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資料類型: 學術性
題名: 台灣省立台中圖書館自動化業務推展工作現況及未來展望
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199308
卷期: n.181
頁次: pp.21-23
摘要: 本文首先敘述省立台中圖書館自動化業務的起源，列出其自動化的總目標為設計適當的行政架構與策略、減少例行工作、增進館員專業工作知能、達到社教目標；加強相關單位的交流，合作編目，共享資源；以最精簡的人力推展圖書館行政及圖書管理自動化，提昇服務品質、增進工作效率、發揮圖書館功能等。接著列出台中圖書館自動化的三階段目標，而對現狀的分析則介紹其圖書館組織、人力資源、館藏狀況、典藏特色、自動化現況、社教活動、資源分享與館際合作、未來所規劃的系統架構等，並於其中提及未來展望。最後介紹台中圖書館自動化進行的歷史，以及自動化計劃書送審的經過，並希望上級單位和相關單位在人力、物力、經費和經驗上，多多給與支持和指教。(編者)
關鍵詞: 圖書館自動化,自動化規劃,公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 鄉鎮圖書館如何與民眾生活結合
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199307
卷期: n.180
頁次: pp.18-19
摘要: 本文係針對密切結合鄉鎮圖書館與民眾生活方面，提出一些可行的辦法如下：一、編製圖書館簡介、活動簡訊、使用手冊，指導民眾利用圖書館；二、蒐集民眾生活有關資訊，印製主題書目，引導讀者閱讀；三、除普通閱讀室外，酌予規劃大小會議室，免費提供民眾聯誼、活動之用；四、利用傳播媒體及圖書館的出版品、紀念品等廣為宣傳；五、訂定捐贈權益，使捐贈者能享圖書館較多的權益；六、養成兒童及青少年利用圖書館的習慣。(編者)
關鍵詞: 鄉鎮圖書館,公共圖書館,圖書館推廣活動
資料類型: 學術性
題名: 圖書館大家談:談圖書館的設備
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199306
卷期: n.179
頁次: pp.23-26
摘要: 圖書館就整個外觀而言，造形須兼具堅固典雅的特質，並需有空調系統及隔音設備。最好能有個別討論的小書房；鑑於傳播媒體的蓬勃發展，圖書館應設立視聽中心。一個優良的圖書館，其設備之要求，依作者之見，概分室外設備原則及室內設備原則。室外設備原則如下：要留有寬敞的發展空間、足夠的停車場、美觀的佈告欄及綠化的環境。圖書館應改進之缺點如下：整潔問題、噪音污染及圖書不足。(編者)
關鍵詞: 圖書館設備,景觀設計
資料類型: 學術性
題名: 國內外圖書館內部設計資料實施計劃
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199306
卷期: n.179
頁次: pp.12-15
摘要: 圖書館建築是圖書館經營與服務素質的指標。圖書館建築首要考慮的是地點的選擇，而後注重室內設計規劃及佈置，以利讀者借閱，使用及合乎管理原則。本文就圖書館外部景觀、圖書館各閱覽室(區)之設備傢具兩部分，探討圖書館內部設計資料實施計畫。綜觀鄉鎮圖書館建築，或因外在周圍面積太小之故，尚不太注重館外環境之規劃；作者以建築物本身外觀及外部景觀之規劃二方面試論館外環境的規劃。至於圖書館之內部設計與建築設計，首先陳述所有設備傢具設計應具備之基本原則，再就一般規格及設計提出須注意之事項，供眾參考。(編者)
關鍵詞: 圖書館建築,圖書館設計,圖書館傢具,景觀設計
資料類型: 學術性
題名: 圖書館的資料從哪裡來?淺談圖書採訪工作
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199305
