目前搜尋結果為 4201 - 4212 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 論文寫作手冊(三版)
出版日期: 2005
頁次: 335p.
摘要: 本手冊係以—完整的論文寫作結構為思考的出發點，系統性的介紹論文寫作的方法步驟及編輯格式二大取向，強調研究結果的呈現，提供共通性及習慣性的論文寫作例示。整本書的架構與內涵的排列依序如下：【第壹篇】總論—以導讀的性質，使讀者了解論文寫作規範的特性與相關文獻，及簡介本手冊的特性，同時也介紹研究計畫與博碩士論文的結構與格式。【第貳篇】方法與步驟—介紹以量化研究論文體例為主的論文寫作及蒐集資料的方法與步驟。【第參篇】編輯格式—主要介紹標點符號、縮寫、數字、圖表、論文本文中引用文獻及參考書目的寫法等。(編者)
關鍵詞: 論文寫作法,寫作指導
資料類型: 學術性
題名: 西洋文學術語手冊：文學詮釋與舉隅
出版日期: 2005
頁次: 335p.
摘要: 本書適用對像從人文科系師生、專業人士，至對文學有興趣的一般讀者皆屬之，全書收錄西洋文學基礎詞彙110條，依照英文字母順序排列，並附中文譯名，釋文主要分為定義、解釋、例證等3部分，從釋文中可以瞭解某一辭目在文學上之演變、涵義與實際運用，每一辭目後面，多附有延伸閱讀書單。書末附英中索引、中文作者與作品之索引，但未有中文辭目之索引，檢索較為不便。（編者）
關鍵詞: 西洋文學,字辭典
資料類型: 學術性
題名: 化工文獻搜尋與整理
出版日期: 2005
頁次: 331p.t1光碟
摘要: 本書編寫宗旨主要是想讓學生了解如何蒐集及篩選學習和研究主所需資料的方法。全書共分十章：第一至四章簡介文獻資料的種類及取得途徑：第五至七章介紹化工相關資料庫，如化學摘要（CA）、工程索引（EI）、科技文獻引用索引（SCI）、文獻引用報告（JCR）及專利資料庫等；第八章說明資料庫之線上索引方法並簡介單一檢索介面；第九章介紹如何有效整理個人文獻資料，除介紹網路資料庫軟體EndNote、RefWorks、Scopus外，並提供讀者使用；第十章簡介網際網路（WWW）上化工相關之資料搜尋管道。本書隨書附光碟，提供兩套文獻搜尋與整理相關軟體，「化工文獻資料網」及「文獻管理資料庫」，提供讀者有效建立網際網路搜尋網及管理個人文獻資料用。本書內容以化學工程系的學生文對象編寫，但對化學、材料或環工之學生亦極具參考與學習的價值。（編者）
關鍵詞: 化學工程,資訊檢索,參考資源
資料類型: 學術性
題名: 法律與社會規範
出版日期: 2005
頁次: 330p.
摘要: 作者作教於美國芝加哥大學法學院，為本書設定三個目標，一、展示博弈論的概念對於理解法律的價值。二、使讀者相信其所構建旨在闡明一系列法律問題的博弈論模型是有用的。三、使讀者接受關於法律與非法律形式規範之間關係的幾個實質性論斷。在法律與社會規範的實體性討論中，作者展現了其理論思維的精細深刻。本書對於法律與社會規範做出細緻且富啟發的研究。（編者）
關鍵詞: 法律社會性
資料類型: 學術性
題名: 洪通繪畫無師自通
出版日期: 2005
頁次: 32p.
