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資料類型: 學術性
題名: 特徵檔之探討
書刊名: 美國資訊科學學會台北學生分會會訊
出版日期: 199709
卷期: n.10
頁次: pp.39-58
摘要: 特徵檔是將詞語轉換成位元串，再利用特定資料擷取方式及儲存結構將其儲存成特徵檔。一般而言，關聯式資料庫中資料擷取方法包括單字等徵法、重疊編碼法、連續包括循序儲存法、位元片法、特徵樹法及分割特徵檔法；物件導向式資料庫則可依樹狀結構與路徑特徵來擷取和儲存資料。本文另外比較關聯式資料庫中特徵檔與倒置檔的異同，並敘述目前所應用的系統(作者)。
關鍵詞: Signature File,資訊儲存,檢索,全文檢索
資料類型: 學術性
題名: 圖書館自動化系統之評鑑
書刊名: 美國資訊科學學會台北學生分會會訊
出版日期: 199709
卷期: n.10
頁次: pp.3-19
摘要: 評鑑(Evaluation)或稱評估，是針對某特定服務或活動、蒐集尋找資料、建立評判成功與否的衡量標準，研判該項服務或活動的品質、以及是否達到原先設定目的或目標的過程。圖書館自動化系統之評鑑可以劃分為二個階段，其一是圖書館在進行自動化系統評鑑各個競標的系統，以決定採用何者之過程；其二則是系統與整個圖書館作業程序整合後，所做之評鑑，目的在使圖書館能夠檢視自動化目標之完成程序與維護時之參考。本文將以整體系統為評鑑範圍，探討整合性自動化系統的評鑑之觀念與做法。(作者)
關鍵詞: 圖書館自動化系統整合
資料類型: 學術性
題名: Z39.50初探
書刊名: 美國資訊科學學會台北學生分會會訊
出版日期: 199709
卷期: n.10
頁次: pp.20-38
摘要: 目前要存取網路上之資訊資源，而不用管它在那一個作業平台上，基本上，是以Z39.50之主從架構(client-servermodel)做分散式存取最為有效。Z39.50是指本地系統(localsystem)的使用者只要使用相同的查詢以及指令，就能靠電腦而非靠人力，來轉換本地系統與遠端系統(remotesystem)之間的檢索作業，簡單地說，也就是在解決各系統間互通性(interoperabi-lity)的一個資訊檢索協定.本文的目的乃在介Z39.50之目關概念、Z39.50提供之服務、Z39.50在圖書館之應用，並說明本協定之發展限制以及其未來發展等。(作者)
關鍵詞: Z39.50,主從架構,資訊檢索
資料類型: 學術性
題名: 圖書視聽之旅--圖書室及視聽室營運管理之規劃
書刊名: 科技博物
出版日期: 199711
卷期: v.1 n.5/6
頁次: pp.186-192
關鍵詞: 圖書室,視聽室,博物館,國立科學工藝博物館
資料類型: 學術性
題名: 珍藏文獻整理與資訊科技應用研討會論文集
書刊名: 珍藏文獻整理與資訊科技應用研討會論文集
出版日期: 199704
頁次: 112p.
摘要: ─目次─目次研討會議程口論文談古籍檢索的字形問題╱謝清俊教授.............................1從國外珍藏文獻數位化發展現況談我國發展途徑╱薛理桂教授.......7中文DigitalLibrary技術發展趨勢╱張品璨顧問工程師...........21IBM數位化典藏”DigitalLibrary”建置架構介紹╱馬紹宏經理......33古籍文獻資訊化之現況與檢討╱黃沛榮教授......................65口附錄「網路世界的珍藏文獻資源」一覽表............................87「網路世界的珍藏文獻資源」選介..............................91
資料類型: 學術性
題名: 後現代主義與資訊科學的關係
書刊名: 後現代主義與資訊科學的關係
出版日期: 199712
頁次: 138p.
