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資料類型: 學術性
題名: 電子郵件的運用與組織溝通之研究
書刊名: 電子郵件的運用與組織溝通之研究
出版日期: 2000
頁次: 107p.
摘要: 網路的便利性為辦公環境帶來重大的變革，有越來越多的企業體認到資訊的取得是提昇市場競爭力的最佳利器。當電子郵建在組織中越來越普及，對組織溝通的影響層面也越來越廣。本研究試圖想要瞭解影響員工採用電子郵件的因素，及企業在推行電子郵件過程中遭遇之阻力，以提供企業在架設電子郵件系統時參考的依據；另外亦針對電子郵件對組織溝通氣候的影響進行探討。本研究採文獻探討與深入訪談兩方面進行，以中華紙漿、門諾醫院、IBM、台新銀行、D公司五家企業為研究對象。研究結果如下所述：一、企業在推行電子郵件的過程中常遭遇的阻力為技術問題、使用者對電腦的操作能力與電腦知識不足、資訊超載所帶來的資源浪費。二、雖然電子郵件會過濾掉一些非語言性的溝通訊息。但卻具有迅速回饋能力、傳達個人情感與多樣化的傳遞方式等豐富性的特性。三、電子郵件對組織溝通氣候之影響：電子郵件可維繫組織成員之情感，增加凝聚力。但用於決策參與的情況並不明顯，使用者的權力與自由並未因此而提昇。在開放性方面，員工能主動的擷取所需的資訊，促進資訊之可靠性；但若組織對系統使用者給予權限上的設限，則會喪失溝通的平等原則，使組織內的溝通氣候趨向於封閉型態。在上行溝通中，多為工作進度報告，有助於組織內工作訊息的公開化。以電子郵件傳遞的訊息不完整，易造成資訊可靠性遭質疑。此外，電子郵件節省下的有形成本、無形成本與協助任務正確無誤的完成，為組織創造出一個具有效率的工作環境，有助於內部工作績效與生產力的提昇。四、影響組織內電子郵件使用之因素：高階主管的支持、軟硬體設施的齊全、施以適當教育訓練、組織文化的影響、工作任務上的需求。(作者)
關鍵詞: 電子郵件,組織溝通,資訊豐富理論,組織溝通氣候
資料類型: 學術性
題名: 電子童書閱聽型態及其對兒童閱讀影響之研究
書刊名: 電子童書閱聽型態及其對兒童閱讀影響之研究
出版日期: 2000
頁次: 128p.
摘要: 伴隨電腦多媒體科技成熟而且愈興盛的電子童書為主要研究對象，探討其閱讀型態、及其對兒童閱讀的影響。讀與傳播的歷史背景談起，探究閱讀行為的改變。在口語、文字、印刷、電子、電腦媒體的傳播變革中，閱讀的意義有著根本上的不同。對於數位化時代中閱讀的意義以及印刷童書在童年觀和傳播環境交互影響下所產生的改變、以及電子童書的發展作分析。子童書的新閱讀型態方面，以市面上的文學類電子童書為例，從存取方式、容量與閱聽；數位化多媒體的閱聽；超媒體非線性閱聽；互動式的閱聽模式等四個方向分析電子童書閱聽的特性，並探究電子童書閱聽所具備的潛能極可能產生的問題。在電子童書對兒童閱讀的影響上，則從兒童身心發展、閱讀態度、閱讀理解…等，與兒童發展及兒童閱讀相關領域的發現，對照電子童書的閱聽歷程及閱聽特性，探討電子童書與兒童閱讀之間的關係。論文中，我們瞭解電子童書的潛能特性對兒童文學閱讀的意義，也發現了一些電子童書有待開發的空間與可行的發展方向。探究中我們知道，電腦本身被視為「工具」或「目的」的觀念與態度，直接影響著電子童書能帶給兒童什麼樣的文學閱讀經驗；再好的工具，也只有在清楚的目的使用下，才能降低被錯用的機會。而媒體的討論與使用，最終都必須由媒體本身轉移到使用者—「人」的身上，因此「人」如何運用工具才是最終的關鍵點。另外，每一種媒體都有其獨特的特性，因而電子童書與印刷童書之間的思考，焦點應放在如何讓這兩種不同的讀物互相配合，以發揮互補、增強的功能。(作者)
關鍵詞: 電子童書,多媒體光碟,閱讀,兒童
資料類型: 學術性
題名: 電子報使用者遊歷行為之描繪:以交大學生為例
書刊名: 電子報使用者遊歷行為之描繪:以交大學生為例
出版日期: 2000
頁次: 149p.
