幼兒閱讀禮袋，作為送給新生兒的第一份閱讀見面禮，讓臺北縣的閱讀紮根從出生開始。(編者)
關鍵詞: 推廣閱讀,閱讀活動
資料類型: 學術性
題名: 讀書會進行曲:鼓山圖書館不一樣的圖書會
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200907
卷期: v.127
頁次: pp.20-25
摘要: 本文探討的議題圍繞在圖書館之讀書會，從鼓山圖書分館的讀書會現況介紹起、進而分析高雄市讀書會的現況以及發展情形，研究發現高雄市立圖書館近年來推展閱讀風氣不遺餘力，結合民間讀書會，共享文學等各項推廣活動資源，以提昇高雄市書香風氣。未來，在政府的大力推動之下，結合民間的力量，讀書會越來越多，但組織往往成立得快速結束得也快速，所以要如何讓讀書會能夠永續經營，並發揮讀書會的功效，這是讀書會的首要任務。因此讀書會要永續經營，要認知到讀書會組織是否符合讀書會成員之需求。(編者)
關鍵詞: 讀書會,推廣閱讀,圖書館,高雄
資料類型: 學術性
題名: 書號實名制實施後，對中國出版業的影響(上)
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200907
卷期: v.127
頁次: pp.16-19
摘要: 2009年4月1日，中國政府正式上路的書號實名制新制，引起了中國出版業相關人士的熱列討論，究竟新制會讓中國的出版業更加壯大、更加規範，還是為出版業帶來更多的箝制，從而讓原本已競爭激烈的出版業更為雪上加霜？本文主要探討書號實名制後，對中國出版業的影響。(編者)
關鍵詞: 國際標準書號,出版社,實名制
資料類型: 學術性
題名: 彼岸吹來「書話」風
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200907
卷期: v.127
頁次: pp.11-15
摘要: 針對「書話」意涵，唐弢在序文裡開宗明義地表示：「需要包括一點事實；一點掌故、一點觀點、一點抒情氣息；它給人以知識，也給人以藝術的享受。如此說法，大致點出了多數普通讀者為何迷戀書畫文真的幾處重要理由。就書的存在意義而論，即便「書話」文章能夠毫無拘束地(或嚴肅、或媚俗、或詼諧)展露個人嗜書情感雨絲家藏書品味，但它最為長久可貴之處，其實是讓更多以往被主流媒體所長期忽略、那些不同流俗的絕版舊書重新現身在讀者面前。(編者)
關鍵詞: 書話,文學,藏書
資料類型: 學術性
題名: 資訊傳播與虛擬社群專題探討之一:Web2.0在圖書館服務之理念與應用
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200906
卷期: v.126
頁次: pp.8-12
摘要: 有別於傳統的網站服務僅能提供資訊瀏覽的功能，讓使用者被動地接受資訊傳播，在Web2.0的架構之下，網站服務除了提供資訊服務之外，更強調提供使用者回饋意見的互動管道。有鑑於此，在Web2.0的思維下，圖書館員甚至圖書館也應用Web2.0的精神進行圖書資訊的行銷，筆者相信，這不僅對圖書館與圖書館員而言是個全新的體驗與挑戰，同時也將成為未來知識工作者所必備的概念與技巧。(編者)
關鍵詞: Web2.0,虛擬社群
資料類型: 學術性
題名: 用寫作改變世界-周慶華教授
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200906
卷期: v.126
頁次: pp.23-27
摘要: 本文介紹周慶華教授的學術生平以及論述創作，周教授的研究範疇相當廣泛，從文學理論、臺灣文學、兒童文學到語言文化學，甚至還包括哲學、宗教學等，可以得知周老師研究研究領域之寬廣。此外作者從周老師對於寫作的持續與熱愛背後的動機做探討，最後並鼓勵文學界、學術界有企圖有興趣的人，寫作是一輩子的終生志業。(編者)
關鍵詞: 寫作,出書