摘要: 本書從洪通的出生地－台南開始，介紹洪通如何從貧困的環境中取材，自力習畫，無師自通的繪畫歷程，並藉由紙上展覽會的形式，讓書中的參觀者對洪通的畫作拋出一個個有趣的問題（例如：洪通繪畫裡的人物為何頭大腳細？洪通的作品為何總是一片紅通通？......），帶領讀者深入去認識洪通的繪畫特色。本書作者鄭明進老師以俐落活潑的筆觸，生動勾勒出台南當地的地形、廟宇洪通本人與參觀民眾的樣貌，粗曠卻不失細膩的描繪，恰好與洪通的創作風格相呼應。透過與洪通畫作的對比呈現，恰如其分地呈現出今昔對照的印象與趣味。書中並針對洪通畫作裡經常出現的元素進行剖析，例如：人物、樹木、船舶、飛機等主題，甚至是各種奇怪的圖案！其中最難能可貴的是，鄭明進老師特別仿畫多幅歷年來所收藏的國內外小朋友的畫作，依主題與洪通的作品一一進行比較，更是特別具有教育價值與啟發意義！攘讀者們得以輕易地欣賞洪通質樸純真、充滿童趣的創作風格，一同進入洪通彩筆下色彩繽紛、現實與夢幻交織的奇幻王國。（編者）
關鍵詞: 鄉土文化,生活藝術,洪通,台灣畫家
資料類型: 學術性
題名: 巴斯拉圖書館員
出版日期: 2005
頁次: 32p.
摘要: 美伊戰爭中感動百萬人的真實故事愛莉亞．默罕默德．貝克是一個圖書館員。她的圖書館在伊拉克的巴斯拉成中。十四年來，她的圖書館一直是愛書人聚集的地方。不幸戰爭爆發了，愛莉亞很擔心圖書館和三萬本書會毀掉。終於，戰火在2003年4月6日延燒到巴拉斯，靠著朋友和鄰居們的幫忙，愛莉亞，在圖書館被炸毀前，成功的搶救了館中七成的書。這是一個真實的故事，由一個在飽受戰爭之苦國家中的女圖書館員，敘述她如何保護圖書館中的書，然而藉由這一則振奮人心，且不具黨派色彩和脅迫性的故事，可以向孩子們解釋戰爭所導致的影響。透過作者生動的描繪手法讓孩子們深刻體驗故事中所包含的文化價值觀，也同時告訴我們愛好文學、尊敬知識是無國界的。（作者）
關鍵詞: 兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 第二十一次全國大專院校圖書館自動化研討會會議論文集及會議紀錄：自動 化與人性化
出版日期: 2005
頁次: 32p.
摘要: 圖書館自動化的人文省思：數位時代格局，器度與合作／謝清俊；從海外觀點看圖書館自動化與人性化／王行仁；新世代圖書館自動化系統發展趨勢／柯皓仁；圖書館工讀管理自動化與服務人力發展經驗談／王晃三；當自動化系統失靈時／陳建志。（編者）
關鍵詞: 圖書館自動化,圖書館管理
資料類型: 學術性
題名: 詩篇23篇
出版日期: 2005
頁次: 32p.
摘要: 編者《詩篇二十三篇》是一則流傳很久的禱告詞，對孩童而言，或許較難從文字中體會其意義。但是，本書的繪者將文字的意境化為圖書，以黑人社區為故事背景，敘述孩子在生活中的樂趣與挑戰。每一頁圖書皆與《詩篇二十三篇》的內容相當契合，？實地將禱告詞融入日常生活。本書另附導讀小冊，非常適合親子共讀，分享正確的信仰觀念。（編者）
關鍵詞: 基督教,青少年讀物,兒童讀物
資料類型: 學術性
題名: 社會科學期刊引用數據之分析比較研究
出版日期: 2005
頁次: 327p.
