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資料類型: 一般性
題名: 閱讀的方法
出版日期: 2003
頁次: DVD光碟1片
摘要: 國家圖書館遠距學園有鑑於閱讀的重要性，特別在圖書錧利用專題中，邀集學者專家及圖書館實務工作者規劃本課程，並在書店業者的協助下，完成拍攝工作。本課程單元分為幼兒閱讀篇、兒童閱讀篇、青少年閱讀篇、成人閱讀篇、閱讀資源及閱讀活動篇，課程內容有１０個單元，包括：幼兒閱讀的意義、嬰幼兒與圖畫書、親子共讀、圖畫書與閱讀、閱讀能力的發展、讀些什麼、從字裡行間中找到主要的結構──青少年的閱讀、成人閱讀的方法與經典導讀及讀書會的組織與運作。本課程係以一般民眾、中小學老師、家長、公共圖書館工作人員及所有喜愛閱讀的人士及推動閱讀的朋友為課程教學對象，從嬰幼兒閱讀開始，進而以兒童、青少年，以致於成年人的閱讀方法。閱讀資源、及閱讀活動的推廣，主要在促進全民閱讀風氣，打造一個書香社會、知識社會。（編者）
關鍵詞: 閱讀,圖書館利用
資料類型: 一般性
題名: 中華民國臺灣地區出版機構名錄:民國92年
出版日期: 2003
頁次: CD-ROM光碟1片
摘要: 國立中央圖書館自民國７８年７月起開辦國際標準書號（ISBN）編碼作業，７８年底申請ISBN之出版機構為７５１家，核發了近一萬個國際標準書號；民國７９年２月將申將ISBN之出版機構資料彙編成《中華民國臺灣地區國際標準書號出版機構名錄》（民國７８年版），此後以紙本資料型態逐年出版，隨著出版業的日益發展，本書體積也隨之日益厚重，加以電腦科技的發展，自民國８９年版開始將紙本出版型態，改以光碟型態出版；民國９１年版改題名為《中華民國臺灣地區出版機構名錄》。本光碟主要收錄自民國７８年７月至９２年９月間，臺灣地區所有申請ISBN之出版機構，包括一般出版社、政府機關、學術團體等共７，７３５家的名錄資訊編輯而成。每筆資料內容包括：出版機構全稱、簡稱、地址、電話、傳？、門市地址、門市電話、英文名稱地址、郵撥帳號、帳戶名稱、出版範圍、前置號、綱址、E－mail、logo（識別商標）及門市地址的地圖，查詢時可直接點選「綱址、logo及e－mail」欄位，便可超連結至各出版機構綱頁或發送e－mail。本光碟在資料的檢索上，除了提供檢索點查詢外，還提供按類型瀏覽、按筆畫濟覽的查詢功能，此外若需最新的出版機構資料，可以網路連結至「全國新書資訊綱」（http：／／lib.ncl.edu.tw/isbn/index.htm）內查詢。本光碟除收錄前述臺灣地區所有申請國際標準書號（ISBN）之出版機構外，也收錄自民國８８年８月起至９２年９月間，臺灣地區所有申請國際標準錄音錄影資料代碼（ISRC）之登記者代碼的有聲出版業者名錄２３６家，可供各界作為出版業界、圖書館以及消費者選購圖書的最佳參考工具。本光碟中以PDF檔附錄有國際標準書號中心服務項目簡介、ISBN／CIP使用手冊（三版）、ISRC使用手冊（三版）、書號中心導覽系統等４項，介紹國際標準書號中心辦理的各項業務、申辦流程，並提供各項業務之申請表單。（編者）
關鍵詞: ISBN,出版機構
資料類型: 學術性
題名: 我國電腦遊戲產業之新產品開發策略考量
出版日期: 2003
頁次: 98p.
