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資料類型: 學術性
題名: 索引典理論與實務
書刊名: 索引典理論與實務
出版日期: 199410
頁次: 207p.
摘要: 本書係美國資訊科學學會台北分會、農業科學資料服務中心及國立中央圖書館於本(83)年十月十七日至十八日，假中央圖書館舉行之「索引典理論與實務研討會」之會議資料。全書內容計分十章：緒論、控制詞彙的重要性、索引典之歷史、索引典的基礎理論、索引典設計前考慮因素、索引典的結構及其編製技術、索引典之管理維護與評價、如何利用索引典標引資料、如何利用索引典檢索資料、索引典的現狀和發展趨勢。(編者)
關鍵詞: 索引典,控制詞彙
資料類型: 學術性
題名: 校園資訊網路及系統整合規劃
書刊名: 校園資訊網路及系統整合規劃
出版日期: 199407
頁次: 101p.
摘要: 本計畫在七位規畫委員，經過一次預備會議及四次正式會議討論，並搜集各主要學之相關資料後，在約三個月時間完成本規劃報告。高雄技術學院籌備處在谷主任家恆及楊組長啟航對學校之全方位資訊塵用構想下，本計畫之多次討論皆以新創學校，積極建立一流資訊化校園為主畏目標，討論範圍以校園網路、校務行政、圖書自動化為重點，亟思提供各種可能創新構想，並考量學校分階段建設及各頸應採行之配合措施。茲將本計畫之摘要概述如後：(一)行政業務電腦化：1、因應學校開學所需，建議先完成教務系統之註冊及選課子系統、總務系統教職員薪律、學生入帳繳費、文書處理及財產管理等子系統，會計系統可先行使用主計處、教職員人事資訊系統可先行使用教育部開發之軟體。2、為整合校務行政業務系統，應建立整合共用資料庫系統，俾確保資料正確性及一致性。惟鑑於其他各校亦皆尚未完全達成此一目標，且全面性之系統規劃與設計耗時甚長，為使開學前能將1項之系統能順利上線運作，建議採一方面先行移植他校現行系統，一方面著手研擬整合資料庫之併行做法。3、建議學校儘速成立推動小組，推動上述工作，以配合學校開學能順利運作使用。4、教職員進用建議以悉電腦基本應用者為優先，進用後亦應定期實施再訓練，並將平時應用於業務上之成效列入考核項目。5、在教務、總務、學務、人事、會計等各層面作業中，均應將資訊應用納入日常作業及生活之中，俾使資訊融入生活而成為學校文化之一部份。6、借書証、教職員証及學生証建議採用統一磁片，並由教務處統一製作規格後，各項相關資訊應用，均應按該規格執行。7、校務行政電腦化系統之開發環境，應採用開放性、分散性系統及視窗終端介面，伺服系統可採用NT/AS、Novell或工作站加上SQL資料庫配置之做法。8、各項校務行電腦化之進行過程，首重行政流程合理，化業承人之參與及需求功能確認及邏輯清楚、爾後即可順進行修改或更進一步增強功能之整合工作。9、資料安全及保密性均應納入系統開發設計之考量。(二)校園資訊網路：1、學校館舍內、外管線之預留，應於工程建設時一併施工，並強調「共同管(線)道」之觀念。室外管線(含電話線、資訊管及弱電管線等)以5吋管4排，每排4管共16管，室內以3吋管4管為參考數量，屈時可依實際情形稍加增減，此為校園網路建設之第一步，也是最重要一步。2、每一大樓須有一小房間(closet)做為管線之進入點，至各房間(room)之管線插頭亦應一併規劃預留，且電源務必確實做好接地工作。3、依經驗顯示，教師及學生宿舍網路是師生亟須之服務項之一，校園網路應將其納入優先建置重點之一。初期工學群大樓及學生宿舍間可考慮以紅外線或其它電纜線方式架設。4、建校初期，即應積極與中山大學(學術網路南區區域網路中心)建立至少64Kbps之連線，以提升對外形象及方便校外聯擊及資源共享事宜。5、初期人力不足，建議可委託中山大學協助建置必要之校園資訊系統，如電子郵件(E-mail)、電子佈告欄(BBS)、高佛(gopher)系統。6、校園資訊網路骨幹應採光纖線路，至於是利用FDDI或ATM做為網路交換節點，由於技術發展速度甚快，建議於採購時須再行詳細分析不同廠商相容性及爾後擴充維護等因素，再行最後決定。7、校園網路建置隨建校進度應採分期實施方式，分年完成，本規劃無法涵蓋至執行時之細節，實際建置時仍須從事細部設計及開列詳細規格，再行據以發包施工建置。8、校園網路建置後之網路管理維護及通信協定規範等，悠關實際應用成效，應再行實際研擬各項分工及管理辦法，俾為健全之資訊應用奠定良好基礎。