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資料類型: 學術性
題名: 線上公用目錄使用行為初探:交易處理記錄分析
書刊名: 政大圖資通訊
出版日期: 199402
卷期: n.8
頁次: pp.19-36
摘要: 線上公用目錄評估研究的方法，因研究目的的不同，而有不同的評估方式。本文利用交易處理記錄分析法(TransactionLogAnalysis)探討國立政治大學CCULAIS(ChengChiUniversityLibraryAutomatedInformationSystem)系統線上公用目錄使用行為，進而深入了解政大師生的資訊搜尋型態。(作者)
關鍵詞: 線上公用目錄,使用者研究,檢索紀錄分析,OPAC
資料類型: 學術性
題名: 中國圖書文化的歷史價值
書刊名: 政大圖資通訊
出版日期: 199402
卷期: n.8
頁次: pp.1-8
摘要: 本文之主要目的，在剖析和闡述中國的圖書文化，藉以明瞭中華文化傳遞的痕跡，並進而以中國的圖書文化作為推動中華文化發展的搖籃。文中將中國的圖書文化分為製作、典藏、整理、流通、再編纂諸方面，提綱挈領，探本索源，以史的觀點，敘述這些圖畫文化的傳遞，鉅細靡遺，非但彰顯了中國圖書文化的歷史價值，也為中華文化的發展，發揮著「任重而道遠」的作用。(作者)
關鍵詞: 中國圖書文化,文化傳遞
資料類型: 學術性
題名: 近二十年來臺灣地區圖書館學與資訊科學期刊論文引用參考文獻特性分析
書刊名: 近二十年來臺灣地區圖書館學與資訊科學期刊論文引用參考文獻特性分析
出版日期: 199406
頁次: 136p.
摘要: .第一章緒論.第二章文獻探討：引用文獻分析法及其使用上的限制、圖書館學與資訊科學引用參考文獻特性研究、圖書館學與資訊科學特定期刊引用參考文獻特性研究、圖書館學與資訊科學科際研究的特性、普萊斯指標(Price`sIndex).第三章研究方法與步驟.第四章研究結果與分析：引用參考文獻的成長、期刊論文記載引用參考文獻的方式、引用參考文獻之語文特性、引用參考文獻之資料類型、引用參考文獻的新穎性、引用參考文獻的主題、普萊斯指標及相關準則(Norm)之檢定、自我引用(Selfcitation)、被引用次數最多的著者及著作、被引用次數最多的期刊.第五章結論與建議(編者)
關鍵詞: 參考工具,引用文獻,期刊文獻
資料類型: 學術性
題名: 宜蘭縣立文化中心媒體使用情形及特色
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199410
卷期: n.63
頁次: pp.31-33
摘要: 宜蘭縣立文化中心為政府推動蘭陽地區文化事業及藝文活動而成的社教機構，於民國73年5月20日落成開放使用。中心內部分闢為圖書館、兒童閱覽室、青年閱覽室、展覽區、地方文物陳列室、會議室、演講廳、蘭陽戲劇團、宜蘭線史館及台灣戲劇館等設施。該中心提供書面簡介資料；大廳內有電腦日報及電腦動畫板；圖書館前有全國藝文活動觸摸查詢系統；縣史館以模型、圖片、政府公文書、剪報、縣志手稿等磟鶹y蘭的人文及自然活動；而台灣戲劇館則以生動的模型展示介紹傳統戲台、本地歌仔戲、傳統歌仔戲的服飾道具。其設備的多元化象徵該文化中心肩負著推展社惠教育與落實文化建設的使命。(編者)
關鍵詞: 文化中心,媒體利用
資料類型: 學術性
題名: 看看我、聽聽我,更請多多利用我:台北市立圖書館媒體服務簡介
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199410
卷期: n.63
頁次: pp.16-19
摘要: 台北市立圖書館是台北市主要社教機構，新總館於民國七十九年落成啟用時，即配合各樓層配置，提供讀者不同型態的媒體服務，藉以擴大教育機會，並提高讀者的學習效率。目前北市圖提供的媒體服務項目包括：一、資訊服務：如線上公用目錄、好幫手電子資料庫、成人教育資訊檢索系統、全國藝文資訊查詢系統、即時新聞查詢系統及電腦連線服務等。二、光碟檢索：目前大中文光碟二種(中華博碩士論文光碟、中華民國期刊論文索引)及十二種英文光碟。三、微縮單片、捲片。四、視聽服務：資料類型包括錄影帶、錄音帶、雷射唱片及雷射影碟。並設置團體欣賞室、單人視聽席、雙人視聽席和親子欣賞室供讀於館內欣賞使用。文末作者提出目前該館媒體服務的困境以及未來發展的遠景，以期發揮圖書館所負有的社會教育功能。(編者)
