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資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館小說讀者諮詢顧問服務需求之研究:以臺北都會區成人讀者為例
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 夏
卷期: v.46 n.4
頁次: pp.547-576
摘要: 本研究由使用者觀點，探討臺灣地區公共圖書館小說成人讀者對讀者諮詢顧問服務之需求，以臺北都會區之臺北市立圖書館、臺北縣立圖書館、新店市立圖書館及其分館喜愛閱讀小說，且認為小說對其生活甚為重要之讀者為研究對象，透過質性研究之半結構式深度訪談法，訪談22位小說之成人讀者。本研究之訪談分析結果發現，受訪者肯定倘若公共圖書館提供完善的讀者諮詢顧問服務將可有效地協助其尋得希望閱讀之小說。最後，綜整分析訪談結果，本研究分別對公共圖書館界、圖書資訊學界以及圖書資訊學相關專業組織等三方面提出若干建議，並提出進一步研究之建議，作為未來相關研究者參考。(作者)
關鍵詞: 讀者諮詢顧問服務,公共圖書館,閱讀指導服務,小說之成人讀者
資料類型: 學術性
題名: 台灣、香港、大陸地區之 學術合作研究:以工程類為例
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 夏
卷期: v.46 n.4
頁次: pp.523-546
摘要: 本研究旨在探討1989至2008年間，台灣、香港、大陸地區工程類文獻作者之共同合作情形。透過兩岸三地被科學引文索引擴大版（ScienceCitationIndexExpanded，SCIE）資料庫蒐錄之文獻數量，進一步觀察14類工程學門中作者人數、作者合作對象、高產量機構及其合作對象，以及作者人數與文獻被引用次數間是否相關。研究結果顯示在14類工程學科中，兩岸三地皆以免疫生物醫學工程之平均合作作者人數為最高，環境工程亦同樣在三地都有較高平均作者人數的表現。由此可見，免疫生物醫學工程及環境工程都是較多學者共同合作研究產出的學科。兩岸三地之多作者文獻比率皆在90%左右，單一作者文獻數較少。在高產機構方面，台灣集中於台灣大學、成功大學、清華大學、交通大學，並發現台灣大學的研究者最常與同校研究者共同合作。此外，兩岸三地之跨國合作對象皆以美國為最多。最後探討作者人數與文獻被引用次數間是否相關，發現兩岸三地單一作者產出之文獻的被引用次數普遍較低，但皆無法明顯看出作者人數與文獻被引用次數間的關係。(作者)
關鍵詞: 工程學,引文分析,作者生產力,合作研究,書目計量學
資料類型: 學術性
題名: 描述文物之資料內容標準CCO
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 夏
卷期: v.46 n.4
頁次: pp.497-522
摘要: 「文物」是指人類在歷史發展過程中遺留下來具有歷史、藝術及科學價值的遺物和遺蹟。文物資源的描述一向是文化資產典藏單位（亦即圖書館、檔案館及博物館等）共同的工作重點。為求作業標準化以交換及分享資訊資源，有史以來，資料標準存在已久。尤其越來越多文化資訊以電子形式出現於網際網路，將更凸顯文物描述資料標準的重要性。2006年，美國圖書館協會（AmericanLibraryAssociation）出版文化資產界關於文物描述的第一套資料內容標準CataloguingCulturalObjects：AGuidetoDescribingCulturalObjectsandTheirImages，簡稱CCO。為進一步了解此項工具，筆者試從相關文獻探討其歷史發展背景、範圍及組織結構，並與其他資料內容標準比較，包括圖書館界廣泛使用的編目規則《中國編目規則》、《英美編目規則》（Anglo-AmericanCatalogingRules，AACR）及檔案界的《檔案描述內容標準》（DescribingArchives：AContentStandard，DACS），擬找出CCO的特色及可應用性，供台灣之圖書館、博物館或檔案館相關人士參考。(作者)
關鍵詞: 檔案描述內容標準,文物資料內容標準,英美編目規則
資料類型: 學術性
題名: 台灣圖書館網頁標記語言正確性之探討
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 夏
卷期: v.46 n.4
頁次: pp.469-496
摘要: 圖書館網站是圖書館服務的延伸，圖書館網頁之正確性與否必然關係著資訊倫理中之可及性及正確性，因此突顯出圖書館網頁是否符合網頁設計標準規範對讀者服務之重要性，而其中網頁標記語言為網頁設計標準規範的一種，透過圖書館網頁正確性檢測可清楚揭露網頁符合標準規範的程度，以協助圖書館開發或維護符合標準規範之網頁。本研究利用W3C所提供之網頁標記語言檢測服務（MarkupValidationService）檢測158所大專院校圖書館與4間公共圖書館網站首頁，藉此探討國內公共圖書館與大專院校圖書館網頁標記語言正確性之現況。結果發現大專院校圖書館與公共圖書館網站首頁標記語言正確性之檢測通過率為0，且錯誤數超過100個以上者有1/3強，顯示國內圖書館網頁標記語言之正確性亟待改善。本研究亦對於網頁檢測發生錯誤且W3C無修改建議之處，以範例方式提出解決之建議，供圖書館製作維護網頁之參考。(作者)