卷期: n.178
頁次: pp.8-10
摘要: 圖書資料的採訪又稱為資料徵集或蒐集，圖書館藏書品質的好壞，是否合乎讀者的需要，端視採訪工作的謹慎周延與否。本文即從圖書採訪工作進行時所應注意的指導原則，分別敘述此項業務進行的途徑。在執行採訪工作時，應先擬定一套採訪政策，而此採訪政策則可從幾方面加以考量：一、圖書館經營方針與任務；二、服務對象的需求；三、現有館藏如何；四、經濟的考量；五、考慮與他館合作典藏。在資料採訪的途徑方面，則可經由購買、贈送與交換得來。(編者)
關鍵詞: 圖書採訪,採訪政策,資料徵集,交換贈送
資料類型: 學術性
題名: 臺灣省立臺中圖書館設立緣起及沿革
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199305
卷期: n.178
頁次: pp.3-4
摘要: 本文旨在簡介台灣省立臺中圖書館設立緣起及沿革。該館之前身為日據時期之臺中州立圖書館，設立於民國十二年。民國三十四年，原隸於日據臺中州教育課之臺中州立圖書館由臺中州接管委員會接管，三十五年三月六日改為台灣省立台中圖書館，隸屬於台灣省政府教育廳。民國五十六年，當時館長宋新民先生鑑於當時館舍陳陋，不足應圖書館事業之需，乃擬遷建新館方案。初遷台中市中山公園內土地三處，報請省府核定位於公園北邊面臨精武路之該館現址為建館基地，現址為台中市精武路二九一之三號。(編者)
關鍵詞: 省中圖,圖書館建築規劃
資料類型: 學術性
題名: 選書策略
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199305
卷期: n.178
頁次: pp.18-19
摘要: 書籍是人類文化與智慧的結晶，圖書館乃收集、保存、進而促使利用書籍的場所，因此為了滿足讀者的需求，提高閱覽的品質，必須謹慎的選擇圖書。本文結集三位作者對選書策略所提出的建議，綜合歸納重點如下：一、選書者應有責任心；二、圖書館可制定選書之標準；三、必須因應讀者之需求；四、配合國家、社會的發展；五、重視書籍本身的實用性與可用性；六、考慮預算；七、多樣化的考慮。(編者)
關鍵詞: 選書方法,選書原則
資料類型: 學術性
題名: 圖書館大家談:談圖書館的讀者服務
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199304
卷期: n.177
頁次: pp.21-25
摘要: 本文為各讀者就圖書館的讀者服務、陳述其個人心得意見之總結，讀者服務可歸納為三大類：閱讀、參考與推廣。蔡重義先生建議：一、設立專線電話；二、磥G十四小時開放；及三、舉辦各類才藝活動。李瓊芬小姐則針對提昇圖書館的服務品質、提出意見：義工制度的善加運用、圖書館禮儀與服務態度應加強、簡化行政程序、改善硬體設施、充份運用讀者信箱及進行問卷調查。另外，尚有四位讀者亦對圖書館之讀者服務方面多所建議，其目的，不外乎希望藉此提昇讀者服務之品質而使圖書館與民眾及讀者更為接近。(編者)
關鍵詞: 圖書館服務,讀者服務
資料類型: 學術性
題名: 中華博碩士論文檢索光碟:集合四個區域中國人的智慧結晶
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199303
卷期: n.176
頁次: pp.22-25
摘要: 台灣省立台中圖書館秉持服務讀者之理念，購進「中華博碩士論文檢索光碟」乙種，置於參考諮詢室，本文即此光碟資料庫的簡要介紹，期使社會大眾了解，進而可多加利用。該資料庫收錄台灣、中國大陸、香港、以及在美加地區各大學研究所的中國人博士、碩士畢業論文及摘要，其功能包括提供學術界找尋資訊之管道，不致重複研究，並作為國家學術資產之永久保存。本資料庫提供多種檢索方式及11個檢索點，在檢索技巧方面，檢索者可利用布林邏輯來縮小或擴大檢索範圍。其顯示的資料內容包括論文作者、類別、指導教授、畢業學校、所別、年代別、篇名、語文類別、頁數、關鍵字及摘要等。檢索者可由此查詢各論文之大致研究內容。(編者)