摘要: 本研究旨在探討社會科學期刊之基本特性與引用數據間之關係。根據專家學者意見所做的社會科學範圍比較以及SSCI資料庫中對於社會科學類期刊收錄範圍所做的分類，共同篩選出具有五十種以上期刊的學科，包括：人類學（53種）、商業學（91種）、經濟學（169種）、教育學（115種）、歷史學（58種）、資訊科學與圖書館學（54種）、法律學（103種）、管理學（67種）、政治學（78種）、心理學（421種）、社會工作與社會學（148種）等十一類學科，做為本研究的核心期刊。採用JCR所提供的社會科學類各學科國際引用數據指標，例如：刊載文章篇數、被引用次數、影響係數、即時引用指數、引用半衰期與被引用半衰期等六項引用數據，輔以全球期刊指南資料庫查核並補充基本資料，以取得完整資料進行分析。研究中除針對期刊基本資料及引用數據的特性進行分析，並採用皮爾森積差相關係數、費雪爾Z轉換與獨立樣本T檢定等統計方法，分析所蒐集的社會科學類各學科核心期刊之六項引用數據間的相關程度，並比較各學科引用數據的相關性與引用數據之同質性與平均數差異。研究結果歸納如下(一)各學科期刊引用數據之基本資料及引用數據的特性(1)社會科學類期刊的出刊頻率以季刊為主；從各學科年出刊次數來看，以心理學期刊為最多樣化；從各學科年出刊次數的分佈範圍來看，以政治學的分佈範圍最為廣泛。(2)期刊刊載文章篇數主要分佈範圍以20至29篇為主，其次為10至19篇，及30至39篇；商學類因刊載文章多屬於講求新穎與時效性之報導性簡訊刊物，因而文章刊篇數最多。其次為心理學、資訊科學與圖書館學、經濟學及政治學。(3)期刊被引用次數以心理學期刊最多，其次為經濟學。整體而言，出刊次數頻繁或刊載文章篇數多的期刊，被引用次數自然較多。(4)期刊影響係數以0.001至0.999範圍為主。以歷史學所佔比率最高；其次為1.000至1.999，以管理學和心理學為最多。期刊影響係數大於2以上的學科中，以法律學的比率最高，其次為心理學。各類期刊影響力大於2以上的學科，有很高的比率為review性質的期刊。(5)期刊即時引用指數多集中於0.001~0.099，如教育學、經濟學、政治學及商業學；法律學及心理學期刊，則以0.100~0.199為最多數。研究發現，期刊影響力高的期刊，越容易成為當年度熱門期刊。(6)人類學、商業學、經濟學、歷史學、政治學、心理學及社會工作與社會學等學科期刊的引用半衰期大多數為大於等於十年。資訊科學與圖書館學多集中於6至6.9年間、法律學則多為7至7.9年以及管理學多為8至8.9年間。(7)期刊被引用半衰期，除資訊科學與圖書館學、管理學及政治學外，其餘期刊較不易老化，生命週期較長。(二)各學科期刊引用數據相關性分析(1)各學科期刊引用數據相關性以被引用次數與影響係數為最高，所有學科皆呈現高度或極高度顯著正相關。(2)其次為影響係數與即時引用指數、被引用次數與被引用半衰期，前者除了管理學不相關外，其餘學科皆達顯著正相關，其中又以法律學為相關度最高的學科。後者則除了人類學、歷史學，以及資訊科學與圖書館學外，其餘皆為顯著正相關，其中以管理學為高度相關性，其餘七門學科的相關性皆為中度至極低度。(3)再其次為被引用次數與即時引用指數、被引用次數與刊載文章篇數，以及引用半衰期與被引用半衰期，三者多為中低度正相關。(4)影響係數與引用半衰期相關性方面，資訊科學與圖書館學、法律學、管理學、政治學皆為正相關，經濟學和心理學則為負相關。(5)刊載文章篇數與引用半衰期，僅經濟學為正相關，教育學、資訊科學與圖書館學、心理學，以及社會工作與社會學皆為負相關。(6)被引用次數與引用半衰期，只有商業學、法律學、管理學及政治學具相關性，且為正向相關。(7)刊載文章篇數與被引用半衰期方面，所有達顯著相關性的學科，包括：人類學、資訊科學與圖書館學，以及社會工作與社會學，皆呈現負相關。(8)影響係數與刊載文章篇數，僅人類學和心理學具顯著相關性，其餘學科皆無相關性存在。