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資料類型: 學術性
題名: 成就與展望:清華大學圖書館工作報告1995-1997
出版日期: 1998
頁次: 40p.
摘要: １９９５年至１９９７年是清華大學圖書館經費與人力最為拮据的時期，卻也是大有斬獲的三年。本報告詳實記載圖書館在這期間的各項努力成果、目前所面臨的困境及未來的展望。（編者）
關鍵詞: 清大圖書館,工作報告
資料類型: 學術性
題名: 小恩的秘密花園
出版日期: 1998
頁次: 34p.
摘要: 灰撲撲的城市裡只有鋼筋水泥，陽光被擁擠的建築物遮蔽，人們也忘了微笑。帶著一袋種子，第一次到城市找舅舅的小恩，決定來點變化。憑著小園丁不怕辛苦的精神，小恩開始種花。當一朵朵花兒綻放，笑容也開始在人們臉上閃耀。最棒的是，舅舅那總是皺著眉頭的表情也融化了。本書作者莎拉和繪者大衛是對默契十足的夫妻檔。莎拉平日除了寫作，最喜歡的就是種花，所以她能將小恩愛花的心情寫得那麼生動。而大衛活潑的畫風，更為故事拓展出開闊的空間，讓孩子們進入書中世界，在小恩的秘密花園裡漫遊。(編者)
關鍵詞: 繪本,兒童讀物,兒童勵志
資料類型: 學術性
題名: 巫士唐望的教誨
出版日期: 1998
頁次: 310p.
摘要: 一九六○年夏，美國人類學家卡羅斯．卡斯塔尼達在墨西哥沙漠的小鎮上偶遇一位印第安巫士——唐望。卡斯塔尼達的動機很單純，只是為了收集論文資料才去接觸唐望，不料唐望卻在奇異的步驟下，決定收他為門徒；於是卡斯塔尼達開始了十餘年的心靈祕境之旅——巫術門徒與人類學家的雙重追尋。師事唐望期間，唐望半強迫地提供他許多神秘的經驗與觀念，這些教誨帶給斯塔尼達的困擾大於收穫，但他本著學術研究的初衷，鉅細靡遺地記錄下唐望傳授的過程：一個極真實、卻又不可思議的巫術世界。此書是卡斯塔尼達追求巫術知識的起點，讀者既可看見他第一手、不受時間扭曲的神秘經驗書寫，也窺見他一貫堅持的理性，而這卻是追尋精神自由的最大阻礙。此書的可貴之處，就在於它是一個參考點，一次會被否定、卻有必要的嘗試；也因為有此書的執迷，才使卡斯塔尼達後來的觀念提升，且具有力量。（編者）
關鍵詞: 勵志小說,巫術
資料類型: 學術性
題名: 中國科學技術史
出版日期: 1998
頁次: 30冊
摘要: 第１卷通史卷，第２卷科學思想卷，第３卷中外交流卷，第４卷人物卷，第５卷教育機構與管理卷，第６卷數學卷，第７卷物理學卷，第８卷化學卷，第９卷天文學卷，第１０卷地學卷，第１１卷生物卷，第１２卷農學卷，第１３卷醫學卷，第１４卷水利卷，第１５卷機械卷，第１６卷建築卷，第１７卷橋梁卷，第１８卷礦治卷，第１９卷紡織卷，第２０卷陶瓷卷，第２１卷造紙與印刷卷，第２２卷交通卷，第２３卷軍事科學技術卷，第２４卷度量衡卷，第２５卷科學技術史詞典卷，第２６－２７卷科學技術史典籍概要卷，第２８卷科學技術史圖錄卷，第２９卷科學技術年表卷，第３０卷科學技術史論著索引卷。（編者）
關鍵詞: 科學史
資料類型: 學術性
題名: 質性研究寫作
出版日期: 1998
頁次: 223p
摘要: 本書共分六章、二十小節，包括質性研究的寫作主題如下：如何著手進行寫作、如何使寫作不中斷、如何排除寫作的障礙、如何簡潔與組合已經完成的文稿、如何注意寫作時容易疏忽的細節。質性研究的寫作與研究過程相等重要，本書的原作者美國著名的教育人類學者HarryF.Wolcott以輕鬆的語調、平易的文字，深入淺出的讓讀者瞭解如何完成質性研究寫作，更進一步的使讀者從寫作的細節中反省質性研究的真意。Wolcott一再提醒讀者，寫作沒有捷徑，面對寫作、從寫作中學寫作才是正途。如果Wolcott看到你在閱讀此書，他一定會輕輕的告訴你：趕緊看完，回到你的桌前（電腦前）開始寫吧！（編者）
關鍵詞: 質性研究
資料類型: 學術性
題名: 中華民國圖書資訊學系所現況暨教育文獻書目
出版日期: 1998
頁次: 212p.
