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資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館學齡前閱讀服務
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200903
卷期: v.26 n.3
頁次: pp.24-43
摘要: 零至6歲學齡前階段是認知發展的重要時期，藉由閱讀可以促進大腦與語言發展，並為日後閱讀能力、學習成就，乃至健全人格奠定基礎。本文說明學齡前兒童認知與語言發展、可應用之閱讀技巧，以及介紹公共圖書館學齡前閱讀服務與閱讀環境。(作者)
關鍵詞: 嬰幼兒,學步兒,學齡前兒童,閱讀服務
資料類型: 學術性
題名: 讓每一位孩子都是小小愛書人:「Bookstart 閱讀起步走」在臺推動三年紀事
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200903
卷期: v.26 n.3
頁次: pp.17-23
摘要: 全世界第一個嬰幼兒免費全面贈書活動—Bookstart，在臺灣落地生根將屆滿三年，本文回顧「Bookstart閱讀起步走」三年來實施情況與運作模式，並探討公共圖書館在其中扮演的角色。(作者)
關鍵詞: 嬰幼兒閱讀,閱讀起步走,圖書館
資料類型: 學術性
題名: 零到6歲幼兒繪本的選擇與應用
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200903
卷期: v.26 n.3
頁次: pp.1-16
摘要: 本文介紹好繪本的特性、選擇繪本的步驟、繪本的評量標準，以及幼兒發展的特質與繪本的應用。希望透過這些介紹，能讓成人對於選擇與應用好繪本更具信心，並且喜愛及樂於與幼兒分享繪本。(作者)
關鍵詞: 繪本,幼兒
資料類型: 學術性
題名: 王永慶的人生智慧
書刊名: 實戰智慧館
出版日期: 2009
頁次: 238p.
摘要: 本書內容包括王永慶一生修鍊品性、努力上進的心法，如：止於至善、實事求是；管理企業的要點和哲學，如：創造員工對企業的切身感、不景氣是企業拓展的良機；以及個人養生保健、教育子女的觀點等，王永慶的思想精髓是他留給華人世界最寶貴的精神遺產，作者從王永慶著作、演講過的數百萬字內容中，淬取66則最經典的智慧金言，收錄於本書，相信能讓讀者有深深的感動與啟發。(編者)
關鍵詞: 格言,王永慶
資料類型: 學術性
題名: 專利指標發展研究
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.88-106
摘要: 有鑑於專利資訊在現今產業發展中扮演重要的角色，專利指標成為度量專利資訊的重要參考。本文整理專利指標的發展演進及其在臺灣地區的相關研究，歸納出專利指標的應用分類與意涵。目前在臺灣地區的專利指標相關應用研究中，可以將專利指標區分為專利一般特性指標、專利引用指標與專利技術指標等，分別描述專利的一般特徵、引用與被引用的情況，以及技術的表現。如此正好呈現專利資訊的本質，若再配合時間與專業領域的因素，並以數量、頻率或複合指標的形式呈現，即可對公司、產業與國家等不同的對象提供適切之參考依據。本研究說明目前專利指標研究的概況，可以作為未來相關專利指標研究發展的基礎，更希望可以提供相關政策制定和產業佈局上專利指標選用之參考。(作者)
關鍵詞: 專利資訊,專利指標
資料類型: 學術性
題名: 美國公共圖書館生涯資訊服務之調查研究
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.66-87
摘要: 本研究旨在探討美國公共圖書館生涯資訊服務之內涵，以及施行生涯資訊服務之館員對此項服務之功能、困難及挑戰、館員扮演之角色與應具備之條件、及未來發展方向等層面之看法。本研究以美國公共圖書館負責生涯資訊服務之124位館員或主管為研究對象，採用網路問卷調查法，並輔以電子郵件訪談，藉以深入了解服務之具體內容與受訪者內心的想法。研究結果顯示美國公共圖書館生涯資訊服務內涵方面，主要包括提供豐富的生涯館藏與製作相關資料、成立生涯資訊中心、提供資訊轉介服務、舉辦專題講座、及行銷生涯資訊服務等。本研究亦綜合研究結果，就圖書館規劃之服務內容、館員的在職訓練、及館員宜具備之人格特質與專業知能等面向，提出數項建議藉以供國內未來規劃施行生涯資訊服務之公共圖書館參考。(作者)
關鍵詞: 生涯資訊服務,美國公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 品質保證應用在圖書資訊學數位課程發展之行動研究
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.54-65
摘要: 網際網路促成數位學習發展，如今成為高等教育潮流，美國10餘所圖書資訊學研究所提供數位碩士學程已培養許多圖書館專業人才。我國公共圖書館與學校圖書館普遍存在許多工作人員未受過專業教育的問題，因此圖書資訊學數位課程與學程長久以來受到期待。本論文基於數位學習品質保證原理，以行動研究方法，探討圖書資訊學數位課程的設計與發展。研究目的包括：（1）探討數位學習品質保證原理與機制；（2）運用品質保證規範以設計數位課程；（3）以行動研究發展圖書資訊學數位學習專班與數位課程；（4）檢討品質保證對數位課程發展之成效。本研究於2007年至2008年間研發六門數位課程，包括知識組織與資訊取用、研究方法、學校圖書館管理、檔案學研究、圖書資訊學研討與數位圖書館等課程，利用行動研究，規劃與發展課程，並藉課程評鑑回饋修正，最後總結並提出建議。(作者)
關鍵詞: 數位學習,認可,品質保證,圖書資訊學教育,網路教育,行動研究,課程發展
資料類型: 學術性
