目前搜尋結果為 493 - 504 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 圖書漂流閱讀活動之行動研究:以沙鹿鎮深波圖書館為例
出版日期: 2010
頁次: 95p.
摘要: 圖書漂流閱讀活動自2003年起引進臺灣，透過書本的流浪串起讀者彼此之間的聯繫與交流，具互動性質，有別於過去圖書館單向式對大眾推廣閱讀的方式。本研究企圖以體驗行銷的五個策略體驗模組了解圖書漂流閱讀活動如何創造出讀者的完整體驗，凝聚讀者向心力，形成一個由讀者自主的閱讀社群。本研究採行動研究法，以沙鹿鎮立深波圖書館為實施場域，透過觀察、訪談以及焦點座談得到以下研究結果。圖書漂流的特色係以書為本，透過遊戲般的運作機制，人們可藉由閱讀書本，彼此產生有意義的聯結。讀者在圖書漂流的過程中，可被激發起對閱讀的熱忱，但這股熱忱會隨閱讀時間的拉長以及本身運作機制的刺激削弱而淡化。至於讀者是否達到完整的體驗訴求在於被勾起的好奇心是否得到滿足。但圖書漂流的執行成果遇到外在的社會環境及內在的個人行為之挑戰。最後本研究針對圖書漂流的辦理提出具體改善建議。(作者)
關鍵詞: 圖書漂流,閱讀推廣活動,體驗行銷
資料類型: 學術性
題名: 作者與學術期刊對機構典藏態度之研究;A Study of the Attitudes of Authors and Academic Journal Publishers Toward Institutional Repositories
出版日期: 2010
頁次: 94p.
摘要: 在網際網路的社會，數位化已成為一股潮流，相較於一般人慣常將自身的研究成果呈現在個人網頁上，大學更有需要將其研究社群的學術研究成果加以整合，以數位化的型式做整體的呈現，機構典藏是目前最常用的方式之一。本研究首先透過文獻分析來了解機構典藏與大學之間的關係、機構典藏產生的效益、有效的推廣模式等。其次以深度訪談法訪談國立清華大學10位教授，探究研究社群對機構典藏的理解和意見。由於學術期刊為機構典藏全文文獻的重要來源，本研究繼而以立意抽樣的方式，問卷調查國內學術期刊，取得40份回收樣本進行分析。歸納本研究結果有以下的發現：(1)機構典藏可成為大學提昇學術能見度的助力。(2)清華大學的研究社群對校內機構典藏的理解，可透過溝通來增強。(3)釐清著作權議題對機構典藏的文獻徵集有正面的助益。(4)國內學術期刊對機構典藏的授權參與有正面的意願。文獻的質量是用來評估機構典藏是否成功的關鍵之一，在大學中研究社群及學術期刊對機構典藏是否有足夠的理解與支持，是否願意授權全文均為重要因素。根據本研究結果，提出以下4點建議：(1)以作者的行銷建議與溝通，來改善機構典藏在大學中理解與參與度不高的問題。(2)由上而下有效整合大學內學術研究成果，整體呈現在機構典藏以提升大學國際學術能見度。(3)提供明確的著作權合理使用規範和政策，以改善大學研究社群與學術期刊提供全文的障礙。(4)加強大學研究社群和學術期刊全文授權和參與意願，有效提升文獻徵集的質量，以增強機構典藏在大學中運作效能，以此成為推升大學學術能見度的助力。(作者)
關鍵詞: 機構典藏,Institutional Repository,SHERPA/RoMEO,SHERPA/RoMEO
資料類型: 學術性
題名: 社交網站人際關係維繫之研究:以Facebook為例;The research of interpersonal relationship retention in social network: to use Facebook as an example
出版日期: 2010
頁次: 93p.
摘要: 新傳播媒介的變革，屢屢影響了資訊傳播的方式與社會環境，而在進入到電腦網路的時代，人們得以藉由電子的傳輸獲取新資訊，並進行網路人際關係的交流。因此，面對今日蓬勃發展的社交網站，像是Facebook成功吸引到大量的使用者進用，更加令人好奇的是其功能與特性，是如何創造一座宛如社會關係網絡的社交舞台，讓使用者能在其中順利發展人際關係。因此，本研究擬定出研究問題來探討Facebook如何促進使用者人際關係的交流，而那些機制有助於人際關係的增長，以及在網路人際關係維繫過程中，信任扮演何種關鍵要素。本研究以深度訪談法分析七位經常在Facebook網站的使用者，探討Facebook如何促進網路人際關係的維繫，以及信任對其互動過程的影響。研究結果發現：一、Facebook的網絡特性能聚合使用者的親友，並有利於使用者進行人際關係維繫，二、Facebook的系統推薦，讓使用者可以連結到不同關係網絡的成員，進而產生不同強度的人際關係連結。三、Facebook所設置的溝通工具與社會性軟體，則有利於使用者與朋友間的人際資訊交流，四、發現親疏遠近所產生的信任，會影響到使用者對朋友間溝通工具的選擇與互動方式的執行。(作者)
關鍵詞: 虛擬社群,信任,社會性軟體,電腦中介傳播
資料類型: 學術性
題名: 高中生參加小論文比賽資訊素養差異之研究
出版日期: 2010
頁次: 93p.
