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資料類型: 學術性
題名: 學習資訊的提供與終生學習
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.68-74
摘要: 提供豐富的學習資訊是建構自由、開放終生學習社會的重要環節。有關學習資訊內容查詢的系統化、網路化，以及傳播並提供機構未來的規劃是建立終身教育體系的中心課題。本文主要以「台北巿成人教育資源中心資訊檢索系統」及日本「神戶巿生活資訊服務系統」兩者之系統架構為例，說明學習資訊系統的規劃。上述二者的資訊架構在內容上對學習資訊的分類，大致可分為五部分，即學習機會的資訊；辦理學習活動的單位、機構；人才資料庫；綜合資訊及書目資訊。(編者)
關鍵詞: 終生學習,教育資訊
資料類型: 學術性
題名: 沒錢沒人的情況下,我怎樣經營國民小學圖書館
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.51-63
摘要: 圖書館是學生學習的殿堂，若不會利用或沒有圖書館可用，只好以傳統方式度過學習的全部過程。如有圖書館，且懂得加以運用，則非但可自行解決疑困，更可發展自己的興趣與專長。作者在本文中敘述他在沒錢沒人的情況下，如何經營國民小學圖書館的個人經驗，包括：一、事前的仔細考量、計劃：如採訪、分類法的採用、排架方式等；二、小小圖書館員的訓練：圖書館基本知識、編目工作、出納手續、圖書維護；三、開放閱覽與流通；四、電腦處理代替人力；五、檢討改進再出發。(編者)
關鍵詞: 小學圖書館,圖書館管理
資料類型: 學術性
題名: 高中圖書館開放給社區使用的問題
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.44;47
摘要: 學校圖書館一直被大眾期望成為一個社區的文化中心。但本文作者認為圖書館各依自己服務的對象，成立自己的圖書館。各圖書館間或可以作互通有無的局部開放，但要做一般性的全面開放，等於所有圖書館都變成唯一的「公共圖書館」。高中圖書館如果開放給社區民眾使用，它的困難度有五：一、影響學校秩序，造成管理不便；二、圖書館內的自修室將更不敷學生使用；三、圖書館人手不足，開放社區造成館員疲於奔命；四、高中圖書館服務的對象是學生和老師，不適合社區使用；五、其他種種不適合的問題。(編者)
關鍵詞: 圖書館與社會,學校圖書館
資料類型: 學術性
題名: 兒童讀物的選擇
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.33-43
摘要: 選擇一本好書、一本適合兒童閱讀的讀物，是現今每位關心自己子女的家長所重視的。判斷一本書是否適合孩子使用，做家長的就必須對兒童讀物有基本的認識，才能為孩子做正確又合宜的選擇。本文首先將兒童讀物予以分類，分為虛構體材類、圖畫書類及非虛構體材類等三種；其次就這三種分類，個別探討其選擇原則；最後論述我國兒童讀物的現況與未來發展趨勢。(編者)
關鍵詞: 特殊讀者,兒童讀物,兒童讀者
資料類型: 學術性
題名: 淺談兒童參考服務
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.26-32
摘要: 兒童參考服務就是館員為小讀者解答問題、尋求資料、輔導其利用圖書館及資料的服務；也就是滿足兒童個人或學校、家庭的需要。兒童有強烈的好奇心與求知慾，但久缺經驗，對生活中所見所聞，及在學校教育過程中都會激發無數問題，這些問題往往在課堂上或家庭中不能得到滿足，於是利用圖書館的館藏及館員的專業知識尋求答案，便是最理想途徑。(作者)本文概論兒童參考服務之意義、目標與範圍、服務特色、參考館員的條件、兒童參考室的設計、參考問題的類型、參考晤談、讀者顧問服務等八大項相關問題。作者認為兒童參考服務就是館員為兒童讀者解答問題、尋找資料、輔導其利用圖書館及資料的過程，可滿足兒童強烈的好奇心和求知慾。利用圖書館現有之設備和佈置，配合喜愛孩子的參考館員，耐心地為小朋友澄清問題。回答以簡單明晰為原則，並運用現代化的資訊多媒體工具，誘發兒童的好奇心和想像力，指導兒童閱讀，提供他們瞭解知識的快樂和豐富的童年。(編者)
