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資料類型: 學術性
題名: 中國大陸情報學研究進展(1996-2000)
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.61-72
摘要: 本文通過對1996-2000年間中國大陸情報學的論文、著作、研究專案等的統計分析，從資訊資源管理、知識管理、競爭情報以及情報檢索這四個主要的研究領域回顧和評述了這5年間中國大陸情報學研究的發展狀況以及前沿研究動態。(作者)
關鍵詞: 情報學,資訊資源管理,情報檢索,競爭情報,知識管理
資料類型: 學術性
題名: 情報學的研究現狀與發展趨向
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.53-60
摘要: 本文分析中國內地情報學自90年代中期以來出現的新特點和面臨的新問題，闡述人們對情報學學科變革的認識和見解，總結情報學發展的幾大趨向，包括技術推動、面向學科、更加綜合、服務於產業。(作者)
關鍵詞: 情報學,基本理論,研究趨勢
資料類型: 學術性
題名: 廿一世紀的圖書館是廣域圖書館
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.45-52
摘要: 最近十年，圖書館員與資訊專業人員都在討論或擔憂，在廿一世紀數位時代的環境下，圖書館將變成怎樣的形式和世人見面，以及為社會大眾所接受。本文作者試圖以廣域圖書館(Metalibrary或Librariesatlarge)的名稱，為新世紀的圖書館命名，以解說在資訊技術、服務政策、知識管理、和整體經濟效益各方情況下的新世紀圖書館發展背景與展望。(作者)
關鍵詞: 廣域圖書館,數位圖書館,圖書館發展,圖書館基礎
資料類型: 學術性
題名: 廿一世紀的圖書館是廣域圖書館
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.45-51
摘要: 最近十年，圖書館員與資訊專業人員都在討論或擔憂，在廿一世紀數位時代的環境下，圖書館將變成怎樣的形式和世人見面，以及為社會大眾索接受。本文作者試圖以廣域圖書館(Metalibrary或Librariesatlarge)的名稱，為新世紀的圖書館命名，以解說在資訊技術、服務政策、知識管理、和整體經濟效益各方情況下的新世紀圖書館發展背景與展望。(作者)
關鍵詞: 廣域圖書館,數位圖書館,圖書館發展,圖書館基礎
資料類型: 學術性
題名: 論情報學的基本原理
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.35-44
摘要: 情報學的基本範疇是研究科學情報的構成、特性、利用和科學交流全過程的規律，在此基礎上，作者討論了科學情報的離散分佈性、相關性和有序性，分析了這三個特徵作為情報學的基本原理對情報學的規定性和奠基性。對這三個基本原理進行深入全面研究，是情報學取得突破、走向成熟的前提條件。(作者)
關鍵詞: 科學情報,情報學,離散分佈,相關性,有序性
資料類型: 學術性
題名: A Study on User-Oriented Fiction Retrieval System Design
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.23-34
摘要: 為了設計一個以使用者為導向的系統，讓一般使用者在有效、多元的選擇下接觸小說，此研究分別分析以書目、內容、情緒和故事為角度所檢索的檢索資料，並利用這些資料來設計並測試小說檢索系統。在書目檢索部分，針對五種類型的資料進行索引，包括作者、標題、標題的關鍵字、主題標目和語言。內容檢索部分有七個構成要素：體裁、情節背景、時代、地點、主角、故事的關鍵字，及作者的寫作動機。情緒檢索則概述與加強受試者對小說的感覺。故事檢索的索引資料則來自故事的呈現、案例結構(casestructure)、字典、及故事中的動詞同義詞。(編者)
關鍵詞: 小說,小說檢索系統,故事檢索
資料類型: 學術性
題名: Developing a Non-traditional Information Retrieval Tool--From a
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.11-22
摘要: 本文為一個新的視覺化檢索工具(Visualretrievaltool)之介紹。該工具可在二維的視覺空間中展示文件和參考要件(ReferencePoints)，控制資訊檢索模式，並作文件分佈的總覽。利用以距離及角度為基礎的視覺環境，讓使用者從這兩種不同的觀點來瀏覽和分析文件。(編者)
關鍵詞: 知識系統,知識表達,專家系統,模擬程序,job exposure matrix
資料類型: 學術性
題名: Changes of Library Services in the Digital Environment
書刊名: 資訊傳播與圖書館學
出版日期: 200203
卷期: v.8 n.3
頁次: pp.1-10
摘要: 本文首先探討資訊環境中的革命性變化，如：數位資訊之優勢、學術傳播的重整、使用者作業空間的數位化、以及數位圖書館發展模式的轉變。並介紹圖書館將此創新應用在重整圖書館服務、擴展服務內容，及設計以使用者為導向的服務機制上。儘管這樣的改變令人印象深刻，作者認為圖書館和圖書館員要成為知識工作者，仍要面對關鍵的挑戰。我們正經歷著資訊環境正在成長，並且將持續成長的革命時期，圖書館的自我定義和服務運作將面臨重大改變。本文將分析資訊環境的主要趨勢，提出圖書館面對此變革所採取的不同行動，並討論在數位資訊環境下，圖書館服務在知識基礎上之轉變。(編者)
關鍵詞: 圖書館服務,使用者導向,數位圖書館,知識服務
資料類型: 學術性
題名: 資訊素養教學之研究:以Big6 融入國小五年級國語科為例
書刊名: 資訊素養教學之研究:以Big6 融入國小五年級國語科為例
出版日期: 2002
頁次: 208p.