摘要: 本研究主要在探討電子報使用者的遊歷行為，以實驗室情境蒐集國立交通大學149位學生瀏覽「實驗電子報」的網站記錄檔案(logfiles)，藉由遊歷指標分析電子報讀者的外在遊歷行為，並以問卷調查方式獲得電子報讀者的內在態度意向。本研究運用集群分析，將電子報使用者區隔出「知識尋求者」、「隨性漫遊者」與「特徵探索者」等三種遊歷行為模式。整體而言，「知識尋求者」目的導向行為明顯，資訊尋求為主要閱讀動機，因此電子報必須加強主題類別的規劃、提升檢索功能，以方便讀者快速找到所要的資訊；「隨性漫遊者」的隨性漫遊特徵明顯，遊歷時間短且跳頁程度高，因此電子報在內容設計上必須能吸引讀者目光，以簡單的網站架構設計、明顯的新聞鏈結，讓使用者快速瀏覽內容；「特徵探索者」對網站功能特徵較感興趣，因此電子報應加強網站架構的規劃與功能設計，提供互動機制滿足讀者特徵探索需求。(編者)
關鍵詞: 使用者行為,電子報,集群分析,網際網路
資料類型: 學術性
題名: 電子商務實務應用
書刊名: 電子商務實務應用
出版日期: 200003
頁次: 421p.
摘要: 本書提供了完整的電子商務概念及操作的範本，很適合初學者、專科及技術學院的學習工具書。並且將電子商務應用到網際網路概念用最條理清晰和詳細解釋，配合著彩色的流程圖很容易讓人瞭解其觀念和實務，以及介紹政府網際服務網。網路安全技術和電子郵件安全實作還有安全的電子商務付款機制在本書也詳盡的實例，最後教導讀者建立一個安全的自己的電子商城來完整學成電子商務之應用。(編者)ISBN9572309161
關鍵詞: 資訊安全,電子商業,網際網路
資料類型: 學術性
題名: 電子商務年鑑.1999
書刊名: 電子商務年鑑.1999
出版日期: 200006
頁次: 386p.
摘要: 全書共分7篇：觀念篇：介紹電子商務之發展沿革、定義與範疇、應用內容與經營模式分析，政策篇：說明我國電子商務綱領、法制環境與政府措施，回顧篇：對總體環境與指標、企業之間、企業與消費者電子商務發展現況做分析，市場篇：了解其市場結構與特性、規模、主要產品、服務與業者動態、主要業者經營策略分析，建置篇：說明企業導入電子商務的策略規劃、建置步驟、經營管理及解決方案，技術篇：技術應用模式沿革、跨企業電子商務整合技術與XML技術應用，趨勢篇：分述國內外發展應用趨勢、與隱私權、政府電子採購、消費者保護等議題觀察。附錄有電子商務大事記，相關推廣機構與產品名錄，與國外推動電子商務相關重要參考政策摘要。(編者)
關鍵詞: 年鑑,電子商務,中華民國
資料類型: 學術性
題名: 電子書視覺化劇情編輯製作環境:適合非程式設計師使用
書刊名: 電子書視覺化劇情編輯製作環境:適合非程式設計師使用
出版日期: 2000
頁次: 115p.
摘要: 由於個人電腦之運算能力快速的提昇，以及多媒體技術大幅度的進步，使得多媒體在基礎教育中的運用及呈現更加的吸引人。然而製作一本多媒體的電子書除需要花很多的時間和心力外，更需要熟悉程式設計的技術才能完成。目前市面上大部分的商業多媒體編輯軟體，是為專業工程師所設計的，極不適合一般的使用者使用。根據研究，適合非程式設計師使用群的多媒體編輯工具必須符合以下的需求：1)支援多種常用的多媒體物件。2)使用者不需要寫文字式的程式碼。3)支援基本的功能例如動畫能力和互動能力。4)容易使用和學習。因此本研究根據這些基本需求，針對非程式設計師的使用群設計並實作了一個電子書視覺化劇情編輯製作環境。(作者)
關鍵詞: 電子書,描述語言,視覺化編輯工具,多媒體系統
資料類型: 學術性
題名: 電子出版與圖書館學術研討會論文集
書刊名: 電子出版與圖書館學術研討會論文集
出版日期: 200003
頁次: 281p.
摘要: 目次議程…………………………………………………………………………1電子出版現況與趨勢…………………………………………詹宏志……3建立數位圖書館的新典範……………………………………陳亞寧……5政府出版品電子化建置標準與檢索…………………………陳瑩芳……23電子出版的歷史與未來………………………………………邱炯友……63書目資料庫製作實務探討……………………………………宋美珍……75多媒體內容的應用與展望……………………………………徐文杰……101電子出版與電子資源的長久保存……………………………陳昭珍……127電子出版與著作權作…………………………………………張懿云……151電子出版與圖書館資源共享聯盟……………………………柯皓仁……171數位媒體在圖書館之應用……………………………………童敏惠……191「電子出版與圖書館」專題論著選目……………………………………201與會人員名錄………………………………………………………………261
資料類型: 學術性
題名: 農業科技文獻索引.1997
書刊名: 農業科技文獻索引.1997
出版日期: 200012
頁次: 674p.