(三)圖書館自動化：1、可考慮與南部學校合作，建立電腦連線及館際合作作業，以彌補學校初期館藏之不足。2、初期缺乏人力，圖書採購、編目等作業，可考慮外包或委由廠商協助。3、初期圖書館自動化軟體體，可購置小型軟體，但應注意資料標準及相容性。4、圖書資訊包括光碟資料庫，均應納入校園網路連接，俾方便師生查詢。5、圖書館應朝成為一個學習中心(LearningCenter)構想發展，並以多媒體網路為其基礎環境(Infrastructure)。6、視聽中心應置於圖書館內，且不負直接教學責任，其初期任務以支援教及提供師生娛樂為主7、多媒體視訊網路，可預留光線路(至少12心)，並考量視聽中心播放節目於師生宿舍直接接收之服務8、圖書館館舍之設計，建議應將爾後便於管理與維護納入設計重點之一，且如有經費上之限制，亦可考量分期分棟逐漸加蓋之可能性。9、本報告中亦包括有關圖書館任務、編制及自動化系統、視聽服務之細部規劃資料。(四)其它全校資訊化整合建議：1、全校資訊化業務係屬持續性規劃推動檢討之業務，應確立其服務全校師生教學研究及行政作業之宗旨，電算中心任務、組織及人力皆應適切設計，並設置有監督其成效之全校計算機諮詢委員，使其能不斷檢討改進，以發揮全方面資訊化應用效益。2、全校資訊及網路設備，應有適當之人機比率及網路節點比率，且其應用成效應納入評估考核。3、配合全校校務發展計畫，建議研擬「校園資訊中、長程發展計畫」，呈報教育部及行政院核准。學校支援教學研究之主要設備，建議以高階工作站群(High-endworkstationcluster)為主，PC教室亦應具教學電腦網路及廣播系統功能。(作者)
資料類型: 學術性
題名: 讀者可否帶袋子入書庫
書刊名: 書香季刊
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.84-85
摘要: 台中省立圖書館針對讀者可否攜帶袋子進入書庫的問題，提出討論，邀請一位讀者與二位館員表達不同的意見。首先，讀者表示反對將袋子帶進書庫，是為了維護廣大使用者的權益，也是為保存圖書資料。而第一位館員認為讀者可否帶袋子入書庫，除了考慮圖書館的經費、檢驗制度的設計等問題之外，以時代趨勢來看，應儘量為讀者著想，尊重讀者的立場為原則。第二位館員則持否定的立場，以圖書館管理上的角度來看，反對讀者攜帶袋子入館。本文僅記錄下此三人對該問題不同的論點，並未做任何批評及確定結論，讀者可綜合各方面問題自行判斷。(編者)
關鍵詞: 圖書館行政,讀者服務,書庫管理,流通管理
資料類型: 學術性
題名: 圖書館利用教育生力軍:書香之旅活動師資培訓
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.73-75
摘要: 「書香之旅」活動辦理，使圖書館由靜態走入動態、由被動走向主動、由城市推廣到鄉村，書香師資生力軍期待大家加入。(作者)
關鍵詞: 讀者利用教育,使用指導
資料類型: 學術性
題名: 圖書館利用教育的理論與實務：國立臺北師院圖書館利用教育現況
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.7-14
摘要: 圖書館利用教育乃指教導讀者認識圖書館服務、人員、館藏所在，以及了解利用參考工具書完成有效圖書館查尋的一項活動。其範圍包括認識圖書館環境、圖書館利用指導及書目指導三個層次。實施方式則有參考桌前的個別指導、指標、參觀、圖書館手冊、自學法、研討會演講，正式課程等七種。國立臺北師院係為一所歷史悠久的師資培育園地，師範生獨立研究思考能力的養成和對圖書館的認知程度，直接影響日後其引導小朋友利用圖書館的技能，因此圖書館利用教育就本校言，並非只是一對一知識點的傳播，它其實是一項深具影響力的扎根工作。本文試以圖書館利用教育理論著眼，兼論本館實施情形，作一學理實務上之印證及探討未來可行方式，謹請同業不吝指正。(作者)
關鍵詞: 讀者利用教育,使用指導
資料類型: 學術性
題名: 高雄縣立文化中心辦理八十三年度輔導鄉鎮市區圖書館暑期工讀服務紀要
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.69-72
摘要: 每逢暑期，公共圖書館的業務量即明顯地呈現激增現象，我們一方面欣見圖書館資源被充分利用，另一方面卻亦憂心圖書館因人力不足，甚至因平常專業人員之難求造成技術服務打折扣等因素，而影響了對讀者的服務品質，尤其是位於最基層的鄉鎮圖書館。為謀求改進，乃由臺灣省政府教育廳主辦，省立台中圖書館承辦輔導鄉鎮市區圖書館暑期工讀服務計畫。全省各文化中心則配合這項暑期工讀服務計畫，協助執行該計畫；高雄縣立文化中心亦不例外，茲紀要供參考。(作者)
