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資料類型: 學術性
題名: 圖書館與資訊科學教育研討會論文集
書刊名: 圖書館與資訊科學教育研討會論文集
出版日期: 199307
頁次: 253p.
摘要: 序.............................................................i中國圖書館學會王理事長振鵠開幕致詞╱王振鵠....................ii北京大學圖書館莊館長守經開幕致詞╱莊守經.....................iii「圖書館與資訊科學教育研討會」活動照片........................iv大陸圖書館事業概況╱周文駿.....................................1臺灣地區圖書館事業的發展╱王振鵠..............................15大陸高等學校圖書館概況╱莊守經................................25臺灣地區大學校院圖書館現況與展望╱范豪英......................33臺灣地區兒童圖書館之發展現況╱鄭雪玫..........................51中國科學院文獻情報系統的建立與發展╱史鑑......................91臺灣地區圖書館資訊服務系統之發展╱胡歐蘭.....................103圖書館學教育在國立空中大學的實施╱薛理桂.....................137中國目錄學的今天與明天╱彭斐章...............................149四十年來臺灣的圖書館學教育╱盧荷生...........................165圖書館員的訓練應該追求什麼？╱賴鼎銘..........................179圖書館學教育改革在探索中前進╱陳譽...........................197圖書資訊學教育課程之研擬╱高錦雪.............................201圖書館學教育課程的設計╱吳明德...............................211由圖書館學系所名稱的分岐談圖書資訊學研究所的設置╱楊美華.....219溝通˙交流˙合作──共同促進中華圖書館事業的發展╱王振鳴.....235推動海峽兩岸學術圖書館交流淺見╱黃世雄.......................241
資料類型: 學術性
題名: 圖書館評鑑之大趨勢學術研討會
書刊名: 圖書館評鑑之大趨勢學術研討會
出版日期: 199312
頁次: 1冊
摘要: 本研討會會議資料，係該館於民國82年12月10日至11日，假該校會議聽(良鑑廳)舉行之「圖書館評鑑之大趨勢」學術研討會之會議資料，除一般議程與出席人員名錄外，並有多篇論著。GlobalAcademicLibraryCooperation/Robert/A.Jones(綱要)GaliforniaStateUniversity，LongBeachReferenceServices/JohnD`Amicdntonio圖書館統計工作的程序與步驟/陳雪華AcademicLibraryArchitectureandTechnology/RobertA.Jones(綱要)從文化角度談中、美參考工作之比較/閻志洪(綱要)(編者)
關鍵詞: 圖書館評估,大學圖書館,圖書館合作,參考服務,圖書館建築
資料類型: 學術性
題名: 圖書館統計訂標準之研究第二期
書刊名: 圖書館統計訂標準之研究第二期
出版日期: 199301
頁次: 324p.
摘要: 圖書館統計標準之目的在於：定義圖書館統計的項目名稱，並闡釋其內容及範圍，以做為圖書館記錄與報告圖書館統計數據之標準。本標準之制定原則，在符合我國國情，並與國際標準組織公布之國際圖書館統計標準相符，除使我國圖書館之統計數據易於合計與比較外，亦能與其他國家之圖書館統計數據互相比較。我國圖書館統計標準分為三個部分，其中第三部份又分九個不同的主題，茲將其內容敘述於後。1.適用範圍2.用語釋義3.圖書館統計資料之報告3.1通則3.2統計資料報告涵蓋日期3.3圖書館3.4圖書館工作人員3.5經費3.6館藏3.7館舍與設備3.8服務與資源使用3.9電腦使用(作者)
關鍵詞: 圖書館,統計,標準,問卷
資料類型: 學術性
題名: 圖書館利用教育資料彙編
書刊名: 圖書館利用教育資料彙編
出版日期: 199306
頁次: 337p.
