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資料類型: 學術性
題名: 圖書館與新資訊的未來
書刊名: 東吳大學圖書館通訊
出版日期: 199603
卷期: n.2
頁次: pp.15-21
摘要: 由於新科技與通訊技術快速發展，進而廣泛應用社會，許多資源已可直接透過電子與網路等傳輸工具而達到使用者手中，因此，圖書館已不再是唯一的資源提供者。本文即在探討圖書館應如何因應資訊社會的來臨，以能繼續扮演其應有的角色。作者首先介紹近來的資訊革命，即光碟式資料庫與網路的發展與應用；繼而說明圖書館與使用者的介面；其次探討資訊形式對圖書館的影響；最後作者以資訊須伴隨合理的費用、圖書館需要策略性的經營管理，以及圖書館必須加強館藏資料的深度與廣度等論點作為結論。(編者)
關鍵詞: 光碟資料庫,資訊科技
資料類型: 學術性
題名: 大學圖書館館員之繼續教育與在職教育
書刊名: 東吳大學圖書館通訊
出版日期: 199603
卷期: n.1
頁次: pp.1-9
摘要: 本文首先強調圖書館對大學的重要性，而圖書館的優劣則取決於是否擁有高度優秀之專業館員；圖書館要擁有優秀的專業館員，則對其在職訓練和繼續教育的進行不容忽視。作者剖析在職訓練和繼續教育對圖書館的經營方面可達到：提昇服務品質及效率，規劃人力資源，激勵士氣，增進新進人員加入工作誘因，留住人才的效果。對館員個人方面，則可達到間接酬賞，終生學習，充實專業能力，開創新的服務領域及晉升機會，瞭解環境，開擴視野等效果。其次論述在職訓練與繼續教育的迫切性，以及進行的方式。總之，大學圖書館在其經營規劃中必須釐訂各種教育計劃，時時提供其人員在職教育，並依據終身教育理念獎勵並從事長期而有計劃的繼續教育。(編者)
關鍵詞: 圖書館教育,大學圖書館,館員再教育
資料類型: 學術性
題名: 明代蘇常地區出版事業之研究
書刊名: 明代蘇常地區出版事業之研究
出版日期: 1996
頁次: 166p.
摘要: 中國古代的圖書出版事業，對於我國文化之保存、累積與傳播，具有深遠的影響，而明代圖書出版事業在我國出版史上，更扮演承先啟後之角色，因此本文以明代蘇州與常州地區為範圍，探討該區出版事業興起之時代背景，整理分析其出版家、書坊及其出版品，並論述其時代意義與文化影響，以深入而具系統的方式，呈現明代蘇常地區出版事業之面貌。本文採用歷史研究法與文獻分析法，參考明代正史、地方志、明人文集、傳記資料、圖書館善本館藏、各家藏書志、版刻圖錄、圖書館善本書目，以及圖書史、出版史、版本學之專著與期刊論文，予以歸納、整理、綜合、分析，得到四項結論：一、蘇常地區自明代正德、嘉靖年間，由私人出版家集資覆刻、翻刻宋元舊本之熱潮，是與當地文學傳統、兩次文學復古運動，以及珍視宋版書藉之風氣有關；而其所出版之圖書，不僅保存珍貴典籍，使宋槧化身千萬以促進知識傳播，並且影響明代中葉以降刻書的版式風格與「明匠體字」的出現。二、弘治以迄嘉靖年間，常州地區華、安兩家書坊印行之銅活字本，具有研究中國書籍印刷與考訂版本之價值；萬曆以迄崇禎年間，蘇州地區金閶書坊出版之圖書，以科舉時文最為當時世人所重，戲曲小說則為研究中國文學之珍貴資料，而書籍所附插圖版畫，不僅具有當地特殊風格，並且影響清初「桃花塢年畫」之構圖手法。三、由蘇常地區書坊為吸引大眾興趣，而採取種種有別於傳統之手段，以及社會在長期大量接觸書坊刊本，而促進新的觀念與態度，可以說明營利性質出版事業與社會大眾之間，具有一定程度的互動性；而由該區書坊出版圖書之類別，自明代中葉至明代晚期的轉變，則可反映社會階層與需求之變動。四、明代蘇常地區所出版之圖書，具有歷史文物、學術研究與印刷技術之價值，應該予以妥善保存，以便後世充分利用。
關鍵詞: 明代,蘇州,常州,出版史,印刷術,圖書版本學
資料類型: 學術性
題名: 使用者介面設計於圖書館導覽系統之探討
書刊名: 使用者介面設計於圖書館導覽系統之探討
出版日期: 199606
頁次: 101p.