關鍵詞: 公共圖書館,鄉鎮圖書館,暑期工讀
資料類型: 學術性
題名: 談館際互借功能之評估要素及其對讀者服務的影響
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.51-68
摘要: 圖書館的環境因經費的縮減、資訊的快速成長及讀者需求的多樣化等因素，使得圖書館必須尋找一更好的方法來支持圖書館，因而圖書館乃致力於利用館際互借來支援及滿足讀者的需求。館際互借活動最終的目的乃在於提供讀者無法從館內取得之資料，開拓其獲得資料更廣的範圍。而館際互借服務到底帶給讀者什麼樣的影響？這一直是我們尚未了解的一環，因此本研究的重點除探討評估館際互借常遇到的幾個影響因素外，並試著以館際互借活動對讀者產生的影響來探討其功能。(作者)
關鍵詞: 館際合作,館際互借法則
資料類型: 學術性
題名: 圖書館違規行為之文獻探討與評述
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.35-50
摘要: 全世界所有圖書館都抱怨圖書館資料被偷或被破壞，但大多數圖書館總不願承認讀者或同仁是犯罪者，默默地容忍館藏有形與無形的破壞與流失，從簡單隱瞞偷書事實到不願去追求失書的調查，使得被偷或被破壞的資料往往是發生許久之後才被發現，圖書館對這方面的資訊探討極少。筆者以國內外相關文獻的探討所得，整理並歸納出圖書館犯罪之現象與成因，及圖書館較常使用的防護方法，提供圖書館管理者作為犯罪防治對策的參考。(作者)
關鍵詞: 圖書館犯罪,圖書安全,偷書
資料類型: 學術性
題名: 談「圖書館合作與資訊網路」
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.29-34
摘要: 本文對於黃教授世雄的「圖書館合作與資訊網路」課程，謹提出個人心得的淺見。在未來「國家資訊基礎建設」(簡稱NII)的發展中，圖書館員更應了解資訊網路及其相關的網路標準與網路協定(NetworksProtocols)，圖書館界也應加強彼此間的合作，提升圖書館及圖書館員的地位，創造更美好的明天。(作者)
關鍵詞: 館際合作,國家資訊基礎建設,NII,網路協定
資料類型: 學術性
題名: 電子資訊時代的大學圖書館利用教育:以國立臺灣師範大學圖書館為例
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.1-6
摘要: 資訊科技的突飛猛進，新的資訊媒體紛紛出籠，包括：線上資料庫、光碟資料庫、電子書、多媒體、超媒體、網路資源等等。在此情形下，大學圖書館利用教育如何因應，使讀者瞭解各項資源，進而充分利用，值得深思與探討。本文以臺灣師大圖書館為例，說明該館如何辦理圖書館利用教育，其實施內容、方式、困難與未來展望等。(作者)
關鍵詞: 讀者利用教育,使用指導
資料類型: 學術性
題名: 談大學圖書館利用教育:以東海大學圖書館為例
書刊名: 書苑
出版日期: 199410
卷期: n.22
頁次: pp.15-28
摘要: 有鑑於圖書館利用教育在大學圖書館中的地位日形重要，本文首先就大學圖書館利用教育的實施內容作一簡要介紹，進而分團體指導與個人指導兩方面，推介數種常用的指導方式，並詳述東海大學圖書館利用教育的實施現況以及回顧過去二十年來東海大學大一新生圖書館利用訓練實施情形，提供推展大學圖書館利用教育的參考。(作者)
關鍵詞: 讀者利用教育,使用指導
資料類型: 學術性
題名: 資訊檢索新獻:全文資料庫
書刊名: 書苑
出版日期: 199407
卷期: n.21
頁次: pp.75-81
摘要: 全文資料庫近十年來成長速度驚人，儼然有淩駕書目資料庫之勢。目前全文資料庫已佔文字資料庫總數44%的比例，在總數6800多個文字資料庫中，也佔了將近1/3的比例。這些成果在在說明了全文資料庫近年來受重視的程度，雖然目前全文資料庫並未完全取代書目性資料庫以及印刷本的市場，但不可避免地將帶給圖書館作業以及資料使用者不少衝擊。因此，本文擬先介紹全文資料庫的發展背景，進而分析全文資料庫的類型，並述其優劣，以了解全文資料庫對圖書館作業的影響。(作者)
關鍵詞: 資訊儲存與檢索,全文資料庫