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資料類型: 學術性
題名: 專門圖書館管理指南
書刊名: 圖書館學譯叢
出版日期: 1976
卷期: 2
頁次: 171p.
摘要: 本書內容是要解答三大問題：1.專門圖書館應如何開辦？2.專門圖書館做些什麼事？3.專門圖書館要那些資源？因此首三章討論到專門圖書館和資訊中心的本質，並述及促使一個團體覺察到需要設置專門圖書館的一般情況第4章至第7章探討專門圖書館的功能，以及如何徵集資料，如何將資料組織起來便於應用，如何利用這些資料將資訊傳佈給需要的人們。最後4章討論到圖書館在團體組織中的位置以及專門圖書館所需的資源--預算、人員、空間及設備。(編者)
關鍵詞: 專門圖書館,圖書館行政,圖書館管理,技術服務
資料類型: 學術性
題名: 西文編目最新著錄法
書刊名: 圖書館學叢書
出版日期: 1976
卷期: 4
頁次: 92p.
摘要: 本書可說是著者另一著作「西文編目法」的修訂和補充。主要是介紹最新的著錄法，著者以淺顯的方法敘述，並附以實例圖片說明，以助讀者了解，及工作者參考運用。(編者)
關鍵詞: 西文編目
資料類型: 學術性
題名: 參加國際東方學圖書館員學會紀要
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197610
卷期: v.2 n.2
頁次: pp.197-199
摘要: 第四屆國際東方學圖書館員舉會(InternationalAssociationofOrientalistLibrartans)於一九七六年八月三日與第三十屆國際亞洲及北非人類科學會議同時在墨西哥首都召開，本文主要為此次學會活動的記錄。該會於八月三日至七日每日上午在墨京醫學中心大禮堂舉行。包括四個研討會及會員大會。第一個研討會討論拉丁美洲的亞洲藏書，第二個研討會討論電腦的運用問題，第三個研討會是有關亞洲及北美藏書與出版情形，第四個研討會是區域及館際合作的研討。(編者)
關鍵詞: 圖書館會議
資料類型: 學術性
題名: 自動化資訊尋索與索引方法之研究
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197610
卷期: v.2 n.2
頁次: pp.189-196
摘要: 自從美國賓州大學(UniversiytofPennsylvania)在1946年設立第一座電子計算機後，由於電子計算機能迅速處理大量的資料，故其使用者日漸普遍，並為資訊尋索(InformationRetrival)的自動化帶來了新的遠景。但全面自動化的資訊尋索失敗的例子不勝枚舉。失敗的原因，並非因為金錢及能力的缺乏，而是對很多根本問題缺乏了解。本文首先說明資訊尋索與索引的問題，並分析全部依賴電子計算機做索引失敗的原因。進而討論如何編製適當的索引典以配合電子計算機軟體，從事索引及尋索資料之用。著者的目的係針對資訊尋索自動化作一原則性探討，俾能充份利用電子計算機的性能以提供最有效的資訊尋索。(編者)
關鍵詞: 索引典,Thesaurus,資訊尋索,資訊檢索
資料類型: 學術性
題名: Responsibilities of the School Media Specialist
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197610
卷期: v.2 n.2
頁次: pp.176-188
摘要: 學校媒體專家(SchoolMediaSpecialist)的名稱最早被稱為教師館員(teacher-librarian)，其後一度名為媒體專家(mediaspecialist)，直到最近始將學校中協助教師進行課程發展與設計的專業人員，正名為學校媒體專家。文中首述學校媒體中心的任務，作者以1945年美國圖書館協會(ALA)出版之「學校圖書館之今日與明日(SchoolLibrariesTodayandTomorrow)」一書所列八項學校圖書館之工作目標為例，闡述學校媒體中心的要務，並引述KennethTaylor、JoyceS.Prostano等人論學校圖書館所扮演之角色與工作內容。接著介紹學校媒體中心負責人的職責，包括：負責媒體課程的實施，以及媒體中心營運的一切活動，其應有的專業要求，包括瞭解人類行為、學習環境、計畫與評鑑、媒體、管理、研究、專業等知識。最後以表列方式，將學校媒體專家的工作項目，依重要性序列出來，文末作者並引述LorisShores所言：「至公元2000年，圖書館將取代教室成為學習中心」，以說明學校媒體中心的重要性。(編者)
