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資料類型: 學術性
題名: 線上索引典顯示格式之設計探討
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199412
卷期: n.53
頁次: pp.125-136
摘要: 根據研究顯示，理想索引典應是模擬人類思路及記憶結構的線上圖形引典，而訊科技的進步正提供其絕佳的發展機會。這個理想的索引典分為主題索引和作者索引典，其中主題索引典是一語意網路構造之圖形索引典。在此主題索引典中，階層關係除保持原有的廣義詞和狹義詞外，可更進一步細分為類屬關係、主題包含關係及整體部份關係，其中只有類屬關係能將屬性直由電腦自動傳給子類。同時也將聯想關係分成八種不同的關係，因此空間認知可以發揮它的功能。也就是說，此索引典將提供處理不確定所需的複雜和多樣性詞彙，它具有學習能力，能模仿人類思考，是一個擬人化的讀者自建之超索引典。至於作者索引典，除了保留現有字母順序關係的陳列外，還可透過共用書目分析提供和該指定作者研究領域類似的作者供讀者參考。(作者)
關鍵詞: 索引典,主題索引,控制詞彙,作者索引
資料類型: 學術性
題名: 圖書館是終生學習的教室：我們距離這個理想有多遠?
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199412
卷期: n.53
頁次: pp.1-10
摘要: 吾人常常將「圖書館是終生學習的教室」視為理所當然，但是我們是否有什麼好條件，可以使該理想實現呢？本文嘗試探討「圖書館是終生學習的教室」這個說法的真實性，並藉此檢討我們專業的體質。全文共有五部份，首先是前言；第二部份，從新時代的角度，了解圖書館和終生學習的意義，並從資訊處理的觀點，說明圖書館何以終生學習的理想教室；第三部份，描述我國及鄰近幾個國家，為這個理想描繪的藍圖；第四部份，檢討我國目前圖書館經營的困難，亦即要達成理想有哪些可能的阻礙；最後則提出個人對解困的幾個思考方向，作為結論（作者）。
關鍵詞: 終生學習,終生教育,電子化圖書館,數位圖書館
資料類型: 學術性
題名: 資訊科技對圖書館內建築環境影響
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199412
卷期: n.53
頁次: pp.109-123
摘要: 圖書資訊的自動化是近年來國內許多圖書館的工作重點之一，其對讀者的服務和館員的工作均有十分顯著的成效。但是，在自動化的成果中仍然出現了一些在館舍環境上不甚理想的狀況。本文即在檢討圖書館的自動化工作和館舍內建築環境間的一些關係，並嘗試著發掘其問題，藉此進一步的探究問題之原因及其影響性，並針對相關問題的預防和解決之道提出一些在觀念和做法上的注意事項。(作者)
關鍵詞: 圖書館建築,資訊科技
資料類型: 學術性
題名: 我國圖書館自動化的迷思
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.93-110
摘要: 國內國書館界正掀起一股「圖書館自動化」的熱潮，隨著科技的高度發展、自動化的夢想確實能夠真正的落實。然而，就在追求自動化作業之際，究竟為原來國內的圖書館界帶來何種程度的衝擊與影響，則是本文所要探討的課題。本文將採取文獻探討方法、逐一了解國內圖書館自動化的歷程與演進，以及目前的現況。最後，作者再針對此一主題，提出個人的淺見。(作者)
關鍵詞: 圖書館自動化
資料類型: 學術性
題名: 圖書館與資訊利用
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.9-14