摘要: 關於資訊科學的學科名稱、學科屬性、研究方法、研究客體和理論基礎，向來存在著多元化的現象，使得資訊科學和傳統上對於學科的要求並不相合，因此，資訊科學家一再反思其自身的定位問題，並努力試圖建立一套典範，然而卻形成資訊科學內多重典範的特殊現象.資訊科學學科發展特性的文獻中，不乏從社會的角度來分析，例如：資訊社會、後工業社會、無紙社會等，而自1960年代以來盛行的後現代主義思潮，也在資訊科學內引起相當的迴響，本研究乃試圖後現代主義的角度來分析資訊科學的學科本質、屬性及發展.本研究係採用文獻研究法，研究的內容在探討：(1)後現代主義的背景、發展及特色；(2)資訊科學的背景、起源及特色；(3)由後現代主義分析資訊科學的特質.研究的結果認為資訊科學起源自1960年代以前，隨著學科的發展有逐漸趨向以資訊技術為主的實用導向，研究客體、研究方法及理論基礎呈現多元化的現象；而後現代主義出現在資訊科學之後，並且受到技術至上的觀念影響，形成後現代科學質疑後設論說、反對方法、強調多元的特色，實乃與資訊科學的學科發展相符合.資訊科學此種多元發展的特性實乃後現代科學所強調，過去資訊科學家那般費力去建立後設基礎、尋求典範的統合、追求固定的研究客體，其實不一定有此必要，此無異提供資訊科學研究的另一種思考門徑.根據文獻分析，有許多研究認為資訊科學深受後現代主義的影響，呈現出後現代科學的特性，唯本論文認為資訊科學出現在後現代主義之前，並且在資訊科學發展的過程中一向即呈現去中心化、理論多元、科際整合的特性，因此，不宜認定資訊科學是單方受後現代主義的影響；反而，由於資訊技術的充分研發，巨大而多國化的企業形式，產品化的邏輯滲入文化各領域之中，提供後現代思潮蘊育的良好的背景。(作者)
關鍵詞: 資訊科學,後現代主義
資料類型: 學術性
題名: 屏東縣國小教師資訊尋求行為研究
書刊名: 屏東縣國小教師資訊尋求行為研究
出版日期: 1997
頁次: 160p.
摘要: 資訊尋求行為研究是讀者研究中重要的一環，透過對讀者資訊尋求行為的瞭解，將有助於圖書館提升對讀者的服務。本研究主要是探討屏東縣國小教師的資訊需求及資訊尋求行為，並藉以瞭解國小教師對圖書館及網際網路的使用概況。研究的進行是以系統抽樣法選出360位受試者填答為卷，總計問卷回收256份，其中無效問卷有27份，實際有效問卷共229份，並以SPPSforWindow統計軟體分析結果。研究結果發現，國小教師認為最重要與最常使用的資訊都是與教學相關的資訊。約有90%以上的國小教師都是圖書館的使用者，而學校圖書館可說是國小教師最常利用的一種類型，城鄉國小教師在使用圖書館的類型上有差異。而在網際網路的使用方面，國小教師使用網際網路的比例並不高，且城鄉之間並無太大的差異。最後並根據研究結果提出幾個建議：1.公共圖書館應提升對國小教師的服務；2.加強學校圖書館的利用；3.加強圖書館的行銷工作；4.社區資源的整合；5.加強國小教師網際網路的利用；6.重視城鄉差異帶來的影響。(作者)
關鍵詞: 國小教師,資訊需求,資訊尋求行為
資料類型: 學術性
題名: 信息經濟學
書刊名: 信息經濟學
出版日期: 1997
頁次: 573p.
摘要: 總論篇第一章信息經濟學評述第二章信息的經濟功能第三章社會經濟信息化產業篇第四章信息產業的結構與測算第五章信息產業的投入產出分析第六章信息產業的系統動力學模型市場篇第七章信息商品第八章信息供求分析第九章信息市場第十章信息營銷效益篇第十一章信息經濟效益的內容與評價方法第十二章信息系統經濟效益評價第十三章信息產品經濟效益評價第十四章提高信息經濟效益的選擇方向和策略管理篇第十五章信息資源管理第十六章信息投資第十七章信息工作經濟管理第十八章有償信息服務第十九章信息經濟政策第二十章中國信息產業發展戰略（編者）
關鍵詞: 信息經濟學,資訊經濟學
資料類型: 學術性
題名: 試談網路檢索的基本知能
書刊名: 社會教育學刊
出版日期: 199706
卷期: n.26
頁次: pp.151-180
摘要: 文獻指出，成功的檢索通常需要兩種有關的工作知識(taskknowledge)，包括學科知識(domainknowledge)和檢索程序知識(procedureknowledge)，但是查考許多相關文獻，並未詳究所謂「學科知識」和「檢索程序知識」所應包括的內容是什麼？又在個別使用者的認知中如何呈現？本文主要在探討使用者利用網路資源所需具備共同的知識內涵以完成特定的步驟.本研究主要利用觀察法、訪談法，以及口頭報告法(speak-out-loudmethos)蒐集資訊，並利用言談分析及內容分析來判斷使用者當時的基本知識內容.研究對象包括總共四十一名網路資源的使用者，其中三十五位為第一次接受網路資源檢索課程的圖書館系、所有大學生及研究生，以及六位末受過正式網路課程訓練的非圖書館系學生.受試者被要求實際操作一個網路資訊檢索的實例，一面說出其正在或將進行的動作，研究人員予以錄音，觀察並作成記錄.接著進行深度訪談，輔助資料的收集.觀察記錄和訪談記錄則予以分析，錄音資料為輔助資料.本研究最後再將網路使用者的指令以及其對於指令所具有的相關知識予以分析歸納，研究結果包括：網路使用者的一般使用行為；網路使用者如何開始使用網路資源、如何學會；網路使用者一般的困難類型；以及網路使用者應具備的基本知識。(作者)
關鍵詞: 網路資源,資訊檢索,知識結構,檢索訓練課程,言談分析,知識萃取法
資料類型: 學術性
題名: 社會主義市場經濟下中國大陸圖書館之變革
書刊名: 社會主義市場經濟下中國大陸圖書館之變革
出版日期: 1997
頁次: 160p.
