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資料類型: 學術性
題名: 網路資訊時代公共圖書館的任務與角色
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199909
卷期: v.17 n.1
頁次: pp.23-37
摘要: 本文從聯合國教育科學文化組織公共圖書館宣言，及90年代後包括美國、加拿大和臺灣，針對公共圖書館所提出的角色期許與規劃等角度，探討公共圖書館在網路資訊時代的任務與角色。此外，並從協助經濟貧窮者的角度，回溯公共圖書館的原始功能。(作者)
關鍵詞: 公共圖書館,公共圖書館宣言,網路資訊時代,任務與角色,資訊差距
資料類型: 學術性
題名: 資訊時代的公共圖書館
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199909
卷期: v.17 n.1
頁次: pp.1-5
摘要: 公共圖書館的經營，應隨著時代的轉變和使用者的需求，以及圖書館類型的分工，調整自己的任務目標與工作方向，然後才能顯現其功能，獲得社會大眾的肯定。(作者)
關鍵詞: 公共圖書館,資訊時代
資料類型: 學術性
題名: Dr.Seuss 與 Dr.Seuss的圖畫書
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199906
卷期: v.16 n.4
頁次: pp.44-63
摘要: Dr.Seuss是美國著名的兒童文學作家，他在兒童文學和教育史上有著劃時代的貢獻；其作品使得閱讀和學習成為一種樂趣，不僅孩子喜歡，大人也愛看。本文作者有感於台灣讀者對Dr.Seuss及其圖書十分陌生，特別專文介紹其生平與圖書作品。文中首先參考網路資源介紹Dr.Seuss的生平；其次根據筆者的閱讀經驗歸納其作品特色，並針對其數本著作加以評論；最後則介紹WWW上Dr.Seuss的相關網站，並且為圖書館設計幾個可利用Dr.Suess作品與創意來進行的活動，希望藉此引領讀者走進Dr.Suess奇妙的圖畫幻想世界。(編者)
關鍵詞: Seuss,兒童文學,圖畫書
資料類型: 學術性
題名: 一個圖書館的夢
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199906
卷期: v.16 n.4
頁次: pp.41-43
摘要: 作者參觀舊金山公共圖書館的設計，引發描述心目中理想的兒童與青少年圖書館的輪廓：這個圖書館除了要有一個明亮令人想親近的空間、一些經過專業謹慎挑選的書籍、幾位熟悉書也喜愛書與孩子的館員、幾位已退休但願意為孩子挪出時間來志願服務的義工外，更應以需求者角度出發，建立一種人與人之間的互助關係，也就是它所提供服務，這種服務在兒童與青少年圖書館中尤其重要。由於所有圖書館的服務工作與館員、義工素養有著非常重要的關係，因此圖書館在邁向更精緻、人性化服務工作的今天，作者認為館員應重新檢討過去對「工作內容」的定義，塑造新的服務形象。(編者)
關鍵詞: 兒童圖書館,青少年圖書館
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館兒童青少年服務
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199906
卷期: v.16 n.4
頁次: pp.32-40
摘要: 閱讀是學生學業成功的基礎。公共圖書館能以玩偶、魔術、和講故事等促進兒童的閱讀慾望，對於青少年則能透過閱讀輔導、課業指導、和開辦暑期閱讀節目等，以增加青少年的閱讀量。最高目標乃是經由種種有趣的活動，引導兒童青少年到書中世界，以鼓勵進而養成他們閱讀和終生學習的習慣。(作者)
關鍵詞: 公共圖書館,閱讀,兒童,書,青少年
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書如何提供俾利台灣少年兒童英語學習之服務探討
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199906
卷期: v.16 n.4
頁次: pp.21-31
摘要: 教育部決定於民國九十年將英語教學納入國民小學正式課程以來。舉國上下洋溢著一片學習英語的熱潮。身為社教機構的公共圖書館自然應該順應時代的趨勢，調整以往扮演的角色，進一步提供新的服務，滿足社區學童於校外接觸英語的需求。本文擬就第二語言習得理論專家Krashen之語言習得理論及故事與外語之學習理論探討公共圖書館提供有利我國兒童少年英語學習服務的必要性，並提出其可以施行之具體做法。(作者)
關鍵詞: 公共圖書館,兒童少年服務,兒童少年,英語學習,故事與外語學
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館兒童服務未來的展望
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199906
卷期: v.16 n.4
頁次: pp.13-20
