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資料類型: 學術性
題名: 我的實習經驗及感想
書刊名: 圖書館學刊(輔大)
出版日期: 199206
卷期: n.21
頁次: p.54
摘要: 本文為賴鼎銘教授個人就讀輔仁大學圖書館學系時，分發至輔仁大學自然科學圖書館及大眾傳播學系系館之實習經驗談，由此衍生出其對實習制度的感想。作者認為實習最佳的狀態應該是找一個較具規模的圖書館，讓學生實地了解圖書館各項作業及服務的推展。現今圖書館學系實習課程，無法滿足學生的實習需求，作者提出醫生這個行業的「診斷實習」模式，供圖書館員規劃實習之比較與參考。(編者)
關鍵詞: 圖書館學教育,圖書館學課程,圖書館實習
資料類型: 學術性
題名: 圖書館學系學生實習之我見
書刊名: 圖書館學刊(輔大)
出版日期: 199206
卷期: n.21
頁次: p.51
摘要: 作者以指導圖書館學系學生從事實習工作的身份來看實習課程，認為圖書館系學生實習，可讓學生有實際演練的機會。作者以其服務之醫院圖書館，做為實習之對象，提出自身的看法：一、釐清「實習學生」和「工讀生」的差別。實習學生是來學習的，從實務工作中學，性質上屬於無給職；而工讀生是來打工賺錢的，圖書館有特定或不特定的請其協助處理。二、解釋實習學生至其服務之圖書館實習，所花的時間比學校規定的實習時數還多一倍，原因於希望能「平等互惠」，館員花時間指導實習學生，反之，實習學生也該花時間回饋給圖書館。(編者)
關鍵詞: 圖書館學教育,圖書館學課程,圖書館實習,實習學生
資料類型: 學術性
題名: 圖書館學教育中的實習問題
書刊名: 圖書館學刊(輔大)
出版日期: 199206
卷期: n.21
頁次: p.50
摘要: 理論與實務的關係與比重，一直是圖書館教育中，相當具爭議性的問題，作者主張實務必以理論為基礎，而理論既需注重可行性，更要實地操練，始可促其實現，因此，圖書館學之實習課程有其必要性。但事實上，目前圖書館學教育中的實習問題眾多，故作者建議輔仁大學圖書館學刊，以圖書館實習問題做為專欄主題，鼓勵大家集思廣益，解決問題。
關鍵詞: 圖書館學教育,圖書館學課程,圖書館實習
資料類型: 學術性
題名: 圖書館義工組織、環境、工作滿意與離職傾向之研究:以台北市立圖書館為例
書刊名: 圖書館義工組織、環境、工作滿意與離職傾向之研究:以台北市立圖書館為例
出版日期: 199206
頁次: 175p.
摘要: .第一章緒論.第二章文獻探討：組織環境的學理與相關研究、工作滿意的學理與相關研究、離職傾向的理論、相關的實證研究.第三章研究方法與步驟：研究架構、變項之操作性定義、資料蒐集過程、研究樣本分析、統計方法.第四章結果分析與討論：各變項間之相關分析、離職傾向與自變項間之多重迴歸分析.第五章結論與建議.附錄一圖書館義工工作滿意問卷初稿.附錄二圖書館義工工作滿意問卷.附錄三圖書館義工工作滿意問卷分析一覽表(編者)
關鍵詞: 圖書館義工,北市圖,志工,公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 圖書館統訂標準之研究第一期報告
書刊名: 圖書館統訂標準之研究第一期報告
出版日期: 199201
頁次: 286p.
摘要: 圖書館統計標準之目的在於：定義圖書館統計的項目名稱，並闡釋其內容及範圍，以做為圖書館記錄與報告圖書館統計數據之標準。本標準之制定原則，在符合我國國情，並與國際標準組織公布之國際圖書館統計標準相符，除使我國圖書館之統計數據易於合計與比較外，亦能與其他國家之圖書館統計數據互相比較。我國圖書館統計標準建議草案分為三個部份，其中第三部份又分九個不同的主題，茲將其內容敘述於後。1.目的、原則與適用對象2.定義3.報告統計資料3.1一般原則3.2報告統計資料涵蓋日期3.3圖書館3.4人事3.5經費3.6館藏3.7館舍與設備3.8服務與資源使用3.9電腦使用(作者)
關鍵詞: 圖書館,統計,標準
資料類型: 學術性
題名: 隔空教育大學圖書館服務之研究:以我國國立空中大學為例
書刊名: 隔空教育大學圖書館服務之研究:以我國國立空中大學為例
出版日期: 199212
頁次: 156p.
