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資料類型: 學術性
題名: 從讀者資訊需求與資訊尋求行為探究彰化基督教醫院圖書館利用教育之規劃與實施;The Design and Implementation of Library Instruction for the Changhua Christian Hospital Library Based on Users’ Information Need and Information
出版日期: 2011
頁次: 214p.
摘要: 隨著時代變遷,圖書館利用教育必須轉變為以讀者為中心之規劃模式,本研究探究醫護人員所需要的圖書館利用教育模式,藉由分析醫護人員資訊需求與資訊尋求行為的課程需求,進而規劃並實施醫院圖書館利用教育課程,期望瞭解研究所發展之課程需求分析工具,是否適合做為規劃實施圖書館利用教育的有效方式,並瞭解課程成效與被接受的情況,以得知由此符合讀者所需的圖書館利用教育模式是否可用。本研究以彰化基督教醫院為探討個案,首先透過文獻探討蒐集資料,藉以設計結合醫護人員資訊需求、資訊尋求行為之課程需求問卷;再以此問卷實施結果作為基礎,設計規劃圖書館利用教育課程;實施課程後,利用課程滿意度調查問卷及課程參與者自我評量表等二項評估工具,進行課程實施成效評鑑。研究發現與結論如下:彰基醫護人員的資訊需求與資訊尋求行為方面-研究發現:(1)吸收新知與解決臨床問題、病患照護為醫師及護理人員最主要之資訊需求原因;(2)醫師資訊需求內容主要為臨床診斷治療及醫學發展之資訊,護理人員則主要為臨床照護資訊及醫護知識;(3)利用電子資源已是醫師與護理人員尋找資訊的優先選擇,期刊仍是二者最常利用的資源類型;(4)缺乏時間、全文資料不易取得及不熟悉資料庫之內容特色與查詢方式是醫師與護理人員共同的資訊尋求障礙。圖書館利用教育之設計規劃方面-研究發現:(1)根據課程需求問卷結果,可歸納訂出課程三大教學目標-協助成為更有效率的自我學習者、促進圖書館資源與服務的有效利用、增進資訊搜尋技巧;(2)四大課程設計原則-針對需求、具實用性、能實地操作、有互動性及參與性;(3)運用BOPPPS模式讓課程規劃與實施更有系統與效率。圖書館利用教育之實施成效方面-研究發現:(1)課程滿意度調查問卷結果顯示各課程獲得課程參與者普遍之認同;(2)課程參與者自我評量表之分析結果則顯示各課程有助於其在相關概念或實際應用之瞭解,學習成效並有達到統計上的顯著性差異。本研究結果顯現利用教育課程規劃有達到顯著效果,課程規劃乃依循需求分析結果。因此,可獲知以讀者為中心之圖書館利用教育課程規劃模式值得採用與推廣。(作者)
關鍵詞: 圖書館利用教育,Library instruction,醫學圖書館,Medical library,資訊需求,Information need,資訊尋求,Information Seek
資料類型: 學術性
題名: 數位人文研究的新視野:基礎與想像
出版日期: 2011
頁次: 212p.
摘要: 國立臺灣大學數位典藏研究發展中心於2010年舉辦第二屆數位典藏與數位人文國際研討會,共有二十八篇論文發表。經會議中的熱烈討論與交流,由作者參酌會中所獲得之回饋意見進行文章修改,並經十二位初審委員與十二位複審委員的匿名審查;經過嚴謹的審查程序與作者修正,最後擇取十八篇優秀論文,並將其分成上下兩冊出版,每冊各收錄九篇文章。本書即為其中的第一冊。作為一個發展中的新領域,「數位人文」致力於促進數位科技和人文研究的有機整合,期能為人文研究帶來更寬廣的視野和更多的可能性。本書分三大主題:PartI基本概念。PartII工具的進步。PartIII現象的探索。所收錄之各篇論文,分別從數位人文的知識論與方法論、資料庫的建置與應用、現象觀察與議題發掘等不同面向出發,呈現出資訊技術如何適應不同類型的資料特性、和不同領域的研究需求,協助研究者觀察與發掘出蘊藏在大量資料間各種開放且多元的脈絡和關聯性,並刺激研究者進行更為彈性、也更具開創性的資料組織和分析,進而開創出新的研究方法與研究議題。(編者)
關鍵詞: 人文學,文獻數位化,數位科技
資料類型: 學術性
題名: 科學文獻之合著及熱門主題網絡分析:以機器人文獻為例;The Co-authorship and Hot Topic Network Analysis of Robots Literatures
出版日期: 2011
頁次: 211p.
