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資料類型: 學術性
題名: 地理資訊相關標準概況(上)
書刊名: 中央研究院計算中心通訊
出版日期: 200306
卷期: v.19 n.12
頁次: pp.90-93
摘要: 本文介紹地理資訊相關標準的制定機構與標準發展概況。文中提到訂定地理資訊標準的機構如下：歐洲聯盟標準組織（EuropeanStandardsOrganization，CEN/TC287）、國際標準組織（InternationalOrganizationforStandards，ISO/TC211）、美國聯邦地理資料委員會（TheFederalGeographicDataCommittee，FGDC）、開放式地理資訊系統聯盟（OpenGISConsortium，OGC）。文中提及的地理資訊不同層面的相關標準則有：ISO19100系統（例如：19107，19125，19123，19115，19119，19128，19117，19111，19119，19112）；FGDC發展的三個地理空間資料標準；OGC完成的多項規格以及「地理標示語言」（GeographyMarkupLanguage，GML）；最後再介紹由W3C所公佈的「可變式向量圖形」（ScalableVectorGraphics，SVG）標準。（編者）
關鍵詞: 地理資訊標準,CEN,ISO,FGDC,OGC,GML,SVG
資料類型: 學術性
題名: 可開機光碟之應用
書刊名: 中央研究院計算中心通訊
出版日期: 200305
卷期: v.19 n.11
頁次: pp.82-85
摘要: 隨著科技的進展，電腦使用的硬碟容量愈來愈大，價格也愈來愈便宜，但硬碟的可攜帶性低，經常操作使用時亦易機械損耗；相反地，光碟片具有體積輕薄、儲存容量大、價格低廉且讀取速度佳等特性，是作為備份、回存系統及救援工具的最佳選擇。本文即作者應用光碟片作為開機片、備份、回存系統、救援工具及應急之輔助系統的經驗分享。作者首先比較軟碟、硬碟及光碟的優劣點，其次說明電腦的引導啟動原理，並舉例說明如何建立光碟映檔；接著，分別介紹Linux作業系統與WindowsPreinstallationEnvironment（WINPE）作業系統在光碟片上的使用和可操作的軟體，以及如何將原有的軟碟與硬碟上的映像檔建立在光碟片上。（編者）
關鍵詞: 光碟,Linux
資料類型: 學術性
題名: Windows 2000上的(La)TeX 軟體介紹:以 LaTeX 製作 cool 炫的投影片
書刊名: 中央研究院計算中心通訊
出版日期: 200305
卷期: v.19 n.10
頁次: pp.77-80
摘要: 因鑑於中文電腦的漢字資訊嚴重不足，中央研究院資訊所文獻處理實驗室自1993年即著手研擬漢字在電腦中的制式表達，並建立漢字構形資料庫，用來解決中文電腦缺字的問題，而在早期所收錄的字形係以楷書的現代印刷字體為主。然而，小篆的字形早已自成為一個嚴密而有規律的構形系統，小篆更是研究古今文字的重要橋樑，不論對古文字的考釋或對今文字的整理，均有很大的作用。在中研院資訊所的漢字構形資料庫中，小篆和楷書等古今文字可採用不同的構形分析，並建立彼此的字形和字義對映，不但可透過現代漢字來認識古字，亦可藉由古文字來加深對現代漢字的理解，此正是利用電腦來處理古今文字銜接的主要目標。文中作者對小篆和楷體的字形對映、小篆和楷體的構形分析、小篆和楷體的字義對映，以及古今文字銜接在電腦上的應用等，均加以詳細並舉例說明，以供眾分享其多年來的成果。（編者）
關鍵詞: 排版軟體,LaTeX,漢字資料庫,TeX
資料類型: 學術性
題名: PDA 行動通訊安全
書刊名: 中央研究院計算中心通訊
出版日期: 200301
卷期: v.19 n.1
頁次: pp.3-5
摘要: 隨著科技的進展，行動電話、無線通訊及個人數位助理（PersonalDigitalAssistants，簡稱PDA）等使用亦日益普遍，使用者對於行動通訊服務的便利性及安全性需求也隨之增加。因此，本文旨在探討當PDA功能愈來愈強，且與無線通訊結合時，其通訊安全性相關問題。作者首先介紹PDA的安全概念，強調由於PDA所儲存及處理內容常涉及個人私密與公司機密資訊，故如何確保PDA內部所儲存資料的安全性，以及避免因通訊傳輸而遭到竊取，是資訊技術人員不可忽視的重要議題。其次，論及PDA內建的安全功能十分薄弱，潛在許多安全的威脅，如：程式碼的合法性、使用者身份的真實性、資料的機密性與傳輸的安全性等，呼籲相關人員應積極找出防範之道。最後，介紹PDA的特殊性，同時強調在找尋公司環境所使用之PDA的安全方案時，應就其特性、系統環境及互通性等加以考量，以達到整體安全的需求。（編者）
關鍵詞: PDA,行動通訊,通訊安全,網路安全
資料類型: 學術性
題名: 不肯睡覺的小孩
書刊名: 不肯睡覺的小孩
出版日期: 2003
頁次: 32p.
摘要: 一個不肯睡覺的小男孩，開著車到處找人玩，他想和老虎玩大吼大叫，想和士兵一起遊行，也想和火車比賽賽跑，但是大家都累了。他孤零零地醒著，辛苦地在黑夜裡推著車子前進，他再也走不動了。這時，他那累得眼睛快張不開的媽媽，卻從遠處尋來，用她那「強壯」的手臂帶他回家。這是一本以日常生活為題材，卻能用細緻的文學藝術技巧，和充滿想像與童趣的圖畫來表達的溫馨作品。（編者）
關鍵詞: 兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 小學自然學科資源式教學個案
書刊名: 小學自然學科資源式教學個案
出版日期: 2003
頁次: 181p.