關鍵詞: 兒童圖書館,特殊讀者
資料類型: 學術性
題名: 高級中學圖書館與資訊技能教學設計之理念與實施
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.1-9
摘要: 在目前有關的進修管道還未普遍取得大家的共識下，自己本身又欠缺追求新知識的能力，也使個人產生生活上的不適應現象。因此，教導學生如何學習，使學生獲取充實知能與解決問題的能力，已成為當前學校教育革新的課題之一。本文將著重高級中學圖書館在支援教學與學習活動中，所應扮演的功能角色，使圖書館員對圖書館與資訊技能教學具備正確的觀念與做法，真正將圖書館與資訊技能教學統合在整個學校課程中，以符合資訊社會的時代要求。(作者)
關鍵詞: 高中圖書館,學校圖書館
資料類型: 學術性
題名: 學校圖書館利用與課程教材教法的結合
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.10-18
摘要: 本文闡明要發揮學校圖書館的教育機能，就必須把圖書館利用與課程教材教法結合起來，做到三個指標一個期望：(一)學校圖書館經營配合課程發展的內涵。(二)學校圖書館館藏運用於教材的參考服務和資料選粹。(三)學校圖書館的利用教育與教法相結合。另外期望師資培育中必要研修圖書館利用的學分，使教學更活潑、充實、有效。(作者)
關鍵詞: 讀者利用教育,推廣與訓練
資料類型: 學術性
題名: 談館際互借統計在館藏發展的應用
書刊名: 書苑
出版日期: 199404
卷期: n.20
頁次: pp.89-102
摘要: 近年來利用資源共享的方式來滿足使用者需求的作法已十分普遍，館際互借業務也因此成為圖書館內十分重要的服務項目，而反應使用者立即需求的館際互就成為館藏發展一種很好的參考數據。館際互借申請紀錄提供館藏發展有價值的參考資訊，除了可以了解使用者的特性、研究者興趣的改變之外，並可分析出館藏應加強的是那一部份，以及現在和過去的借閱模式。(作者)
關鍵詞: 館際合作,圖書館統計
資料類型: 學術性
題名: 試論非專業館員在法制上之地位
書刊名: 書苑
出版日期: 199404
卷期: n.20
頁次: pp.82-88
摘要: 基於非專業館員大量存在之事實，本文欲從行政組織法立場探究非專業館員在法制上的地位，俾喚醒世人對非專業館員的地位及價值能重予認定，使其得與專業館員並存於圖書館事業。(作者)
關鍵詞: 圖書館員,圖書館行政,圖書館組織
資料類型: 學術性
題名: 企業競爭資訊之蒐集
書刊名: 書苑
出版日期: 199404
卷期: n.20
頁次: pp.48-58
摘要: 為了免於在優勝劣敗的環境裡被湮沒，企業除了改善體質，增強本身的競爭力外，對於競爭對手的實力與動向，也必須加以了解，切忌一廂情願地假設「沒有消息就是好消息」，完全無視於對手之存在。唯有知己知彼，充分掌握「競爭資訊」，方能克敵機先，百戰百勝！(作者)
關鍵詞: 企業資訊服務
資料類型: 學術性
題名: 電子資訊著作權問題之探討
書刊名: 書苑
出版日期: 199404
卷期: n.20
頁次: pp.18-31
摘要: 電子資訊之使用特性不同於其它出版品，所以，以印刷資料為基礎而制訂之著作權法，實無法適用於電子出版時代。在我國現行之著作權法中，有關電腦媒體之相關著作權，只提到電腦程式，對於電子資訊則未置一詞，顯見現行法令的不充份。我們認為國內應儘快成立一專責機構，結合電腦網路專家、出版者、作者及使用者，共同來開發相關之技術，訂定相關之法律，以順應資訊時代的來臨。(作者)
關鍵詞: 電子版權,資訊倫理,資料防護與保護,data protection
資料類型: 學術性
題名: 全文資料庫與全文檢索
書刊名: 書苑
出版日期: 199404
卷期: n.20
頁次: pp.1-17
摘要: 全文資料庫具有立即提供完整資訊服務的功能，無須像一般書目性資料庫，必須於檢索完畢後，再花時間找出資料原件。終端使用者的需求以及資訊供應市場的雙重取向之下，全文性電子版圖書資料庫已經成為時下資訊發展的另一股風潮。本文將針對全文資料庫及全文檢索的各種特性包括優點和缺點加以述明之外，也針對各項缺失提出實際可行或計畫中的解決之道。(編者)
關鍵詞: 全文資料庫,全文檢索,資訊檢索