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資料類型: 學術性
題名: 全國圖書資訊網路系統轉錄流程報告
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199310
卷期: n.8210
頁次: pp.52-61
摘要: 全國圖書資訊網路系統創立之基本宗旨為合作編目、書目共享、達成一館編目，多館共享的理想，而系統的轉錄功能無疑是其中一項不可或缺的重要功能。因此，本文對該系統的轉入與轉出流程作簡單報告。資料轉入的程序分：一、資料準備；二、資料傳輸模式；三、資料上載至Tandem主機CATSS三部份加以說明。接著介紹圖書館利用網路系統下載功能的方式，說明目前CATSS轉出資料的方式包括：一、線上Download資料；二、線上Import資料；三、批次由的方式包括：一、線上Download資料；二、線上Import資料；三、批次由CATSS輸出資料；目前該資料可支援的下載規則有：BCDC8、BCDC7、BCDB8三種。文中並依：一、使用天龍工作站；二、使用PC；三、由書目中心代為大批轉出圖書館記錄三種方式，解釋以不同配備由CATSS下載及轉出資料的過程。(編者)
關鍵詞: 書目轉錄,NBINet,CATSS
資料類型: 學術性
題名: 書目共享工作小組工作概況報告(82年4月至82年9月)
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199310
卷期: n.8210
頁次: pp.39-49
摘要: 本文首先介紹書目共享小組成立緣由及成員，其次說明此階段目標為：一、促進中文書目資料之共享；二、增加中文圖書書目資料庫之記錄數量。接著討論其工作進度，共分三個階段進行：一、處理CMARC轉檔問題(82.4-82.9)；二、處理USMARC轉換至CMARC之轉檔問題(82.6-82.9)；三、處理CMARC轉換至USMARC轉檔問題(82.9-)。作者並說明已執行之工作項目有：一、CMARC格式之書目資料上載至國立中央圖書館Tandem系統(82.4-82.8)；二、針對央圖提供「全國圖書資訊網路系統」資料交換規格，線上上載並轉入館內自動化系統測試；三、USMARC書目資料轉換至CMARC；四、利用「全國圖書資訊網路系統」(NBINET)協助編目作業(82.7)；五、研究下載「全國圖書資訊網路系統」書目資料，且不在央圖Tan-dem系統存一筆書目記錄(82.7-82.9)。最後進行相關問題討論與下階段執行工作重點及面臨之問題。(編者)
關鍵詞: 書目共享,書目建檔,MARC轉換
資料類型: 學術性
題名: X.500目錄服務簡介
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199310
卷期: n.8210
頁次: pp.3-8
摘要: 本文節譯自RFC1390TechnicalOverviewofDirectoryServicesUsingtheX.500Protocol。由於Internet是由許許多多電腦網路、電腦系統以及無數的使用者所構成的大型網際網路，因此無法如一般電話號碼般採階層化的管理，X.500為CCITT於1988年所制訂的通訊協定標準，其目的是要設計一全球性的分散式目錄，具有的特徵包括：分散式管理、強大的搜尋功能、全世界一致的命名方式，具有結構的目錄資料、並以國際標準為發展基礎，此標準定義了三種基本模式：一、目錄模式；二、資訊模式；三、安全模式；文中介紹其目錄模式及資訊模式的內容，如：特徵語法、物件種類(objectclass)、目錄資料庫(DirectoryInformationBase，DIB)、目錄使用者機構(DUA)、目錄系統機構(DSA)。作者認為X.500終將成為全世界YellowPages服務最重要的一環。(編者)
關鍵詞: 通訊協定,網際網路,網路通訊
資料類型: 學術性
題名: 美國國家研究與教育網路(NREN)介紹全世界規模最大呈現資訊化社會雛形最具體代 表之網路
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199310
卷期: n.8210
頁次: pp.23-38