關鍵詞: 圖書館網站,網頁標記語言檢測
資料類型: 學術性
題名: 大學教師對與圖書館員合作推動資訊素養融入課程之態度
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 夏
卷期: v.46 n.4
頁次: pp.441-468
摘要: 教師與館員合作將資訊素養融入課程，乃促進資訊素養學習成效之關鍵策略，為探索大學教師與館員進行資訊素養課程合作之態度，本研究以逢甲大學專任教師為對象進行問卷調查，探討教師對於資訊素養融入課程的合作策略、與館員的合作態度及影響教師館員合作的因素，以期作為館員與教師建立或拓展課程合作關係之參考。研究結果顯示，個案機構的教師對協同合作抱持正面的態度，不同年齡層則略有差異。此外，教師對培養高階思維能力與低階思維能力的合作態度不同；而「館員學科知識」、「館員專業素養」、「課程策略」、「學生學習」四大因素構面對教師與館員間的合作具有影響作用。(作者)
關鍵詞: 協同合作,資訊素養融入課程,資訊素養
資料類型: 學術性
題名: 電腦與數位3C專業虛擬社群知識分享之影響因素研究
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 春
卷期: v.46 n.3
頁次: pp.377-401
摘要: 人們在網際網路或虛擬空間進行訊息溝通與資訊分享已相當普遍，也形成許多虛擬社群。這類虛擬社群與實體社群同樣具有知識分享功能，但在分享的動機、結構與層次上相當不同。本研究即以個人動機、社會資本，及組織酬償等三種理論觀點，探討促進虛擬社群成員進行知識分享之因素及特性。研究中以強調知識分享之電腦與數位3C專業型虛擬社群成員為對象，進行電子問卷調查，共回收519份有效問卷。透過因素分析及多元迴歸分析，初步歸納八項促進知識分享因素，其中「長期助人」、「人際凝聚力」、「社群認同」，及「組織酬償」具有正向影響力，尤以「社群認同」影響力最高；而「聲譽」則呈負向影響力，顯示本研究樣本並非為獲取聲名而進行知識分享；「專業知能」、「互動密度」，及「平等性」雖具相關性，但未達統計顯著水準。此外，透過t檢定與單因子變異數分析，研究結果顯示人口背景及社群參與經驗皆對前述知識分享影響因素具有影響力。(作者)
關鍵詞: 組織酬償,社會資本,個人動機,知識分享,虛擬社群
資料類型: 學術性
題名: 數位典藏資訊系統之長期保存規劃與實施
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 春
卷期: v.46 n.3
頁次: pp.323-349
摘要: 本文以國科會數位典藏公開徵選計畫之一的「台灣棒球文化資產數位典藏計畫」所建置的資訊系統為實際案例，針對該系統所面臨之數位資訊長期保存問題，規劃適當的保存方法並採系統實證方式進行實作，以使該系統日益累積的珍貴資訊能長期為使用者檢索與利用。過程中共採用了轉存、標準化、詮釋資料、轉置、重複一套系統建置等作法進行系統升級，再透過網站記錄檔分析檢視系統升級之成效。本研究並建議國科會應儘速成立數位典藏資訊長期保存計畫辦公室，擬定長期保存策略、培訓技術人才、加強產學合作，以因應日益迫切的數位資訊保存議題。(作者)
關鍵詞: 詮釋資料,轉置,長期保存,數位典藏
資料類型: 學術性
題名: 大學教師與館員合作推廣圖書館資源利用與服務之實例研究:以景文科技大學為例
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 2009 春
卷期: v.46 n.3
頁次: pp.297-321
摘要: 本研究先透過文獻探討，了解大學圖書館館員與授課教師建立關係的管道與方法，及解析館員與教師可以合作的具體方向與策略，進而藉助這些方法與策略，實際規畫運用於景文科技大學圖書館，建立一系列館員與教師合作推動圖書館服務之實驗計畫，最後再透過與這些參與該項實驗計畫教師進行問卷調查，進一步了解這種館員與教師合作方案的優缺點，以做為未來作法改進的參考依據。本研究由教師問卷回饋調查結果與現況運作問題，歸納分析出四大建議：(一)以「合作資源」作為策略分析基礎，制定發展策略與運作機制；(二)縮短「合作對象」的認知差異；(三)重視「合作關係」的永續經營；(四)強化「合作模式」的行銷推廣，作為同道制定教師與館員協同推廣實施策略時之參考。(作者)
關鍵詞: 景文科技大學,合作,圖書館,館員,教師
資料類型: 學術性
題名: 張學良口述歷史
書刊名: 張學良口述歷史
出版日期: 2009
頁次: 493p.
