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資料類型: 學術性
題名: 新著作權法入門3
書刊名: 出版界
出版日期: 199311
卷期: n.37/38
頁次: pp.51-58
摘要: 本文對以下各問題逐項討論：一、出租權的定義；二、著作人格權和著作財產權的不同；三、版權與著作權的不同；四、書籍版權印有版權所有，翻印必究」字樣之意義；五出版權的定義及其和著作財產權的關係；六、製版權的定義及其和著作財產權的關係；七、著作權和所有權的關係；八、著作是否須經向內政部登記才能取得著作權；九、著作權法採創作主義，那麼如何認定該著作的著作權，屬著作人所有；十、在內政部申請登記著作權，是否更能推定著作權屬於自己；十一、依新著作權法，那些外國人著作受保護；十二、依我國著作權法，可自由利用的公共所有著作；十三、不受著作權法保護，可自由翻譯或利用的文字；十四、新聞記者、編輯如何利用或翻譯，可以規避法律責任；十五、何謂著作的引用，引用他人著作應符合的要件。(編者)
關鍵詞: 著作權法
資料類型: 學術性
題名: 著作權法漫談
書刊名: 出版界
出版日期: 199311
卷期: n.37/38
頁次: pp.46-50
摘要: 受著作權保護之著作有：一、語文著作；二、圖形著作；三、美術著作；四、攝影著作；五、音樂著作；六、視聽著作；七、錄音著作；八、電腦程式著作；九、編輯著作；十、衍生著作；十一、建築著作；並提到不得為著作權之標的。其後說明著作人格權與財產權，著作人格權包括：公開發表權、姓名表示權、同一性保持權等三種權利；而著作財產權包含的權利則有：重製、公開上映、公開播送、公開展示、公開口述、公開演出、改作、出租等。文中討論的其他相關問題有：他人著作之影印、引用及轉載、投稿及著作權之歸屬、教育機構之合理使用(其中包含授課需要之重製、為教學研究目的之引用、為辦理考試目的之重製等項)、學校以外之文教機構的合理使用、錄影帶視聽著作之使用、電腦程式(電視遊戲)之使用。(編者)
關鍵詞: 著作權法,著作人格權,著作財產權
資料類型: 學術性
題名: 中美著作權保護協定暨禁止真品平行輸入對出版界的影響
書刊名: 出版界
出版日期: 199311
卷期: n.37/38
頁次: pp.43-45
摘要: 著作權法有關單位在美國特別三０一貿易報復的威脅下，再度修改著作權法，一方面禁止真品平行輸入；另一方面又通過中美著作權保護協定，將保護範圍擴大到美國以外的其他國家，其結果將對國內出版業者與讀者之權益造成重大的影響。所謂真品平行輸入是指貿易商末經著作人同意，直接從著作權人或著作權人所授權的國外經銷商或代理商之處，購買合法著作重製物輸入國內(俗稱水貨)和著作權人自行或授權國內代理商合法輸入的著作重製物，形成兩條平行進口的管道，造成所進口的貨品相互競爭的局面。但於著作權法理論上對於合法著作物之銷售，各國原則上均承認所謂的第一次銷售理論，美國卻於協定中柰止真品平行輸入。文中亦介紹著作權法新增的第八十七條之特別有關不受禁止真品平行輸入限制的五種例外情形。(編者)
關鍵詞: 著作權法,出版業,禁止真品平行輸入
資料類型: 學術性
題名: 兩岸出版交流與著作權保護
書刊名: 出版界
出版日期: 199311
卷期: n.37/38
頁次: pp.39-42
摘要: 未來兩岸出版交流將發生許多權利糾紛，須仰賴著作權法解決，兩者關係將十分密切。作者首先討論大陸著作輸入台灣的出版交流，談到大陸人民著作在台灣受保護的相關法令與要項，又提到大陸人民著作授權台灣時應注意事項有：一、雙重授權問題；二、文書驗證問題；三、新聞局許可問題；四、大陸人民版稅的扣繳問題及委託著作問題。關於台灣著作輸入大陸的出版交流，作者提及大陸對台灣著作權的保護，並談到台灣人民著作在授權大陸時應注意下列問題：一、版稅為人民幣或美金問題；二、印數的徵信問題；三、是否須透過中華版權代理總公司？四、台灣地區人民版稅的扣繳問題。最後作者提提出兩岸著作權保護之若干應改進問題：一、刑事責任問題；二、文書驗証問題；三、版稅支付貨幣的種類問題；四、版稅扣繳問題。(編者)