摘要: 中文提要：本研究為一個案系統研究，針對使用者介面(userinterface)問題作深入的深討，並藉由圖書館導覽系統的實例探究各項介面要素的特質與功能。圖書館導覽系統雖然不具備資料處理的能力，但是對一個剛開始接觸圖書館系統的讀者來說，各種圖書館導覽系統提供了重要的學習途徑，籍由它讀者可以瞭解圖書館館藏、地理環境、資源、甚至各種規則。然而不當的介面設計不但無法發揮導引傳遞信息的功能反而可能造成讀者的困擾。研究中將以文獻探討，研究介面設計的相關要素配合設計原則的落實，改進系統提供的互動，並期藉由使用者的調查中反映這些元素的表現方式，以提供圖書資訊界面設計之參考。
關鍵詞: 圖書館導覽,使用者介面,介面設計
資料類型: 學術性
題名: 我國臺北地區大型公共圖書館回答問題服務之研究
書刊名: 我國臺北地區大型公共圖書館回答問題服務之研究
出版日期: 199612
頁次: 155p.
摘要: 「回答問題服務」是圖書館工作人員以快速而直接的方式提供資訊的服務，該項服務由參考諮詢館員以問題導向的方式，針對讀者提出的參考問題，釐清讀者的資訊需求，尋找適當資料迅速解決讀者的問題，是圖書館之重要服務，然而民眾利用狀況卻不普及，圖書館對其服務品質之要求亦不高，值得探究。本研究採文獻分析法、無感式評鑑法、模擬法、問卷法、及訪問法等五種研究方法，以台北地區三所大型公共圖書館為研究對象，探討參考諮詢館員回答問題服務之主要論題，並進行「回答問題服務方式與館員意向態度之調查」與「參考諮詢館員回答問題正確率與滿意度之調查」兩項實證研究。歸納中外文獻，參考諮詢館員回答問題服務之主要論題有五：參考問題種類；回答問題評估之步驟與方法、影響讀者提出問題之因素，以無感式評鑑進行之回答問題正確率研究研究與探討、以及影響參考諮詢館員回答問題正確率之因素。「回答問題服務方式與館員意向態度」以問卷調查三館17位館員，研究結果顯示：(一)參考諮詢館員的性別以女性居多，其擔任現職平均年資為5.7年，圖書館工作平均年資為11.5年，館員的學歷自碩士至高中以下皆有之，學歷背景以具備非圖書館學相關科系之背景者較多。(二)在各館回答問題服務方式方面，館員對以下議題較有共識：1‧二人一組進行回答問題服務的館員對於輪值方式滿意度較高。2‧不同意為到館詢問的讀者直接提供答案。3‧贊成上級應對於回答問題服務方式訂立更明確的辦法。4‧館員在讀者接近參考諮詢櫃台時，應主動詢問讀者是否需要協助。而館員對於有關館方政策的問題，包括「參考櫃檯的輪值方式」、「館方是否規定參考室定期統計回答問題服務」等，呈現共識不一的現象。而對於館是否可以直接口頭回答讀者問題、是否應詢問讀者所需資料的目的與用途、參考諮詢記錄表的填寫狀況、何種情況下應親自為到館詢問的讀者找尋資料及其服務標準等議題的看法不一，顯示圖書館服務方式亟待凝聚共識。(三)對於回答問題服務相關議題之意向態度，館員一致認為與回答問題最相關的能力為被諮詢的經驗豐富、其次為熟悉參考工具書的位置，大部份館員認為自己具備適合從事回答問題服務的個人特質、肯定回答問題服務應繼續實行並加強推廣、同意自己的經驗足夠為讀者提供適當的服務，然而對於讀者利用回答問題服務情形是否踴躍、及參考諮詢館員的表現影響讀者對圖書館的印象很大兩項議題則無共識。「參考諮詢館員回答問題正確率與滿意度之調查」由十位代理詢問者以親自到館詢問的方式，向各館提出10題模擬的事實型問題，調查結果顯示：(一)在正確率方面，台北地區大型公共圖書館參考諮詢館員回答問題正確率為80%；若以國外相關研究所定之標準評估，各館正確率為40%，低於國外研究結果。館員回答錯誤的原因以推薦錯誤的參考書為最多。(二)在讀者的滿意度方面，大部分讀者對不會太熱心也不會太冷漠之服務態度最為滿意，即使其回答問題正確率非最高。基於研究結果，本論文提出七項建議：1‧圖書館應確立回答問題服務政策。2‧圖書館應建立回答問題服務評鑑標準並定期評鑑回答問題服務。3‧建議圖書館考量採用二人一組方式進行回答問題服務。4‧建議注重參考諮詢館員的培育。5.建議建立「回答問題服務網」。6‧建議圖書館參考室增加「學科專家」之人員編制，並分類實行回答問題服務。7‧全面推廣圖書館回答參考問題服務。(作者)
資料類型: 學術性
題名: 我國國立大學圖書館女性館員生涯發展研究
書刊名: 我國國立大學圖書館女性館員生涯發展研究
出版日期: 199606
頁次: 105p.