摘要: 甲篇文獻目錄壹、圖書目錄一、圖書館利用教育參考圖書資料........................1二、中文參考工具書指引................................2台灣出版之「中文參考工具書指引」目錄..............2大陸出版之「中文參考工具書指引」目錄..............5三、期刊論文目錄......................................6台灣出版之「論文撰寫報告」目錄....................6大陸出版之「論文撰寫報告」目錄....................7一、圖書館利用教育....................................9二、利用指導.........................................15三、讀書方式.........................................21四、論文撰寫報告.....................................25乙篇文獻選輯壹、圖書館利用教育一、大陸高等學校圖書館利用教育的課程化─婁承肇.......29二、我國圖書館利用教育所面臨的問題與應採取之途徑─傅寶真...............................43三、培養圖書館員利用教育能力與態度之探討─徐金芬.........................................72四、淺談推展圖書館利用教育─發揮圖書館功能─程良雄.........................77五、學校圖書館利用教育趣味化─劉貞孜.................82貳、利用指導一、「認識圖書館」的活動設計─林香君.................95二、如何利用期刊、參考室─孫玉華....................103三、利用圖書館應具備之基本知識─莊慧玉..............112四、怎麼指導學生利用圖書館─張祚倫..................128五、高級中等學校圖書館的功能及其利用指導問題─林美和................................133六、從圖書館利用指導談參考服務教育─吳塯璃..........143七、善用學校圖書館在其時矣！─黃政傑.................152八、談中學圖書館的利用問題─馬景賢..................158九、課外閱讀指導─陳品卿............................161十、讓閱讀引領我們青少年成長─吳碧娟................195十一、淺談學校圖書館與教學的關係─陳明棟............207參、讀書方式一、如何提高讀書效率─胡鍊輝........................215二、高質量讀書法─林勤敏............................226三、談讀書方法─李長堅..............................230肆、論文撰寫報告一、「研究報告」寫作要則─吳福助....................241二、中文學術論文的規格芻議─趙民德..................248三、如何利用圖書館寫論文─董文昭....................259四、如何利用圖書館撰寫研究報告─林美和..............267五、如何寫好學術論文─林美和........................277六、怎樣發表你的學術高見─畢長撰....................289七、論文資料積累的利器─卡片─吳福助................294八、學生做筆記的效用分析─吳知賢....................296九、「讀書報告」寫作原則─吳福助....................302丙編附錄壹、歐、美、日圖書館利用教育法令規定對照表一、中華民國高級中學圖書館設備標準..................305二、中華民國中學圖書館標準..........................306三、日本學校圖書館法................................307四、韓國學校圖書館標準..............................308五、美國中小學校圖書館服務標準......................313六、加拿大學校圖書館標準............................316七英國學校圖書館標準................................317貳、圖書館利用教育實施辦法彙編一、師生音樂才藝發表會實施要點......................319二、好書心得徵文比賽要點............................321三、藝術品收藏展辦法................................324四、捐書活動實施辦法................................326參、「收編期刊╱報紙」一覽表一、期刊............................................329二、報紙............................................337
關鍵詞: 圖書館利用,圖書館教育
資料類型: 學術性
題名: 圖書館自動化與書目網
書刊名: 圖書館自動化與書目網
出版日期: 1993
頁次: 218p.
摘要: 本書為作者在1982-1992年間參加各項國際會議所發表有關圖書館自動化與書目網路等方面之專業論文。內容包括：.ChineseMARCFormatandBibliographicDatabase(中國機讀編目格式與書目資料庫).AChineseMARC-OrientedStudyontheEstablishmentFeasibilityoftheEastAsianMARCSystem(由中國機讀編目格式探討東南亞國家機讀編目系統建立之可行性).ChineseRareBooksMARCFormat：APilotProject(中國善本書機讀編目格式：先導計畫).TheComputerizedBibliographyofChineseRareBooks(中國善本書電腦化).ChineseMARCDatabaseandItsApplication(中國機讀書目光碟資料庫及其應用).ChineseMARCdatabaseonCD-ROM(中國機讀書目光碟資料庫).InternationalExchangeofBiliographicInformation：AnAppraisalfromPersonalExperience(國際書目資訊交換：由個人經驗加以評鑑).AutomationandNationalCentralLibrary(自動化與國立中央圖書館).TheDevelopmentofLibraryAutomationintheRecentTwoYearsinTaiwan，R.O.C(近兩年來台灣地區圖書館自動化之發展).LibraryAutomationintheRepublicofChina：TheDevelopmentofBibliographicNetwork(中華民國台灣地區圖書館自動化：書目網之發展).BibliographicUtilityandLibraryNetwork(書目資訊中心與圖書館網路).TheDevelopmentoftheNationalBibliographicNetwork(國家書目網之發展).TheNationalBibliographicDatabaseandItsNetworkDevelopment(國家書目資料庫與其網路發展)(編者)
關鍵詞: 圖書館自動化,書目網路,書目中心
資料類型: 學術性
題名: 圖書館自動化及網路專題研習會網要
書刊名: 圖書館自動化及網路專題研習會網要
出版日期: 199307
頁次: 530p.