摘要: 「中華民國圖書資訊學系所現況暨教育文獻書目」內容含三大部份及二項附錄：壹、「中華民國圖書資訊學系所現況」，內含各校簡介、師資和課程等；貳、「圖書資訊學教育文獻書目」７８１種，該項資料收錄我國臺灣地區民國八十五年七月以前出版之中英文圖書資訊學教育文獻，並依其內容性質分六大類主題編列；參、「圖書資訊學博碩士論文目錄」，蒐集國內圖書資訊學研究所博、碩士論文題目以及其他非圖書資訊學研究所有關圖書資訊學主題之博碩士論文題目，並依各校及學生畢業順序排列。附錄一、由王梅玲博士撰寫「英美圖書館與資訊科學系所名錄」和二、「中華圖書資訊學教育學會章程」（編者）
資料類型: 學術性
題名: 老人使用鄉鎮圖書館的情形及態度調查研究:以台北縣林口鄉立圖書館為例
出版日期: 1998
頁次: 201p.
摘要: 面對常春社會的來到，除積極的建設規劃老人的各項福利安養服務措施外，對於設置遍及全省，且在各類圖書館中數量最多，所服務使用者能深入一般社會大眾的「鄉鎮圖書館」來說，當然有責任去察覺社會的脈動，來面對人口老化成長快速所產生的問題，以調整服務的方向，充實老人必備的知識資訊，迎向新興多元化的社會，獲致完整的人生。鑑於「使用者調查」是評鑑圖書館服務績效的重要工具，本研究主要的目的是希望能了解到鄉居老人的特徵及使用其當地所屬鄉鎮圖書館的情況，並試圖由他們的角度及觀點來了解真正的資訊需求及一切相關問題，以為鄉鎮圖書館未來發展的參酌。全文凡分為五章，從鄉鎮圖書館的發展，社會高齡化的趨勢，使用者調查的重要，圖書館對老人的服務及鄉居老人的資訊需求情形等，分析老人之於圖書館的相關問題和需求；繼之調查台灣林口地區年滿65歲（含）以上老人的圖書館使用情形，採用問卷訪談法，訪查時間為民國八十五年二月至四月，共訪談七十名合於本研究條件限制的老人，再根據訪談記錄進行資料整理與分析，提出建議。其中研究的結果顯示，受訪老人使用當地林口鄉立圖書館的情形並不踴躍，對圖書館也不十分了解。而「不知道有圖書館」與「自覺並不需要使用圖書館」是不使用圖書館的最大原因。不過就整體而言，使用者中有半數以上對林口鄉立圖書館所提供的服務還算滿意，而另有約三分之一的使用者認為要加強的部份則是在館藏圖書的內容、類型、數量及新穎度上，並就圖書館對老人的重視、特殊服務設計、資訊提供及活動設計等方面提出相關的建議。至於鄉居老人的資訊需求上，以「健康」及「家庭」為其在生活上最關切及最常發生問題的項目；資訊需求的來源，則是以「看電視」、「閱讀報章雜誌」、「詢問親友、專業人才（如：醫生）為主。另「電視」是其最習慣和最喜歡使用的媒體。本此研究除喚起其它鄉鎮圖書館對老人的重視外，期更能普及推廣至各個圖書館，作為未來建設規劃的依據，來滿足老人求知的慾望，甚至能幫助即將成為老年的成年人及老人擁有長青的力量，使老人「老有所學」、「老有所用」。（作者）
關鍵詞: 鄉鎮圖書館,老人,公共圖書館,終身學習
資料類型: 學術性
題名: 圖書館館藏發展專題研習班研習手冊
出版日期: 1998
頁次: 1冊
摘要: 楊美華：社區調查與館藏發展政策制訂實務王梅玲：館藏資源選擇與書評賞析馬少娟：館藏資源採訪與經費管理張慧銖：核心期刊與期刊評鑑陳信元：臺灣出版業與華文出版市場現況與趨勢朱則剛：視聽媒體之採訪與管理劉春銀：大陸資料與政府出版品徵集陳亞寧：網路出版資源與網路採訪作業宋美珍：期刊管理與文獻傳遞薛理桂：數位化館藏發展附錄：「圖書館館藏發展」專題論述選目。（編者）
關鍵詞: 館藏發展,電子資源,期刊
資料類型: 學術性
題名: 期刊採訪決策分析之研究:以體育學院西文期刊為例
出版日期: 1998
頁次: 198p.