摘要: 本論文研究目的主要是探討我國電腦遊戲產業對於新產品開發的主要策略考量，本研究搜集新產品開發等相關理論文獻作為研究基礎，並蒐集國內電腦遊戲市場等文獻資料藉以探究我國遊戲產業的產品策略規劃考量要素。在研究方法上採取質性研究，針對2000-2003年之間在遊戲市場上成功推出自製網路遊戲的8間業者進行渡度訪談，並從市場層面、技術層面以及公司組織能力等三項層面探討網路遊戲開發的策略考量要素包括核心創意、產品概念、產品計劃以皮遊戲開發過程等議題。深度訪談後的研究結果發現國內遊戲公司，在前製模糊階段的核心創意與企劃概念考量，是經由市場調查蒐集玩家需求和市場發展性等資訊，使產品能夠具有區隔性，在技術層面考量藉由資訊研討交流以取得遊戲創意發揮的可行性，而遊戲產品本身則要藉助研發人員本身的經驗去追求遊戲的趣味與好玩性。此外，遊戲公司對於產品計畫所冬逸的目標則在於掌握市場先機，加強研發能力與資源並採取技術創新策略，並且要更進一步加強擴大經營能力與範圍。至於遊戲開發過程之中，主要關鍵要素則在於遊戲提案與可行性分析，針對遊戲企劃案投入適當的資源以及研發團隊，並且加強遊戲測試過程，以提升網路遊戲的品質。（作者）
關鍵詞: 新產品開發,產品策略,網路遊戲,模糊前製考量
資料類型: 學術性
題名: 攜手造家園:社區學習手冊
出版日期: 2003
頁次: 96p
摘要: 生活大不同１－１猜猜我是誰１－２自己的房間１－３寫在牆上的家庭歷史１－４小力量，大幫助１－５小人物狂想曲１－６又是新的一天１－７我的私人月曆１－８我的特殊節日社區探險家２－１街道大搜祕（一）２－２街道大搜祕（二）２－３環境體驗（一）五感測試２－４環境體驗（二）環境「素描」２－５環境體驗（三）環境臉譜２－６我家在哪裡？２－７按圖索驥２－８我的生活地圖２－９我的上網路線２－１０學校的身世２－１１什麼是「管理費」２－１２十八般武藝２－１３玩空間環境魔術師３－１成立祕密總部３－２記錄公園的一天３－３化腐朽為神奇３－４我們的節日３－５信任你的麻吉３－６雞婆精神３－７苦中作樂３－８社區的風景３－９賞心悅目的街景３－１０空地的想像３－１１我的藏寶圖３－１２社區報看看別人，想想自己４－１大溪老街４－２新港大興街４－３二結王公廟４－４後竹圍公園４－５金華里４－６柑園國中４－７大壯觀台北社區４－８桃米生態村４－９白米木屐村４－１０山美村４－１１芝山岩（編者）
關鍵詞: 社區再造
資料類型: 學術性
題名: 臺灣花卉實用圖鑑,第14輯
出版日期: 2003
頁次: 96p
摘要: 本圖鑑全套共分14輯，本書是第14輯，為全套書的補遺與新品種介紹，目的是提供最新園藝資訊，推動環保綠化。全書共分為一年生花草、宿根草花、球根花卉、水生植物、觀葉植物……等8章，共收178種新品種花卉，每種植物皆提供彩色照片，且以實物拍攝。內容其一介紹花木之中文名稱，以一花一名為原則；其二對花木的外形、高度、習性及適合栽培環境做詳盡介紹；其三介紹繁殖方法及栽培重點，均依照本省之風土氣候、植物之生長習性與實際栽培管理……等作論述。書末附有花曆、中名索引與學名索引，值得國內園藝界及愛花雅士珍藏。（編者）
關鍵詞: 花卉,園藝
資料類型: 學術性
題名: 臺北市立圖書館館藏發展政策
出版日期: 2003
頁次: 95p.
摘要: 臺北市立圖書館館藏發展政策之訂定，在使本館館藏之建立，能於既有之任務及方針下，充分掌握讀者需求，並朝向計畫性、系統性發展，已達成下列目的：一、標示本館館藏之現況，訂定未來發展之方向；二、作為館員選書之依據與外界溝通之工具；三、協助購書經費運用之合理分配，促進館藏均衡發展。四、奠定館際合作與資源共享之基礎。（編者）
關鍵詞: 館藏發展政策,台北市立圖書館
資料類型: 學術性
題名: 臺灣常見的蝴蝶
出版日期: 2003
頁次: 95p
摘要: 本書由臺灣蝴蝶保育學會出版，選用了170餘幅珍貴的照片，介紹了130種臺灣常見的蝴蝶，其中更包含了5種保育類的蝴蝶。全書共分為10科，依序為：鳳蝶科、粉蝶科、斑蝶科、小灰蝶科、蛺蝶科、環紋蝶科、蛇目蝶科、弄蝶科、長鬚蝶科、小灰蛺蝶科，可依顏色、蝶科、中文筆畫、拉丁學名等方式查詢。書前先以專文介紹如何認識蝴蝶、蝴蝶的一生及賞蝶時必備裝備。接著介紹每種蝴蝶，詳列科別、學名、命名者、寄主植物、色塊、中文名、雄雌對照、海拔分佈、特徵、翅長及覓食食物，並附彩色照片以資對照。內容淺顯易懂、深入淺出，是賞蝶的入門工具書。（編者）
關鍵詞: 蝴蝶
資料類型: 學術性
題名: 高中電腦課程實施現況調查
出版日期: 2003
頁次: 94p.
