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資料類型: 學術性
題名: 創意公用授權條款
書刊名: 圖書館學刊
出版日期: 200406
卷期: n.32
頁次: pp.63-69
摘要: 創意公用授權條款(CreativeCommonsPublicLicense，CCPL)的目標是讓創意得以被他人公用，並支持以他人創意為基礎的創意作品，讓創意工作者專心在創意工作上，不要被智慧財產權等法律所箍限，以「保留部分權利」為前提，還給創意工作者清淨的發揮空間。本文介紹創意公用授權條款的11種授權方式，與條款名稱及內容的中文化。並說明該條款設立的哲學基礎，乃在於網路此種傳播媒介中，避免權利遭出版商壟斷之弊病，讓作者得以輕易地把自己的創作物置於公領域，使其自由散布流傳。創意公用授權條款的出現絕非偶然，看來似乎是對當前智慧財產權觀念的反撲，其實則是符合人類的天性，回復資訊本身希望被流動的本質。(編者)
關鍵詞: 著作權,創意公用條款,授權,CCPL
資料類型: 學術性
題名: 從讀者導向觀點探討圖書採編作業管理與服務
書刊名: 圖書館學刊
出版日期: 200406
卷期: n.32
頁次: pp.30-44
摘要: 傳統上採編部門少有機會與讀者接觸，工作性質也較不活潑。如何加強採編部門與讀者間的互動關係，以創意思考預測讀者的需要，讓讀者對採編服務有超期望的滿意，是一項值得探討的課題。本文將臺灣地區12所大學圖書館之網頁內容，從讀者導向觀點分析相關採編作業之管理與服務項目，藉由各館服務項目及內容之比較分析，歸納具特色或值得採行的服務措施，以供各館作為創新服務之參考。(作者)
關鍵詞: 顧客關係管理,採編管理,採編服務
資料類型: 學術性
題名: 由線上歷程分析PBL專題研究學習
書刊名: 圖書館學刊
出版日期: 200406
卷期: n.32
頁次: pp.1-13
摘要: 在現今網路暢通與科技化的學習環境中，如何提升學生利用科技創造知識的能力日益重要。為了讓學生具備資訊素養，鼓勵學生本位學習，傳統知識的傳授或資訊資源使用的教導應加以突破而轉變為鼓勵批判式思考，提昇學生使用資訊的能力。教學環境以問題引導，配合與學科知識相關之圖書資訊教學、融合學科課程之專題，以及線上教學等都是鼓勵主動學習的方法。「問題本位學習」(PBL，Problem-BasedLearning)即透過問題的引導與任務的指定，激勵學生主動探索，使學習更具有意義。本研究之研究在於經由大學營養專業課程「藥物營養交互作用」網路教學個案作為觀察的重點，分析學生進行線上互動的情形。融合「問題導向設計」與網路學習，探索學生如何學習學科知識與如何運用資源完成專題的過程。研究結果中由學生整體學習反應上顯示：雖然有學生抱怨投注的時間太多，大部分學生對於「問題導向學習」具有正面的態度。問題情境的應用引發學生進行意義化、生活化的學習。學生透過問題的探索、分析、假設，以及相關資料的搜尋、評鑑、整合，而經歷PBL。為了完成指定的學習任務，學生體驗資訊素養對他們的重要性，並主動進行相關技巧的學習，蒐集生活化的個案例子在專題報告。透過專題報告的完成，以反映他們對於知識的了解。在該研究中，PBL教學設計將豐富的網路化資源整合於學生的學習，更擴展他們對於知識的探索與資源的運用。透過主動探索的活動，學生學習如何整合科學知識與臨床的資料，並採取相關的問題解決步驟與決策，即早讓學生接觸這種探索式的學習訓練，能夠儘早具有臨場的準備。(作者)
關鍵詞: 問題導向學習,資訊素養,數位學習,營養教學,高等教育
資料類型: 學術性
題名: 歷史性新聞報紙數位權利管理之研究
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200406
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.73-83