摘要: 圖書館最主要的目的是提供資訊的利用，未來圖書館雖轉型為文獻資訊中心，成為網路上的一個節點，但是圖書館將仍位居資訊功能的中心位置，而圖書館員仍將扮演中介者的顧問角色。資訊利用是一種利用資訊以滿足個人需求的尋求行為，其研究可分為「使用者研究」與「使用研究」兩種，1960年以才漸漸成為重要的研究主題。傳統的資訊使用研究是系統導向的，今後應站在使用者的角度來了解使用者的真正需求。未來電子圖書館的資訊利用型態將會發生下列的變化：1.遠距離取用資訊；2.不受圖書館開放時間的限制；3.多人同時使用同一資料庫；4.真正做到資源共享；5.載體類型多樣化；6.全文檢索；7.檢索點多；8.相關資訊的選擇；9.修改容易；10.交叉學科資訊；11.使用者自己檢索。本文從館際合作、參考諮詢、資料庫檢索、讀者利用教育，以及資訊利用型態等方面介紹臺灣地區圖書館資訊利用概況。最後探討資訊利用的問題，例如著作權、資訊倫理、收費，與標準化的問題。(作者)
關鍵詞: 資訊尋求行為,使用研究,資訊需求,使用者研究
資料類型: 學術性
題名: 海峽兩岸暨國際標準組織圖書館統計標準之比較
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.83-91
摘要: 本文主要目的在於比較並分析國際標準組織(ISO)以及海峽兩岸圖書館統計標準所包含的內容與範圍。包括：三個圖書館統計標準的架構、適用範圍、引用標準、用語釋義與統計資料之報告。在統計資料之報告方面又細分為：通則、統計資料報告涵蓋日期、圖書館、圖書館工作人員、經費、館藏、館舍與設備、服務與資源使用與電腦使用等項目。(作者)
關鍵詞: 圖書館統計,ISO,圖書館標準
資料類型: 學術性
題名: 臺灣地區圖書館行政組織體系之現況
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.71-81
摘要: 臺灣地區據民國80年(1991)調查，共有圖書館3，545所，乃政府遷臺40年來，在政治革新、經濟發展、教育普及、社會繁榮下之具體成就。本文旨在概述臺灣地區圖書館行政組織體系之現況，在國家圖書館、公共圖書館、大專院校圖書館、中小學圖書館及專門圖書館五類之下，探討各類圖書館設置之法規依據、組織之隸屬關係及組織地位、組織之內部編制及相關單位等方面。本文偏重現況之陳述，俾使會議學者對臺灣地區圖書館行政組織系有初步了解。至於深入探討行政組織體系之利弊得失，尚待他日撰文讀之，或有會議專家學者之指數。(作者)
關鍵詞: 圖書館管理,圖書館行政,行政組織
資料類型: 學術性
題名: 臺灣地區權威檔之建立與問題探討
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.63-70
摘要: 權威控制之法在我國古已有之，早在漢代劉向《七略》中，即有實例可循；清朝章學誠之《校讎通義》對於一書兩入，與一書兩名之防避亦有具體的說明；時間上比歐美權威控制書面資料的出現為早。今日我國目錄製作與權威控制之法都仿歐美，西文權威紀錄主要則轉錄自美國國會圖書館之名稱權威檔及標題權威檔，但中文權威紀錄及美國國會圖書館權威檔中未建之權威紀錄則必須由國人自行建立。由於權威紀錄來源不同、格式不同、製作原則不同，在線上權威控制的執行上，也必然需面對不同格式的轉換，同一著者、團體名稱、劃一題名的整合等，及不同主題系統的整合問題。此外如權威機讀編目格式的修訂，合作建立各類型名稱權威檔，本土化權威記錄研究等，對於已在進行自動化的臺灣圖書館而言，都是刻不容緩的工作。(作者)
關鍵詞: 權威控制,機讀編目,權威檔
資料類型: 學術性
題名: 資訊網路時代台灣地區圖書資訊服務的新方向
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.51-62