摘要: 本研究的主要目的為瞭解高中電腦課程的實施現況，以提供未來課程修訂及實施的參考。研究以email方式邀請全國283所高中的381位電腦教師上網填寫問卷，總計有163位上網填寫，填答率為42.8%。調查結果發現，電腦授課教師以男性佔大多數（72%），近九成為登記合格的電腦教師，具有碩士學位（或相等資歷）、畢業自資訊相關科系約佔六成。課程實施方面發現，約80%的學校授課時數在72小時（課程標準建議）以上，39%學校開設有進階電腦課程。教師講授時數最多的單元是電腦應用及程式語言，較少的為演算法與資料結構。大部分教師（72%）使用VisualBasic於程式語言教學，但也有少部分的教師採用C/C++、Java/JavaScript、ASP/PHP等。大部分教師遭遇的問題以「課程時數不足」、「合法軟體不足」及「教師進修或研習的機會太少」較為嚴重。（作者）
關鍵詞: 高中電腦,現況調查,問卷調查
資料類型: 學術性
題名: 化學名詞
出版日期: 2003
頁次: 930p
摘要: 本書內容乃根據《化學名稱原則》修訂《化學名詞化合物部分》而成，並增訂化合物名詞約5，000條，進行無機化合物部分及有機化合物部分撰寫。化學名詞分化合物與化學術語兩部分，本書係化合物名詞部分，依序為：無機化合物、有機化合物、附錄一有機化合物之基及附錄二化學字之讀音，書後附中文索引與化學式索引。各辭目係按英文順序編排，其中文名以意譯為主，必要時亦偶從音譯，或採用目前已習用之俗名。本書所收集之化合物名詞包括中英文名稱及其化學式。（編者）
關鍵詞: 化學
資料類型: 學術性
題名: 臺北市國民中學圖書館工作手冊
出版日期: 2003
頁次: 91p.
摘要: 編者由於國中圖書館具「一人圖書館」與「館員輪調」之特性，亟需一本實用之工作手冊，俾使輪調至圖書館之工作夥夥能在最短時間內按圖索驥，推動圖書館內各項業務。故手冊以「理論與實務並重」為編輯原則，藉以推動圖書館各項工作並提昇服務的品質。第一章組織與編制；第二章空間規劃與館舍管理；第三章圖書採購與管理；第四章圖書典藏與流通；第五章利用教育與推廣活動；第六章電腦化管理；第七章未來參考。（編者）
關鍵詞: 學校圖書館,工作手冊
資料類型: 學術性
題名: 影音序列組合對於敘事的影響
出版日期: 2003
頁次: 88p.
摘要: 本研究為一創作型研究，以影片的創作來探討影音序列組合對於敘事的影響。而本創作研究的目的為：(1)探討聲音的基本元素、音樂編曲與曲式與聲音在影片中的功能。(2)歸納出影音之間的互動關係，探討影音序列的排列組合對於敘事所產生的影響。(3)利用影音序列組合的觀念，應用在創作作品的故事架構與表現形式的設計上。(4)藉由創作作品的製作過程與成品，探討影音整合的方法以及影音序列排列組合對於敘事的影響。研究過程首先由聲音的特性出發，藉由探討聲音的基本元素、音樂的編曲手法與基本曲式、剪接的種類與功能，推演出影音之間的互動關係以及編曲與剪接之間的關聯性。藉由這些理論基礎，設計出影像作品。作品以「盜版唱片」作為主題，利用八段影片以及多個聲音片段之間的排列組合，創作出三支意義不同的影片。而研究的結論為：(1)藉由影音檔案的分類管理，可以增加影音素材的附加價值。(2)影音素材的再利用與其限制。(3)非線性剪輯逐漸成為主流，影音序列排列組合的觀念帶來新的創作形式，影片前製的重要性更加提高。（作者）
關鍵詞: 敘事,剪接,編曲,影音素材,盜版唱片
資料類型: 學術性
題名: 從社會資本角度看對知識部門及團隊學習效能之影響
出版日期: 2003
頁次: 86p.
摘要: 在Ｓｐｅｎｄｅｒ（１９９６）的研究裡，將組織的知識分成四類，其中外顯的知識可透過知識管理的過程而保留，但內隱的知識卻往往隱藏於組織中群體的人際互動裡，研究者認為，群體的人口統計組成差異（年齡、教育、年資）以及群體網路結構（密度、中心性、小圈圈數），會影響群體總體社會資本的多寡，而群體社會資本多寡也正是反應群體資訊創造能力的具體指標。使得群體社會資本對於組織的知識管理具有深遠的影響。在本研究中，研究者從台灣高科技產業公司中抽取了４３個群體，做了３４３份人際網絡分析的量化問卷。研究不同的群體結構、組成特質所形成的社會資本差異，對於資訊創造績效的影響。研究者的結論發現，群體社會資本是群體內隱資訊錯造的重要來源；而群體的網絡特質如年資差異、群體集權度、小圈圈的多寡也深深影響群體社會資本的形成，與群體資訊創造效果。由於群體樣本的不易蒐集，以及橫量群體社會資本指標不易確定，使得過往研究並不多。在這篇研究中，研究者嘗試將群體網絡結構、群體社會資本、群體資訊創造績效三者做結合，並發現三者間之關聯，正是本篇研究最大的區別及貢獻所在。（作者）
關鍵詞: 社會網路,知識管理,群體,社會人口統計