目前搜尋結果為 16897 - 16908 （總計 18424 筆資料）
資料類型: 學術性
題名: 關於兒童圖書室的幾個問題:選擇、閱覽、活動等實務之我見
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198312
卷期: v.1 n.3
頁次: pp.4-6
摘要: 近年來，台北市立圖書館的館務，突飛猛進，總館和原有分館的服務令人刮目相看，新分館更陸續成立。基於大眾認知形態和生活需求的演變，和圖書館事業的的趨向，各分館勢必比以前更重視[兒童圖書室]。本文作者以個人對兒童圖書館所觀察到的一些現象，提出一些看法，希望能供北市圖未來新館在策劃其兒童圖書室時之參考。文中談到之內容，包括兒童圖書室內鋪設地毯、書架的擺設、開放時間、兒童讀物的選擇及利用、義工增進參考服務等問題的現象與簡單的參考建議。(編者)
關鍵詞: 兒童圖書室,讀者服務,圖書館設計
資料類型: 學術性
題名: 兒童圖書館經營之我見
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198312
卷期: v.1 n.3
頁次: pp.2-3
摘要: 在兒童圖書分類方面，作者介紹美國全國公共圖書館的兒童部之兒童讀物分類標準，兒童讀物約可分為：一、圖畫書類：不分類，僅依作者姓氏第一字母排列，通常貼一色帶於書背，以別於他類的書；二、小說類：亦不分類，亦以不同色帶，類分各書的內容；三、非小說類：採杜威十進分類法簡編，類分各書。在兒童讀者的閱讀姿勢方面，作者認為：兒童使用的閱覽桌椅應當分為幾種高低尺寸不同的類型，以便不同身高的兒童擇其適合者利用；室內的地氈不宜鋪滿，僅擇一角鋪設，俾使兒童於閱讀疲倦時得以躺下舒展筋骨，因此入閱覽室就不必一定要脫鞋子，兼可減輕腳臭味及隨意脫鞋的亂象。在兒童閱覽室的採光方面，長期被此種光線挫傷，到了成年，必然會導致「眼睛傷殘」，因此站在保護兒童身體的立場，採光應以白熱燈泡為宜。(編者)
關鍵詞: 兒童圖書館,圖書館管理
資料類型: 學術性
題名: 略談美國公共圖書館對學前兒童之服務
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198312
卷期: v.1 n.3
頁次: pp.18-22
摘要: 本文介紹美國公共圖書館在幼兒服務方面的觀念與概況，並特別就愈來愈受歡迎的「說故事」活動進一步探討，希望能提供關切兒童圖書服務人士在節目設上的參考。文中分為六部份加以述：一、引言；二、幼兒素描；三、兒童圖書館(室)工作者的角色；四、學理推展；五、說故事一幼兒圖書服務第一步；六、結論。其中強調說故事需注意時間上的安排、宣傳工作、主題設計和說故事的方式等條件，以達預期之效果。(編者)
關鍵詞: 特殊讀者,兒童服務,兒童讀者
資料類型: 學術性
題名: 論如何拓展兒童圖書館的經營
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198312
卷期: v.1 n.3
頁次: pp.13-17
摘要: 以終身為歷程、以生活為內容的社會教育事業，將其重責大任多落於圖書館，因此圖書館事業在各國已形成一重要的教育制度，亦被視為一國文化與教育發展的標竿；所以各國無不努力推展公共圖書館，使居住各地的國民都能享受到公共圖書館的服務。由於兒童圖書館為公共圖書館之發展基礎，以往對於教導學生如何用圖書及圖書館的常識往往忽略，使學生認為圖書館只是供他們閱讀教科書或自修的場所，以致於不會利用館藏資源，因此，公共圖書館要發揮其功能，必先發展兒童圖書館。至於拓展兒童圖書館的經營之可行途徑，包括：一、館舍的佈置力求活潑生動；二、與社區內的幼稚圖、國小密切聯繫；三、做好班訪；四、開放時間配合學生作息時間；五、展覽；六、成立讀者俱樂部；七、設置兒童遊戲室。(編者)
關鍵詞: 兒童圖書館
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館之服務
