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資料類型: 學術性
題名: 引領學術出版規範的芝加哥大學出版社：大學出版社系列報導之四
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200211
卷期: n.47
頁次: pp.23-28
摘要: 芝加哥大學出版社（UniversityofChicagoPress，簡稱UCP），與母機構芝加哥大學於1982年同時成立，為北美規模最大的大學出版社。其主要功能為經由出版圖書和期刊，廣泛的傳播母機構成員以及其他相關領域學者的學術研究成果，不僅成為大學的公共關係部門，且能為知識學習者提供良好的服務。本文首先詳述該出版社歷史沿革、組織與經營概況；繼而介紹其電子或網路出版概況，以及代表性圖書之出版，此外，並從各個層面論述行銷策略。作者也論及該出版社未來展望及結語，期望芝加哥大學出版社可以在設置功能、組織與經營及行銷策略三方面，更密切配合母機構教學、研究工作、並出版學術性及與地域相結合之著作。（編者）
關鍵詞: 大學出版社,出版品
資料類型: 學術性
題名: 安徒生VS臺灣兒童文學
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200211
卷期: n.47
頁次: pp.16-22
摘要: 台灣兒童文學界對安徒生及其童話作品的研究，始終不曾中斷，本文作者將台灣兒童文學界對安徒生及其童話作品的研究，以時間為主軸，畫分出四個研究區域，並簡述各區塊之相關事件及出版刊物。作者提出六項「資料統合論」包含：一、作家論；二、作品論；三、比較論；四、文本論；五、心理論；六、美學論之可行的研究方向，指引未來台灣兒童文學界研究安徒生及其童話作品，以和世界兒童文學接軌。（編者）
關鍵詞: 兒童文學,安徒生
資料類型: 學術性
題名: 大陸報告文學的繁榮與發展
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200211
卷期: n.47
頁次: pp.11-15
摘要: 本文介紹近50年來中國大陸報告文學的發展過程及特色。作者將中國大陸報告文學分為三期：建國小中興的十七年（1949－1966）、文革湮沒的十年（1966－1976）及新時期繁榮的二十三年（1977－1999），並將每期報告文學之寫作風格、題材及人物等特色加以分析論述，以呈現這五十年來發展的軌跡。最後，作者對大陸報告文學的意義及價值提出看法，認為大陸的報告文學是一種相當年輕的、尚在成長中的文學品種，仍有很大的空間可以發揮。（編者）
關鍵詞: 大陸文學,報告文學
資料類型: 學術性
題名: 開創與進步:華綜院應史所編纂方志之實務經驗
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.9-11
摘要: 本文旨在介紹中華綜合發展研究院集合史學研究相關領域專家學者共同組設之「應用史學研究所」，於成立九年來編纂地方志之經驗，以供大眾參考。作者首先闡明地方志之重要性，認為其是記載鄉土開拓、人文風俗及地方建設的史實記錄，為研究一地歷史、地理及城鄉規劃的重要文獻。其次，簡介該所歷史沿革與已完成之11種地方志的研究成果。繼而論述其編纂地方志的實務經驗，認為修志工作是一門大學問，不僅是專業上的要求，而人事上的溝通協調更是影響工作順利推展的關鍵所在，作者針對：一、委託單位與地方人士參與配合；二、文獻資料的蒐集等兩大部分加以詳細說明。（編者）
關鍵詞: 方志,地方志
資料類型: 學術性
題名: 閱讀臺灣:臺灣地方志書目(民國34-91年)
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.45-71
摘要: 一、收錄範圍本書目所收方志，以民國34-91年間臺閩地區地方政府編纂之縣市及其以下地方的「狹義志書」為主，共收錄650筆(詳如下表)。所謂「縣市及其以下地方」，係指包括直轄市、縣及省轄市及鄉鎮(市)等行政區劃而言，但不包括臺灣省全區之志書。所謂「狹義志書」，係指書名中含有「志」(或「誌」)、「志稿」(或「誌稿」)、「採訪冊」等志書而言；至於私人撰述之志書，包含專志在內之廣義方志，則非本書目收錄範圍。二、涵蓋區域本書目收錄之方志涉及區域，涵蓋臺閩地區25個縣市，包括臺北市、高雄市2直轄市，臺灣省21縣市及其所轄之鄉鎮，福建省金門、連江兩縣及其所轄之鄉鎮。三、著錄依據本書目之著錄規範工具，主要以《中國編目規則》依據，著錄格式採條列空格式。(編者)
關鍵詞: 地方志,臺灣本土研究,地方史,區域誌,志稿
資料類型: 學術性
題名: 圖書館與地方文獻的蒐集
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.3-5