摘要: 本研究主要探討機器人文獻之合著情況及高被引文獻之熱門研究主題,以科學引文索引擴充版資料庫中14種機器人學核心期刊文獻為研究資料來源,樣本資料共計9,571篇研究論文,分布於1983-2009年間。首先,應用書目計量分析,探討機器人文獻之合著整體概況、跨國合著、跨機構合著與作者合著情形,以及進行高被引文獻分析與關鍵字分析。其次,以社會網絡分析中之三種中心性檢測最具資源控制能力之國家、機構及作者,並繪製合著與高被引文獻熱門研究主題之網絡圖。最後,將關鍵字進行集群分析與多維尺度分析。本研究分析結果顯示,機器人學每年研究論文篇數由96篇成長至746篇,整體之合著率為82.71%,以2至4位作者為最主要的合著型態。在國家層次方面,整體跨國合著率為11.98%,美國是跨國合著篇數最高且最具資源控制能力之國家。在機構層次方面,整體跨機構合著率為29.24%,美國卡內基美隆大學是跨機構合著篇數最高之機構,而美國麻省理工學院為最具有資源控制能力之機構。在作者層次方面,Vukobratovic是合著篇數最高之作者,而Fukuda與Cho則為較具資源控制能力之作者。高被引文獻之關鍵字分析結果呈現六大研究主題,包括無固定路線之機器人、智慧型機器人、視覺機器人、固定路線或固定點之移動機器人、時域機器人、夾爪機器人。透過上述之分析結果,可呈現機器人學整體研究概況,以提供產官學相關單位參考。(作者)
關鍵詞: 合著,co-authorship,共字分析,co-word analysis,書目計量,bibliometric,社會網絡分析,social network analysis
資料類型: 學術性
題名: 早上3分鐘搞懂商業經典 觀念篇
出版日期: 2011
頁次: 208p.
摘要: 本書提供3大捷徑,讓你快速讀懂20本商業經典!主要分為:(1)自我提升篇:怎樣用20%的努力,獲得80%的利潤?要當富爸爸該掌握哪些要訣?哪十種人決定未來?想知道成功和失敗的最大關鍵,答案就在棉花糖理論中。(2)企管經營篇:冷門商品也有鹹魚翻身的機會嗎?「免費」經濟學的真正含義?什麼是獨一無二的市場策略?公司如何從A提升到A+?藍海策略教你如何讓企業立於不敗之地。(3)社會趨勢篇:在M型社會中,個人該如何自處?網路發展如何影響我們的實體生活?在貨幣戰爭中,中國面臨什麼樣的危機?中國大趨勢將告訴你東方巨龍的故事。(編者)
關鍵詞: 推薦書目,商業
資料類型: 學術性
題名: 偷看資優生的3條線筆記術
出版日期: 2011
頁次: 208p.
摘要: 所謂的「3條線筆記」,是藉由在筆記上畫出3條線,將頁面分成5等分使用。然後,其中1等份作為標題或日期等當作索引或目次使用。所以,作為思考步驟使用的有3個等份。本書詳細介紹只要在筆記本上畫出三條線,即可解決一切麻煩事的方法,讓工作和學習都更加有效率。(編者)
關鍵詞: 筆記法,學習方法
資料類型: 學術性
題名: 網路行為的關鍵報告
出版日期: 2011
頁次: 208p.