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.9-22
摘要: 本文為作者在台北市立圖書館義務工作人員講習會之專題演講記錄，共分五部份述：一、基本概念：說明公共圖書館的定義、功能和重要性；二、公共圖書館之要素：包含館員、館藏、館舍及經營管理上的基本問題和技術問題；三、圖書館之服務：分為技術服務與公眾服務，又可分總館與分館之服務，另外依服務對象分則有兒童、青少年、成人、特殊讀者服務；四、義務工作人員：說義務工作應注意事項及可協助之服務；五、結語。(編者)
關鍵詞: 台北市立圖書館,義工服務,圖書館服務
資料類型: 學術性
題名: 文化中心的問題探討
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.4-8
摘要: 作首先定義文化，並說明文化中心即是指把各類型的文化，經常作有系統的集中展示，以供公眾觀賞的場所，接著並提到台灣地區各縣市文化中心設置始末的大概情形，而今，有的文化中心已完成啟用，有的則正趕工興建中，但因此事在我國仍屬創舉，乏成規可循，因此產生了許多始料未及的問題，並將尚未解決者分述如下：一、圖書館、博物館和音樂廳應合建或分建的問題，二、組織員額的問題：作者舉了許多歐美國家經營文化中心的技巧，提供讀者參考，三、經費短缺的問題：可以建寺廟方式擴增館舍，以及發動社會人士捐贈書刊文物，或是發動民間社團贊助文化活動，四、應否具有特色問題：若能依地方特色發展主題，必能收事半功倍之效，五、如何推展文化活動問題。(編者)
關鍵詞: 文化中心,文化推展活動,人員組織,文化中心興建
資料類型: 學術性
題名: 七十三年度圖書館經營與管理研習班
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.25-27
摘要: 本文分兩部分；均為作者參加「圖書館的經與管理」研習班之心得，第一篇為吳瑞謀的研習心得，文中提到：一、參考諮詢與服務：引沈寶環教授所言：「我國圖書館事業與先進國家相比仍有一段差距，這段差距就在於我國參考與諮詢服務未能積極推行，但我們有氣魄投下鉅額資金在各縣市從事文化建設，這又是許多國家所望塵莫及的。」；二、中文資訊交換碼與中文機讀編目格式；三、圖書資料的蒐集與運用：圖書館的任務與功能就在於資料的蒐集與運用上；四、圖書館行政；五、世界各國圖書館現況：圖書館的存在有其必要的條件，如：(一)、國家文化的背景，(二)、教育制度，(三)、出版事業，(四)、經濟條件；六、資訊系統與服務。第二篇為陳杏美的研習心得，文中談到：一、提昇圖書館館員社會地位，需從改變館員形象做起，館員應提供熱忱服務，充實自身知識，做為讀者與廣博知識的橋樑；二、圖書館館員進修；三、圖書館參考諮詢工作開展及評鑑；四、自動化走向：把資料輸入電腦，由其代替龐大人力處理資料，以提供最新、最迅速及最精確的資訊服務。(編者)
關鍵詞: 圖書館研習班,專業訓練
資料類型: 學術性
題名: 如何確立採購圖書的原則與方向
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198309
卷期: v.1 n.2
頁次: pp.23-24
摘要: 作者認為有關圖書館典藏社會青少年的書籍，實在已經不少，但泰半缺乏一貫性與體系性，其內容尤欠深作與中肯，談不上如何改變社會青少年心理上急遽變遷的需要，一方面也認為一般出版社對社會青少年實用心理叢書的出版不但數量少，而且內容貧乏，無法引起青少年閱讀之興趣，更無法解決其問題，而在此變遷中的灶會，青少年功利思想抬頭，道德觀念蕩然無存，為恢復固有道德，重整社會良好秩序，首在改變其意識型態，因此圖書館對所採購的圖書應慎加選擇，使其適用時代需要，導正這些國家未來的主人翁，重建其完整人格，實是當務之急，文中提到採購時未精打細算，或缺乏原則或方向時所造成的後果，最後介紹並讚揚台北市立圖書館的圖書採購選書作業小組的組織及成績。(編者)
關鍵詞: 圖書採訪
資料類型: 學術性
題名: 台北市立圖書館館訊
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198306