摘要: 社會主義市場經濟的推行對中國大陸產生極大的影響，社會上下海經上的風氣日盛，這股浪潮也影響到圖書館。由於圖書館是一種純消費性的文化事業，所有的經費都來自國家的撥款，但卻因經費的短缺，造成圖書館事業發展的阻礙。在市場經濟推行之後，圖書館也希望試圖藉此潮流獲得經費，改善圖書館缺錢又缺人的窘境。大陸圖書館提出經營創收，作為因應之道，其中包括對讀者收費的「圖書館有償服務」否與圖書館業務無關的商業活動。在有關圖書館業務的收費為面，包括了收借閱、文獻檢索服務、諮詢服務、編譯服務、資訊調查服務等；至於圖書館所經營的商業活動則是五花八門，只要圖書館有辦法，即使不合法，為了經費卻仍然從事。這樣的收費服務，對圖書館產生極大的影響。圖書館原本的職能是作為社會的文化保存、社會教育、提供休閒娛樂等，但目前大陸圖書館所施行的經營創收，卻影響了圖書館事業未來整體的發展。施行創收對圖書館經營形式與服務概念都將產生衝擊，有不同的聲音主張將圖書館辦成經濟實體；也有主張圖書館辦成半商半文的「一館兩制」；也有堅決反對圖書館沾染任何商業的色彩的。也由於經營形式產生變化，讀者轉變成「消費者」，因此「讀者至上」、「服務至上」的觀念進入圖書館，這帶給圖書館對技術服務方式和讀者服務的方面不同的思考方向。但經營創收是不是真的就解決了圖書館的問題？事實上卻也是因館而異。但就整體的統計數字來看，館員依然在流失，有的圖書館依然喊窮。圖書館是屬於非營利的事業單位，本來就應由國家全力的支持，圖書館經費不足，應該要從整個圖書館事業的體制重新檢討，而非讓圖書館自生財路。但在大陸全面經商的熱潮下，圖書館商業化卻已是不爭的事實，這是值得大陸注意與我們借鏡的。(作者)
關鍵詞: 社會主義市場經濟,中國大陸,圖書館,有價服務
資料類型: 學術性
題名: 商業化傳播科技衝擊下的遠距教學:從隔空教育研討會談起
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199708
卷期: n.80
頁次: pp.46-49
摘要: 遠距教學的目的是讓社會大眾經由傳播科技共享教育資源，而如何讓傳播科技發揮教育功能則是隔空教育者思索的問題。作者指出隔空教育的真正精神是開放學習，但是隔空教育所深深倚賴傳播科技，因近年來商業勢力的逐漸介入，從歷史發展的軌跡來看，很可能造成無法讓社會大眾自由而平等的享用傳播科技的結果。然而作者也肯定科技、經濟與文化交互影響下，帶動了隔空教育的多元發展，於中文也介紹隔空教育機構的類型。另外作者提出隔空教育的內涵應該兼顧世界公民能力培養，和特殊文化認同形塑。面對今日多元社會，為了實踐開放學習的理念，隔空教育機構應確立目標對象，規劃人性化的教學科技，及符合使用需要的教學內容以期達成理想。(編者)
關鍵詞: 隔空教育,自我導向學習,開放學習,隔空學習
資料類型: 學術性
題名: 由狐丘小學圖書館的自助式借書談起
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 199708
卷期: n.80
頁次: pp.43-45
摘要: 狐丘小學(FoxHill)位於印第安那州，成立於一九九一年。它的媒體中心(MediaCenter)，在媒體專家(mediaspecialist)福瑞可女士(Mrs.ChristineFricke)的規畫下，具有色示範圖書館的性質。文中介紹該媒體中心的設備及器材，並指出該中心最大特色在於自助流通，借書的螢幕是對著學生，而非館員，讓小朋友自己借書自己還，以培養他們運用圖書館的能力。館員則將精力用在和教師合作製作教材及推廣服務上。作者在參觀狐丘小學之後的省思是：支援教學應是圖書館的最大功能，其次才是編目、館藏和流通，何妨多信任孩子，並讓它們負起責任，也可多與圖書館接觸。(編者)
關鍵詞: 學校圖書館,美國,教學媒體中心