關鍵詞: 光碟資料庫,中華博碩士論文
資料類型: 學術性
題名: 談新修正之著作權法
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199302
卷期: n.175
頁次: pp.12-20
摘要: 台灣地區施行的著作權法自民國17年立法，歷經七次(民國33年、38年、53年、74年、79年、81年6月、81年7月)修正，其中以74年及81年6月的修正幅度最大。本文主要以最近兩次的新修正著作權法有關問題及規定為討論重點，包括：生活中的著作權問題、受著作權法保護的著作、著作的種類、改作物(衍生著作)與翻譯著作、編輯著作、著作人與著作財產權人、著作權的讓與及授權、著作權的本質與分類─兼論著作權與出版權、著作權之限制(主體、標的、行使、時間)、著作權仲介團體、著作權之消滅與自由利用、著作權的侵害及其後果等諸項論題。(編者)
關鍵詞: 著作權法
資料類型: 學術性
題名: 宜蘭文獻雜誌(The I-Lan Journal of History)(雙月刊)
書刊名: 宜蘭文獻雜誌(The I-Lan Journal of History)(雙月刊)
出版日期: 1993復刊
摘要: 自民國48年起，《宜蘭文獻》曾以人物傳記形式，陸續出版8期之後停刊。復刊後的《宜蘭文獻》以雜誌的形式問世，其編輯內容以保存鄉土資料、帶動研究宜蘭風氣、提供發表園地為宗旨，刊載有關宜蘭之學術論著與譯述，文物史蹟、文獻資料之研究與介紹，民情風俗、歌謠諺語、宗教信仰之報導與論述，人物傳記、口述歷史，新知介紹，書評和專題書目，田野工作報導等相關主題之文稿資料、圖片等。此外，宜蘭縣史館每期提供〈宜蘭縣史館最新動態(活動櫥窗)〉、〈宜蘭縣大事記初編〉以及有關宜蘭研究之論文摘要等內容，以方便研究者檢索利用。(編者)
關鍵詞: 宜蘭文獻,宜蘭縣
資料類型: 學術性
題名: 兩岸圖書館學教育之比較
書刊名: 兩岸圖書館學教育之比較
出版日期: 199312
頁次: 228p.
摘要: 教育是培養事業人才的途徑，也是發展事業的基礎。所以圖書館學教育是圖書館事業發展的關鍵，圖書館界應作不懈的努力和不斷的探討。兩岸圖書館界，因政治的隔絕，四十多年來各自發展，各有特色，然因兩岸有相同的文化背景和共同得歷史使命，最大的目標也是去訓練優秀的圖書館員，如何應用兩岸圖書館學教育的優點，來建立一個具有中國傳統特色並順應世界潮流的圖書館學教育，這民本論文研究動機所在。本論文採用圖書館界最常用的比較教育法，探討海峽兩岸（大陸與台灣）圖書館學教育在歷史發展（包括高等教育，中等教育等）；專業課程（包括課程標準、課程結構、研究所課程、大學部課程等）；圖書館學與資訊科學分和的現狀包括系名分析，學科歸屬，資訊科學教育概況，未來趨勢等）及其它方面的綜合比較。並分別就兩岸的社會經濟、政治、文化、法律等背景因素，分析形成其圖書館學教育現狀的原因。有比較才有瞭解，再相互借鏡和學習彼此的經驗上，通過兩岸圖書館學界人事的共同努力，不管合作或交流，這是兩岸圖書館學界共同的事業。（作者）.第一章緒論.第二章我國圖書館學教育簡史：我國圖書館學教育的開創、1949年以前圖書館學教育機構簡介.第三章兩岸圖書館學教育發展概況：大陸圖書館學教育發展概況、台灣圖書館學教育發展概況、兩岸圖書館學教育發展比較研究.第四章兩岸圖書館學教育學制概況.第五章兩岸圖書館學課程概況.第六章兩岸圖書館學與資訊科學分合的現狀.第七章綜合比較研究：圖書館學相關專業領域、圖書館學系的分組、管理體制結構、科類結構、區域分佈、教育型式、專業教育層級、基層圖書館專業人員的培養、繼續教育、專業課程設置依據、畢業要求、圖書館實習、畢業生出路.第八章結論與建議(編者)
關鍵詞: 圖書館教育,資訊科學教育,大陸圖書館學教育,台灣圖書館學教育