關鍵詞: 北市圖,推廣服務,讀者服務,視聽媒體
資料類型: 學術性
題名: 多媒體資源在圖書館之利用教育實例
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199406
卷期: n.61
頁次: pp.24-25
摘要: 本文以國立臺灣師範大學圖書館於民國八十二年五月至十二月期間，以專人鰼M室型態，展示館藏多媒體資源，並舉辦多次講習活動之實例為重點，分項闡述當時多媒體資源展示室設立的意義、推廣活動設計與執行的特色。展示室設置的意義乃為該校學生、學員及教師於教學實習或教學活動中，對教學方案進行多元化之思考。而其推廣活動乃針對新引進之電子書、互動式光碟，與超媒體等多媒體資源，從教學活動設計的觀點，舉辦講習，以特定對象，作共同磟蒺Q性質的推廣活動設計。作者並於文末指出，由於科技進步，多媒體資源深具發展潛力，館員應常思考如何有效掌握其資訊，以提供完善的讀者服務。(編者)
關鍵詞: 多媒體資源,讀者利用教育
資料類型: 學術性
題名: 資訊高速公路對教育環境的衝擊
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199406
卷期: n.61
頁次: pp.22-23
摘要: 美國柯林頓總統自一九九三年二月起推動「國家資訊基礎建設」(NationalInformationInfrastructure，簡稱NII)，即引起世界各國政府之矚目。其中「資訊高速公路」(InformationSuper-highway)之建構計畫，為此高科技產業政策之核心。電腦與通信的結合奠定高度資訊化社會的基礎。NII計畫將整合多元化資訊、應用軟體、電腦通信網路及各階層的用戶，以確保資訊能在大眾可負擔的價格成本下，使每個人皆能公平地存取各種資訊資源。柯林頓政府亦期望藉網路化、互動式學習環境之塑造，提升全國民眾教育水準，並以推動「終生學習」為主要目標。有鑑於此，國內資訊高速公路除推動醫療健保、協助大型研究計畫之群體開發合作，以及使政府提供行政實施上的傳播致益外，並規劃以資訊應用為依歸，促進網路化教育環境的構建，拓展電腦及通信網路在教育上的各種應用，教育界應共同參與考量及規劃，以掌握國內教育環境高度資訊化的契機。(編者)
關鍵詞: NII,Information Superhighway
資料類型: 學術性
題名: 電子書與電子圖書館的發展趨勢
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199406
卷期: n.61
頁次: pp.18-21
摘要: 電子書被喻為繼造紙術、印刷術之後最重大的書籍革命，它與傳統印刷書籍最大的差異，在於以極小的體積記載容量更大的圖文訊息，並結合聲音與動畫等多種新媒體的科技，豐富書籍的內容。電子書更具有快速查詢功能與人機互動模式等特色，將此新媒體加以有系統地整合多元資訊，使之成為以電腦檢索解讀的資訊集合，即所謂的「電子資料庫」。電子資料庫結合通訊網路，將必要的資訊傳遞到使用者手中，就是「電子圖書館」，構想的萌現。未來，電子書與電子圖書館的發展趨勢，將成為支撐高度資訊化社會的要件，更是社會接受資訊化變革進行時，資訊資源整合構建的基礎建設。作者指出目前國內發展多媒體電子書的過程中，將面臨以下瓶頸：一、硬體、軟體業者之間的溝通；二、專業知識的互動關係；三、智慧財產權的保障；然而，為配合「國家資訊基礎建設」，必須運用政府的力量才得以即時推動，克服以上種種困難，並將各項基礎建設視為公共投資，積極展開，方為上策。(編者)
關鍵詞: 電子書,電子圖書館,Electronic Library
資料類型: 學術性
題名: 電腦多媒體在圖書館應用
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199406
卷期: n.61
頁次: pp.16-17