摘要: 本研究旨在探討國外隔空教育大學圖書館服務情形及我國空中大學學生使用圖書館的現況、困難及問題。其坑藉此提出符合我國空中大學學生需求之圖書館服務模式。本研究採用文獻探討及問卷調查法兩方面進行。文獻探討方面，對國外隔空教育大學圖書館服務模式進行探討。問卷調查方面，抽取國立空中大學八十學年度下學期登記註冊、選課的學生人數1140人為樣本，進行問卷調查，計得有效問卷902份，回收率達72.7%。依據研究目的及方法本研究之發現與結論如下：一、文獻探討之發現與結論（一）英國開放大學、泰國舒可泰.塔瑪昔拉開放大學、斯里蘭卡開放大學校本部之圖書館並未直接提供學生服務，主要依賴分佈於全國各地的公共圖書館，提供學生服務。（二）南非大學及澳洲狄金大學利用位於校本部的圖書館，購買大量複本，並藉由電話、傳真、線上電腦系統及郵寄圖書資料等方式，直接提供學生服務。（三）中國大陸廣播電視大學由各級電大提供學生服務。巴基斯坦艾拉瑪.尹克巴開放大學藉由各地區中心圖書館直接提供學生服務。（四）隔空教育大學圖書館與學校之課程、教師、教材緊密結合。二、調查結果之發現與結論（一）空中大學學生最常使用公共圖書館，然而卻面臨藏書不豐富、找不到所需資料的問題。（二）空中大學學生使用大專院校圖書館，面臨圖書不外借的問題。（三）空中大學學生不常使用各中心圖書室。（四）空中大學學生無法在圖書館開放時間內使用圖書館。（五）面援老師在課堂上介紹與課程相關之參考資料及學生選修「圖書資料運用」課程，有助於學生瞭解圖書館目錄、參考服務、檢索方法及使用資料類型。（六）空中大學需要與大專院校圖書館及文化中心圖書館建立合作關係。（七）空中大學需要加強圖書館使用指導。根據研究發現與結論，提出下列建議：一.建立空中大學教學資料中心與相關圖書館合作關係。二.釐定空中大學教學資料中心與相關圖書館之功能。三.加強空中大學學生圖書館使用指導。四.訂定隔空教育學校圖書館標準。五.未來展望-應用現代資訊科技。（作者）
關鍵詞: 大學圖書館,空大圖書館,圖書館使用研究
資料類型: 學術性
題名: 資訊網路服務專題講座
書刊名: 資訊網路服務專題講座
出版日期: 199202
頁次: 70p.
摘要: 目次序言全國圖書資訊網路(NBINET)─附展示問題與解..........7宋玉主講/許令華記錄臺灣學術網路(TANet)..............................13陳文生主講╱涂菲莉記錄科技性全國資訊網路(STICNET)......................26王振案主講╱卜小蝶記錄種子網路(SEEDNET)................................40黃宛華主講╱曾彩娥記錄龍門網(TTN-Serve)................................53程正輝主講╱曾彩娥記錄網路系統展示參觀.................................62鄭寶梅整理結語附錄一邀請參加者名單...........................66附錄二講座議程表...............................69附錄三資訊圖書館簡介...........................70
關鍵詞: 資訊網路,論文,講詞
資料類型: 學術性
題名: 中國書籍簡史
書刊名: 新人人文庫
出版日期: 199211
卷期: 13
頁次: 331p.
摘要: 目錄昌序.........................................................一自序.........................................................三圖片.........................................................七第一章書籍的起源與發展.....................................一第一節書籍的定義...........................................一第二節漢字的演變與書刻的關係...............................四第三節書籍的發展與形制...................................一○第二章上古的文字記錄.....................................一四第一節甲骨文資料.........................................一四第二節金器銘文...........................................二三第三節陶文與石刻.........................................三八第三章早期的書...........................................六○第一節簡冊...............................................六○第二節帛書...............................................七六第四章紙的發明與傳播.....................................八七第一節紙的定義與發明.....................................八七第二節古紙的製造與發現...................................九一第三節敦煌卷軸...........................................九六第四節造紙術的傳播.....................................一○○第五節紙卷書寫方式.....................................一○四第五章印刷術的發明.....................................一○九第一節印章與摹搨對雕版印刷的啟示.......................一○九第二節印刷術發明的時期.................................一一四第三節中國印刷術的外傳.................................一二七第六章唐代以後的印刷事業...............................一四三第一節五代及十國刻書史略...............................一四三第二節兩宋刻書事業.....................................一五○第三節遼金元的刻書事業附西夏...........................一六七第四節明清刻書事業...................................一七七第七章活字印刷與套印...................................一九七第一節泥、木活字與金屬活字.............................一九七第二節套印與拱版.......................................二一四第八章西方印刷術的輸入.................................二二五第一節凸版印刷術.......................................二二七第二節平版印刷術.......................................二三四第三節凹版印刷術.......................................二三八第九章書籍的裝訂與版本名稱.............................二四二第一節書籍的裝訂.......................................二四二第二節版本名稱釋例.....................................二五七參考書目.................................................二八九附錄：中國有關書籍印刷大事年表...........................二九三中國書籍簡史讀後記╱喬衍琯...............................三○一
關鍵詞: 圖書,中國,歷史
資料類型: 學術性
題名: 微電腦圖書館自動化系統:理論與實務
書刊名: 微電腦圖書館自動化系統:理論與實務
出版日期: 1992
頁次: 200p.
