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資料類型: 學術性
題名: 電子圖書館與電腦輔助教學
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.20
頁次: pp.131-144
摘要: 長久以來，圖書館肩負著保存人類文化資源、提供各類資訊、教育社會大眾之任務。科技快速發展加強了個人增進知識的能力，因而強化了圖書館資訊與教育的功能。當圖書館朝向數位化發展，學習的資源逐漸由紙本實體轉變為電子虛體，如何經營適切的教學環境成為重要課題。本文即針對此現象，探討電子圖書館與終身學習的關係、電腦輔助教學、圖書館利用與網路遠距教學，以及電腦輔助教學與多媒體教學等議題，期望整合網路、CAI軟體、多媒體資料庫應用在電腦輔助教學，使學習更為活潑化，提高學習的意願和效果。(編者)
關鍵詞: 電子圖書館,遠距教學,電腦輔助教學,終身學習
資料類型: 學術性
題名: 淺談國科會「數位博物館」專案研究計畫-專訪參與計劃之本系教授
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.20
頁次: pp.12-30
摘要: 本文針對參與國科會「數位博物館」專案研究計畫的臺大圖書資訊學系教授做專訪，包括「資源組織與檢索之規範」計畫以及「系統評估規範之建立-以淡水河溯源計畫」為例，作者認為建立一個系統應是一連串「評估後修正」的過程。惟有不斷地改進系統，才能提升整體資訊服務品質，建立出最適合使用者需求的系統。(編者)
關鍵詞: 系統評估,數位博物館,資訊檢索
資料類型: 學術性
題名: 與書相遇的好所在-談連鎖書店
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.20
頁次: pp.112-130
摘要: 知識與資訊的獲得，最方便的介面就是書店。一般人將書店歸類於文化事業，書店的功能也因其販售的文化商品而具有傳遞文化和教育的使命。隨著時代的推移與環境的變遷，人們的生活型態與消費習慣已然改變。本文從連鎖書店的崛起、發展談起，並分析連鎖書店擁有的經營特質與競爭優勢，之後則進一步以國內與國外經營的成功連鎖書店的實例，來做深入的觀察。期使能不只對連鎖書店有更深一層的了解，也能從中一窺台灣書店文化的發展風貌。(編者)
關鍵詞: 網路書店,連鎖書店,網路行銷
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館在排斥兒童嗎?
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.8-6
摘要: 本文為作者閱讀外國期刊中的一篇名為AreWeChildproofingOurPublicLibraries？之重點的介紹及感想，文中列舉出各類障礙和建議，其分類如下：一、利用圖書館的障礙：越來越多的孩童因為參加課後的非圖書館的活動，或缺乏交通工具等原因，無法利用圖書館的服務和資料；二、有形的障礙：圖書館的設備沒有考慮到兒童的特殊需要，或是沒有分隔出適當的空間，造成對兒童和成人讀者的困擾和不安；三、罰款的障礙：經濟情況較差的家庭，常因無法負擔逾期的罰款，所以限制兒童到圖書館借書；四、心理和發展上的障礙：兒童讀者為弱勢族群，常無法表達心中的需求，而受到不平等的待遇；五、語言及文化的障礙：文化程度較低的家庭，不太可能培養兒童的讀書興趣，或是利用圖書館的習慣；六、舉辦活動的障礙：圖書館活動沒有切中兒童的興趣與需要；七、大眾缺乏認知圖書館的障礙：家長及其它兒童的照顧者，常不知道公共圖書館提供兒童服務與資料。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,兒童讀者,兒童服務
資料類型: 學術性
題名: 圖書館行銷期末報告:台北市行天宮圖書館行銷計劃
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.67-72