摘要: 目次(依授課順序排)書目資料轉換..........................................陳昭珍系統分析..............................................劉乃誠圖書館自動化系統需求書................................韓長澤圖書館自動化系統評估與選擇............................胡歐蘭dBASE系統設計.........................................何光國國家書目資料庫........................................鄭恆雄我國圖書館資訊網路之發展現況..........................李德竹資訊儲存與檢索........................................黃慕萱圖書館光碟網路資訊服務系統............................黃大偉資料與電腦通訊概論....................................張銀益EDITECHNOLOGY........................................尤克強計算機網路............................................鄭武堯加值網路..............................................程嘉君開放系統..............................................陳冠州ISDN及電訊新服務......................................賈玉輝資料與檔案結構........................................許芳銘CD-I展示..............................................高錦樹INTERNET及台灣學術網路在圖書館之應用..................黃鴻珠
資料類型: 學術性
題名: 葉德輝觀古堂藏書研究
書刊名: 葉德輝觀古堂藏書研究
出版日期: 199311
頁次: 222p.
摘要: 晚清藏書名家輩出，諸家不僅富於眥財典藏富贍，且學養深厚精通版本目錄之學；其中尤以葉德輝最不容忽視。葉德輝(1864-1927)，為我國著名藏書家、版本目錄學家。他的「書林清話」是我國第一部研究版本學的著作、第一部系統書史；他的「藏書十約」是有志於古籍整理者之入門指南；他的「園讀書志」、「觀古堂藏書目」是古籍版本鑒別的必備工具書。在我國藏書史上，葉氏自有其重要地位。然近人對其研究不多，本論文即在考述其藏書之成就。本論文採歷史研究法，蒐集與葉氏藏書有關之文獻，將葉氏之傳略、藏書狀況、藏書之採訪整理與利用、藏書目錄與藏書題記，加以分析陳述，以期肯定葉德輝在我國圖書文獻史及版本目錄學之貢獻與影響。(作者)
關鍵詞: 葉德輝,藏書
資料類型: 學術性
題名: 鄉鎮圖書館建築與使用之研究
書刊名: 鄉鎮圖書館建築與使用之研究
出版日期: 199310
頁次: 193p.
摘要: 本研究目的在瞭解台灣地區鄉鎮圖書館的建築設計與使用狀況，其中包括上位因素對圖書館建築區位、建築設計等的影響，以及建築規畫設計、室內空間等的設計現況分析，並對空間使用、管理行為進行瞭解與分析，俾做為鄉鎮圖書館相關行政單位、以及建築研究與實際規畫設計之參考。本研究以台中縣以開放使用（至民國81年七月）的16所鄉鎮圖書館及其管理、使用者為研究對象。實地調查從民國80民起至民國81年七月底止，歷時七個月。調查蒐集資料的工具包括：測繪、觀察、錄音訪談、問卷調查、活動行為記錄、文字情境描述、照片及幻燈片等。在資料的整理方面，觀察、訪問與情境描述以文字敘述整理，而問卷統計方面除數量的統計外，盡可能以圖表顯示，並以文字說明。在分析上，除挖掘說明現況的問題外，並深入探究其造成原因。本研究發現的主要問題包括下列各項：1.普遍缺乏規畫小組，未做事前的各方協調工作，導致往後圖書館建築問題叢生。2.經費不足造成圖書館規模普遍太小，不足使用。3.相關建築規定未能受到重視，設計多未了解與遵守，規定形同虛設。4.建築設計的問題，以造型趨向小面積平面多樓層、造型多變化的建築形式，造成空間分割不良、使用困難最為嚴重。5.館內各空間安排與使用的諸項問題。最後根據文獻研究與研究結果對鄉鎮禿書館建築規畫、設計及館內空間之安排等硬體設施提出若干建議，並建議相關行政單位應盡的職責。（作者）.第一章緒論.第二章文獻研究暨背景：鄉鎮圖書館之歷史發展與問題、鄉鎮圖書館之行政、組織、鄉鎮圖書館主要營運機能、鄉鎮圖書館之建築規畫與設計.第三章台中縣圖書館之上位因素、區位、規模.第四章圖書館建築設計與使用：樓層、平面與空間安排、複合館舍、圖書館的增改建方式、室內、室外環境設計.第五章室內主要空間之構成與使用：報刊室、書庫、兒童閱覽室、視聽室、自修室、事務空間、其他空間.第六章結論與建議.附錄A台中縣鄉鎮圖書館調查圖表.附錄B鄉鎮圖書館訪問記錄(大甲館).附錄C台灣省鄉鎮圖書館建築與設施使用調查問卷.附錄D台中縣鄉鎮圖書館分析(台中縣立文化中心).附錄E圖書館建築設備標準(民國54年).附錄F台灣省各縣建立鄉鎮圖書館設計要點(民國74年).附錄G公共圖書館營運管理要點(民國80年)(編者)