摘要: 本研究主要是從使用者需求的觀點，由了解期刊對使用者的重要性、使用者研究領域及利用期刊情形，進而驗證80/20原則，掌握「關鍵性的少數」，將核心期刊即能滿足大多數使用者的需求的理論，運用在期刊採訪上，在決策過程中，能顧及使用者需求，叉能維持一良好的服務品質，使經費的運用，達到最大經濟效益。本研究主要目的在建立客觀的期刊採訪決策模式，以國立體育學院圖書館中，體健休學科館藏期刊為研究對象，首先以問卷調查方式進行，以了解該領域發展方向、該校研究重心及學術期刊利用狀況，得到採訪決策分析中之非量化因素；由使用者對期刊採訪決策之態度及圖書館實際需要，以學位論文引用率、期刊使用率、與課程相關程度、光碟資料庫收錄率、期刊他處可得性、期刊訂購價格等六個要素，採百分比加權方式，設計一量化評鑑期刊模式，得到期刊總價值排名表；彙集有關期刊採訪量化及非量化決策因素，提供館員、圖書委員及各課群召集教師，做最後決策。研究結果得到：客觀的期刊採決策過程、體育學院期刊使用者對期刊使用及採訪決策之態度、體健休學科期刊之評鑑要素及其加權、體育學院期刊總價值分析、80/20原則適用於體健休學科期刊、體育學院體健休學科核心期刊。並根據研究結果，提出有關量化、質化期刊採訪決策因素之建議，以及進一步研究之建議：擴大使用者及期刊研究範圍、進一步精算期刊訂購成本，以分析其成本效益、以電子式取代紙本式期刊之研究。謹以本研究中決策分析過程，重新省思圖書館服務理念，重申重視使用者需求的重要性，並以研究結果，提供國內其他同質性圖書館做為期刊採訪決策的參考。（作者）
關鍵詞: 期刊採訪決策,西文期刊,圖書館,館藏發展
資料類型: 學術性
題名: 兒童圖書館與兒童權利問題之研究
出版日期: 1998
頁次: 180p.
摘要: 二十世紀末，各國從威權政體轉向民主政體，這種潮流最重要的基準就是人權，包括兒童人權在內也獲得實質的保障，受到各國政府與政策制定者高度的重視，紛紛提出保障兒童權利的新措施與具體的方案。本研究旨在探討文化教育人權層面的兒童權利，尤其是與圖書館服務相關者。從兒童權利的基本內涵，闡述各國圖書館如何在其相關政策和各項服務中，落實兒童權利的理念，同時利用實地探訪與問卷調查方式，以全省76所公共圖書館暨台北138所國民小學圖書館為調查對象，藉以瞭解我圖書館員對兒童權利關懷的程度，並嘗試進一步研究理論與實務間的差距，作為教育行政主管人員、圖書館人員、家長們關心兒童圖書館發展的參考。本研究主要發現圖書館員十分肯定兒童擁有圖書資訊權；圖書館員對兒童權利的認知普遍感到陌生；兒童圖書館服務現仍處於推展階段，應積極謀求改善；權利除法律保障外仍須依賴道德與人文關懷來實踐；圖書館具有提供兒童圖書資訊最佳環境的義務，兒童在圖書館與成人一樣享有最佳圖書資訊服務的權利，但圖書館專業形象建立及制度面的改善才有助於兒童圖書資訊權利的真正落實。本研究建議兒童圖書資訊權必須靠圖書館制度化及館員專業倫理來維繫；編製兒童圖書館權利手冊；加強對特殊兒童之圖書館服務；建議圖書館專業團體推展讀者權利理念；設置全國兒童資訊網。（作者）
關鍵詞: 兒童圖書館,兒童權利
資料類型: 學術性
題名: 特色圖書館論
出版日期: 1998
頁次: 172p.
摘要: 編者第一篇「理論思考：社會轉型期圖書館的新走向」一、應運而生的特色圖書館，二、全新圖書館類型的定位，三、改變千人一面的圖書館模式，四、無法替代的特殊優勢。第二篇「探索實踐：北京公共圖書館特色服務紀實」一、面臨困境謀生路，二、銳意改革出效益，三、特色趨於更優化。第三篇「探索實踐：上海公共圖書館特色服務紀實」一、在探索中創新，二、在實踐中成熟，三、在發展中思考。第四篇「探索實踐：湖北省特色圖書館工程紀實」一、文獻資源調查引發的啟示，二、湖北省特色圖書館工程五年，三、創造性的全新事業。第五篇「回顧與展望：中國圖書館的特色化趨勢」一、回首特色圖書館的理論與實踐歷程，二、創業中的障礙跨越，三、不可阻擋的特色化趨勢。（編者）
關鍵詞: 圖書館行銷,圖書館事業
資料類型: 學術性
題名: 閱讀理解
出版日期: 1998
頁次: 170p
摘要: 閱讀是學習語文、汲取知識的重要手段。然而，並非每一個識字的人都懂得閱讀。閱讀有其規律與方法，一旦掌握了訣竅，無疑是抓住了開啟知寶庫的鑰匙。本書從文章的類型、基本構成及結構特點入手：再引舉書報雜誌刊載的文例，剖析其重點及寫作步驟；並２弔導您迅速辨別體裁，透過歸納分析，準確掌握文章的核心。非但對語文測驗有幫助，亦可增進閱讀文章的效率及理解能力。（編者）
關鍵詞: 閱讀法