摘要: 作者首先對行天宮圖書館做目標分析，確認其主要任務是行銷有聲書，目標市場是敦化國中的學生，以及上班族，因此要滿足其便利以及新穎的需求。接著分析其主要的競爭者，此地區雖無其它公共圖書館，但有其它的大型書店、百貨公司及服飾店、電影院、餐廳、咖啡廳，以及敦化國中圖書館，而給目標市場的好處則有：免費、自修教育之工具、新穎、便利、生動活潑、資料內容廣泛、時效性；推廣的目標除促銷有聲書之外，還要增加使用者的好感、藉此吸引潛在讀者、改善學生使用狀況、改善形象；接著再對趨勢、主要市場、市場組成、市場需求的瞭解、讀者認知的程度、形象做市場分析，接著再做資源分析和通路分析，並提出促銷活動，包括製作精美的書目清單、進行演講和座談，及評鑑方法。(編者)
關鍵詞: 行天宮圖書館,宗教圖書館,圖書館行銷
資料類型: 學術性
題名: 工商圖書館人才之培育
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.61-66
摘要: 本文以文獻分析的方式試圖從整體環境面分析工商圖書館未來可能面對的衝擊；以提出工商圖書館員因應未來挑戰應具備的能力，並對工商圖書館專業人才教育作一探討。工商圖書館在企業組織下，勢必因外在環境，而有所改變；而資訊科學應用在圖書館，造成作業流程與資訊科技的變化，在企業分秒必爭的競爭環境下，工商圖書館正可利用資訊科技提供即時的資訊服務。關於工商圖書館員應具備的能力方面，則包括：參考資源與工商知識、良好的溝通能力、了解使用者的需求、管理的知識與能力、分析創造與評估的能力、行銷的能力等。至於專門圖書館教育則應給予學生的訓練，包括：基本技術服務技能、服務態度、提供學校學習與社會工作環境結合之機會、對圖書館運作基本了解與企業管理之一般原則、專門圖書館員講授實務經驗與參觀專門圖書館、強調資訊組織與資訊管理系統。(編者)
關鍵詞: 工商圖書館,專門圖書館,圖書館專業教育
資料類型: 學術性
題名: Inside Intel
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.55-60
摘要: 本文為作者閱讀虞有澄先生所著之「我看英代爾」一書的心得感想。首先由電影情節及日常生活的感觸出發，敘述網路成為新趨勢的事實；接著以電腦界上游與下游商品競爭的情形，呈現自我超越重要。續而探討高科技產業員工的特質，以及被要求需要具備的「性質」，討論的範圍基本上分為技術精英與管理階層兩種群體，引述的例子幾乎全部來自「我看英代爾」書中的段落，並於文中嘗試探討技術精英等員工冀圖在資本主義下的體制中尋求的東西，歸納的結果是金錢與地位，並由公司的立場探討管理階層存在的功能，以及由公司對各種員工的要求出發，希望藉上述的剖析，了解高科技產業公司型態的運作邏輯。最後作者從另一個角度對虞有澄做評價。(作者)
關鍵詞: 英代爾,高科技管理,目標管理法
資料類型: 學術性
題名: 參考館員在網際網路中的溝通
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.4-7
摘要: 在資訊網路時代，圖書館參考服務的定義是對讀者的需求提供任何型態的資訊。網際網路除可提供資訊之外，亦可用作通訊的媒介，將其應用於參考服務方面的溝通，可依參考館員的溝通對象，將之區分為三類，包括：參考館員與讀者間的溝通、參考館員之間的溝通、以及參考館員在專業(或學術)的溝通。此外，作者亦介紹與圖書館學參考工作相關的電子論壇，如BI-L、LIBREF-L、LIS-CTILIS、NETTRAIN、STUMPERS-L等。(編者)
關鍵詞: 參考服務,網路服務
資料類型: 學術性
題名: 讀者興趣導向分類法在美國公共圖書館圖書排架之應用初探
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.43-54