摘要: 臺灣地區自民國77年開始進入資訊網路發展的階段。至今已建立了臺灣學術網路(TANet)、臺灣地區書目資訊網路(NBINET)、科技性全國資訊網路(STICNET)資訊軟體發展環境建立網路(SEEDNET)及加值網路系統(VAN)。網路系統上均擁有相當多的資訊資源，圖書館應善用網路的功能，並將網路的資訊源納入整體圖書館資源的一部份，以進一步提昇各服務功能，建立符合資訊化社會需求的資訊服務。本文將探討資訊網路對臺灣地區圖書館的影響，並就未來發展的方向提出建議。(作者)
關鍵詞: 電腦網路,Internet,資訊網路,資訊服務
資料類型: 學術性
題名: 台灣地區圖書館館員繼續教育現況
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.39-49
摘要: 本文係以筆者在1985年對臺灣地區大學圖書館館員繼續教育態度與意見調查結果為主體，補充1986年至1993年間相關繼續教育資料。首先對繼續教育的重要性、繼續教育的影響因素及館員對繼續教育內容、方式、時間、鼓勵制度等需求，作一概略描述。最主要的部份是介紹臺灣地區近四十年來專業與非專業圖書館館員接受繼續教育的現況，分別表列中國圖書館學會暑期圖書館工作人員研習會；圖書館自動化及網路專題研習班；醫學圖書館工作人員研習會；省立臺中圖書館臺灣省圖書館理人員研習班等重要活動之參加人次，參加圖書館類型及課程內容等作一說明，另外對其他單位如行政院文化建設委員會、臺灣省教育廳、臺北市立圖書館、高雄市立圖書館、各文化中心等主辦或委託辦理之繼續教育亦條列1986年以後之活動名稱，以期對臺灣地區館員繼續教育現況有所了解。(作者)
關鍵詞: 繼續教育,在職訓練,專業訓練
資料類型: 學術性
題名: 海峽兩岸首屆圖書館資訊學研會之源起與成果
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.1-8
摘要: 1993年12月12日至15日，中華圖書資訊學教育學會與華東師範大學在上海聯合舉辦「海峽兩岸首屆圖書資訊學術研討會」。兩岸圖書資訊界重要人士均參加了會議。會中共提出25篇論文，討論時發言者逾110人次，情況熱烈，成果豐碩。這是兩岸學術交流史上一大突破，也是一項里程碑。本文係對該項會議之源起與成果略述其梗概，並將討論題綱、邀請函全文、開會議程及兩岸代表名單錄列于文內，藉為兩岸圖書資訊學術交流史存證。(作者)
關鍵詞: 兩岸圖書資訊學學術交流,中華圖書資訊學教育學會
資料類型: 學術性
題名: 圖書資訊學教育：臺大與北大之比較
書刊名: 中國圖書館學會會報
出版日期: 199406
卷期: n.52
頁次: pp.15-37
摘要: 在海峽兩岸的圖書館資訊學教育(LibraryandInformationScienceEducation)中，臺灣大學與北京大學有很多相同的地方，不僅兩校均有一個單獨的學系，而且兩系都擁有大學本科，碩士班與博士班，對這兩係作一比較，也許可從此一比較研究之微觀，獲致現階段兩岸圖書館資訊學教育之宏觀。這是我們選擇此一題目的主要原因。過去四十餘年，兩岸的圖書館學教育培育了許多圖書館專業人員，為兩岸圖書館事業作出了重大頁獻。隨著「資訊時代」(InformationAge)的來臨，使圖書館教育受到極大的衝擊，為了因應時代的需要，北大已自「圖書館學系」改為「圖書館學情報學系」，再改為「信息管理學系」，並在教育設施上作了重大改變。臺大圖書館學系雖未改名，但在課程規劃與教學內涵上作了極大變革。我們希望藉著此一比較窺見兩岸圖書資訊學教育的趨向。本文採用「比較研究法」，分別從學系名稱、教育層級、入學要求、教學目標、學位授予、課程結構、課程設置、畢業要求、學生人數、師資等十項進行比較。在進行比較以前，並對兩岸圖書資訊學教育之一般概況，及臺大圖書館學系與北大信息管理學系之現況，作一簡介，以助了解。(作者)
關鍵詞: 圖書館學與資訊科學,圖書館學