關鍵詞: 公共圖書館,圖書館規畫,建築設計,空間配置
資料類型: 學術性
題名: 教育性CD-ROM產品的選擇及一些課題
書刊名: 視聽教育雙月刊
出版日期: 199312
卷期: v.35 n.3
頁次: pp.9-15
摘要: 電腦的興起對教育界產生了不小的衝擊，本文作者認為電腦化教材是使電腦與教學整合的好方法，較以往電腦輔助教學研究為佳。所謂電腦化教材之形式包括電子書、CD-ROM產品以及線上教學資料庫，其中以CD-ROM產品為目前最普遍用於電腦化教材之媒體。本文詳細說明使用CD-ROM產品所需之多媒體個人電腦(MultimediaPersonalComputer，簡稱MPC)的配備要求，教育性CD-ROM的選擇，及教育界因應電腦衝擊應面對的課題。
關鍵詞: 光碟產品,教育光碟,光碟選擇
資料類型: 學術性
題名: 圖書館腜體資料與教學媒體服務
書刊名: 視聽教育雙月刊
出版日期: 199312
卷期: v.35 n.3
頁次: pp.27-31
摘要: 視聽媒體在圖書館的內涵上已扮演要的角色，多媒體的圖書館是今後發展的必然趨勢。視聽教育館或視聽教育中心在支援教師製作教材與改進教學方案方面貢獻頗多，問題在於教師如何有效地使用教學媒體、有計劃的製作教材、設計教學活動。圖書館的媒體資料與教學媒體服務在校園中是教與學的兩大支柱，教師有效的教學，學生有效的利用多媒體圖書館，教育效果自然呈現其應有的成就。本文特以美國佛羅里達國際大學(FloridaInternationalUniversity，簡稱FIU)圖書館與教學媒體服務部門為例，介紹其人員編制，具體支援教師改進教學的方案，供教育界參酌改進。(編者)
關鍵詞: 視聽媒體,教學媒體中心,視聽教育中心,多媒體圖書館
資料類型: 學術性
題名: 電子佈告欄系統在電腦輔助教學管理上之應用
書刊名: 視聽教育雙月刊
出版日期: 199312
卷期: v.35 n.3
頁次: pp.16-26
摘要: 電腦教學管理(CMI)係指利用電腦從事收集、分析和記錄各種有於教學上學生表現之資訊，同時診斷學生學習成效並提供適當回饋，以協助教師從事各種教學例行工作、提供修正教學策略之依據。電子佈告欄系統(BBS)為一新興的電腦通訊媒體，其功能可分為以下七項：一、佈告欄功能；二、電腦郵件功能；三、線上即時交談與會議；四、問卷調查或投票；五、檔案存取；六、隨機存取資料庫；七、外部程式。本文主要即針對此七項BBS所能提供的功能為基礎，考慮其是否能合CMI的應用，進行逐項討論，並簡單介紹電子佈告欄的發展情況、BBS在CMI系統上之應用內涵等。作者於文末指出，BBS在CMI之應用，其前景是光明可期的。(編者)
關鍵詞: 電腦教學管理,電子佈告欄,BBS
資料類型: 學術性
題名: 使用者介面的探討
書刊名: 視聽教育雙月刊
出版日期: 199309
卷期: v.35 n.1
頁次: pp.49-57;48
摘要: 互動多媒體軟體能提供使用者較自由的學習空間及控制能力。電腦也和其他新科技產品一樣有許多介面要使用者學習。因此介面設計對於使用者是否有興趣且有效的使用電腦也有很大的影響。作者就目前視窗形態的學習環境，分別討論介面設計的定義、介面設計的基本原則、視窗、影像、以及聲音的設計原則。首先說明使用者介面的定義，一般是指電腦與人在互動時所用的溝通符號設計。使用者介面設計的原則包括：一、運用已熟悉的景物作象徵；二、提供即時的回應；三、保持介面的一致；四、保持介面的單純；五、提供清單，避免記憶；六、提供直接的控制權給使用者；七、提供適量的使用者控制。至於視窗的設計原則，要注意的有：視窗數量和視窗尺寸。影像設計方面，要注意的是：影像放置的視窗位置、影像視窗的大小、影像的呈現與控制，如拉棒的設計。聲音方面包括語音、音樂、音效等設計，雖然目前聲音的介面不若視覺工具普遍，但未來可能會成為主要的互動介面；聲音可提供以下功能：引起注意、舒緩等候、提供回應、表示事件進行、提供物體具體音效、提供回饋；最後提出幾點聲音設計原則。(編者)
關鍵詞: 多媒體介面,人機介面,多媒體設計,介面設計,使用者介面