摘要: 由比爾.譚瑟所寫的《網路行為的關鍵報告》,將告訴讀者,在數以千萬的網路數據下,人類行為的真實面貌,以及背後所隱藏的趨勢與機會!在網路越來越發達的現在,每個使用者的行為模式也與以往大不相同,也使得要研究出使用者的行為也越來越困難,作者帶領我們進入龐大的網路數據庫的幕後世界,通過網路數據來剖析人們的特定網路行為,揭示人們內心,網站訪問量的上升與下降,網站訪問的群體細分,以及用戶的訪問意圖等。赤裸地呈現出我們如何使用網絡、瀏覽網站及收集信息,並進一步詳列了許多關於網絡上所透露出的生活、興趣、想法,甚至恐懼與夢想等情感。透過這些驚人的資料,我們更能夠辨別出網路的熱門趨勢,甚至提前預測出未來將引領風騷的事物會是什麼,進一步為自己帶來廣大的商機。(編者)
關鍵詞: 網路使用行為,資訊心理學
資料類型: 學術性
題名: 故宮博物院前後五年經過記
出版日期: 2011
頁次: 206p.
摘要: 當此兩岸故宮展開歷史性交流之際,此書更具意義。故宮博物院由清宮嬗遞而來,其非國體變更自然形成,乃是經過相當曲折、耗費眾人心血、艱辛締造而立。故宮創立五年後,寫下此書,分辦理清室善後委員會時期、故宮博物院草創時期、維持時期、奉方管理委員會、國民黨政府接收之漸進建設時期等五大時期,詳述當時圖存之難、建設之艱的過程。(編者)
關鍵詞: 國立故宮博物院,中國,史料
資料類型: 學術性
題名: 圖書資訊領域2006-2010年跨機構知識擴散之研究
出版日期: 2011
頁次: 205p.
摘要: 本研究結合書目計量與網路計量方法,以SSCI之9種圖書資訊領域期刊探討圖書資訊領域近五年(2006-2010)機構之間透過合著、引文顯現的知識擴散現象,並觀察機構於網際網路上的知識與資訊擴散情況。在分析與呈現方式上,本研究運用社會網絡分析與空間分析,分別從社會空間與地理空間討論跨機構的知識與資訊的交流與傳播。研究結果顯示,在合著方面,跨機構合著為趨勢,2所機構合著為主要型態;合著網絡之核心機構為北卡羅來納大學(UniversityofNorthCarolina)資訊與圖書館學學校和馬里蘭大學(UniversityofMaryland)資訊研究學院。在引文方面,跨機構引用數逐年遞增,且有頻繁引用特定機構的情況;引文網絡之核心機構為印地安那大學(IndianaUniversity)圖書館與資訊科學學校和北卡羅來納大學資訊與圖書館學學校。在網路連結方面,機構外連數差異懸殊,核心機構為美國國立衛生研究院(NationalInstitutesofHealth,NIH)美國國家醫學圖書館、美國國會圖書館、賓州州立大學(PennsylvaniaStateUniversity)資訊科學與科技學院。無論合著、引文、網路連結,其關係網絡各別皆由頻繁互動機構串連組成,而以強成分劃分之引文與網連網絡更可用以解釋知識擴散。此外,合著、引文、網連機構知識擴散於地理空間上各別皆呈群聚分佈,機構合著與引文高密度區為英國、美國,網路連結為美國。在合著、引文、網路連結的整體比較方面,本研究發現合著與引文擴散網絡呈正相關,網連與其他兩者則無相關;而網連為三者網絡中密度較高者,但合著與引文密度隨時間增加;此外,三者網絡主要機構國別為美國,機構類型於合著與引文網絡多為學院、網連則為圖書館,北卡羅來納大學和賓州州立大學的圖資系所整體而言對圖資領域知識擴散最具貢獻。另研究發現,三者知識擴散熱區為美國,且皆以擴散至鄰近機構為主,網連擴散距離最遠,合著與引文隨時間漸突破空間限制。(作者)
關鍵詞: 書目計量,網路計量,跨機構研究,知識擴散,社會網絡分析,空間分析
資料類型: 學術性
題名: 創造閱讀天堂
出版日期: 2011
頁次: 200p.