關鍵詞: 媒體中心,學校媒體專家,教師館員
資料類型: 學術性
題名: Responsibilities of the School Media Specialist
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197610
卷期: v.2 n.2
頁次: pp.176-180
摘要: 學校中媒體專家的名稱在過去曾被稱為教師圖書館員(teacher-librarian)，隨著名稱的改變，其職責也演變為主管階級、技術處理者(technicalprocessor)以及教師，這些改變充分體現了媒體中心在學校中所扮演的中心地位.文中介紹許多學者對媒體中心、媒體計畫(mediaprogram)及媒體專家的定義，同時亦引述多位學者對媒體專家應該擔負的工作責任以及工作優先順序等諸多說法.作者認為2000年的媒體中心會如LouisShores所預測的，即取代教室成為學習的中心；媒體專家的角色也會隨著未來教育計畫的演變更而持續的轉變著。(編者)
關鍵詞: 媒體專家,媒體中心
資料類型: 學術性
題名: 台灣大專圖書館現況之調查研究
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197604
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.74-101
摘要: 本調查研究共寄出問卷一百份，收回八十八份，回收率88%。其中公私立大學、獨立學院及公立專科學校收回率達百分之百；私立專科學校收回率為78.6%。其結論與建議如下：一、結論(一)大學圖書館之設置，必須具備藏書、人員與館舍三大條件。(二)自調查中顯示，台灣大專學院圖書館之業務及條件，以大學較為正常，獨立學院次之，而一般專科學校則有欠理想。(三)在人員方面，大專院校共有專任工作人員651人，曾受專業訓練者不過169人，其他僅受短期訓練或從未接受任何訓練者482人。(四)在經費方面，有關圖書經費之繳納，一般學校依部訂收費標準辦理，但大多學校並未遵照部令專款專用。(五)在館舍方面，應考量館藏、讀者與工作人員之容量，及各項服務所需之空間。(六)在圖書館服務方面，除出借書刊之外，最重要的三項服務開架閱覽制度、參考服務與館際互借。二、建議(一)確定專業人員之地位，提高各館工作人員之素質。(二)重新規劃組織型態與人員編制。(三)改善圖書登列財產及報損制度。(四)充裕館藏、淘汰冗雜，提高館藏素質及可用性。(五)定期評量全國大專圖書館之藏書與服務，促使各校對圖書館業務之重視。本文即根據該調查之結果，作一綜合分析，並參酌調查與訪問之所得，就其要點歸納成結論，期能作為改善圖書館設施之參考。(編者)
關鍵詞: 大專圖書館,圖書館調查
資料類型: 學術性
題名: 自動資訊查尋的新方法
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197604
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.35-44
摘要: 在過去，資料庫(database)泛指某個機構利用不同方法儲存的資料。自從電子計算機被廣泛採用後，一個機構不同的資料，都可以經過重新整理，存入電子計算機的記憶器裡，由電子計算機來控制儲存及提取資料。由於電子計算機能在極短時間內完成複雜的運算，不僅節省人力、爭取時效，各種資料也可做互查(crossreferencing)和互相驗證(crosschecking)，節省查尋者所花費的精力。因此，在設計以電子計算機為主體的電子化資訊系統時，如何從電子化資料庫裡查尋訊息是最重要的問題。本文的目的，在介紹一種設計資料庫的新觀念--關係資料庫(relationaldatabase)，以及自動訊息查尋(automatedinformationretrieval)的新方法。(編者)
關鍵詞: 資訊檢索,資料庫,關聯式資料庫
資料類型: 學術性
