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資料類型: 學術性
題名: 美國大學圖書館利用教育(上)
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198909
卷期: v.27 n.1
頁次: pp.103-126
摘要: 美國大學所秉持的教育哲學是一種「獨立學習與研究」的精神，這種教育哲學正是今日美國教育體系的最大特色、也是值得我國高等教育借鏡之處。高等教育的發展以及以「書」為中心之教育哲學也直接帶動其圖書館事業芝發展。然而，隨著「資訊爆炸」時代的來臨，圖書資料形式與資訊來源的繁多與多變，使得圖書館各種書目管理系統日趨複雜。在這種情況下，學生如不具有基本的圖書館利用能力，必將是追求獨立學習教育過程的一項障礙。本文就美國大學圖書館推動圖書館利用教育的努力過程作一分析，以期對國內僵化的大學教育，提供改善教學方式的參考，並重新評估圖書館在教學上的地位。(編者)
關鍵詞: 使用指導,大學圖書館,利用教育
資料類型: 學術性
題名: 美國公共圖書館服務標準之沿革(下)
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198906
卷期: v.26 n.4
頁次: pp.386-401
摘要: 詳見「美國公共圖書館服務標準之沿革(上)」
關鍵詞: 公共圖書館,圖書館服務標準,美國圖書館標準
資料類型: 學術性
題名: 略論中國歷代圖書館的型態
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198906
卷期: v.26 n.4
頁次: pp.364-385
摘要: 我國歷代圖書館的型態，可分為以下幾個階段：第一個階段是從先秦到唐代；此階段中商周時期的圖書館僅略具雛型，有點像後代的史館；秦代開始建立國家藏書，只是未有專門機構典藏。至漢代終於出現類似現在國立中央圖書館的機構--秘書監，此外還有一些專門圖書館；至於魏晉到唐代，除沿襲漢代，日趨精密外，別無長進。第二個階段的宋、元、明三朝，除元以外，國立圖書館的藏書都已作有限度的開放，地方上之書院也可供學生閱讀，算是半開放型態的圖書館。第三個階段是清代，由於開放四庫全書文匯閣、文宗閣及文瀾閣藏書給公眾閱讀，將中國圖書館帶入「公共圖書館」的新境界，地方上之圖書館也越來越有制度。在外國圖書館型態傳入中國之前，清代可以說已將我國固有圖書館之型式推展到極致。作者最後總結有關圖書館型態的研究可以幫助我們鑑往知來，用處很大。(編者)
關鍵詞: 中國,圖書館史,各類型圖書館
資料類型: 學術性
題名: Automating the Catalog :CD-ROM In a Public Library
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198906
卷期: v.26 n.4
頁次: pp.348-356
摘要: Lakewood公共圖書館是一個中型的公共圖書館，該館採用三階段的方式以達成自動化：第一階段是完成光碟公用目錄；第二階段則使用某一啟鑰式整合線上系統中的流通和資料維護模組；第三階段把線上系統與光碟目錄藉由一個界面連結起來，可以顯示公用目錄中每一筆資料的狀態。Lakewood公共圖書館使用的系統稱為IntelligentCatalogCD-ROMsystem，在該館運轉地十分順利。作者除介紹該系統外，最後並提醒欲進行自動化圖書館，在現今有許多系統可供選擇的環境裡，應該先好好檢視分析自己的需求，再決定購買的種類。(編者)
關鍵詞: 線上公用目錄,光碟目錄系統,圖書館自動化
資料類型: 學術性
題名: Online Information Retrieval Services in Taiwan
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198906
卷期: v.26 n.4
頁次: pp.331-347
摘要: 從1980年起臺灣開始提供線上檢索服務。為了瞭解其使用情形，作者於1988年曾經對此進行一項調查，總共發了六十二份問卷，稍後並用電話訪問，補充更詳細深入的資料。研究結果顯示在學術圖書館和專門圖書館線上服務的數量呈現持續成長的狀態。然而，因為檢索海外資料庫所需的花費甚大，以及時間方面的限制，使得線上檢索並不普及。為了減少成本，並鼓勵廣泛運用線上服務，使用CD-ROM的產品成為一項有潛力另類選擇。此外，作者認為在臺灣建立有效的地方資訊網，也許是另一滿足科技研究者的可行方式。(編者)
關鍵詞: 線上檢索,臺灣,線上檢索服務
資料類型: 學術性
題名: Libraries, Information Technology, and Publishing, Factors Influencing Future Economics of Information.