摘要: 本書係以中文內碼、機讀編目格式(MARC)、通訊與網路等大家關心的主題為基礎，闡釋微電腦圖書館自動化系統的基本觀念、運作、問題及其應用，全書內容計分六章：微電腦總論圖書館自動化規畫圖書館自動化重要議題數據通訊與電腦網路個案範例結論(編者)
關鍵詞: 圖書館自動化,自動化系統,微電腦
資料類型: 學術性
題名: 超媒體教學系統之初探
書刊名: 視聽教育雙月刊
出版日期: 199206
卷期: v.33 n.6
頁次: pp.50-53
摘要: 本文詳細介紹教學媒體之演進、超媒體教學系統的特性、超媒體教學系統的應用現況，使讀者對超媒體教學系統有初步的認識。超媒體教學系統的特性含以下四點：一、資訊內容的多元化；二、知識體系的彈性化；三、知識庫的充分應用；四、高度的互動性。而超媒體教學系統之應用現況則包括以下四部分：一、瀏覽系統；二、問題探索工具；三、巨集文獻系統；四、一般性超媒體系統。超媒體教學系統的效能決定於系統的完整設計、學習者的充分使用。一位擁有非常有效的自我管理策略(Self-managementStrategies)之學習者，若願意使用這些超媒體教學系統，其便是一位最其效力的學習者。學生可盡其所能探索各類的知識領域，以充實自己所需解決問題的能力。(編者)
關鍵詞: 超媒體系統,教學媒體
資料類型: 學術性
題名: 多媒體‧多影像教材製作
書刊名: 視聽教育雙月刊
出版日期: 199206
卷期: v.33 n.6
頁次: pp.1-25
摘要: 多媒體就是在同一個節目中，運用了至少二個或二個以上的媒體；多影像就是在一個或數個連接的銀幕上，同時呈現二個或二個以上的畫面。作者為文之時，所謂的「多媒體、多影像」一般是指以幻燈片為主，運用二台以上幻燈機，一個或二個以上銀幕所播映出來的節目，而且都是工商界、傳播界以及機關團體，作為產品推銷、行政簡報之用，對於教學教材的應用尚未展開。多媒體、多影像既然極具震撼力，能使觀眾聚精會神觀賞，如果將多媒體、多影像引入教室，必能提高學習興趣，增進教學效果。故本文介紹多媒體、多影像的特性，多影像畫面的分割與溶合，微電腦與多影像畫面的轉換，並設計多媒體‧多影像教材--「周處除三害」一部，以提供教師大眾參考、研究及開發。(編者)
關鍵詞: 多媒體教材,教材製作,影片製作
資料類型: 學術性
題名: 超媒體的儲存工具
書刊名: 視聽教育雙月刊
出版日期: 199205
卷期: v.33 n.5
頁次: pp.42-44
摘要: 超媒體的貯存必需考慮兩個問題，首先是龐大的資料內容，因為超媒體的資料庫是由很多環環相扣的知識網路所組成；其次，多媒體資訊環境(Multi-mediaInformationEnvironment)乃超媒體的特色，因為超媒體內各個資訊節的類型可能是文字或圖表，也可能是影像或音效，更可能是前兩者的組合。因此超媒體必須仰賴很多週邊的輔助器材，來解決儲存的問題。可用作超媒體貯存的系統，包括磁碟(magneticdiscs)，影碟(videodiscs)，光碟(compactdiscs)三種，目前最普遍且常用的電腦輔助記憶器材是磁碟片(floppydisks)和硬碟(harddisks)，此外，碟帶(magnetictape)則常被用於迷你型(mini)及大型(mainframe)電腦，影碟和光碟則是較新且較昂貴的資料儲存硬體，本文將簡單介紹這些工具。(編者)
關鍵詞: 超媒體,儲存媒體