題名: From the Viewpoints of People’s Need of Information and Social Activities to Discuss the Difference between Public Library and Internet
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.4-13
摘要: 本文旨在探討公共圖書館與網路服務的異同，尤其關注web2.0網站。基於網路的受歡迎，引發作者試圖由網路服務尋找對公共圖書館服務之啟發動機。本文採用比較研究法的精神，了解公共圖書館與網路服務的差異，再找出可能對提升公共圖書館服務的歡迎度有助益的策略建議。本文進行比較研究的基礎如下：日常生活的特徵、民眾對資訊和社會互動的基礎、公共圖書館與網路提供之資源的類型。文末建議，公共圖書館可以審視讀者認知的資訊，及其如何被應用於日常生活，再由此思考公共圖書館的可行作法。(作者)
關鍵詞: 資訊需求,公共圖書館,社會網絡,社交活動,日常生活
資料類型: 學術性
題名: 臺灣地區的世界文學翻譯作品：書目計量分析
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.34-53
摘要: 翻譯是一個通過語言代碼或文字符號的轉換來傳遞訊息的過程。文學翻譯是一種藝術，涉及兩個民族的審美觀點和意識。探討臺灣近代翻譯文學可認識近代中西文化交流的結果，進而瞭解其對臺灣文學、文化與社會的影響。本研究採用書目計量學研究方法，旨在探討1950至2008年間，臺灣地區世界文學作品翻譯成中文作品的概況，透過全國圖書書目資訊網（NBINet）蒐集書目資料，進一步觀察不同地區與國家的作品被翻譯成中文的情形，接著再以「書目單位」、「包含重印本」、「不含重印本及新版」三種計算方式，進行洛卡定律、普萊斯平方根定律及80/20定律等三大學術生產力定律，加以驗證翻譯文學作者與翻譯者之生產力分布，以作為未來相關研究參考之用。研究結果歸納如下：一、臺灣地區世界文學翻譯作品概況為：(1)翻譯文學的作品國別集中在英、美，其次為法、德、俄；(2)歷年來翻譯文學作品呈現穩定成長；(3)翻譯文學出版量集中在21所出版社；(4)被翻譯最多的文學作品、作者、與最多產的翻譯者皆集中在英國、美國、法國、德國及俄國；(5)翻譯文學各分區分佈情形大不相同。二、世界文學翻譯作品生產力定律驗證情形為：(1)被翻譯作者生產力及翻譯者生產力與洛卡定律均不相符；(2)書目單位計算的低生產力作者比例與洛卡定律最為相近；(3)不含重印本計算的低生產力翻譯者與洛卡定律最為相近；(4)翻譯文學作者與翻譯者的生產力與普萊斯平方根定律驗證及80/20定律驗證均不相符。(作者)
關鍵詞: 世界文學,翻譯文學,書目計量學,洛卡定律,普萊斯定律
資料類型: 學術性
題名: 圖書資訊學知識來源與知識擴散指標之研究
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.14-33
摘要: 本文以1997年至2006年圖書資訊學之引用文獻與被引用文獻作為分析對象，除研究圖書資訊學知識來源與知識擴散程度外，並探討四種知識來源與知識擴散指標之差異性與適用性，包括COC、WCOC、Brillouin’sIndex、Originality/Generality。本文發現，圖書資訊學知識來源程度較知識擴散程度高。圖書資訊學知識來源的學科自我引用率逐漸降低，而知識擴散仍以學科境內擴散為主，但與過去研究結果相比，對其他學科影響逐漸提高。在各指標比較上，COC與WCOC著重跨學科引用程度，兩指標相關性極高，相互取代性大；Brillouin’sIndex易受樣本特性影響，適用於衡量分類較細之專利號或學科。(作者)
關鍵詞: 圖書資訊學,知識來源,知識擴散,跨學科研究,指標
資料類型: 學術性
題名: Location Choice Patterns of Computer Use in the United States
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.116-130
摘要: 過去在探討非居家或上班電腦使用地點的研究微之又微。本文針對2002-2004年總體社會調查資料進行對數回歸分析，分析更可能或不可能在家外或工作外使用電腦的族群。研究結果顯示，人口變量如年齡、種族、婚姻狀況、地區，社經地位（教育程度、家庭收入），是否自謀職業，是否對財政狀況滿意等，為解釋是否在家外或工作外使用電腦的有效自變量，然而職業和性別的影響則不顯著。本研究結果對於社會機構在公共場所提供計算機基礎設施和服務，以及對學校和圖書館改善電腦使用室及服務具有參考價值。(作者)
關鍵詞: 使用地點,電腦使用,選擇模式
資料類型: 學術性
題名: UCDRS and Trend of Collaborated Real Time Digital Reference Services in China
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 200910
卷期: v.35 n.2
頁次: pp.107-115
摘要: 電腦和網路技術的發展，提供圖書館在滿足顧客需求時的另一種服務之道。除了傳統的參考服務，線上數位參考服務也越來越受到重視。作為線上數位參考服務形式之一的“即時數位參考服務”，實現讀者與圖書管理員之間的同步溝通。中國從21世紀初開始使用即時數位參考服務，「聯合數位參考服務與文獻傳遞服務（UCDRS）」是中國目前使用率最高的即時數位參考服務。本文針對「聯合數位參考服務與文獻傳遞服務（UCDRS）」的系統工作流程、使用者和參考館員的經驗與文件傳遞進行了詳細介紹和探討。作者認為「聯合數位參考服務與文獻傳遞服務（UCDRS）」為目前中國圖書館在參考服務的模範，同時它也代表了中國圖書館參考服務未來的發展趨勢。(作者)
關鍵詞: 即時數位參考服務,USDRS,聯合參考服與文獻傳遞,中國