摘要: 小論文寫作比賽從民國87年開辦，至99年6月已有83，724篇小論文投稿參賽，參與的學校每年持續增加，投稿的篇數也越來越多，顯示了活動的重要性，也獲得學校教師、學生的認同。在升學制度的激烈競爭下，學生撰寫小論文並非僅是投稿得獎的效益而已，其中能力與素養的獲得更是重要。近年來，資訊素養備受重視，學生應具備的資訊素養不再是傳統的讀寫能力，內涵更是多元，許多教師運用大六教學法提升學生的資訊素養，在基於小論文、資訊素養與大六之間的關聯性，展開本研究。其目的在了解高中生參加小論文寫作比賽的動機與過程，不同的性別、年級、區域的學生參加小論文比賽、及是否得獎的資訊素養差異。依據文獻探討，採用自編之「高中生參加小論文比賽資訊素養差異之研究」問卷，進行調查研究小論文比賽的個人歷程及利用大六法檢測高中生的資訊素養差異。研究結果發現，參加小論文比賽的個人歷程中，以師長鼓勵為主要動機，撰寫時主要碰到的困難是不知如何選訂題目；當碰到困難時，以同學互相討論為最先使用的解決方法，而多數的同學認為撰寫小論文對課業的影響是正面，撰寫小論文最主要的收穫為學會組織資訊。在高中生的資訊素養的六大面向中，以網路與電腦都有較高使用率。在性別上，女生的資訊素養平均高於男生。在年級的比較上，二、三年級的資訊素養優於一年級，在區域的調查上則是，中區的資訊素養高於東區、北區、南區，而參加小論文比賽的學生其資訊素養並非全都優於未參加的學生，得獎學生其資訊素養也並非都優於未得獎的學生。學校在推動小論文時，教師可與圖書館員(圖書教師)協同合作，推廣圖書館利用教育，引導同學深度利用圖書館各項資源，讓學生從學生時期就愛上圖書館，培養終身的悅讀習慣及良好的資訊素養。(作者)
關鍵詞: 大六教學法,資訊素養
資料類型: 學術性
題名: 印章印記數位化工作流程指南
出版日期: 2010
頁次: 93p.
摘要: 「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」(TELDAP，http：//teldap.tw/)，以「呈現台灣的文化與自然多樣性」為總體目標，在典藏與加值數位內容的同時，本計畫針對公私立機關與公開徵選計畫等工作夥伴從事各類物件數位化的工作流程及相關技術進行調查與紀錄，並且結合各項數物化技術與工作流程相關的國際標準，編撰成為一系列的「數位化工作流程指南叢書」，此本印章印記為整合相關計畫間數位化工作經驗，進而歸納分析出一套參考指南，提供依循的準則和參考規範給欲進行數位化單位。(編者)
關鍵詞: 文獻數位化,文物典藏,印譜,印章,工作說明書
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館電子資源投資報酬率評估之研究:以南台科技大學圖書館為例
出版日期: 2010
頁次: 93p.
摘要: 電子資源是大學圖書館使用者最直接便捷的資訊取用途徑，且認為是圖書館理所當然應提供的服務。然而電子資源價格昂貴，大學經費日益緊縮，若只有使用者需求之類的概念價值認定，圖書館難以爭取更多的經費訂購電子資源，因此，若能分析電子資源的成本效益，證明它可為研究者及校方創造價值，將有助於圖書館爭取經費預算。本研究以三種方法來評估電子資源的成本效益：第一，利用假設市場評估法，推算電子資源的願付價格，以計算其投資報酬率；第二，參考MLA圖書館服務價值計算器，直接計算電子資源單筆平均使用價格，並與館際合作價格比較；第三，參考伊利諾大學模式估算研究者使用圖書館電子資源而獲得校外研究補助案的實質效益。本研究以南台科技大學使用者為調查對象，研究結果如下：一、受訪者最關心為電子資源之多樣化與豐富性，而非外文能力問題。二、受訪者對於南台科技大學圖書館電子資料庫的服務滿意度，平均值頗高。三、南台科技大學圖書館投資1元於電子資料庫服務，會有1.05至1.75元的回收。四、參考UIUC評估模式，圖書館投資1元於電子資料庫服務，會有3.94元的貨幣收益回收。五、參考MLA圖書館服務價值計算器服務價值定價概念，圖書館投資1元於電子資料庫服務，會有6.52元的回收。(作者)
關鍵詞: 電子資源,假設市場評估法,經濟價值,願付價格,投資報酬
資料類型: 學術性
題名: 非自願性失業者壓力因應與資訊行為之研究
出版日期: 2010
頁次: 93p.
