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資料類型: 學術性
題名: 中華民國圖書館年鑑.九十七年
出版日期: 2008
頁次: 352p.
摘要: 本書介紹臺灣圖書資訊學界於民國96年的發展與各種活動情況。重要章節包含概述、各類型圖書館的統計資料與發展動態、圖書館自動化與數位化、圖書資訊學教育、圖書資訊學研究、圖書館界學術會議與交流、圖書館團體、圖書館活動圖輯、圖書館統計、圖書館事業大事記、圖書館法規這幾部分，並且附上主題索引、編著與者索引，方便讀者查詢。(編者)
關鍵詞: 圖書館年鑑,中華民國
資料類型: 學術性
題名: 再見小樹林
出版日期: 2008
頁次: 34p.
摘要: 小綠的秘密基地─小樹林與他的生活息息相關，白天的小樹林讓他心怡，空氣中飄送花香令他心醉，夜晚有不同動物的叫聲，更豐富他的想像力；小樹林中有許多小動物─蛙、鳥、貓和松鼠等，每天有不同發現與驚喜，然而有一天卻被建商砍伐破壞了。作者文字流暢、筆觸細膩溫馨，繪者畫風細緻、自然富童趣，讀來讓人彷彿身歷其境，也感受到人為的破壞，對大自然及健康有深刻影響。(編者)
關鍵詞: 童書,繪本,兒童文學
資料類型: 學術性
題名: 美軍顧問團在臺工作口述歷史
出版日期: 2008
頁次: 347p.
摘要: 民國38年底，中國大陸淪陷，政府播遷來臺，當時正逢韓戰爆發，中美兩國簽訂「共同互助協定」並成立「駐臺軍事援助顧問團」，在戰線上全力協防我國。國防部為重視昔日美軍顧問來臺，與國軍人員攜手合作，胼手胝足，使中華民國三軍邁向現代化的情景，特分別訪問曾參與當年美軍顧問團在臺工作的11位國軍幹部及8位美方人員，以口述歷史的方式編撰成此書。書中除了簡介個人背景與來臺經過外，並詳細記載，「美軍顧問團」之成立經過，運作狀況及對國軍建軍備戰之貢獻。盼藉由此書，將珍貴史料完整保存與記載，讓讀者深入了解我國與美的合作關係，以及美軍對我國軍事上所付出的貢獻與影響。(編者)
關鍵詞: 口述歷史,美軍,軍事,顧問團
資料類型: 學術性
題名: 國家圖書館電子資源館藏發展之研究
出版日期: 2008
頁次: 347p.
摘要: 鑑於電子出版品急速成長，使用者對數位資源的倚重程度與日遽增。圖書館面對多元的資訊服務競爭環境，更需要凸顯自身館藏特色的建立，因而有計畫的建置電子資源館藏成為重要的議題。特別是國家圖書館基於輔導全國圖書館業務的立場，不只關注本身館藏電子資源發展的問題，更需要有前瞻性的整體規劃。本研究希望透過探討國外經驗及國內目前發展現況分析，提出我國國家圖書館建立電子資源館藏發展計畫的建議，作為未來我國國家圖書館業務發展規劃的參考。根據文獻分析圖書館發展電子資源的三種管道，包括：引進市場產品、整理網路資源、實體館藏數位化等方式，整理國家圖書館建立電子資源館藏所推動的主要發展計畫與政策，歸納為「電子資源送存政策」、「電子資源徵集計畫」、「網站資源典藏政策」、「館藏數位化政策」以及「數位館藏保存政策」等五個面向。利用文獻分析瞭解其他國家圖書館這些政策的內涵與作業重點，經比較研究其他國家圖書館作法之後，以深度訪談取得國內數位出版業者以及兼具國家圖書館實務經驗學者專家之意見與建議，輔以焦點座談方式獲致不同背景者的共識與期許，最終綜合比較分析及訪談所得，根據研究目的擬具研究結果與建議。