摘要: 公共圖書館的讀者是異質性相當高的一群人，然其在使用圖書館時卻呈現若干共同的特徵，其一便是喜歡以瀏覽的方式尋求資料。瀏覽對公共圖書館的讀者既是如此重要的資訊尋求行為，在顧及讀者的需求下「讀者興趣導向分類法」遂應運而生。本文首先介紹讀者興趣導向分類法之面貌。試綜合各家的定義窺其內涵，溯其源起，並歸納其特性。其次與杜威十進分類法(DeweyDecimalClassification，簡稱DDC)、國會圖書館分類法(LiraryofCongressClassification，簡稱LCC)互相比較，辨其優劣得失。當一公共圖書館決定實施讀者興趣導向分類法時，則必須經過：擬訂計畫、讀者興趣調查、擬訂讀者興趣導向分類表、製作輔助檢索工具、決定書架陳設位置及展現方式、及書架的維護等程序。最後以美國三個公共圖書館：DetroitPublieLibrary、QueensBoroughPullicLibrary、MorrisLibrarySouthernIllioisUniv.實例探討「讀者興趣導向分類法」之使用效益。(編者)
關鍵詞: 讀者興趣導向分類法,公共圖書館,圖書排架
資料類型: 學術性
題名: 圖書館自動化系統發展程序
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.36-42
摘要: 本文說明圖書館自動化作業各階段之主要目標、任務和應注意事項。在前置作業部份，可分為資料蒐集與評估階段，考量的事項包括圖書館本身規模的大小、現行工作礙難之處、實施自動化的預期效益、經費及館員對自動化的認知態度；在自動化方法的選擇階段，所要進行的工作包括確定自動化作業的範圍、成立規劃小組，進行規劃作業、對現行電腦軟硬體進行了解、觀摩其它已自動化的單位；其次是排架目錄分析階段以及回溯轉檔規劃階段。完成以上工作後，應開始著手撰寫圖書館自動化系統需求書，以選擇一個合適的系統，並進行議價及合約的簽定，最後完成系統安裝和測試驗收。結語部份提醒大家注意自動化是需要經費和長官長期的支持，有賴有效的領導以及全館工作人員全心的投入，更需具有變的觀念，隨時吸收新知，並保持與廠商間的良好互動。(編者)
關鍵詞: 圖書館自動化,自動化規劃步驟
資料類型: 學術性
題名: 從網際網路應用資料庫的發展,來探討圖書館學生的發展方向
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.32-35
摘要: 作者先提出目前各校圖書館學系資訊方面課程均超過三分之一的事實，但就業市場上，圖書館學系的學生仍無法與資訊科系競爭，作者認為這是因為社會對圖書館學系了解不清所致。接著論述未來資訊領域應分成四大部份：資訊工程、資訊科學、資訊管理、資訊服務及應用，而圖書館學系的學生則可以從事公共資訊系統的建構工作，提供各種資訊服務專門技術。隨之介紹網際網路，說明台灣為Internet連線的國家，目前有三種網路，分別為教育界的台灣學術網路(TANet)、資策會的種子網路(SEEDNet)和電信局的網際網路(HINet)；圖書館專業人員進入網路服務世界有以下三方面：一、資料庫的建構；二、網路資訊參考服務；三、建立資訊中心，扮演資訊提供者的角色。最後以全球訊網(WWW)及國內資料庫發展情形，再次強調圖書館專業人員在網路資訊服務上有極寬廣的發展空間。(編者)
關鍵詞: 圖書館學教育,網路資訊服務
資料類型: 學術性
題名: 圖書館行政法個案研究:圖書館有行政罰的權限嗎?
書刊名: 書府
出版日期: 199606
卷期: n.17
頁次: pp.28-31
摘要: 本文涉及圖書館行運作中行政罰方式與行政事實、行政處份間的認定關係，所提出的重點有：一、私立圖書館與使用者之間的法律關係，可分為以下四種：(一)委託行政關係，(二)民法之監護關係，(三)附合契約關係，(四)部份社會說；二、與圖書館行政有關之事實行為，包括：(一)圖書館內部行為，(二)執行行為或實施行為，(三)鑑定、報告或資料提供，(四)觀念通知；上述四類圖書館事實之職務行為皆非行政處分；三、若讀者遺失圖書或逾期不還，私立公共圖書館自得以保證金為損害賠償之預約，館方除應注意處分之合法性之外，尚須注意讀者的責任要件問題；五、行政處分和觀念通知的不同；六、讀者對圖書館發出的最後函告的因應問題。(編者)
關鍵詞: 行政法,圖書館法