題名: Frequently Cited Authors and Periodicals in Library and Information Science Dissertations
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197604
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.16-34
摘要: 博士論文是組成圖書館學與資訊科學研究文獻之重要部分。本文是對圖書館學與資訊科學論文中最常被引用的作者及期刊，進行研究分析與報告。鑑於一般學術性假設，學位論文是對各學科領域知識研究最原始的貢獻者，因此，其所引用之作者或期刊在提供該論文之基本資料、對於文章之發展或概念，均有相當之重要性。換言之，將這些論文之書目資料詳加分析研究，整理之結果，應可顯示出誰是常被引用之作者，亦即，誰是該學科或專業研究及知識庫上舉足輕重的人物。本研究選用分析之論文共202篇，這些論文是在美國圖書館協會(AmericanLibraryAssoication)認可之14所設有圖書館碩士課程之大學撰寫完成，發表時間在1960至1970年間。從這202篇論文中，共蒐集20，994篇書目資料，作為本研究資料庫真正加以分析之內容，其中不包括非英語資料。本研究顯示僅有2，419位作者被引用一次以上，占所有作者之百分七十。被引用最多次高達71次為HesseH.Shera。最常被引用之團體作者為美國圖書館協會。在前十名常被引用者有六名為團體作者。文中作者配合將統計結果列表圖示，並分別一一析論其意義，包括前五十名常被引用與前一百名常被引用之期刊等。(編者)
關鍵詞: 書目文獻分析,圖書館學,資訊科學書
資料類型: 學術性
題名: Rrequently Cited Authors and Periodicals in Library and Information
書刊名: 圖書館學與資訊科學
出版日期: 197604
卷期: v.2 n.1
頁次: pp.16-34
摘要: 博碩士論文漸漸成為圖書館館藏重要的一部分，對於常被引用的論文和作者的統計工作，也相形重要起來.本文檢視14所有大學發表的兩百零二篇論文中引用的情形.作者嘗試分析最常被引用之作者、論文特徵；接著對最常被引用的五十名作者、最常被引用的一百種圖書館學與資訊科學期刊的圖表等。作者並嘗試解釋前十名最常被引用的期刊之所以常被引用的原因。(編者)
關鍵詞: 博碩士論文,索引與摘要,引用文獻
資料類型: 學術性
題名: 圖書館學問題探討
書刊名: 圖書館學問題探討
出版日期: 1976
頁次: 195p.
摘要: 本書包括論文14篇，內容依次為：圖書館學五大法則引論，從幾個角度看資料的意義，發展圖書館事業的幾個問題，館際合作與資料處理，科學與資料處理，縮影資料的成長及其趨向，孔姆系統對資料處理的影響，專利資料處理，目錄控制的最新途徑，古典目錄裡反映的燦爛面，克特氏著者號與書碼，評價期刊資料的線索，書評的形式寫作與內容，大眾傳播的源流及時代背景。(編者)
關鍵詞: 圖書資訊學,圖書館問題
資料類型: 學術性
題名: 近十年來臺灣兒童讀物之分析
書刊名: 圖書館學刊(輔大)
出版日期: 197606
卷期: n.5
頁次: pp.41-52
摘要: 兒童文學主要是研究兒童的心理發展及各項需要，為其設計、寫作及選擇優良的兒童讀物。本文分析民國五0至六0年左右十年間之台灣兒童讀物，首先陳述兒童文學的意義與其重要性；其次描述優良兒童讀物須具備的條件與標準，包括：在文字方面：詞句要簡潔優美、文中須多用重複而不單調的筆法、要有活潑動作及生動有趣會話；內容方面：敘述要生動、善惡是非的觀念要分明、結果要圓滿、要有正確的啟發生；編製方面：要有插圖、編排要生動有變化、印刷要精美、封面設計要具有吸引力和啟發性。接著概分文學類與知識類、分析評價當時台灣優良兒童讀物之選目；最後論述台灣兒童讀物之所以貧瘠的幾個原因。文末作者提供幾個發展優良兒童讀物可循的途徑如下：一、普遍提高全民的教育程度和知識水準；二、培植寫作兒童文學的生力軍；三、普遍設立館藏充實的兒童圖書館，培養優良的兒童圖書館員；四、政府應擴大編製優良兒童讀物，有計劃地推動兒童讀物之發展；五、籲請工商業財團的支持及贊助；六、從事兒童讀物閱讀興趣調查統計；七、兒童報刊雜誌的全面革新與八、推行兒童讀書週運動。(編者)
關鍵詞: 特殊讀者,兒童讀者,兒童服務,兒童讀物