綜合研究結果與分析，歸納建議：（一）國家圖書館需要修訂館藏發展政策，並釐清服務對象；（二）研訂明確之電子資源法定送存規範，加強宣導有載體電子資源送存的適法性與合理使用的觀念；（三）研究建立適用電子資源的國際標準書號制度，建立國內電子資源共享服務平台；（四）關注電子資源發展的議題，參與研訂電子資源相關標準並訂定電子資源館藏徵集政策；（五）發展網站資源典藏初期應以規劃制度為主，並建立有助於永續發展的合作基礎；（六）考慮擇定部分主題電子資源，結合送存電子格式規範推動實驗性的全文探勘計畫；（七）推動研訂電子資源資訊組織規範，並優先擇選重要電子資源納入館藏目錄；（八）因應電子資源館藏發展，圖書館需要統籌規劃的業務單位或是工作小組；（九）調查國內電子資源館藏發展現況，建立全國電子資源合作發展的基礎；（十）利用WEB2.0使用者參與觀念，建立電子資源上載及授權使用的資源共享平台。(作者)
關鍵詞: 館藏發展政策,法定送存,網路典藏,館藏數位化,數位保存
資料類型: 學術性
題名: 當代新編專科目錄述評
出版日期: 2008
頁次: 341p.
摘要: 近年兩岸新編的專科目錄不少，正代表此一治學工具逐漸受到重視。所謂「專科目錄」，是指為研究某專門學科所編的目錄，對學界的研究者來說，有指引入門的作用。本書對近一、二十年間，各學科領域包含經學、哲學、歷史、考古、語言文字、文學等，編輯出版的專科目錄進行評介，共二十四篇。各學科的學者想要了解各種專科目錄的優劣得失，都可以從各篇論文中得到相關的訊息，也可藉這些書評來指導有志於編輯專科目錄的學界人士。(編者)
關鍵詞: 專科目錄,學科目錄,述評
資料類型: 學術性
題名: 閱讀與寫作
出版日期: 2008
頁次: 340p.
摘要: 「閱讀」與「寫作」是培養語文能力的利器，亦為個人吸收知識、傳播思想感情的憑藉。所以提升閱讀與寫作能力應為語文教育的核心。可惜近年來由於課程改革，縮減了國語文教學時數，家庭及社會對於閱讀與寫作也漸趨漠視，導致兒童和青少年國語文能力迅速下滑。編著者有鑑於此，多方蒐集有關資料，再加上其個人多年教學經驗與心得，撰成本書，期望有所補救。本書除闡明閱讀與寫作的理論外，更重視「閱讀」與「寫作」學習效益和方法的講求。仔細研讀，必能提升個人對知識的吸收能力和文字表達能力，且將因而終身受益。(編者)
關鍵詞: 閱讀法,寫作法
資料類型: 學術性
題名: 網路主題式資源指引探討
出版日期: 2008
頁次: 336p.
摘要: 為提升國家圖書館「知識之窗：網路資源選介」之效能，本研究藉由網站內容分析與焦點座談，針對英國、荷蘭、北歐、美國、澳洲等國外及國內具代表性之34個主題式資源指引網站（SubjectGateway，簡稱SG），進行主題領域、目標對象、建置機構、合作模式、合作程度、收錄範圍等進行深度分析；探討的議題包括：資源蒐集、組織整理、資源維護、技術與加值、營運與經營、可能面臨的挑戰等項目；在整合國內專家學者於焦點座談中所提意見之後，遂就目標定位、資源蒐集、資源組織、資源描述、系統功能、維運服務等六大面向，提出具體改善建議，以作為國家圖書館後續發展主題式資源指引網站之參考。(編者)
關鍵詞: 主題式資源,網路資源,Subject Gateway
資料類型: 學術性
題名: 圖畫與文字的邂逅:圖畫書中的圖文關係探索
出版日期: 2008
頁次: 335p.
