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資料類型: 學術性
題名: 文化中心與文化建設
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198701
卷期: n.17
頁次: pp.23-26
摘要: 本文主要就文化中心在從事文化建設時所遇到的一些問題加以陳述，並提出一些具體的解決方案。作者首先指出，目前的縣市文化中心，在層層法規的束縛以及工作人員本身素質學養及認知缺乏前瞻性的文化理念引導下，其所能做的乃偏於圖書館的經營與藝文展覽活動兩大部分。依作者之見，提供民眾對鄉土性的尋根活動、加強對公害污染的認識與防治、重視文化資產的保護等課題，都應成為基層縣市文化中心把工作落實並向前推進的重點。但是，要達成上述的工作目標，則有必要先將目前存在於文化中心的一些問題加以解決。文中，作者就文化中心在組織編制及地位、人才培育晉用、經費支援及成立文化基金、建立地方文化特色等各方面所會遭遇到的問題一一提出探討，並就文化中心成立的本質提出各項問題解決之道。(編者)
關鍵詞: 文化中心,文化建設
資料類型: 學術性
題名: 台灣省縣市文化中心營運排行榜
書刊名: 社教雙月刊
出版日期: 198701
卷期: n.17
頁次: pp.20-22
摘要: 本文收集七十五會計年度臺灣省各縣市文化中心各項營運的資料，並將之分別依序排行。資料中所比較的文化中心總計來自十七個縣市，即除新竹、嘉義兩縣市外，本省所有的文化中心均列入排行的名單中。本排行比較的項目包括：每一人口藏書冊數、每一人口的圖書費、借書人口、借書冊數、文物陳列室的參觀人數、藝文活動參與人數、展演活動費預算，以及總分排行榜等。本排行榜的標準，係以每一人口所享受的多寡為標準，亦即衡量各文化中心的經營，是否普遍落實在每一個國民的身上著眼點。綜合觀之，人口眾多的大縣，在排名上較欠理想。針對這點，作者特別提醒這些大縣的文化中心，在經營的方針以及實施的辦法上，要多做深入各鄉鎮的措施，避免停留在「點」的活動上，應做到「面」的普及，以盡縣立文化中心的功能。(編者)
關鍵詞: 文化中心,公共圖書館,文化中心營運,文化中心預算,文化中心調查
資料類型: 學術性
題名: 縣市鄉鎮及中等學校圖書館訪問記
書刊名: 社教資料雜誌
出版日期: 198712
卷期: n.113
頁次: pp.6-8
摘要: 為促進圖書館事業共同發展並瞭解目前圖書館之現狀及各館應興革的事項，台灣省立臺中圖書館特別派員訪問縣立文化中心圖書館，鄉鎮(市)圖書館，以及中等學校圖書館的現況。訪問事項包括各館的人員組織編制、技術服務、讀者服務與推廣活動的情形以及圖書資料流通和閱覽人數的統計。各縣市文化中心圖書館在館舍方面，只有新竹縣及嘉義市因改制關係，縣文化中心尚未建立；藏書方面，多者十餘萬冊，少者僅數千冊，差距極大，而基本藏書雖已逐漸建立，參考資料的蒐藏則待加強；閱覽方面，出納量增加其多，兒童閱覽人數也提高許多。鄉鎮市圖書館在館舍方面面臨舊有建築太老舊及過小之問題；藏書方面，量雖快速成長，分類編目卻未盡完善；偏遠鄉鎮則面臨經費籌措的困難。在中等學校的圖書館則普遍缺乏獨立專用的圖書館館舍，藏書及經費較無問題。不過各種圖書館仍有許多事項有待興革。(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,鄉鎮圖書館,中學圖書館,現況調查
資料類型: 學術性
題名: 兒童讀物研究目錄
書刊名: 兒童讀物研究目錄
出版日期: 198711
頁次: 9,307p.