摘要: 本研究藉由一小學自然教師的個案觀察，探討自然教師如何運用課外教學資源情形，以因應九年一貫多元化的課程特色。研究並藉由參與式的觀察，分析小學圖書館應如何提供教師資源式教學協助。希望藉此能深入瞭解自然教師的各項教學資源需求來源，以及影響教師運用教學資源的各項因素，以供未來制定相關教育政策、立法，和相關研究之參考。在研究觀察中發現：教師雖然能體認資源融入教學的重要性，但卻缺乏充裕的課程教材準備時間，以及能提供教師豐富教學資源的場所。再加上缺乏專業人員的支援與協助，以至於無法真正落實資訊素養融入課堂教學。教師與學生對於資源的需求應受到重視與滿足，尤其是對網路資源的需求與利用。實施資源式教學讓學生逐漸增加利用資源的機會，學校必須健全學習資源中心的資源設備並認同媒體專家的專業角色，以作為教師教學與學生學習的支援單位，加強媒體專家與教師之間的協同教學。（作者）
關鍵詞: 小學圖書館,學習資源中心,自然與生活科技領域,資源式學習,自然教師
資料類型: 學術性
題名: 小學生形音義辭典
書刊名: 小學生形音義辭典
出版日期: 2003
頁次: 764p.
摘要: 本書以5到12歲兒童為對象而編寫的國語辭典。編輯方針有三：1.掌握中文文字學形音義的特色。2.站在兒童讀者的觀點。3.針對兒童讀者的需求。本書獨創Joy檢字法，使兒童克服傳統檢字的挫折感。書中單字詞目均豐，但解釋簡潔易懂；不收專門術語、人名地名，主要收錄國小國語課本及日常生活等常見詞、字。（編者）
關鍵詞: 國語辭典
資料類型: 學術性
題名: 雲端裡的琴聲
書刊名: 小魯兒童成長小說
出版日期: 2003
卷期: GF15
頁次: 236p.
摘要: 盲人調音師酷爸在一次調音服務中，認識菲雪和小棣兄妹倆，酷爸彈琴時投入的神態，彷彿訴說著一個悲傷的故事，吸引著他們想一探究竟。從幾卷神秘的錄音帶中，菲雪和小棣有了十分意外的發現……作者運用兩個不同的時空背景：一九七○年代的倫敦以及二○○二年代的臺北，交錯鋪陳出動人的故事；字裡行間飄揚著樂音，而樂音中則交織了親情、友情及盲人與導盲犬之愛！（編者）
關鍵詞: 兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 小說理論與作品評析
書刊名: 小說理論與作品評析
出版日期: 2003
頁次: 316p.
摘要: 本書收錄16篇文化大學中研所同學集體創作之論文。內容概分為二部分：首輯乃針對佛斯特、馬振方等人之小說理論、以及意識流小說進行論述。第二輯則以作品評析為主軸，收錄魯迅、張愛玲、高行健等人作品之評介。藉由探析小說中人物、情節、時間、環境（空間）等之結構要素，接以若干之小說作品評述，全書予以讀者概括卻不失完整之小說理論輪廓。（編者）
關鍵詞: 小說理論,作品評述
資料類型: 學術性
題名: 小蜜蜂瑪雅歷險記
書刊名: 小蜜蜂瑪雅歷險記
出版日期: 2003
頁次: 64p.
摘要: 瑪雅是一隻可愛的小熊蜂，牠帶著一顆好奇的心展開一趟充滿驚奇的探險之旅。瑪雅在途中遇到各種昆蟲，透過牠們的對話和心聲，讀者可以和瑪雅一樣對生命有更深層的體悟，也可以對昆蟲的真實面目有進一步的認識。本書是一本充滿自然之愛的書，無論作者、繪圖者及翻譯者對自然與生命的熱愛，都具體的呈現在字裡行間及一張張筆觸精巧、生動自然的畫中。（編者）
關鍵詞: 兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 小紙箱
書刊名: 小紙箱
出版日期: 2003
頁次: 38p.
摘要: 這是國內第一本關懷遊民的圖畫書。它以極簡畫風，舉重若輕地描繪遊民世界以及生命的存在。遊民需要的是一個朋友，由此而使他們一方面尋回自我，一方面學習和人建立關係。作者幽默、創意的文字和圖畫，獲得歐洲繪本高度評價，清新、創意的圖畫與內涵，頗值得大小讀者一再品讀的圖畫書。（編者）
關鍵詞: 圖畫書,兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 小豆芽,你住在哪個星球上?
書刊名: 小豆芽,你住在哪個星球上?
出版日期: 2003
頁次: 30p.
摘要: 這是一本很炫的圖畫故事書，雖然是以「環保」為主題，卻嗅不出半點說教的意味。作者是英國童書界的新起之秀，創作風格前衛清新，不管多麼嚴肅的主題，在她筆下皆能化為幽默、創意以及充滿童趣。她創造出「小豆芽」這麼一個古靈精怪的小女孩，以及她吵吵鬧鬧可愛的一家人。學校的報告是故事的起端，保護街上的大樹是行動的實踐，且讓我們隨著那遊戲般的圖文，來看看「小豆芽」如何拯救地球？（編者）
關鍵詞: 圖畫故事,童書,兒童讀物