關鍵詞: 兩岸出版交流,著作權保護,著作權法
資料類型: 學術性
題名: 台灣地區兒童圖書館功能淺探
書刊名: 文訊雜誌
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.29-32
摘要: 兒童時期是最具可朔性的時期，此時的家庭教育、學校教育和社會教育均會對兒童造成莫大影響。兒童圖書館是社會教育機構之一，兼具輔導兒童進德修業、怡情養性的特殊功能，因此重要性不可忽視。作者介紹台灣地區兒童圖書館的利用情形與缺失，認為目前的現象包括：小朋友借書多重量不重質，父母也鮮少關心孩子的閱讀品質；公德心不夠；書籍破損的速度驚人；學校對圖書館利用教育的不重視；少年讀者似乎無書可讀的情形；好書無經費購置複本的問題；兒童室沒有提供專業性的服務；本土兒童文學家尚未掌握兒童的心理及興趣等。作者認為兒童圖書館除了人員、經費匱乏的問題之外，經營管理兒童圖書館理念的革新與宣導，也是目前最迫切的問題，雖然兒童圖書館的發展已日漸邁入正軌，但前程仍是崎嶇遙遠。文末摘錄一些對文化中心兒童室的動人觀察，希望大家共同見證這發展的遠景將不是夢。(編者)
關鍵詞: 兒童圖書館,圖書館功能,文化中心圖書館
資料類型: 學術性
題名: 談專門圖書館
書刊名: 文訊雜誌
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.25-28
摘要: 專門圖書館在各類型圖書館中歷史較為短暫，其設置大多依附於機關團體或是服務特定對象的單位。專門圖書館與資料中心的關係密切，而其館藏是經過特別的選擇，針對特定的主題及與主題相關的各種圖書資料，且具有特殊的性質和型態。所謂特殊的性質是指蒐藏的資料不以圖書為重，特殊的型態則指專收集某種型態的圖書資料而言。圖書館員亦須受過專門學術內容或方法論訓練。至於其設立的目的在於將知識運用在業務中。專門圖書館依其隸屬的機構的類別可分為十類；若以館藏內容則可分為：一、綜合性資料圖書館；二、專門性資料圖書館；三、視聽資料圖書館等三類。而專門圖書館中存在的問題則有：一、建築與設備問題；二、人員編制與組織問題；三、預算問題。(編者)
關鍵詞: 專門圖書館,圖書館建築,圖書館行政
資料類型: 學術性
題名: 從「讀書館」到「第二教室」:大學院校圖書館教育功能的省思
書刊名: 文訊雜誌
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.23-24
摘要: 作者認為我國絕大部份圖書館長久以來僅扮演「讀書館」的角色，無法發揮作為「學習文獻媒體資源中心」或「第二教室」的理想功能，因此於本文中首先討論大學圖書館應有的教育功能，舉用L.R.Wilson和M.F.Tauber合著的「大學圖書館」一書，及「大學暨獨立學校圖書館標準」中的說法加以闡釋。其次論及目前大學圖書館發展的最大癥結在於藏書量增加率的緩慢；作者認為學校圖書館發展的終極目標，是使之成為「第二教室」，今後應落實圖書館資料的縮影化，圖書館業務的自動化和圖書館網狀組織的普遍化。(編者)
關鍵詞: 圖書館功能,大學圖書館,圖書館利用教育
資料類型: 學術性
題名: 圖書館、圖書館員的專業化功能
書刊名: 文訊雜誌
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.20-22
摘要: 除了設立一般的圖書館，作為民眾閱讀、休閒之外，政府也應多設立或支持各種專業性的圖書館或資料服務中心，以滿足需要專業資料的讀者。圖書館開放公眾利用，甚至於提供各項協助，是近代才有的，而由社會教育機構轉變成資訊傳播的機構則是圖書館的第二次大進展。然而就圖書館本身而言，圖書館是文化教育事業的一項，卻仍是國家建設中較不被重視的一環；以國內而言，文教經費佔總預算百分比之低微是眾所皆知的，而圖書館的經費更只有其中社會教育項目下的一小部份，可以說是屬於弱勢的建設。圖書館員雖然自認唯有專家的身份，近年來也有頗多圖書館學博士、碩士學位的專家投入圖書館的工作，但其在社會上的地位，始終無法與所謂的四師相提並論。在職業聲望排行版中，亦居於較落後的排名。(編者)