摘要: 國立臺中圖書館為全國公共圖書館從業人員每年規劃不同研習主題課程,培養並增進圖書館員服務態度及專業知能,本書為研習授課講師將講授內容以更周延文字稿呈現,製作成專輯,出版主題為圖書館經營及推廣閱讀。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,圖書館推廣服務,閱讀,文集
資料類型: 學術性
題名: 搜尋模式
出版日期: 2011
頁次: 200p.
摘要: 搜尋是我們這個時代最具影響力的創新之一,它對我們買些什麼以及去向何處都造成影響,它也決定我們如何學習以及該相信什麼。在這本深具啟發性的書中,各位將探索應用於網路、電子商務、企業、桌上型系統、行動裝置、社群以及即時搜尋與發現上的設計模式。透過彩色插圖與範例,本書把現代資訊檢索帶入日常生活之中,其內容涵蓋不同主題。例如,相關性、多層面導覽、多點觸控、個人化、視覺化、多感官搜尋、以及擴增實境。藉由作者自身經驗以及最佳方案與經過實驗證實之研究,這本書不只提供能建立有效搜尋服務之實用指南,同時也嘗試引導您想像未來的搜尋服務。不論您是否從事網路相關行業、行動服務設計師、搜尋服務商,或只是對這個主題感興趣,各位都將發現本書內容不僅有用也具有啟發性。(編者)
關鍵詞: 搜尋引擎,資訊蒐集
資料類型: 學術性
題名: 臺北市立圖書館推廣活動彙編.99年度
出版日期: 2011
頁次: 200p.
摘要: 臺北市立圖書館99年度辦理各類推廣活動計達1萬7,127場,參與人次高達124萬2,201人次;本書依活動類型分為12大類,共有290項活動。(編者)
關鍵詞: 圖書館推廣服務,臺北市立圖書館,公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 李贄著作研究. 下冊
出版日期: 2011
頁次: 1冊
摘要: 本書是第一部全面研究李贄個人著作版本狀況的論文,其研究範圍包括《李溫陵集》、《李氏文集》、《李氏焚書》、《焚書》、《李氏焚餘》、《李氏續焚書》、《續焚書》、《李卓吾先生遺書》、《李氏藏書》、《藏書》、《藏書世紀》、《藏書紀傳》、《遺史》、《衡鑒》、《李氏春秋》、《史閣萬年》、《李氏續藏書》、《續藏書》、《卓吾先生李氏叢書》、《李氏叢書》、《李氏全書》、《李氏六書》、《李氏遺書》、《易因》、《九正易因》、《祚林紀譚》、《龍湖閒話》、《闇然錄最》、《永慶答問》、《初潭集》、《因果錄》、《老子解》、《道德經解》、《莊子解》、《南華經解》、《道古錄》、《明燈道古錄》、《心經提綱》、《淨土決》、《華嚴經合論簡要》、《觀音問》、《釋子須知》、《三教品》、《卓吾老子三教妙述》、《言善篇》、《孫子參同》、《陽明先生年譜》、《史綱評要》、《李氏說書》、《四書評》、《大雅堂藏書八種》、《枕中十書》、《李氏逸書》、《疑耀》、《李卓吾彙撰註釋萬形實考》、《刻李卓吾先生文章又玄整理》、《老人行》等五十餘本作者署名為李贄的著作,還有李贄已亡佚著作和李贄著作當代選集(不包括李贄的評點本與批選本)。文中詳細列出李贄每一本著作的提要、序跋、目錄、版本,並討論其版本流傳、禁燬情形與進行辨偽。在版本整理方面,列出李贄著作目前可見的所有古籍善本、影印本、排印本與電子文獻。在每本著作的研究後面,附上目前可見的相關研究論文。(編者)
關鍵詞: ,明李贄,個人著述目錄,著述考