摘要: 作者報紙除了提供新聞訊息的功能之外，對歷史文化的保存也有相當貢獻，其特點不僅是第一手文獻、內容豐富、包含全社會的檔案，且具備了有序性與可近性的特點，甚至有許多內容為報紙獨有。從實體到數位，權利的類型已不僅止於版權，為避免數位內容受到侵權的損害與線上授權範圍的執行管理，本文以歷史性新聞為例，透過文獻分析整理的方式，結合數位權利管理的概念規劃適用於歷史性新聞數位版權保護的管理系統架構，確保歷史性新聞報紙數位化權利的有效歸屬來保護營運收益，以避免侵權行為的發生而造成典藏機構營運的損失。（作者）
關鍵詞: 數位權利管理,歷史性新聞報紙,數位典藏,架構規劃
資料類型: 學術性
題名: 從實証醫學的發展談醫學圖書館的角色
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200406
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.63-72
摘要: 作者在健康照護領域中，實證醫學的實施正快速地受到重視，實證醫學將圖書館員的角色由文獻的找尋延伸到文獻的評估與品質過瀘，館員亦需要發展新的知識技能以因應角色問題討論仍然有限。因此本文由實證醫學的觀念起源與相關問題談起，繼而對於網際網路對實證資訊的影響與醫學資訊學課程的重要性進行討論，並且由新科技的有效掌握、高品質研究的篩選，臨床資訊搜尋的諮詢與指導、圖書館與醫學院教師的合作等方面，對於醫學圖書館員的角色變遷與未來發展進行歸納分析，期望籍由相關文獻中的探討，重新思考醫學圖書館員的角色問題。（作者）
關鍵詞: 實証醫學,醫學資訊學,醫學圖書館
資料類型: 學術性
題名: 醫學圖書館與「問題導向學習」:挑戰和機會
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200406
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.35-48
摘要: 作者本文主旨在經由文獻分析探討醫學校院圖書館在醫學教育革新浪潮─「問題導向學習」（problem-basedlearning，PBL）的環境中所應扮演的新時代角色，以及如何積極地扮演該角色，期能在資訊科技日新月異和組織資源日益緊絀的情形下，有效地展開圖書館和館員的新使命，更深刻地融入醫學課程的規劃以及與師生的需求互動，使有關的教師、學生、乃至於醫護同仁都得到教學、學習和醫療方面所需的資訊，更重要地，促成這些圖書館資源利用者都能充分明瞭和自主利用館方的各項資源，以順利達成「問題導向學習」過程中的諸多目標。本文從圖書館資源指引、相關資訊科技、館藏問題和館員角色等方面進行說明和討論。（作者）
關鍵詞: 醫學圖書館,醫學圖書館館員,問題導向學習
資料類型: 學術性
題名: 引用文獻分析在健康科學館藏經費分配之應用:以臺北醫學大學圖書館為例
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200406
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.19-33
摘要: 作者本研究以臺北醫學大學９０與９１學年度的博碩士論文為對象，分析其文末的參考文獻，計算被引用的文獻之資料類型、語文別、文獻篇數，以探索健康科學相關學科引用文獻之模式，並比較其與國外相關研究之異同。研究結果發現，臺北醫學大學各學院的學位論文，在引用各資料類型文獻的模式上相當一致，引用次數都是依序為期刊、圖書、其他、網路資源；而在引用文獻的語文別方面，亦都是偏好使用外文資料。另外，在圖書館資料可得性方面，台北醫學大學圖書館的期刊資料可得性，在中文與外文期刊方面都是六成左右，而圖書資料方面，中文（４６．７７％）與外文（２９．１４％）就有近１８個百分點的差異。最後在期刊與圖書資料之經費分配方面，本次研究結果發現，北醫大的各學院學位論文的期刊與圖書資料的引用比為８８．５：１１．５，而圖書館的實際執行採購經費亦是接近此比例。（作者）
關鍵詞: 引文分析,醫學圖書館,館藏發展
資料類型: 學術性