關鍵詞: 圖書館員地位,圖書館事業
資料類型: 學術性
題名: 台灣地區兒童圖書館功能淺探
書刊名: 文訊
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.29-32
摘要: 兒童時期是最具可朔性的時期，此時的家庭教育、學校教育和社會教育均會對兒童造成莫大影響。兒童圖書館是社會教育機構之一，兼具輔導兒童進德修業、怡情養性的特殊功能，因此重要性不可忽視。作者介紹台灣地區兒童圖書館的利用情形與缺失，認為目前的現象包括：小朋友借書多重量不重質，父母也鮮少關心孩子的閱讀品質；公德心不夠；書籍破損的速度驚人；學校對圖書館利用教育的不重視；少年讀者似乎無書可讀的情形；好書無經費購置複本的問題；兒童室沒有提供專業性的服務；本土兒童文學家尚未掌握兒童的心理及興趣等。作者認為兒童圖書館除了人員、經費匱乏的問題之外，經營管理兒童圖書館理念的革新與宣導，也是目前最迫切的問題，雖然兒童圖書館的發展已日漸邁入正軌，但前程仍是崎嶇遙遠。文末摘錄一些對文化中心兒童室的動人觀察，希望大家共同見證這發展的遠景將不是夢。(編者)
關鍵詞: 兒童圖書館,圖書館功能,文化中心圖書館
資料類型: 學術性
題名: 談專門圖書館
書刊名: 文訊
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.25-28
摘要: 專門圖書館在各類型圖書館中歷史較為短暫，其設置大多依附於機關團體或是服務特定對象的單位。專門圖書館與資料中心的關係密切，而其館藏是經過特別的選擇，針對特定的主題及與主題相關的各種圖書資料，且具有特殊的性質和型態。所謂特殊的性質是指蒐藏的資料不以圖書為重，特殊的型態則指專收集某種型態的圖書資料而言。圖書館員亦須受過專門學術內容或方法論訓練。至於其設立的目的在於將知識運用在業務中。專門圖書館依其隸屬的機構的類別可分為十類；若以館藏內容則可分為：一、綜合性資料圖書館；二、專門性資料圖書館；三、視聽資料圖書館等三類。而專門圖書館中存在的問題則有：一、建築與設備問題；二、人員編制與組織問題；三、預算問題。(編者)
關鍵詞: 專門圖書館,圖書館建築,圖書館行政
資料類型: 學術性
題名: 從「讀書館」到「第二教室」:大學院校圖書館教育功能的省思
書刊名: 文訊
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.23-24
摘要: 作者認為我國絕大部份圖書館長久以來僅扮演「讀書館」的角色，無法發揮作為「學習文獻媒體資源中心」或「第二教室」的理想功能，因此於本文中首先討論大學圖書館應有的教育功能，舉用L.R.Wilson和M.F.Tauber合著的「大學圖書館」一書，及「大學暨獨立學校圖書館標準」中的說法加以闡釋。其次論及目前大學圖書館發展的最大癥結在於藏書量增加率的緩慢；作者認為學校圖書館發展的終極目標，是使之成為「第二教室」，今後應落實圖書館資料的縮影化，圖書館業務的自動化和圖書館網狀組織的普遍化。(編者)
關鍵詞: 圖書館功能,大學圖書館,圖書館利用教育
資料類型: 學術性
題名: 圖書館、圖書館員的專業化功能
書刊名: 文訊
出版日期: 199306
卷期: n.92
頁次: pp.20-22
摘要: 除了設立一般的圖書館，作為民眾閱讀、休閒之外，政府也應多設立或支持各種專業性的圖書館或資料服務中心，以滿足需要專業資料的讀者。圖書館開放公眾利用，甚至於提供各項協助，是近代才有的，而由社會教育機構轉變成資訊傳播的機構則是圖書館的第二次大進展。然而就圖書館本身而言，圖書館是文化教育事業的一項，卻仍是國家建設中較不被重視的一環；以國內而言，文教經費佔總預算百分比之低微是眾所皆知的，而圖書館的經費更只有其中社會教育項目下的一小部份，可以說是屬於弱勢的建設。圖書館員雖然自認唯有專家的身份，近年來也有頗多圖書館學博士、碩士學位的專家投入圖書館的工作，但其在社會上的地位，始終無法與所謂的四師相提並論。在職業聲望排行版中，亦居於較落後的排名。(編者)
關鍵詞: 圖書館員地位,圖書館事業