摘要: 美國國家研究與教育網路(NationalResearchandEducationNetwork：NREN)計劃首先於一九八七年十一月由美國白宮科技政策辦公室(OSTP)下之聯邦科學工程與技術協調委員會(FCCSET)向國會提出，原先是為支援先進計算科學之超級電腦應用服務，現已成為一個整合支援數據、聲音、影像傳輸之全國性高速網路計劃。本文介紹NSFnet之組成及運作方式，討論現行網路使用者所遭遇的問題，以及NSR在OSTP的支援下，依據FRICC在一九八九年的建議，逐步建置NREN；到了一九九零年ANS成立，承諾為美國研究與教育環境建立Gbps網路基礎設施；文中還介紹其它PublicDATAInterents、TCP/IP協定、多協定路由器(MultiprotocolRouter)，以及中層網路之可能策略與ANS之關係、政策制訂的內涵等。(編者)
關鍵詞: NREN,網際網路,教育網路
資料類型: 學術性
題名: Internet最新現況概述(1993年8月)
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199309
卷期: n.8209
頁次: pp.44-56
摘要: 作者首先分一般性、狹義性、廣域性三方面定義Internet，並介紹IPInternets、Internet、IP註冊網路數、IP已連接網路數、各國家網路數及INBOUND/OUTBOUNDNSFNET之傳輸量、Internet網路數各領域成長狀況、Internet上可Reachable之Hosts，各國家之Hosts成長數、Internet之傳輸量統計，而Internet之服務類別包括：基本服務、郵遞清單及電子佈告欄服務、交換式資訊傳送服務、目錄服務、資訊索引服務、自動蒐集資訊之Agents，並以圖解說明Internet之資訊食物鍊，並提及商業活動所帶動的新興Internet服務、Internetwork之服務，以及Internet服務之傳輸形態，最後介紹InternetSociety(ISOC)，為開放系統互連之全球國際性組織，說明其對外關係及其組織圖等。(編者)
關鍵詞: 網際網路
資料類型: 學術性
題名: 全國教育服務資訊系統介紹
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199309
卷期: n.8209
頁次: pp.41-43
摘要: 教育部電子計算機中心於民國八十一年七月設立全國教育資訊服務系統北區工作站，供各級學校教師及學生使用，此系統主要涵蓋公共討論園地、書香社教活動、電子郵遞、CAI課程軟體、智慧財產權法等項目。由於全國教育系統北區工作站自開放使用以來成效良好，每月上線人數亦頗踴躍，為擴大服務範圍，並落實縮短城鄉差距，教育部已分別於中區、南區委請彰化師範大學及台南師範學院設立分站，彰化師大站已於八十二年七月正式啟用。文中對北區工作站的介紹分以幾點：一、上線方式；二、服務項目：包括基本網路服務，如電子佈告、電子郵件、討論園地、線上交換，以及資料服務，如教育論文索引服務、CAI軟體服務、公益軟體及試用軟體服務、書香社教活動；三、申請方式。最後作者並提供使用者配備需求供眾參考。(編者)
關鍵詞: 教育資訊服務系統
資料類型: 學術性
題名: 電腦輔助教學軟體發展、推廣與審查
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199309
卷期: n.8209
頁次: pp.24-28
摘要: 教育部電算中心自民國七十八年開始推動電腦輔助教學(CAI)計畫以來，不斷積極開發教學用電腦輔助教學軟體，從高工、高商至國中、國小及特殊教育方面，已發行單元數共計四百七十七單元供各級學校索取使用，文中特表列這些電腦輔助教學軟體的種類及單元數。同時為避免不良之課程軟體進入中小學而影響教學品質，將建立課程軟體審查制度，由國立編譯館訂定審查要點，對國民中小學之電腦輔助教學課程軟體進行審查，故列出「中等學校及國民小學電腦輔助教學課程審查要點」，以確保課程軟體品質，文中詳列該審查要點之全文，以及電腦輔助教學軟體開發作業之流程。(編者)
關鍵詞: 電腦輔助教學軟體,中小學電腦教學,CAI
資料類型: 學術性
題名: 資訊金銀島:Internet寶山行
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199308
卷期: n.8208
頁次: pp.5-13
摘要: 本文分以下幾點討論Internet提供的服務與特色：一、雙向溝通的神奇性：電腦網路在現今的通訊系統中具備個別的點對點通訊、廣播式的一點對多點通訊，甚至雙向式的多點對多點成群通訊，其間收取資訊者在無形中亦扮演了資訊生產者之角色。二、無政府主義者的烏托邦-Internet：Internet特別強調不要有中央集權的控制者以及自治式的管理，依賴彼此的互信互助及互相批評達到制衡的效果。三、通信者的園地-NEWS，BBS：除專業知識的討論群外，尚有各種討論群。四、自動化的電子資訊檢索系統：為讓Internet上之資訊資源方便取閱，目前研究以自動處理的系統自動蒐集、分類、答詢等方式處理。五、現有的資訊發現系統：以資源的性質類別分為：以使用者的姓名、節點名稱、位址號為查詢的系統；檔案相關之查詢及以提供使用者介面查詢圖書目錄、公開之連絡姓名、號碼，檔案伺服內容等。(編者)