摘要: 二十世紀毫無疑問是公共圖書館發展最快速的時代，但許多人已開始擔心二十一世紀似乎將成為傳統人性化公共圖書館服務的終結者。著者指出當民眾也運用科技節省了許多時間的同時，他們也會運用這些時間來要求圖書館為他們提供更多的服務，這些服務可能是當初所未曾預想到的。文中引用南澳洲學童對公共圖書館服務未來的期許，提供國內從業者之參考，並針對我國兒童服務的，提出數項做法，以協助實現公共圖書館在新世紀中更多元而複雜的責任，順利的導引兒童，使其在新資訊時代中不致迷失了方向。(作者)
關鍵詞: 青少年服務,兒童服務,公共圖書館—讀者服務
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館青少年讀者服務規劃的若干考量因素
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199906
卷期: v.16 n.3
頁次: pp.9-12
摘要: 本文首先探討國內青少年較少利用公共圖書館的可能原因，其次說明公共圖書館在規劃青少年讀者服務時應考量的因素，包括一、為誰規劃—青少年的背景、興趣、需求等；二、由誰執行—圖書館本身的人力資源；三、預期成果—藉此活動給讀者的回饋；四、時機時辰—圖書館舉辦活動的時機；五、地理地點—與服務對象居住或聚集的距離，包括交通、路況等因素；六、可用資源—除人力資源以外的經費、器材、圖書資料等；七、合宜方式—因服務與訴求對象而異；八、前因後果—舉辦活動的動機、宗旨以及後續活動。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,青少年,讀者服務
資料類型: 學術性
題名: 「公共圖書館角色定位的探討」選目
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199903
卷期: v.16 n.3
頁次: pp.67-76
摘要: 本文以「公共圖書館角色定位的探討」為主題，蒐集相關之中西文論述。中文方面，選擇民國六十年至八十七年發表過之論文46篇，依作者姓氏筆畫排序；西文方面，則選取1987年至1998年之相關期刊論文與研究共74篇，按作者英文字母順序排列。若遇作者姓名不詳之情形，則各列於中、英書目之最後，依篇名筆畫或字順排序。此外，作者並於文首說明圖書與期刊論文之款目排列方式。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,角色定位,專題選粹,書目
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館新角色之研究:培育民眾網路素養之必要性
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199903
卷期: v.16 n.3
頁次: pp.52-65
摘要: 網際網路乃資訊社會中人人必備之生活技能，國內上網人數雖日漸增多，卻仍有許多人並未接觸網路環境。究竟這些民眾不使用網路之原因、背景為何？而公共圖書館又應如何進行推廣，以增進讀者之資訊素養？本文作者採用文獻分析法與問卷調查法，針對台北市立圖書館大案分館之讀者進行研究。該研究不僅分析北市圖大案分館讀者群之電腦素養，其結論亦可提供該館在實施圖書館利用指導或規劃推廣相關活動之參考。根據研究結果，公共圖書館在資訊素養教育的推動上應以家庭主婦與無職業之民眾為主；活動辦理的方式包括講座、研討會、展覽、座談會等，而活動設計之模式則包含活動規劃、活動執行及活動評估三部份、以確實達到公共圖書館成人教育之目標。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,網路素養
資料類型: 學術性
題名: 從行銷的角度析論公共圖書館經營的利基
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199903
卷期: v.16 n.3
頁次: pp.21-29
摘要: 圖書館服務系統予以介紹，主要目的，乃在提出智慧型建築設備的整合系統內涵創造產品價值，滿足顧客需求，達成企業使命，履行社會責任及開啟永續商機是行銷的五大目的，圖書館雖為非營利機構的一環，然而其扮演提供資訊服務，滿足使用者需求，達成建館宗旨，履行終身學習任務，開啟永續經營契機之目的與行銷的理念是十分接近的。企業界自1950年代已漸漸體認到行銷導向是最重要的經營法則，美國當代行銷學泰斗之一PhilipKotler亦有著「非營利組織機構的行銷」(StrategicMarketingfornonprofitOrganization)，可見二者運用行銷的時間雖有先後，惟其建構產品與消費者之間最佳組合的終極目標是不謀而合的，透過這項假設，本文企圖尋找公共圖書館經營的利益及應扮演的角色。（作者）
關鍵詞: 行銷,公共圖書館,利基,Marketing,Public libraries,Niche
資料類型: 學術性
題名: 公共圖書館的教育功能
書刊名: 臺北市立圖書館館訊
出版日期: 199903
卷期: v.16 n.3
頁次: pp.14-20
摘要: 本文係從圖書館事業發展史的角度，探討公共圖書館從文化功能步入教育功能，教育目標始終沒有改變，即使公共圖書館有其他功能的擴張，但也是為達成教育目標。文化的功能除了保存文化遺產外，並不彰顯，惟有將教育的功能，視為履行其文化的角色，始能清楚定義文化的功能。（作者）
關鍵詞: 公共圖書館,Public library