摘要: 張學良是中國現代史上一位最具傳奇色彩的人物，做為一個關鍵人物，賭上的不只是個人的悲劇生涯，也讓整個國家的命運走上歷史的轉折點。本書以張學良1990年自述為主體，史學名家唐德剛論張學良的數萬文字為輔。正文係根據張唐之間訪談的錄音帶整理而成，講述張學良一生中經歷的喪父、九一八事變、西安事變等對中國近代歷史影響的事件，全景式展現張學良的近百年風雲歷史。(編者)
關鍵詞: 張學良,傳記,口述歷史
資料類型: 學術性
題名: 不用讀完一本書
書刊名: 國家圖書館叢刊
出版日期: 2009
頁次: 256p.
摘要: 你曾經因為沒讀過某本書而覺得不好意思？沒讀過書不能討論書？沒讀完書不能算讀書？書，不必都讀過，不必讀到完，一樣能懂，更能侃侃而談！引爆英美法社會話題，打破讀書的社會禁忌本書作者皮耶‧巴亞德身為文學教授，他常常面臨要談論或評價一本他沒有讀過的書的情況。但他總是能侃侃而談，難道他不會臉紅嗎？巴亞德教授透表示，在一個無限出版的年代中，一個真正有教養與涵養的人，並不需要讀完每本書，只要能了解這些書在我們文化中的地位。巴亞德教授舉知名小說家安伯托‧艾可、蒙田（他甚至不記得自己寫過什麼書）、王爾德等人為例，說明許多「沒讀過」的情況——也許是讀過但忘記，也許是你聽都沒聽過的的書，也許是其他人在討論的書，也許是你粗略讀過但說不出所以然的書。這本書會改變任何曾經因為沒讀過哪本書、不知道哪本書的意義、沒有吸收書中精華而覺得有罪惡感的讀者。書中並討論到，為什麼我們要花這麼多時間在談論一本我們沒讀過或讀過的書，以及如何談論。(編者)
關鍵詞: 閱讀指導,閱讀心理
資料類型: 學術性
題名: 五四運動論著目錄初稿
書刊名: 國家圖書館叢刊
出版日期: 2009
頁次: 180p.
摘要: 本書收錄臺灣自民國40年代以降有關「五四運動」論述性文字之書目資料1559筆，包括專書、期刊論文、論文集論文、報紙之專題論述等，為五四運動以來第一本專題書目。目錄前有學者專家之專論4篇，書後有「作者索引」及「題名筆劃索引」。今年為「五四運動」90週年紀念，在近代史上影響華人世界既深且鉅，本館編輯出版相關目錄，意義自是重大。(編者)
關鍵詞: 五四運動
資料類型: 學術性
題名: 數位圖書館服務與智慧財產權保護
書刊名: 國家圖書館館訊
出版日期: 200911
卷期: 98年 n.4=n.122
頁次: pp.3-4
摘要: 本文為顧敏館長在國家圖書館與國立政治大學、中華民國圖書館學會共同舉辦之「公共政策論壇—國家競爭力系列2：數位圖書館服務與智慧財產權保護」會議演說之演講稿。如何在公益服務與個人權益之間取得完善的平衡，為近年國際間各先進國家非常重視的議題。本文首先提出在數位圖書館興起並發展後，與《著作權法》間的「新平衡點」之議題，並進一步說明國家圖書館目前進行之「數位典藏分級典藏暨調度管理計畫」、「數位資源內容點火計畫」等相關計畫，以依循我國著作權的最新規範，在數位化時代中，定位出一國家及數位圖書館最適當的位置、角色與任務。(編者)
關鍵詞: 數位圖書館,智慧財產權,著作權法