摘要: 序............................................................壹凡例..........................................................參甲兒童文學研究..............................................一一總論....................................................一二童詩..................................................一六三戲劇..................................................三七四小說..................................................四三五童話..................................................四七六故事..................................................六二七民間故事..............................................六八八寓言..................................................六八九神話、傳話............................................七○十兒歌..................................................七二十一童謠..................................................七七十二笑話、謎語............................................八一十三遊記..................................................八一十四傳記..................................................八一十五散文..................................................八二十六書信..................................................八二十七日記..................................................八二十八報導文學..............................................八三十九圖畫書................................................八三廿十插圖..................................................八七廿一翻譯..................................................九○廿二編輯..................................................九一廿三寫作..................................................九二廿四文學批評............................................一○六廿五比較文學............................................一○七廿六兒童文學研習會......................................一○八廿七兒童文學討論會......................................一○八廿八兒童文學與圖書館....................................一一○廿九兒童文學與哲學......................................一一一三十兒童文學心理研究....................................一一二卅一兒童文學與..........................................一一三卅二兒童文學與..........................................一一三卅三兒童文學與..........................................一一七卅四兒童文學與..........................................一一八卅五兒童文學與..........................................一一八卅六兒童文學與..........................................一二○卅七兒童文學史..........................................一二○卅八各國兒童文學........................................一二三卅九作家(中國)..........................................一二五四十作家(外國)..........................................一二八乙兒童讀物研究..........................................一三五一總論................................................一三五二讀物選擇............................................一五一三讀物指導............................................一五六四目錄................................................一六七五調查研究............................................一七二六獎勵................................................一七四七辭典、百科全書......................................一七八八期刊、報紙..........................................一七九九出版................................................一八四十書展................................................一八七十一會社團體............................................一八九十二各國兒童讀物........................................一九○十三書評(傳記)..........................................一九二十四書評(圖畫書與插圖)..................................一九二十五書評(兒歌、童謠)....................................一九六十六書評(童詩)..........................................一九九十七書評(童話)..........................................二一三十八書評(故事)..........................................二二五十九書評(小說)..........................................二四○廿十書評(科技)..........................................二四七廿一書評(神話、傳奇)....................................二四八廿二書評(叢書)..........................................二四九廿三書評(散文)..........................................二五三廿四書評(百科全書)......................................二五五廿五書評(兒童文學研究)..................................二五六廿六書評(戲劇)..........................................二五七廿七書評(文學作品選集)..................................二五八廿八書評(寫作)..........................................二六一廿九書評(兒童讀物研究)..................................二六三三十書評(史地)..........................................二六四卅一書評(其他)..........................................二六四丙作者索引..............................................二六七一畫-二十四畫............................................二六七英文字母..................................................三○七
關鍵詞: 兒童讀物,研究與教學目錄
資料類型: 學術性
題名: 我國人文社會與科技館際合作組織館際互借現況及問題之研究
書刊名: 我國人文社會與科技館際合作組織館際互借現況及問題之研究
出版日期: 198701
頁次: 187p.
摘要: 本論文以我國最大的兩個館際合作組織：人文社會科學圖書館合作組織及科技圖書館暨資料單位館際合作組織的212個圖書館為研究對象，以問卷法調查其館際互借的現況及問題，分析影響其館際互借功能的三個要素，以為評估館際互借實施成效之依據。此三要素是：(1)館際互借資料獲得率、(2)館際互借處理及回覆時效性、(3)館際互借申請量的多寡及分佈情形。全文分五章、三四兩章分述「館際互借現況及問題」、及「館際互借問題綜合討論」。餘各章為：緒論、文獻探討、結論及建議。文中插圖表共44件。(作者)
關鍵詞: 館際互惜,館際互印
資料類型: 學術性
題名: 我們的圖書館
書刊名: 我們的圖書館
出版日期: 198703
頁次: 5冊
摘要: 本書係依照教育廳訂頒「臺灣省國民小學圖書館(室)教育及閱讀指導要點」編輯，分別供二年級至六年級使用，每年級一冊。本書單元設計以引導學童能熟習「圖書館利用教育」為重點。採用「知行各一」原則編撰，先由「你知道嗎？」作為引發學習動機，繼以「讀一讀下面的故事」作為增強動機的助力，衍化到學習的檢討「收獲知多少」，最後是「知行合一」的應用。各冊由淺入深，循序介紹書的結構、分類與排架，非書資料、目錄、參考書、閱讀方法等。且附有生動活潑之插圖。(編者)
關鍵詞: 圖書館利用教育,國小圖書館
資料類型: 學術性
題名: 智慧財產權
書刊名: 立法報章資料專輯
出版日期: 198705
卷期: 2
頁次: 378p.
摘要: 本輯收錄各篇資料，取材自民國72年至75年3月中央日報、聯合報、中國時報、經濟日報等13種報紙。計收社論、專家學者評論、記者特稿、座談會紀錄等105篇。全書共分九類，其類目如下：智慧財產權之概念、智慧財產權與公平交易、仿冒與反仿冒、商標問題、專利問題、智慧財產權中有關著作權之立法研議、電腦軟體與著作權、有關智慧財產權之判例、美國智慧財產權保護政策。(編者)
關鍵詞: 著作權,智慧財產權,仿冒,公平交易
資料類型: 學術性
題名: 台北縣國民小學圖書館現況調查研究
書刊名: 台北縣國小圖書館教育輔導叢書之二
出版日期: 198703
頁次: 65p.