摘要: 本研究旨在探討我國國立大學圖書館女性館員生涯歷程的發展內涵，及影響女性圖書館員生涯發展的主要因素。因研究目的之需要而採用質化研究方法，以國內十五所國立大學圖書館，畢業十年以上的女性館員為研究對象，以隨機取的方式每館訪談一至三名，樣本數共計三十七名。本研究以研究者自編的訪談綱要為研究工具，利用寒、暑假期間直接到受訪者的工作地點進行深度訪談，再依本研究之目的歸納分析訪談資料，以完整呈現國立大學女性圖書館員生涯發展的全貌，並試圖了解女性圖書館員大學及研究所的教育選擇歷程、工作轉換的過程、更換工作單位的主要原因、影響工作生涯發展的主要因素、工作與家庭生活如何兼顧以及未來的生涯規劃。藉由研究結果，試圖探討目前圖書館的工作情境是否利於圖書館員的生涯發展，圖書館的人力資源發展計畫能否與圖書館員的生涯規劃相結合，以及當前的社會政策是否照顧女性生涯發展的需要。並針對大學圖書館、圖書館學專業教育、女性圖書館員及企業之福利發展政策提出具體建議，以供相關單位之參考。
關鍵詞: 生涯發展,女性館員,大學圖書館
資料類型: 學術性
題名: 我國國民中學教師專業知能的成長階段:專家教師、一般教師與新任教師的
書刊名: 我國國民中學教師專業知能的成長階段:專家教師、一般教師與新任教師的
出版日期: 1996-1998
摘要: 本研究第一期計畫係根據Sternberg＆Horvath(1995)的觀點來描繪教師的專業知識。研究首先探求專家教師的教學專業知識之共通屬性及內涵，以尋求教學專業知識的典型範例；同時也進行專家、新手對比，以瞭解專家教師的蛻變歷程。研究發現：一、專家教師對教學歷程有較充份的理解，因而發出較少疑問、並做出較高層次的評述，如：評價、結論、及建議。二、新手注意及理解的教學訊息量遠遠比不上初級與專家教師，初級與專家教師的專業知識差別之處則在質不在量。三、專家教師能察覺或注意更多層面的教學內容訊息，對各類教學內容訊息能有更深入而詳細的察覺，肇因其知識間的連結較為錯綜複雜。四、選出專家、初級、新手三類教師專業知識的典型範例。五、比較本研究與過去美國研究之結果，發現我國三類型教師都不常提及教學計畫的歷程或重要性。而第二期之計畫目的在探索職前、新任、專家數學與物理教師之專業知識結構與教學效能信念間的關連度。由於受試人群數不大，因此建議不應過度推論，量化研究結果發現新任與專家教師都比職前教師的教學效能總分高。其中個人效能隨教學專業知能的成熟而遞增，專家教師對自己的教學效能最有信心。但是新任教師的一般效能最高，專家教師較低，而以職前教師為最低，顯示新任教師對一般教育系統最具信心。其結果隱含著：個人效能感可能是追求專業知能成長的重要因素，或著成熟的教師專業知識結構內應包含教學效能感在內。(作者)
關鍵詞: 教師認知,教師效能,教師專業知能,知識表徵
資料類型: 學術性
題名: 我國國內大陸科技(核心)期刊館藏分析調查報告
書刊名: 我國國內大陸科技(核心)期刊館藏分析調查報告
出版日期: 199606
頁次: 68p.