題名: 數位典藏加值應用之探討
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200406
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.1-17
摘要: 作者對於東西文化匯聚的台灣而言，如何在全球數位經濟競爭的態勢間，結合數位技術與文化內容，在華文市場取得一席之地益顯重要。在數位內容產業範疇內，數位典藏的素材已漸為各產業所應用。為了讓典藏單位與業界能相互瞭解彼此對數位化素材與商業化的需求，使兩者的溝通協調可收事半功倍之效，相互合作並激盪出更具文化創意之加值產出，本研究從應用角度，探究業界與典藏單位的加值現況與未來方向，各就其加值需求和問題進行歸納分析，加以彙整比較，並參考國內外較具代表的數位典藏加值案例，提出數位典藏加值推展之具體方案和建議。（作者）
關鍵詞: 數位典藏,數位內容產業
資料類型: 學術性
題名: 開放式資訊取用之現況發展分析
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200411
卷期: n.51
頁次: pp.89-108
摘要: 為了因應期刊危機(Serialscrisis)，以及確保學術資訊資源的取得與學術傳播功能的正常運作，有識之士提出所謂「開放式資訊取用」(Openaccess)的新模式，以取代現行由商業市場取向的電子期刊，加速學術傳播的流程(Flow)與促進學術的創新發展。本文採取彙整式分析(Meta-analysis)為方法，針對開放式資訊取用進行研究探討。文共分為起源、定義、研究方法、宣示文件、發展現況、DirectoryofOpenAccessJournal資料分析、研究發現、相關議題及結語與建議等九部份。(作者)
關鍵詞: Open Access,開放式取用期刊,自行典藏,機構典藏庫,期刊危機
資料類型: 學術性
題名: 以新資訊科技強化圖書館業務:香港浸會大學圖書館系統部之經驗
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200411
卷期: n.51
頁次: pp.77-88
摘要: 本文主要回顧香港浸會大學圖書館系統不成立三年以來的工作。詳細討論浸大圖書館資訊系統管理和發展所運用的策略，總結從工作中獲得的經驗，並重點介紹一些比較具創意及高效益的自行開發的系統項目，包括網上選購新書目程式、電子期刊自動編目程式、及大學智能卡的系統結構建議書等。(作者)
關鍵詞: 香港浸會大學圖書館,圖書館信息技術
資料類型: 學術性
題名: 多元文化主義與資訊服務
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200411
卷期: n.51
頁次: pp.68-76
摘要: 近年來，「多元文化主義」成了大家耳熟能詳的名詞，不論在學術界或政府政策的訂定，都有越來越具影響力的發展。面對此一社會現象，不論在圖書資訊學術領域或資訊服務界，我們都不能自外於這股思潮及其影響力。因此，本文主要論述多元文化的起源與內涵、多元文化與資訊服務的關係，最後，建議台灣圖書館界不論在圖書館員的任用、館藏的徵集及服務的設計上，應反映出多元文化的思維，對於不同信仰、族群、語言、性別、年齡、國籍的讀者，都能滿足其資訊需求。(作者)
關鍵詞: 多元文化主義,資訊服務,多元主義
資料類型: 學術性
題名: 圖書館與檔案界人物數位圖書館的建置與評鑑
書刊名: 圖書與資訊學刊
出版日期: 200411
卷期: n.51
頁次: pp.49-67
摘要: 本文旨在探討數位圖書館系統的評鑑，並應用數位圖書館系統與評鑑理論，建立「圖書館與檔案界人物數位圖書館」實驗計畫以及進行評鑑。首先探討數位圖書館評鑑研究的理論；其次析述本計畫系統平台；其次說明圖書館與檔案界人物數位圖書館的建置；並進行數位圖書館的評鑑，最後提出結論與建議。(作者)
關鍵詞: 數位圖書館評鑑,數位圖書館,圖書館人物,HAM系統