摘要: 本研究旨在探討Big6融入國小國語科之可行性及實施情形，並以Big6為理論基礎，將資訊素養融入國語科之課程，設計八個單元，包含：(1)知識的寶庫-圖書館、(2)大家e起來上網、(3)比一比誰找到的資料最豐富、(4)古今偉人知多少、(5)圖書結構與資料剪輯、(6)認識參考工具書、(7)閱讀的樂趣-鬈髮里克、(8)參觀T院圖書館。本研究以國小五年級一班學生為研究對象，進行二十三堂課的實驗研究。本研究以質化之非參與觀察、錄音及訪談法為架構，設計課後學習單、資訊素養測驗及學生課後學習反應表。將所有資料經質與量的分析後，學生在傳統素養、媒體素養、電腦素養與網路素養方面都有明顯進步，學生於上課時皆能踴躍發言，並與老師之間有良好互動，且對圖書館、網路、電腦與媒體有更深一層的認識，藉由資訊素養課程之提供，訓練學生解決問題及批判思考的能力。學生在八個單元中，最喜歡的前三個單元依序為「大家e起來上網」、「參觀T院圖書館」及「閱讀的樂趣-鬈髮里克」；最不喜歡的前三個單元依序為「圖書結構與資料剪輯」、「參觀T院圖書館」及「比一比誰找到的資料最豐富」。研究期間，研究者與協同研究老師在時間、班級秩序、圖書室資源、電腦及網路等因素限制下，共同克服困難完成此次實驗，但老師仍認為以Big6為理論基礎的教學模式是值得肯定與推廣。本研究依據實驗結果對此課程提出下列五點建議：(1)充實學校圖書室與電腦教室的軟體及硬體、(2)設計多元化的課程教學、(3)加強國小教師的資訊素養、(4)任用專業的圖書教師、(5)推廣資訊素養教育課程。另外，針對日後相關研究提出幾點建議，以做為未來研究之參考。(作者)
關鍵詞: 九年一貫課程,傳統素養,媒體素養,電腦素養,網路素養
資料類型: 學術性
題名: 資訊素養在高中國文科教學中的應用研究
書刊名: 資訊素養在高中國文科教學中的應用研究
出版日期: 2002
頁次: 147p.
摘要: 隨著資訊時代的來臨，個人對於資訊的尋求、接收、傳遞，與判斷等能力，需要格外的重視與加強，以適應資訊時代，跟上時代的潮流，因此，資訊素養成為現代人不可或缺的素養之一。資訊素養的養成最好是從小就開始培養，尤其高中時期是進入大學之預備階段，更應有充分的準備。大學是學生從事學術研究與學習專業知識的環境，資訊素養能幫助學生在大學專業知識之學習，同時也藉此建立做學問應有的態度。本研究針對高中學生進行圖書資訊資源利用的教學，透過學習的經驗，引導學生認識自己資訊需求，了解如何接收與判斷資訊。研究進行方式配合國文課作業的準備，刺激資訊素養技能的學習與應用。研究設計採用準實驗法，透過與國立中和高中兩位願意支援研究的國文教師合作，藉由他們授課的五個班級學生，比較接受利用教學與未接受利用教學學生之學習差異。研究中所搜集之資料除了作業成績外，也涵蓋問卷調查，以分析學生的學習特質與使用圖書館的關係。(作者)
關鍵詞: 資訊教育,圖書館利用教育,圖書資訊資源利用教育,高中教育
資料類型: 學術性
題名: 資訊科學與圖書館期刊之電子化同儕評閱研究
書刊名: 資訊科學與圖書館期刊之電子化同儕評閱研究
出版日期: 2002
頁次: 61p.
摘要: 電子網路的蓬勃發展已影響傳統出版品的運作模式。在二十世紀在科技的推波助瀾之下，產生了一種出版形式上的革命，除了傳統紙本型式期刊之外，電子期刊陸續出現且快速的成長，使得傳統編輯制度產生根本的變化。其中，如何建立完整的電子化同儕評閱制度以避免電子出版品的濫觴，成為當前重要的討論議題。哈登(StevenHarnad)在1993年在國際電子期刊會議上(InternationalConferenceonReferredElectronicJournal)所發表的文章〝Implementingpeerreviewonthe(Intern)Net〞中強調電子化的同儕評閱制度，不僅可解決傳統同儕評閱制度之缺失，並且將更有效率且更加公平、客觀，建立互動式出版模式。對於電子化同儕評閱制度此一議題，目前在國外已有EJCBS、JIME、EMSs、PROS、ESPERE…等計劃在進行研究，但在國內有關於電子化同儕評閱議題之探討仍然有限。故本研究是由目前學術期刊所採用之傳統同儕評閱制度談起，進而探討電子化同儕評閱制度的優勢，最後進而設計一圖書館學與資訊科學學術期刊之電子化同儕評閱政策，使其能作為日後國內開發電子化同儕評閱系統時之依據。(作者)
關鍵詞: 學術期刊,同儕評閱,電子化同儕評閱
資料類型: 學術性
題名: 資訊服務理論與實務研討會論文集
書刊名: 資訊服務理論與實務研討會論文集
出版日期: 200201
頁次: 106p.
摘要: 場次一：思想自由與出版品採購思想自由與出版品採購吳煜宗思想自由與出版品採購曾賢場次二：引用分析與核心期刊的建購引用分析與核心期刊的建購蔡明月引用分析與核心期刊的建購-以醫學核心期刊的建構為例張慧銖場次三：資訊行為與資訊服務中介者詢問風格研究-量化和質化分析吳美美劉英享姜杏蓉資訊行為與資訊服務-當理論遇上實務方碧玲場次四：資訊行銷與圖書館推廣資訊行銷與圖書館推廣之關係謝寶煖相逢自是有緣圖書館以客為尊林呈潢附錄：與會人員名冊(編者)
關鍵詞: 館藏發展,引用文獻分析,資訊服務,推廣,行銷