摘要: 近年來本土化議題漸受重視，各地方由熱心人士組成地區性的文史工作室以蒐集、整理、保存地方文獻資料與先民遺物。政府亦倡導地方文獻數位化，其目的均為妥善保存地方文獻，繼而發揚地方文化。作者首以淺顯文字定義何謂地方文獻；其次闡明圖書館著手蒐集地方文獻時應具備之規劃項目及條件；繼而論述蒐集地方文獻的方式，包含購買、交換、贈送、送存、複製等。最後呼籲民眾編纂家庭歷史紀錄、機關團體編纂機關志或沿革史，以充實圖書館地方文獻館藏。（編者）
關鍵詞: 地方文獻,館藏發展
資料類型: 學術性
題名: 臺灣文獻蒐集的過去與現在
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.32-33
摘要: 隨著政治的開明演進及時代的變遷，臺灣研究於近年來已成為一門新興的顯學，不僅學術單位或公家機構開始大量蒐集臺灣史料，民間文史工作者也紛紛成立與台灣相關之文史工作室，以搶食此文化大餅。本文旨在論述有關臺灣文獻蒐集之歷來演變情形，作者首先剖析「臺灣研究」成為顯學之背景，並闡明「臺灣文獻」四字的內涵及演變過程，認為應是臺灣文獻蒐藏家們對臺灣資料的稱謂，而非刊物名稱。其次，作者對「古文書」、「文獻資料」之範圍內容亦加以界定。接著，作者針對如何蒐集臺灣文獻，以及蒐集途徑與竅門加以敘述，包括多逛古董民藝店、至大陸找書，以及至日本古書店等。最後，作者認為，近年來因政府單位只進不出的大量蒐藏臺灣本土文物，將影響到文物市場的流通。（編者）
關鍵詞: 台灣文獻,地方文獻,採訪,台灣研究
資料類型: 學術性
題名: 淺談地方文獻之採集:以族譜為例
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.28-31
摘要: 族譜為一種重要的地方文獻，常在地方志裏被做為縣志或鄉鎮志中「氏族誌」資料內容的素材。族譜也是一種灰色文獻，因是記載祖宗名諱及先人事蹟的家族史料，通常是密藏而不對外披露，因此，一般人不易徵集，故採集族譜文獻便無法像採訪與蒐集一般圖書方便與順利。本文為作者二十多年來從事收藏與採集族譜之心得和經驗，包括：逛舊書攤、旅遊訪書，以及拍賣取得等，供大家參考。（編者）
關鍵詞: 地方文獻,採訪,族譜
資料類型: 學術性
題名: 地方文獻的徵集:以宜蘭縣史館經驗為例
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.24-27
摘要: 1993年10月16日宜蘭縣史館正式開館，為臺灣第一座地方史料館。經過十年的經營，現今除擁有造型奇特、設施完善的硬體建築外，其對史料的蒐藏、研究與推廣亦已有許多成果。作者任職於宜蘭縣史館，特將其史料徵集經驗撰文與大家分享。作者認為文獻史料之徵集，首要制定館藏政策，以確立收藏範圍與目標，次而必須擬定計畫，編列經費逐步執行。接著，作者說明並介紹該館收集之資料內容，包括圖書資料、特藏資料，以及公文檔案等。最後，作者對於如何徵集地方史料提出寶貴之經驗，供大家參考。（編者）
關鍵詞: 台灣文獻,採訪,宜蘭縣史館
資料類型: 學術性
題名: 臺北市文獻委員會徵集舊照片之途徑
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.20-23
摘要: 近來年，臺灣史與臺灣研究迅速發展而為顯學，昔日之老照片之價值亦因而受各界專家學者青睞，被挖掘出來並成為重要的臺灣史料。本文介紹臺北市文獻委員會蒐藏老照片之過程，以及在蒐集時所遇到困境。作者首先闡明影像史料的重要性，認為其可作為文化變遷的佐證及保存昔日生活之樣態。其次說明臺北市文獻委員會舊照片蒐集之沿革與徵集方式，繼而論及因採購法之限制與民間蒐藏家的意願限制，而使得文物的採集遇到困境。最後，作者呼籲政府相關單位與民間蒐藏家應相互整合，始能建構出歷史的全貌。（編者）
關鍵詞: 文物採集,採訪,老照片,地方文獻,台灣研究
資料類型: 學術性
題名: 台灣史研究所籌備處古文書室與圖書館蒐藏台灣地方文獻簡述
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.18-19
摘要: 1993年7月台灣史研究所籌備處設立並開始運作，特設置古文書室與圖書館共同在原有基礎上，繼續從事「台灣田野研究計劃」進行有關台灣研究的原手史料蒐集工作。本文介紹該籌備處前身之台灣田野研究計畫、台灣史田野研究室時期蒐藏成果，並詳述目前籌備處所設之古文書室及圖書館蒐藏資料之特色及數量。作者希望更多研究者及收藏家能協助提供台灣文獻資料，以使台灣史研究能因文獻資料豐富與取得容易，更蓬勃發展。（編者）
關鍵詞: 台灣資料,田野研究
資料類型: 學術性
題名: 近年來國立中央圖書館台灣分館蒐藏的台灣地方文獻概述
書刊名: 全國新書資訊月刊
出版日期: 200210
卷期: n.46
頁次: pp.16-17
摘要: 國立中央圖書館台灣分館，創立於民國4年，該館蒐藏的台灣文獻，一直為研究台灣歷史、文化、經濟、政治等各方面的學者所重視。本文首先介紹該分館典藏台灣文獻的種類及數量。其次略述該分館對於台灣文獻的蒐集與保存工作之具體成就，包含：合作採拓整理台灣地區現存碑碣圖誌、建構「台灣資料剪報系統」資料庫、廣泛蒐集有關台灣之微縮資料及完成特藏台灣資料之微捲製作等四項。（編者）
關鍵詞: 台灣資料,台灣文獻,公共圖書館