摘要: 臺北縣教育局國民教育輔導團於民國74學年度成立圖書館教育輔導小組。為了解全縣國民小學(含私立小學)圖書館(室)經營之現況與困難所在，擬訂調查問卷，分函寄發各校填寫，內容包括：館藏與設備、人員編制與組織、館藏資料、圖書資料之採訪、圖書經費之運用、圖書資料之處理、圖書館服務、圖書館利用教育等項，經統計分析完成本報告。本報告分為：緒言、文獻探討、調查研究之設計與實施、調查卷資料之分析與比較、緒論與建議。(編者)
關鍵詞: 國小圖書館,圖書館調查
資料類型: 學術性
題名: 圖書館教育:國小校長研習會綜合研討實錄
書刊名: 台北縣國小圖書館
出版日期: 198703
頁次: 17p.
摘要: 臺北縣圖書館教育研習活動由縣政府教育局會同縣立文化中心、臺北縣後埔國小於民國76年3月24日於中央圖書館召開，參加人員為臺北縣公私立各國民小學校長。研習方式採集中與分區研習的方式，共同研討題為：校長如何配合推展圖書館利用教育；專案研討題則分別為：校長在行政措施上如何支援圖書館推展館務、如何增進教師對圖書館的認知以便指導學生、如何評鑑圖書館利用教育成果、如何解決經費、人員、館藏不足的問題、教室改裝為圖書館的注意事項等。最後乃將各組研討結論彙整、編印成冊。(編者)
關鍵詞: 圖書館利用教育,績效評估,國小圖書館,圖書館行政
資料類型: 學術性
題名: 宋代書目考
書刊名: 文史哲學集成
出版日期: 1987
卷期: 168
頁次: 202p.
摘要: 宋代所編書目，文獻可考的將近百種，實際上應當數倍於此，然今多已亡佚，而有傳本或輯本的，也近四十種。為圖書文獻、學術研究上重要材料。撰者認為宋代書目在中國圖書文獻上具有承啟後的地位，將二十年來所撰序跋論著二十多篇重加整理考訂，所考以今有傳本或輯本為限凡36種，計分：官錄、史志、學科書目、私藏書目四章，各書目或考其撰人、版本、體例、或評論其缺失。或論述後人的利用和批評。(編者)
關鍵詞: 宋代書目,文史哲集成
資料類型: 學術性
題名: 墾丁國家公園的史前文化
書刊名: 文化資產叢書
出版日期: 198704
卷期: 30
頁次: 64p.
摘要: 目次一、前言............................................16二、公園區的史前文化................................18鵝鑾鼻第一史前文化相............................23墾丁史前文化相..................................26鵝鑾鼻第三史前..................................31鵝鑾鼻第四史前文化相............................33響林史前文化相..................................35龜山史前文化相..................................37阿美文化相......................................40排灣文化相......................................45西拉雅文化相....................................48漢文化相........................................49三、臺灣：罕見的考古學實驗室.........................50四、結語............................................54參考書目............................................56跋..................................................62
關鍵詞: 國家公園,古物誌,墾丁國家公園
資料類型: 學術性
題名: 文化中心圖書館工作手冊
書刊名: 文化中心圖書館工作手冊
出版日期: 198710
頁次: 5冊
摘要: 教育部為輔導文化中心圖書館業務正常發展，訂定「輔導臺灣省各縣市文化中心圖書館業務實施要點」一種，其中規定由中央圖書館邀請臺大、師大、輔仁、淡江、世新等五所大專圖書館系科主任及教師組成輔導小組，規劃輔導項目，利用暑期遴選有實務經驗之學生，分發各文化中心服務，由指導小組成員負責指導，文化中心同仁亦可藉此增進知能。「實施要點」中規定由中央圖書館編撰「文化中心圖書館工作手冊」。本手冊計分：選擇與採訪、分類與編目、典藏與閱覽、參考服務、相關法規彙編等。除法規外，每章均分為：業務職掌與工作目標、工作項目兩部份。後者又細分為：工作內容、工作步驟、注意事項等。各章配合說明文字，均附有圖表、流程圖、樣例。(編者)
關鍵詞: 圖書館法規,圖書選擇與採訪,分類編目,讀者服務,圖書館管理