摘要: 本調查報告係中華民國科技館際合作協會研究、中華發展基金管理委員會補助，為因應國內對大陸地區資訊需求的日益昇高及配合政府推動臺灣為「亞太營用中心」之藍圖，而試圖於國內獲取大陸科技資訊的管道，以提高國內館藏大陸科技期刊之利用率，並提昇現有館際合作之功能。全書內容有：.壹、研究緣起.貳、計劃目標.參、預期效應.肆、研究方法.伍、問卷及國內大陸期刊相關資料之整理與研究.陸、結果分析與探討.柒、結論與建議.捌、分析圖表索引.玖、附錄(編者)
關鍵詞: 館藏評鑑,核心期刊,非書資料,連續性出版品
資料類型: 學術性
題名: 我國大學圖書館資訊倫理認知與問題之研究
書刊名: 我國大學圖書館資訊倫理認知與問題之研究
出版日期: 199607
頁次: 162p.
摘要: 專業倫理守則乃是各種社會專業團體為維繫其共同利益與專業水準，並獲取社會大眾對其職業的信賴與專業的認定所制訂的一份文字敘述性的行為規範，以提供專業人員對於重要問題決策的參考指南，並據以要求該專業團體的成員作到自我約束與管理。因此，由專業學會制訂的倫理守則除直接說明該專業服務的內涵、對顧客服務的職責，以及專業性團體與社會之間的關係外，同時並向其他成員表達該專業的服務規範。各國圖書館學會為表達對社會的責任與其專業的信念，紛紛制訂圖書館館員的專業倫理。美國圖書館學會、英國圖書館學會及日本圖書館學會分別於一九九五年、一九八三年、一九八○公佈其最新的專業倫理守則。上述國家的圖書館專業學會均是在意識到專業倫理對於專業服務的重要性後，匯集各方意見擬出屬於該學會的專業倫理規範，一般館員無論在養成教育或工作環境中，均缺乏對專業倫理的認識，造成館員的服務缺乏專業應有的素養與社會責任感。有鑑於此，本研究針對我國大學圖書館館員的專業倫理素養加以調查，以做為研擬適合我國圖書館專業倫理守則草稿之參考。(作者)
關鍵詞: 資訊倫理,道德判斷,專業倫理,大學圖書館
資料類型: 學術性
題名: 圖書館安全規劃之探討
書刊名: 佛教圖書館館訊
出版日期: 199612
卷期: n.8
頁次: pp.13-19
摘要: 由圖書館之保存與利用角度而言，圖書館的任何經營都無法擺脫「安全規劃」，舉凡失去「安全規劃」之圖書館，就如同無舵畫舫，徒有華麗外表卻有翻覆之慮。我們從國內各圖書館實際運作及專刊內容來看，也都鮮有安全規劃方面之研究與探討，筆者鑑於此及以獻曝之情，提出幾個空間規劃，環境營造及設備選用時，圖書館所應想到與注意的事情，以及對「安全規劃」的意義和作法等範疇簡述成文，以供同道參考，俾為建立一所安全、舒適、方便之圖書館稍盡棉力，並盼對現今圖書館一味盲目崇尚追求自動化工作，而忽略其他領域之探究，使圖書館失去安全與風格之迷失情況能有導正。(作者)
關鍵詞: 圖書維護,安全規劃
資料類型: 學術性
題名: 佛教圖書館志工管理
書刊名: 佛教圖書館館訊
出版日期: 199609
卷期: n.7
頁次: pp.2-6
摘要: 志工是志願參與社會服務的工作者，不計報酬，貢獻知能來增加社會福祉，在當今非營利事業崛起之際，成為社會中重要的人力資源，而佛教圖書館在人力有限、管理者專業知能不足的情況下，亦結合社會人力資源，使得佛教圖書館事業能向前邁進，因此志工的管理在當今佛教圖書館相當重要。本文由佛教圖書館志工參與奉獻之宗教性動機、志工招募、再教育、工作內挾奶霅惆蚑穻繸邿炷挴]的志工管理。(作者)
關鍵詞: 義工,志工管理,奉獻
資料類型: 學術性
題名: 佛教圖書館讀者服務
書刊名: 佛教圖書館館訊
出版日期: 199609
卷期: n.7
頁次: pp.25-34
摘要: 本文根據「八十五年度佛教圖書館基礎知能研習營」之「佛教圖書館讀者服務」課程錄音整理，講者以六個標題並配合圖表介紹佛教圖書館讀者服務。一、圖書館組成二、圖書館讀者服務範圍三、讀者服務作業環節四、讀者服務實務運作五、讀者服務規章、法制作業六、讀者服務之行銷組合(作者)
關鍵詞: 專門圖書館,讀者服務,佛教圖書館