摘要: 電腦多媒體又稱之為超媒體(Hypermedia)、多媒體(Multimedia)或超文體(Hypertext)等，此三名詞的表達定義略有不同，但其以聲音、影像、文字整合陶s接相對應用，並提供交互學習反應的功能則相同。對於不同程度、不同組群、不同需求的使用者，可依其不同的認知類型，設計不同的線上資訊檢索系統，提供資訊服務、流通資訊、共享資源、提昇知識水準。除此之外，更提供「模擬化」的功能，讓模擬化的真實世界隨時呈現，提供各種練習，以加強學習效果。在電腦設計上，因具備快捷便利的存取空間，使用者可自創資料庫，依需求設定合理的資訊組合架構，並容許多人同時透過網路存取資料。目前多媒體在圖書館界應用較普遍的服務系統包括：圖書館導覽系統；圖書館簡介；圖書館佈告、溝通，讀者指引系統；圖書館服務整合利用系統等。近年來如電子出版品、光碟互動系統、秦始皇影碟等六類的超媒體、多媒體大量湧現，供各界使用；圖書館也提供更多元化的學習情境模擬系統，設計更多樣化的教學資源情境系統，以完成輔助教學、提升學習效果之功能。目前多媒體的發展仍有許多待突破的瓶頸，但未來仍是資訊世界中最有效的方法，最可用的工具。(編者)
關鍵詞: 多媒體,資訊服務,超媒體,資訊媒體,超文體
資料類型: 學術性
題名: 鄉鎮圖書館視聽室的規劃
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199404
卷期: n.60
頁次: pp.25-27
摘要: 鄉鎮圖書館是重要的基層社教機構，然由於視聽資料的價格昂貴，對於鄉鎮圖書館而言是重大的經費負擔，故而未受重視。事實上，鄉鎮圖書館應量力購買視聽資料，並重視視聽室的規劃，以吸引更多民眾至圖書館。本文即就鄉鎮圖書館如何規劃視聽室提出建議。作者認為，鄉鎮圖書館的視聽室應以個人視聽卡座為主，暫時不用考慮小團體視聽區及大團體視聽室。蒐藏的視聽資料以卡式錄音帶、雷射唱片、錄影帶、影碟為主，配合使用這些資料需要的卡式錄音機、雷射唱盤、錄放影機、影碟機等設備。視聽資料採用閉架管理較為安全。而視聽教材之選擇，同一種器材最好選用同一家廠牌，同一種型號，便於讀者操作與損毀零件之互換。(編者)
關鍵詞: 視聽室規劃,鄉鎮圖書館
資料類型: 學術性
題名: 館員甘苦談:公共圖書館與我
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199412
卷期: n.197
頁次: pp.9-10
摘要: 作者首先談到除了剛畢業後的幾個月在打字行上班外，往後的歲月均在圖書館服務。其中有將近十年的時光，是在公共圖書館渡過。至於第一次真正貢獻其自身所學於社會的圖書館，是在台中縣立文化中心，作者對當時尚稱新穎的「圖書巡迴」以及假日文化廣場服務印象深刻。民國七十八年間，因其夫婿北上工作關係，進入台北市立圖書館服務，服務期間啟迪作者日後工作時，以讀者為導向的服務觀點。作者於民國七十九年僥倖考取台北縣圖書館基層人員特考，並獲分發三重市圖書館服務。至民國八十三年與其夫婿重回故鄉台中服務。十年的時光，讓一個初出校園的圖書館新兵蛻變成一位立志獻身社會教育的圖書館專業人員，其間的心路歷程在於對我國文化傳承及建設光明遠景的憧憬。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館員,館員經驗談
資料類型: 學術性
題名: 圖書館利用教育與推廣活動
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 199412
卷期: n.197
頁次: pp.7-8
摘要: 作者首先指出：圖書館利用教育是圖書館社教功能中最重要的一環，並引述教育部司長何進財所言：「各項活動只是促成圖書館教育、吸引讀者利用圖書館的一種手段而已」，印證圖書館利用的重要性。本文以省立台中圖書館各組、室、中心及分館所舉辦的推廣活動為例，說明其策劃及安排圖書館利用教育之過程。一、教育資料中心：舉行(一)讀書會、(二)小紳士、小淑女禮儀研習；二、推廣組：舉行書香之旅；三、科學教育中心：舉辦「保育稀有動物攝影展」；四、兒童室：設小博士信箱；五、黎明分館：舉辦各類型研習班。作者並由以上舉例引伸出，圖書館的推廣活動，不應該只是單純辦活動，最重要的就是必須把圖書館利用教育納入活動的一環，如此經年累月的反覆辦理，圖書館的社教功能才能表現出來，使圖書館真正成為全民的圖書館，達到服務社會大眾的目的。(編者)
關鍵詞: 圖書館推廣,利用教育,利用指導