摘要: 農資中心為便利讀者查找資料，蒐集民國八十七年國內出版，與農業科學相關之文獻，編印為「農業科技文獻索引1997」；以供參考。本索引所輯之文獻，以具有學術研究或實際應用參考價值之期刊論文、叢書、研究報告、會議論文、圖書及學位論文為主。分：農業基礎科學類、農藝類、園藝類、林業類、漁業類、畜牧類、獸醫類、植物保護類、土壤肥料類、農業經濟類、農業推廣類、農業機械類、農田水利類、水土保持類、食品類及其他等十六大類。(編者)
關鍵詞: 農業,索引
資料類型: 學術性
題名: 農業科技文獻索引.1996
書刊名: 農業科技文獻索引.1996
出版日期: 200011
頁次: 900p.
摘要: 農資中心為便利讀者查找資料，蒐集民國86年國內出版，與農業科學相關之文獻，編印為「農業科技文獻索引1996」，以供參考。所輯之文獻以具有學術研究或實際應用參考價值之期刊論文、叢書、研究報告、會議論文、圖書及學位論文為主。分為農業基礎科學類、農藝類、園藝類、林業類、漁業類、畜牧類、獸醫類、植物保護類、土壤肥料類、農業經濟類、農業推廣類、農業機械類、農田水利類、水土保持類、食品類及其他等十六大類，每一大類以一個英文字母為類號，各大類再細分成若干小類。(作者)
關鍵詞: 農業,索引
資料類型: 學術性
題名: 我國資訊教育之演進與未來發展
書刊名: 資訊與教育
出版日期: 200012
卷期: n.80
頁次: pp.78-88
摘要: 我國中等學校資訊教育的起源，首推自民國七十一年，於高級中學開設「電子計算機簡介」實驗課程(何榮桂，民87)。國小資訊教育亦可追溯到民國七十三年，教育部指定臺北市民生國小協助國科會辦理「國小電腦輔導教學實驗」，而成立臺北市第一間電腦教室開始(鄭秀真，民87)。歷經了十餘年的推展，迄今之資訊教育可謂蓬勃發展。預定於九十學年開辦之「九年一貫」課程，將資訊科技融入各學習領域教學中，更擴展了資訊教育的應用層面，使資訊教育從小學至大學，成為一連貫性之課程。本研究旨在探討我國歷年來資訊教育之發展過程與政策，並提出建議，為資訊教育刻畫出未來的願景。(作者)
關鍵詞: 資訊教育,中小學教育,台灣,資訊政策
資料類型: 學術性
題名: 網路化學習歷程與同儕互評系統之建構經驗
書刊名: 資訊與教育
出版日期: 200012
卷期: n.80
頁次: pp.57-64
摘要: 學習歷程是用有系統性的方法去收集和評論學生作業的樣本，而這些被收集的作業樣本能夠呈現或說明學生個人的學習過程和方式。同儕評量具有一定水準的信度與效度，可以提昇學生的高級思考方式與學習動機，對成年學習者是良好評量方式。實施同儕評量時，若能以網路系統做為媒介與控制中心，更能化解地域阻隔或無法找到共同時間等溝通障礙。本系統包含兩方面的功能，一部份是同儕互評，一部份是關於學習歷程方面的設計。在同儕互評的實現，設計了線上繳交作業、線上評分、還有觀看所得獲得回饋等等功能。在學習歷程方面的設計，提供學生在期末時能有機會看到自己的作品並依其互評意願和判斷來決定他作品呈現的方式。(作者)
關鍵詞: 學習歷程,同儕互評,網路教學
資料類型: 學術性
題名: 資訊科技融入教學之意義與內涵
書刊名: 資訊與教育
出版日期: 200012
卷期: n.80
頁次: pp.23-31
摘要: 九年一貫課程即將於九十學年度實施，屆時，電腦並不獨立設科，並強調資訊科技融入教學，所以，全體國中小教師都應該對資訊科技融入教學有所認識。然而，對國內的教師來說，資訊科技融入教學是屬於一個新名詞，可能還沒有一個清楚的概念，也可能會和耳熟能詳的電腦輔助教學混為一談。因此，本文首先闡述資訊科技融入教學的意義與內涵，接著列出其目的，最後與電腦輔助教學作詳細的比較分析，試圖釐清資訊科技融入教學的概念。有了清晰的認知與概念之後，教師對於教學型態的轉變，較能坦然面對，甚至於積極創新，有助於未來資訊科技融入教學的推動，以及教學的革新。(作者)
關鍵詞: 資訊教育,教學科技,教育改革,中小學教育