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資料類型: 學術性
題名: 蠹魚篇
書刊名: 語言文學
出版日期: 2009
頁次: 280p.
摘要: 作者偏嗜民國時期所出圖書雜誌，此次個人搜集心得之結集，要點只在舊文本的收集整理，在此過程中「有感而發」，既含懷舊之情，亦存惜物之意，老電影刊物老漫畫刊物為作者搜集專題，於此多有陳述。文化資料之鉤沉發潛非作者本職，文體近乎補白，無關文壇宏旨。凡四十六篇，較多私人收集的患得患失，亦不掩飾對張愛玲邵洵美諸位前賢的偏愛，偶發感慨實屬筆到意到。另附私家圖片書影八十幀，多有首次刊佈者。(編者)
關鍵詞: 私家藏書,書業,文集
資料類型: 學術性
題名: 推動國中小學童數位閱讀計劃之探討
書刊名: 臺灣圖書館管理季刊
出版日期: 200904
卷期: v.5 n.2
頁次: pp.49-67
摘要: 數位閱讀的加強，需要瞭解學童的閱讀興趣與閱讀行為，過去不乏對於閱讀動機與閱讀興趣之調查研究，但對於新興之數位閱讀行為瞭解有限，有鑑於數位媒體將逐漸成為主要的閱讀來源，本文以國中小學童為討論重點，說明學童階段推動閱讀教育的重要性；繼而透過對數位閱讀特性的探討與學童數位閱讀行為的調查分析，暸解數位閱讀對於學童閱讀教育的影響，最終歸納分析提出我國推動學童數位閱讀的政策建議。(作者)
關鍵詞: 學童閱讀,閱讀動機,閱讀行為,數位閱讀,閱讀計劃
資料類型: 學術性
題名: 悅讀城堡 閃亮登場:親子資料中心再出發
書刊名: 臺灣圖書館管理季刊
出版日期: 200904
卷期: v.5 n.2
頁次: pp.1-8
摘要: 本文介紹國立中央圖書館臺灣分館的親子資料中心新面貌，於97年12月下旬完工，目的在推動學生閱讀，而親子資料中心除了提供館藏資源的服務之外，並辦理各項推廣閱讀活動。期能帶領兒童探索圖書館的寶藏，學會利用圖書資料，透過自主地學習，進而開啟知識的寶庫，使讀者能在浩瀚的圖書資料中攝取知能、增長智慧，以奠定終身學習的基礎，陶鑄美好的人生。國立中央圖書館臺灣分館希望藉由此次閱讀空間的嶄新呈現，營造出一個可藝、可文、可讀、可演，既溫馨又舒適的兒童閱讀場域，透過各種活動的舉辦，主動行銷圖書館的資源，引導兒童前來圖書館善用館藏資源，讓親子閱讀的環境蘊蓄主題性、趣味性、故事性、整體性及多元化的風貌。(編者)
關鍵詞: 推廣閱讀,兒童閱讀,圖書館行銷
資料類型: 學術性
題名: 臺北縣藝術饗宴國際藏書票展專輯:98年度第15屆
書刊名: 臺北縣藝術饗宴國際藏書票展專輯:98年度第15屆
出版日期: 2009
頁次: 108p.