摘要: 本研究從失業壓力的觀點，以探討非自願性失業者壓力因應與資訊行為之間的關連性，試圖暸解非自願性失業者的資訊行為特徵。由於自2008年底以來，世界性金融危機以及經濟衰退蔓延，台灣在全球化浪潮下亦難置身風暴之外，致使高學歷的失業人口急速攀升。當非自願性失業者失去工作後，在時間及經濟雙重限制之下，自我便會產生極大的壓力；因此，若能幫助他們因應抒發壓力並且獲得有益的資訊，可以讓危機變成轉機。本研究採用質性研究方法，訪談二十位非自願性失業者，以分析他們在失業期間所感受到的壓力、因應的方式，及在失業情境中的資訊行為特徵和影響因素。在研究結果中發現，非自願性失業者認為經濟是造成他們在日常生活上最大的壓力主因，其次則是人生規劃、同儕、家庭等四大類。另非自願性失業者在失業期間所需的資訊分別為求職資訊、失業補助資訊、抒壓資訊、第二專長資訊。其尋求資訊的主要是為了獲取工作機會以解決失業問題，以及減輕失業所帶來的各種壓力等兩種目的。在此過程當中則會受到周圍社會網絡、個人價值觀與經驗等因素的影響。最後，本研究依據結果進行探討，以提出學術性及實務上之相關建議。(作者)
關鍵詞: 資訊行為,因應,壓力,失業
資料類型: 學術性
題名: 女性消費行為之研究:以雅聞魅力博覽會為例
出版日期: 2010
頁次: 90p.
摘要: 本論文主要探討女性消費市場機制中，以女性為主的雅聞魅力博覽館為個案，檢視其如何在女性消費市場競爭中另開闢一個新商機，並探討個案企業成立與自身企業相關的博物館是否合乎女性消費者之購買行為，進而達到體驗行銷成效以提升品牌辨識。本研究依據消費行為理論之E-K-B模式，以及Schmitt(1999)所提出之體驗行銷(ExperientialMarketing)策略建立研究架構，並以雅聞魅力博覽館為個案，檢視其體驗行銷策略之應用，並搭配問卷調查的方式，訪談女性消費者，共計回收500份有效問卷。研究結果發現，業者藉由雅聞魅力博覽館活動讓消費者體驗雅聞歷史文物展示及商品的製作過程、體驗到雅聞的產品進而達到瞭解雅聞企業文化品牌。再者，雅聞魅力博覽館的女性消費者資訊來源主要以旅行社行程及遊覽車業者，而在消費美容美體商品時的購物動機則以「美容保養」優先，同時，消費者也重視產品功能性。最後，本研究依據研究結論，以行銷管理的角度提出行銷建議及後續研究建議，以提供未來企業產業經營者及後續研究者參考。(作者)
關鍵詞: 消費者行為模式,女性消費者行為,體驗行銷,雅聞魅力博覽館
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館使用者對網站功能需求之研究
出版日期: 2010
頁次: 90p.
摘要: 根據過去文獻顯示，圖書館網站所提供的內容及服務功能性為影響使用者使用意願及滿意度的關鍵，因此，圖書館應滿足使用者對圖書館提供多元服務的期待，並且將焦點放在植基於網路的服務上。有鑑於目前探討大學圖書館網站的研究多偏向可用性議題，或是品質評估的面向；而品質評估又著重於實體圖書館；且國內研究對於大學圖書館網站的內容分析或是服務探討之年代較為久遠，不符現今網路技術趨向。於此，本研究想真正從使用者觀點出發，瞭解大學圖書館網站應提供哪些服務與功能，才能滿足使用者的需求。本研究針對目前大學圖書館網站在服務與功能的提供情況進行內容分析，並以深度訪談法探求使用者之服務與功能需求，最後再以修改之SERVQUAL量表問卷調查本研究所所提出的服務與功能項目，是否能讓使用者滿意度上升。研究結果顯示目前國內外大學圖書館網站在圖書館相關資訊的提供情況較佳，而使用者使用大學圖書館網站的主要目的為館藏查詢，並且最希望網站能提供對館藏內容的描述資訊。一般使用者與圖書館專業人士對網站提供服務與功能之看法落差主要為學科資源的建置。整體而言，使用者對現今大學圖書館網站服務與功能總滿意度介於普通至滿意之間，而對於本研究提出之大學圖書館網站服務與功能總滿意度同樣介於普通至滿意之間，但滿意度有所差異且略為提昇，兩者間差異主要來自於與互動性相關的服務與功能。最後依據研究結果提出下列幾點建議，以供大學圖書館作為參考：1.大學圖書館網站應重視館藏內容描述資訊的提供；2.學科館員制度的建立；3.重視與讀者間的互動；4.進行使用者意見調查。(作者)
關鍵詞: 大學圖書館網站,網站功能,使用者滿意度
資料類型: 學術性
題名: 維管束植物數位化工作流程指南
出版日期: 2010
頁次: 90p.