卷期: v.1 n.1
摘要: 本刊於民國72年6月創刊，報導臺北市立圖書館的各項活動與動態、介紹圖書館事業經營之理論實務，以及學術研究成果等，以增進市民之了解，而達到社會教育之功能。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,臺北市立圖書館
資料類型: 學術性
題名: 圖書館與社會
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198306
卷期: v.1 n.1
頁次: pp.8-11
摘要: 圖書館是因應社會需要而產生，其發展不但與歷史知識密切關聯，而且與社會組織結構和價值觀念的變遷，以及學術思想的轉變也都有極為密切的關係；作者從簡述圖書館的歷史開始，說明圖書館和社會是相互依存的，因此由社會和文化兩方面略加分析，希望從中瞭解圖書館的未來發展。文中述及圖書館是一種社會制度，透過這一個制度發揮教育的功能，以及強大的影響力，另一方面也是傳播和交換文化的媒介，以及文化遺產的保存者；各類圖書館的性質不同，但圖書館員若要完滿的達成任務，則一定要對所服務的社會有所瞭解，對事物有高度的判斷能力，正確的觀念價值，以及文學的修養，並讓讀者瞭解圖書館的藏書、如何使用圖書館、圖書館所能提供的服務和環境等。(編者)
關鍵詞: 圖書館事業,社會服務,文化傳播,讀者服務
資料類型: 學術性
題名: 各國圖書館現況
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198306
卷期: v.1 n.1
頁次: pp.3-8
摘要: 作者就美國圖書館協會及聯教組織調查的世界各主要國家的圖書館資料，加以分析說明，藉以了解情況。文中對各國圖書館的介紹，係按圖書館類型對各國的圖書館做一綜合性的描述。在國家圖書館方面：一八○○年前於歐洲各國所創立的數百所國家圖書館，被認為是第一代的國家圖書館；自拿破崙時代到第二次世界大戰為止所設立的圖書館為第二代國家圖書館；二次大戰結束後至今所創立的則為第三代國家圖書館；文中對於各階段國家圖書館的不同特色及任務均有說明。在公共圖書館方面：由於公共圖書館現已成為國家教育中重要的輔助機構，因而各國無不致力推展，以力求在全國各地普設公共圖書館，使任何地方的居民都能享受到公共圖書館所提供的服務，文中亦就各國公共圖書館的人口數與藏書量做了一個分析。在大專院校圖書館方面：大專院校圖書館之發展與高等教育制度有密切的關係，除提供各國平均藏書量之分析外，作者也強調，大專圖書館事業之發展並不能僅從數字上獲得結論，藏書品質及利用情形較之數量多寡尤為重要。在中、小學圖書書館方面：現代的圖書館由於新式教學法的倡導，個別化教學的注重，以及適當教學與學習環境的講求，使圖書館成為校內一所學習中心。亦提供各國學校圖書館的級數資料及工作人員正、兼職資料，並就各國圖書館制度做了一個詳細的比較。(編者)
關鍵詞: 各國圖書館介紹,各國圖書館制度
資料類型: 學術性
題名: 如何建立圖書館人員的新形象
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 198306
卷期: v.1 n.1
頁次: pp.15-16
摘要: 作者由台北市教師職業聲望與專業形象之調查研究談起，說明圖書館員並非大眾重視的行業，除了內心感到惶惑與不服之外，也認為必須確實的自我檢討與改進；作者認為圖書館是提高人民知識，促進社會進步的社會機構，是人類知識的寶庫，文化的表徵，和出版事業結合在一起的話，就是測度國家社會文化的量表，社會越進步，圖書館的工作量應當越繁重，因此擔任一位能扭轉形象的圖書館員，應具備以下條件：一、端正的儀容，二、淵博的學識，三、專業的知識，四、優良的職業道德，五、合作的美德，六、精確的判斷力，七、堅忍的耐力，當然以上各點不是一蹴可及，而需要在工作中不斷的改進並吸收新知，持之以恆，才能達成，如此才能扭轉社會大眾對館員的錯誤評估，並逐漸建立新的形象。(編者)
關鍵詞: 圖書館員形象,館員地位