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198906
卷期: v.26 n.4
頁次: pp.325-330
摘要: 在過去十年期間，研究圖書館微集預算的增加幅度超過了百分之百。期刊的訂購佔此增加幅度的大部分(期刊預算增加的幅度為143%，而非期刊預算的增加量則為93%)，然而期刊數目卻維持差不多的數量。這種情況改變了傳統研究圖書館的經費編排模式(過去人員花費佔60%，圖書經費佔30%，其他佔10%)。期刊的價格愈來愈昂貴，特別是科學，技術和醫學方面的期刊，因此促使圖書館尋求館際合作以降低個別單位訂購的支出。現在的重點不再是擁有期刊，而是使用期刊途徑的增加。期刊價格的上升同樣也帶來了學術紀律及政策等相關問題，此問題尤其發生在當教師意欲杯葛昂貴的期刊時候。(編者)
關鍵詞: 館藏發展,期刊管理,期刊
資料類型: 學術性
題名: Schools of Library and Information Science in the United States and the United Kingdom: A Comparison
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198906
卷期: v.26 n.4
頁次: pp.316-324
摘要: 本文旨在探討及比較美國與英國圖書館學與資訊科學教育的異同之處。作者首先說明美國與英國及比愛爾蘭皆於學術機構內設有圖書館學與資訊科學系所，採用的名稱或許略有差異，如InformationStudies，InformationScience，或是librarianship，但其目的皆在培育圖書館學與資訊科學之專業人才，在本質上是相同的。其次說明兩國之基本及核心課程內容大致類似，皆包括參考與資訊服務、技術服務、行政、讀者需求研究，以及館藏發展等。接著針對美國只提供碩士以上課程，而英國則設有大學部與碩士以上課程加以分析比較。最後則對美國與英國圖書館學校的發展歷史加以簡述，並對二者現況加以比較解析。(編者)
關鍵詞: 圖書館學教育,圖書館與資訊科學教育,圖書館學校
資料類型: 學術性
題名: Adapting Interactive Video into Chinese Environment
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198906
卷期: v.26 n.4
頁次: pp.305-315
摘要: 互動式影碟被視為非常有效的教育訓練及資訊檢索工具，一旦結合電腦的運用，更可充分發揮互動學習和資料庫檢索能力。因此，本文首先介紹互動影碟學習系統的發展背景及現況，接著說明互動影碟學習系統的架構及其配備，然後說明利用互動影碟所發展的一套名為「中國作者工具(ChineseAuthoringTool，簡稱CAT)」的系統，並詳細解釋該系統的特性、配備及操作步驟，最後根據CAT的開發經驗，說明互動影碟的限制及其未來發展。(編者)
關鍵詞: 影碟,互動式影碟
資料類型: 學術性
題名: 美國公共圖書館服務標準之沿革(上)
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198903
卷期: v.26 n.3
頁次: pp.289-304
摘要: 由美國圖書館協會(ALA)於1933年、1943年、1956年和1966年制訂的美國公共圖書館服務標準已發展五十年了。每一階段的標準都反映了當時最新有關於圖書館服務和組織的概念，並提供評鑑公共圖書館服務的指導原則。美國公共圖書館標準現雖已由「計畫程序」(planningprocess)所取代，但作者認為我國現階段之社會狀況與公共圖書館之發展，仍以遵循「標準」為宜，故本文內容包括：一、探討公共圖書館服務標準在美國公共圖書館發展過程中所扮演的角色與功能；二、探討服務標準研擬的背景與經過，及公佈後的應用與影響；三、分析並比較美國公共圖書館標準的優劣得失。本文的最終目的則在提供國內研訂公共圖書館標準單位之參考。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,圖書館服務標準,美國圖書館標準
資料類型: 學術性
題名: 數據資料庫
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198903
卷期: v.26 n.3
頁次: pp.267-288
摘要: 民國六十八年十二起，我國國際電信局經由國際電信網路連接美國資訊服務中心；民國六十九年師大圖書館連接SDC公司之ORBIT系統，同年國科會科資中心連接Lockheed公司之Dialog系統，後來又陸續引進BRS資訊系統，讓使用者可以在短時間內找到所需主題之豐富資料。事實上線上資訊系統除了提供書目性資料庫外，尚有非書目性資料庫，能提供使用者所提問題之直接答案，其中尤以數據資料庫佔極大比例，可提供廣泛的資訊。因此本文自線上資料庫的緣起談起，再比較數據資料庫和書目性資料庫，並介紹數據資料庫之製作者、資料內容、各學科之數據資料庫、問題與趨勢等，最後提到圖書館扮演的角色及國內使用現況。(編者)
關鍵詞: 線上資料庫,線上檢索,Numeric Datebase
資料類型: 學術性
題名: 何以用電腦來教學?
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198903
卷期: v.26 n.3
頁次: pp.259-266
摘要: 由於電腦教育的迅速發展，而且投入的人力、精力、金錢委實可觀，故本文目的在探討是否使用電腦就會學習得比較好，且針對電腦這個獨特的媒體，建議在軟體設計上應朝哪些方向來設計，以發揮其特性。作者僅就：一、缺乏教學設計的軟體；二、電腦在教學上的特點；及三、設計製作電腦軟體的優缺點等三方面來討論為何要使用電腦教學，同時探討設計電腦教學基本上應考慮之優劣及運用之特點。(編者)
關鍵詞: 電腦教學軟體,教學媒體
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館的新角色:開放式學習中心
書刊名: 教育資料與圖書館學
出版日期: 198903
卷期: v.26 n.3
頁次: pp.251-258
摘要: 截至目前為止，以學校為中心的學習模式仍支配教育理念和實務，但此模式已開始轉變，尤其創造性學習的觀念普遍受到重視以後，如何排除以往若干學習上的障礙，使成為一項新的課題，而在各種教育媒體中，公共圖書館無疑是可提供開放學習的重要場所。為了達到此功能，在館藏、服務及空間配置需要再加強。作者認為未來的圖書館應該更重視資訊的取得及分配；另一方面也應該在館藏、服務及空間配置方面，以讀者為設計取向，努力地拉近彼此之間的距離，如此，公共圖書館才是社會大眾所樂意前往利用的學習中心。圖書館若能扮好開放學習中心的角色，非但可以激勵社會大眾的學習動機，更可支援各種學習效果。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,開放學習中心,空間配置