(9)影響係數與被引用半衰期，只有商業學具顯著中度正相關，至於歷史學則為負相關。(10)即時引用指數與引用半衰期，則僅只有心理學呈現顯著極低度負相關。(三)各學科期刊引用數據相關性差異分析(1)就各學科期刊引用數據間之相關差異性來看，各學科在被引用次數與影響係數、影響係數與即時引用指數、影響係數與引用半衰期的差異性最大，刊載文章篇數與即時引用指數、被引用半衰期與引用半衰期的差異性最小。(2)就各引用數據間之學科相關差異性而言，心理學、商業學、法律學、社會工作與社會學，以及經濟學之間的差異性最大，教育學、資訊科學與圖書館學、心理學、歷史學，以及社會工作與社會學等則是差異性最小。(四)各學科期刊引用數據變異數同質性與平均數差異性分析(1)各學科在變異數同質性與平均數差異性檢測方面，引用參考資料新穎性的差異性最大，其次為期刊被引用次數和期刊影響力，再其次為期刊是否為當年度熱門期刊和期刊生產力，最後為期刊生命週期的長短。(2)若從學科來看，歷史學、法律學，及心理學和其它學科之間的差異最大。其次為商業學、教育學、管理學、政治學以及社會工作與社會學，差異最小的為資訊科學與圖書館學。(3)學科間顯著差異最明顯為歷史學和商業學、歷史學和管理學，以及歷史學和心理學三組。其次為歷史學和經濟學、歷史學和教育學、歷史學和法律學、歷史學和社會工作與社會學、心理學和教育學、心理學和社會工作與社會學。期望藉由本研究結果，瞭解社會科學期刊發展的特性及引用數據間彼此的相互關係，幫助研究人員、專家學者、圖書館館員，或資料庫製作者，對於社會科學研究領域的發展現象與趨勢，以及對於引用數據的利用能有一定程度的認識，以便能發展不同計量指標做為評估期刊品質，進而掌握社會科學的知識創作與學術傳播，並提供圖書館期刊館藏政策擬定之參考。（作者）
關鍵詞: 社會科學期刊,引用分析,引用文獻分析,書目計量
資料類型: 學術性
題名: 我國公共圖書館施行兒童書目療法服務之研究
出版日期: 2005
頁次: 325p.
摘要: 本研究之目的旨在探究我國圖書資訊界學者與公共圖書館館員對於公共圖書館未來施行兒童書目療法服務之相關意見，主要包括：１．對於兒童書目療法服務定義之看法；２．對於公共圖書館館員在兒童書目療法服務中宜扮演角色與從事工作之看法；３．對於兒童書目療法服務閱讀素材選擇原則之意見；４．對於兒童書目療法服務施行者資格（包括人格特質、專業知識與技能）之看法；５．對於公共圖書館施行兒童書目療法服務可能遭遇之困難與障礙之意見；以及６．歸納文獻分析與研究結果以作為未來公共圖書館提供兒童書目療法服務之參考。本研究採用疊慧法，針對我國圖書資訊界１１位學者及３４位公共圖書館從業人員施行三回合之問卷意見蒐集。研究結果顯示：疊慧小組成員認為公共圖書館提供兒童書目療法服務時，館員宜扮演協助其他專業人士施行兒童書目療法服務者之角色。館員之工作範圍以相關閱讀素材之蒐集與書目之編製為主。而施行兒童書目療法服務時，宜與兒童文學領域、教育學領域、心理學領域，以及書目治療工作者等專業人士合作。另外，在選擇閱讀素材之原則上，則以選擇兒童感興趣、可理解、可產生認同感及可紓緩兒童心理困擾者為宜；同時，閱讀素材之內容經相關專業人士評估認可，且具正確性與客觀性；並且，於施行過程中，選擇之閱讀素材間宜具有銜接性。至於在館員人格特質上宜為喜愛閱讀者、樂與兒童互動、擅長和兒童互動、成熟及有責任感，具有熱忱、以及個性開朗樂觀者。而在專業知識上，則館員宜具備兒童文學、心理學及書目療法等相關知識。在技能上，宜具備對閱讀素材之掌握與運用的能力、瞭解兒童與指導兒童閱讀之能力、互動溝通技巧、以及規劃及執行兒童書目療法服務之能力。最末，疊慧小組成員認為公共圖書館施行兒童書目療法服務可能遭遇之困難與障礙包括：圖書館缺乏施行兒童書目療法服務之人力資源與專業人才、缺乏經費、館員缺乏兒童書目療法服務之背景知識、兒童書目療法服務之評鑑不易，以及缺乏社會環境之配合。