摘要: 圖畫書是今日國內被廣為使用的閱讀材料之一。然而一般在創作或閱讀圖畫書時，多是將圖畫當成文字的附屬，而忽略了圖畫也具有表述能力的特性。有鑒於圖畫書創作者、傳播者，以及接受者各方面的需求，作者提出現代圖畫書應有的觀念更新，並重新建構圖文互計關係的模式理論，擬譬男女相遇的情形，將圖畫與文字「邂逅」的後續發展，定義為「互證模式」、「互釋模式」、「互補模式」以及「互斥模式」，期望透過這樣的揭示，帶動創作者去創造圖畫書中的可「說」性，啟發讀者去享受圖畫書中的可「讀」性，影響教學者去思考圖畫書中的可「教」性。(編者)
關鍵詞: 圖文傳播,讀物研究,繪本
資料類型: 學術性
題名: 沒有我們的世界
出版日期: 2008
頁次: 335p.
摘要: 如果人類從地球消失，世界會變成什麼模樣？人類的活動正在傷害我們自身所處的環境，一些數據佐證，若是讓此環境繼續惡化，人類的滅絕將肇因於人類自己。作者以說故事的方式，敘述我們沒有的世界，將會呈現怎樣的情景，有些東西會消失，麗如戰爭，有些東西會留下，例如塑膠製品。本書從另一角度討論「環保」，提醒我們省思如何為未來保有生生不息的自然環境。(編者)
關鍵詞: 環境保護,生態保育
資料類型: 學術性
題名: 今日,何謂歷史?
出版日期: 2008
頁次: 333p.
摘要: 本書各章探討了許多歷史研究部門今貌，涵蓋甚廣但並未網羅窮盡。它們原是學術會議論文。目的是慶祝卡爾（E.H.Carr）經久不衰而孕育力強的名著《何謂之歷史？》（WhatisHistory？）出版四十週年。很多歷史發展都會在本書各章被提到和加以分析。今天，即使是社會史最積極的擁護者，也不會再像六Ｏ和七Ｏ年代時候那樣信心滿滿，認定社會史無所不包。代之以，他們沈潛了下來，接受了一個更穩健、更現實和更有用的日程表︰不再追求研究社會整體的歷史，轉而視之為研究社會不同方面的歷史，透過擴大研究範圍和吸納鄰近學門新近的許多變化。在今天許多人看來，近二十年最重要的發展，卻是婦女史與性別史的崛起︰它們因為認識到性別不只是歷史理解與分析的有用範疇，還是必要範疇，遂使得世界一半人口的生活和經驗得以被重新開啟。(編者)
關鍵詞: 歷史學研究,歷史學家,歷史學理論
資料類型: 學術性
題名: 新加坡華文期刊50年
出版日期: 2008
頁次: 328p.
摘要: 本書收錄從1940年代至1980年代的華文期刊，即為半個世紀以來新加坡經歷天翻地覆變化的縮影。期望前輩們可以從中找回往年的記憶，年輕人可以看到前輩留下的深深腳印。(編者)
關鍵詞: 新加坡,華文期刊,總集
資料類型: 學術性
題名: 資訊作戰:以柔克剛的戰爭
出版日期: 2008
頁次: 326p.
摘要: 資訊改變世界，過去15年來甚至改變了戰爭的型態，坐在電腦前打仗將成為世界潮流。本書是美國聯合部隊參謀學院的教科書，提供該院「聯合指揮、管制、通訊及資訊作戰班」使用。作者對於過去15年來國際間的資訊作戰，有深入研究與反省，因此能全面性探討資訊作戰的沿革與相關活動，書中除詳細介紹美國的資訊作戰現況外，也說明俄羅斯、中國、澳洲與其他國家資訊作戰的最新發展。(編者)
關鍵詞: 資訊戰,戰爭