摘要: 集合本屆藏書票展徵件獲獎作品，除本國學生作品外，尚有30個國家藝術家作品。(編者)
關鍵詞: 藏書票,展覽專輯
資料類型: 學術性
題名: Public Library 2.0: Two Case Studies from Public Libraries Singapore
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.2
頁次: pp.9-20
摘要: 本文簡介Web2.0的定義，及其對圖書館所代表的意義，尤其是公共圖書館。並透過新加坡國家圖書館之公共圖書館的兩項個案研究，分享公共圖書館2.0概念如何被運用於圖書館中。透過部落格及與使用者創作內容(User-GeneratedContent)的網站，新加坡公共圖書館突破實體空間，建立起與讀者間的社會網路。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,公共圖書館2.0,Web2.0,圖書館2.0
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館兒童服務的實踐-以高雄縣路竹鄉立圖書館「送書香到教室」為例
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.2
頁次: pp.60-75
摘要: 閱讀是所有學習的基礎，兒童在教育階段受到家庭、學校與社會環境的交互影響，在注重教育與文化的國際社會，閱讀能力及素養對國家競爭力是決定性的重要關鍵；公共圖書館致力於推廣兒童閱讀，「送書香到教室」是其中一項與學校合作推廣兒童閱讀的個案，旨在送書到兒童身邊，憑藉同儕閱讀的影響力營造班級閱讀氣氛，進而促進兒童影響父母的閱讀行為，主動向父母要求到圖書館看書或買書回家閱讀，這些都是下閱讀種子的契機。而芬蘭「一個都不能少」的核心精神，在教育與文化相輔相成的原則下，國家主導的政策方針明確又有效率，因而在推廣閱讀能力的成效上屢獲國際佳績，值得我國學習與借鏡。(作者)
關鍵詞: 兒童閱讀,兒童服務,公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 「公共圖書館2.0」選目
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.2
頁次: pp.55-59
摘要: 本期「公共圖書館2.0」文獻選目，蒐集主題相關之中西文文獻。中文選目，選擇民國90年至98年發表之論文16篇，依作者姓氏筆劃排列；西文方面則選擇西元2001年至2009年之間相關期刊論文與圖書38篇，按作者英文字母排列。(作者)
關鍵詞: 公共圖書館2.0,Web2.0,圖書館2.0,書目
資料類型: 學術性
題名: Web 2.0在公共圖書館之應用
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.2
頁次: pp.32-54
摘要: Web2.0強調以使用者為中心、鼓勵使用者參與，公共圖書館應用Web2.0之概念與，有助提供創新服務，滿足讀者之需求。本文說明Web2.0之工具及在公共圖書館之應用，以及介紹大都會公共圖書館應用Web2.0之現況。(作者)
關鍵詞: Web2.0,圖書館2.0,公共圖書館2.0
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館網路閱讀社群經營探討
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.2
頁次: pp.21-31
摘要: 網路科技的應用讓公共圖書館在使用者導向精神下，發展出更多元型態的資訊服務；網路閱讀社群不僅能滿足使用者分享閱讀經驗之需求，亦可延伸公共圖書館傳統閱讀服務範疇，拉近圖書館與使用者之距離。本文由網路社群談起，繼而探討網路社群逐步經營方式，再以美國公共圖書館網路閱讀社群經營為例，歸納經營思考方向，期能作為公共圖書館未來經營網路閱讀社群之參考。(作者)
關鍵詞: 網路閱讀社群,網路社群
資料類型: 學術性
題名: 以開機隨身碟打造公用電腦的多語介面
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.2
頁次: pp.1-8
摘要: 公共圖書館的服務，不因語文而有差異。然而，類比時代的科技，無法支持此理念，不得不委屈非主流語文的使用者。待隨身碟開機的技術成熟後，不啟動公用電腦硬碟的前提下，從公用電腦的USB埠插入隨身碟，就可以開機。沒有任何儲存裝置的公用電腦，不但遠離病毒的干擾，而且減少系統管理的麻煩。安裝自由軟體的開機隨身碟，不僅沒有著作財產權的困擾，還能夠因應使用者的要求，隨時增加不同語系的介面，足以滿足臺灣地區外籍人士的需求。(作者)
關鍵詞: 開機隨身碟,公用電腦,自由軟體,多元文化社會
資料類型: 學術性
題名: 創造一個「悅齡」的兒童服務:以臺中市文化局為例
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.1
頁次: pp.71-82
摘要: 兒童讀者在公共圖書館服務的環節中，占有極大的比例與份量，同時，兒童的使用意味著培養未來的成人使用者，因此，公共圖書館幾乎都會將兒童服務列為重點項目。本文主要介紹臺中市文化局年來推動的兒童服務與兒童空間的改善，包括提供快速借閱的借書得來速、結合情境空間與圖書館利用的閱讀服務、成立「FunFun英語圖書區」，以及結合鄉土文化的幼兒空間改善。(作者)
關鍵詞: 兒童圖書館,借書得來速,情境閱讀,臺中市文化局
資料類型: 學術性
題名: 「公共圖書館樂齡服務」選目
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 200909
卷期: v.27 n.1
頁次: pp.67-70
摘要: 本期「公共圖書館樂齡服務」文獻選目，蒐集主題相關之中西文文獻。中文選目，選擇民國90年至98年發表之論文與圖書13篇，依作者姓氏筆劃排列；西文方面則選擇西元2001年至2009年之間相關期刊論文與圖書20篇，按作者英文字母排列。(作者)
關鍵詞: 銀髮族服務,樂齡服務,高齡學習,公共圖書館,書目