關鍵詞: 網際網路,網路資源
資料類型: 學術性
題名: 中華民國資訊教育之現況及展望
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199308
卷期: n.8208
頁次: pp.3-16
摘要: 教育部自民國七十三年公佈「各級學校資訊教育課程及設備暫行標準」以來即積極建立良好資訊教育的發展環境，推動各項資訊教育。文中分各級學校介紹資訊相關課程，而教學環境及軟硬體設備方面則分下列三項加以介紹：一、網路環境；二、硬體設備；三、軟體資源，又包括教學研究軟體、電腦輔助教學課程軟體、校務行政資訊系統三項；人才培育方面，則分資訊專業教育及種子老師、資訊應用師資、其它三方面；資訊教育推廣活動方面則有：資訊月活動、公共電視資訊影集、資訊相關研討會、競賽活動及鑑定測試四項；作者最後提出未來資訊教育之發展重點為：整合學術資訊整體環境、提昇資訊設備水準、結合視聽教學設備、資訊課程連貫性設計與規劃、加強師資培訓、電腦輔助教學發展及推廣。(編者)
關鍵詞: 資訊教育,教育資訊服務系統
資料類型: 學術性
題名: 養成使用電子郵件的好習慣
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199308
卷期: n.8208
頁次: pp.20-24
摘要: 由於電子郵件的方便迅速，成為今日電腦網路中人們彼此互相溝通的主要方式之一，作者因此於文中舉出使用電子郵件時所應有的習慣，以免造成不必要的困擾：一、保持適當禮貌；二、節錄他人的來信；三、綜合大家的答案；四、長話短說直指重點；五、段落分明；六、註明文字的出處；七、採用具有代表性的主題；八、開玩笑要特別小心；九、不要隨便發脾氣；十、小心禍從口出；十一、不要嘲笑別人的英文；十二、請瞭解各種電腦彼此性能的差異；十三、不要再回覆到USENET或MailingList上；十四、尊重智慧財產權；十五、不要講髒話；十六、為自己的行為負責；十七、不要寫黑函；十八、簽名。(編者)
關鍵詞: E-mail,網路禮節
資料類型: 學術性
題名: 中英文全文檢索操作說明
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199308
卷期: n.8208
頁次: pp.14-19
摘要: 作者首先介紹如何Login進入中英文全文檢索系統，只需要有一部裝有國立中央大學資管系修改過的GOPHERClient，以及可以在螢幕上顯示中文的個人電腦，或者使用中文的Telnet進入系統。該系統的節點名稱是im.mgy.ncu.edu.tw(140.115.83)，系統的公共帳號是info，不須要密碼，經由這個系統可以發現任何有關中文的文章，發表GOPHER的Client以及資訊管理系的ftpsite(imaux.mgy.ncu.edu.tw)上的文件。文中接著介紹：一、如何連上該系統；二、操作說明及系統第一層的內容；三、全文檢索功能介紹：又分英文檢索、中文檢索、混合檢索、同義詞檢索四部份加以說明；四、以中央資管系所資料庫及中國詩詞資料庫為範例，介紹此系統的全文資料庫。(編者)
關鍵詞: 全文檢索,中文全文檢索,Gopher System,中央大學
資料類型: 學術性
題名: BITNET的過去與未來
書刊名: 教育部電子計算機中心簡訊
出版日期: 199307
卷期: n.8207
頁次: pp.7-9
摘要: BITNET(BecauseIt`sTimeNetwork)的成功主要應歸功於其創立時的合作精神，使其有別於爾後其它的全國性網路。當初建立的宗旨就是不要自我限制、費用低廉、並儘可能推廣至所有學術研究機構。長久以來，BITNET對新連接的單位只有下列兩項要求：一、必須負擔數據專線費用；二、若有其它單位提出要求，必須同意提供串接至少一個單位上BITNET。近年來BITNET的會費仍以各成員的預算為計算基礎，並以提供各項服務，始終不以各成員的使用量來計費。BITNET的構想是由稱為VNET的IBM公司內部使用的全球電子郵件網路發展而來。其所採用的通訊方式俗稱貯存再轉送(storeandforward或messageswitching)，這種通訊方式使得當兩站間線路暫時中斷，也不會造成傳輸訊息的遺失。近年來，隨著電腦網路的普及，BITNET也開始採取許多步驟使其能與其它學術網路相容。(編者)
關鍵詞: BITNET,學術網路