依據研究結果，研究者對於公共圖書館界、圖書資訊教育學界、圖書資訊學相關專業組織，以及對兒童書目療法服務有興趣之個人提出數項建議：首先，針對公共圖書館方面，公共圖書館宜自發展性之兒童書目療法服務開始嘗試，並宜與其他相關專業領域合作，以利兒童書目療法服務之進行，而於閱讀素材上可使用多元材料，並依相關原則選擇閱讀素材，此外，宜提供館員兒童書目療法服務相關專業知識與技能之在職培訓並需提撥人力資源與募集相關經費，以使服務順利推動；其次，於圖書資訊學教育方面宜開設書目療法服務專業課程；再者，如中國圖書館學會與中華圖書資訊教育學會等圖書資訊學相關專業組織，宜開設兒童書目療法服務所需之專業知識與技能之研習班或工作坊；最後，對於兒童書目療法服務有興趣之個人方面，建議宜培養兒童書目療法服務所需之相關專業知識與技能，並可號召同好成立兒童書目療法服務興趣小組。此外，研究者另提出以下六項進一步研究建議以供後續研究者參考：１．採用多元之質化方法進行研究；２．探究民眾對公共圖書館提供兒童書目療法服務之看法；３．從事行動研究，以瞭解施行兒童書目療法服務之可行性；４．探討適用於不同族群之書目療法服務；５．探討不同類型圖書館提供書目療法服務之可行性；以及６．探討其他相關領域對公共圖書館施行書目療法服務之看法。（作者）
關鍵詞: 書目療法,疊慧法,閱讀指導服務,公共圖書館
資料類型: 學術性
題名: 以專利計量學探討遺傳工程研究之生產、影響與關連程度
出版日期: 2005
頁次: 325p.
摘要: 本研究透過遺傳工程的專利計量分析，分析遺傳工程技術研究的生產力與其分布狀況，並由其中辨識核心國家、機構、研究人員及主要技術；透過專利之引用專利分析辨識對遺傳工程技術研究具有影響力的國家、機構、人員與技術；並以引用所建構的關係為基礎，了解不同研究主體之間的關連。進一步就分析的過程與結果，探討專利計量法則的運用與相關議題。除計量分析，研究進一步檢定文獻成長分布模式、布萊德福與洛卡等計量法則，並將書目聚合分析的範圍由專利權人擴及國家與發明人，進行關連分析。為避免低估近期公告專利的影響力，研究之引用分析以參考專利為分析標的，並設計影響關係指數與影響關係指數比，顯示主要國家間、核心專利權人間以及主要發明人間的影響程度；並以影響關係指數比為基礎，建構專利引用網路。研究結果顯示美國在遺傳工程研究的生產力與影響力方面均領先其他國家；日本、德國、英國、法國以及加拿大等國則為其他主要國家。就機構比較、加州大學、Genentech、Chiron、Cetus等專利權人在遺傳工程生產力與影響力方面維持較優的表現。生產力方面表現較佳的發明人包括Hillman、Corley、Gold、Stemmer、Rosen等影響力方面表現較優的為Mullis、Saiki、Erlich等發明人。聚合分析的結果顯示，從發展程度來看，美國的研究自成一系；其他國家之間的聚合關係則可分析出不同集群；專利權人間的聚合關係則可依技術領域分析出７個集群。發明人間的集群關係則多以同一研究團隊成員為主，非同研究團隊的發明人間，其關連度較同研究團隊發明人之間的關連度低。從研究過程與結果分析，專利計量分析方法與分析法則的運用可促進對研究生產生力、影響力及不同研究主體間之關連的了解。（作者）
關鍵詞: 影響力,遺傳工程研究,專利計量學,生產力
資料類型: 學術性
題名: 圖書文獻學考論
出版日期: 2005
頁次: 324p.
摘要: 作者趟飛鵬，台灣大學中國文學博士，研究領域為中國古代藏書史、古文獻學，兼治佛教思想、道家思想等。本書是作者近幾年來的研究成果，論述主題集中於兩大類：第一類是藏書家或與藏書史有關的思想研究；第二類是圖書文獻學及跨學科的相關研究。其中大多數篇章所提出的研究觀點與結論，均有所創見，深具參考價值。（編者）
關鍵詞: 文獻學,藏書史