摘要: 「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」(TELDAP，http：//teldap.tw/)，以「呈現台灣的文化與自然多樣性」為總體目標，在典藏與加值數位內容的同時，本計畫針對公私立機關與公開徵選計畫等工作夥伴從事各類物件數位化的工作流程及相關技術進行調查與紀錄，並且結合各項數物化技術與工作流程相關的國際標準，編撰成為一系列的「數位化工作流程指南叢書」，此本維管束植物為整合相關計畫間數位化工作經驗，進而歸納分析出一套參考指南，提供依循的準則和參考規範給欲進行數位化單位。(編者)
關鍵詞: 文獻數位化,文物典藏,維管植物,工作說明書
資料類型: 學術性
題名: 數位華語文學習產業國際行銷策略之研究:以A公司為例;The Strategies of International Marketing to the Digital Chinese Learning Industry: A Case Study on ”A” Company
出版日期: 2010
頁次: 88p.
摘要: 在政府所公佈之「數位典藏與學習產業發展與推動計畫」的產業核心技術發展項目中，明顯揭露了「華語語言學習技術」與「典藏與學習產業國際行銷」，成為推動數位產業發展的主軸，並將是我國行銷世界的契機。在該第三期整合計畫中明確提出，自2008年至2012年，將大力輔導數位華語文學習產業，發展出具備世界經濟規模與市場目標的產品與服務。由於中國大陸的商業經濟發展規模崛起，華語文學習產業，頓時成為國際注目的焦點。地理位置鄰近的日本與韓國因為商業依存發展的需求，紛紛制訂相關的華語文學習政策，提高華語文學習人口。在國際間，美國大學委會在近年來的重大教育發展項目上，高中皆有開設華語文學習(APChinese)課程的意願，以及開始進行華語文考試，因此帶動世界各國學習華語文的熱潮，使得華語文學習成為全球流行的學習趨勢。台灣具備成熟的數位產業基礎與華語文學習的優勢，如能將華語文學習與資訊產業相結合，輔以創新數位科技與學習模式，將能建立一個行銷全球市場的教育科技產業鍊。循著此項全球性的趨勢與發展，本研究以研討華語文學習產業的國際行銷發展，並以國際發展的策略定位為產業界營運的主軸。本研究將以A公司為例，以產業分析以及國際行銷市場調查為重點，隨著華語文的內容、平台與服務在世界擴散，將華語文學習產業在國際行銷的市場上定位，發展出全球行銷重要策略，其中包括研發出全方位產品、將數位能力行銷國際、成立全球華語文教學資源運籌中心。期望藉著本研究之結果，將其研發製成的數位華語文產品整合為具備國際競爭力的成熟產品，並且以國際行銷經驗與深入市場經營的分析資料提出建言，期望能成為數位華語文學習產業成功邁向國際舞台的最佳參考策略與建議。(作者)
關鍵詞: 數位華語文學習產業,Digital Chinese Learning Industry,華語文學習,Chinese Language Learning,數位學習,Digital Learning
資料類型: 學術性
題名: 現代圖書館學術研討會會議手冊
出版日期: 2010
頁次: 88p.
摘要: 配合國家圖書館77週年館慶，於99年4月21日假國家圖書館國際會議廳舉辦「2010現代圖書館學術研討會」，向各界展現本館對於「廣域書目系統學」的學術研究成果，探討書目與書目系統的定位和走向，與知識機構家族的存在價值，帶動圖書資訊界、數位出版界、資訊及通訊系統發展實務界，重視廣域書目的學術探討。會中報告包括：有關廣域書目系統學的幾個概念/顧敏；近代編目發微與圖書館成長/吳英美；機讀目錄與書目國際化/俞小明、鄭玉玲；古代書目與知識管理/嚴鼎忠；數位化知識組織與內容管理/王宏德；自動化索引系統與學術傳播/鄭寶梅、曾彩娥；書目計量與知識行為研究/林巧敏；近代書目參考服務/李宜容、黃玫溱、羅金梅；網域化書目及知識支援服務/曾?賢、王佩瑛。(編者)
關鍵詞: 書目資訊,書目網路,目錄學,書目控制,書目計量學