本(2023)年海報展以實體及線上展示,並採線上投票。參展單位透過海報介紹其有關業務之豐碩成果,以提供各圖書館經驗交流及觀摩的機會,歡迎參觀。
- 實體展出時間:112年12月9日(六)上午10時至下午2時
- 實體展示地點:國家圖書館(臺北市中正區中山南路20號)
- 線上展出時間:112年12月6日(三)上午10時起
- 線上投票時間:112年12月8日(五)上午10時至12月9日(六)下午2時
- 線上投票網址:https://www.liqform.com/v/mixosbkv
- 票選結果公告:https://www.lac.org.tw/news/31187
- 相關問題洽詢:(02)3366-2308 吳先生
入選單位一覽:
單位名稱 |
國立政治大學圖書館 |
參展標題 |
政大的節奏,圖書館的舞步!--讓推廣活動與校園同步 |
參展主題 |
行銷推廣 |
海報作品 |
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參展內容簡述 |
美國與加拿大的研究圖書館學會(Association of Research Libraries)於2022年發布的「Aligning the Research Library to Organizational Strategy」報告中指出,根據美國及加拿大大學領導者的訪談結果,圖書館可以配合大學領導者為學校設定的長期追求方向,思考能扮演的角色。 政大圖書館於2023年,緊跟著學校脈動推出一系列推廣活動。當學校走向國際、需要落實雙語政策之際,圖書館推出英文版e學習網並舉辦英文講習,協助外籍生認識圖書館資源,也陪伴本國學生於生活中使用英文。當生成式AI對高等教育帶來衝擊時,圖書館開設講習課程引導學生與AI協作,並揭示學術倫理與資訊素養的重要性。 圖書館也緊密配合師生的行事曆,以「鈴鴨之旅」集點關卡活動在學期之初帶領新生認識圖書館;同時,透過「你的舊愛,我的新歡」活動,提供同學在畢業季和開學時便利地交流二手教科書;當求職季節來臨,我們推出「求職進化計畫」線上有獎徵答活動,展現電子資源在求職各面向的重要性;在辛苦的一年即將結束之際,更以「指南山下解憂指南」為主題,設計五感體驗活動,讓每個需要紓壓的心靈找到對應的資源。 在學校重視的每個議題上,圖書館都一起並肩前行,提供最符合時代需求的電子資源與多樣化的推廣服務。透過這些努力,我們不僅提升了電子資源的使用率,更深化了校內師生對圖書館的信任感與依賴感,使得學校在未來發展長遠策略時,每一位成員都能體會到「圖書館是學校得力夥伴」的共鳴。 |
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聯絡人 |
姓名:陳碧珠 |
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單位名稱 |
國立聯合大學國鼎圖書館 |
參展標題 |
轉動SDGs之看見家鄉系列活動 |
參展主題 |
其他:有關圖書館營運或有關圖書館之社會議題及責任之研究探討 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 我們深知全球正面臨著眾多嚴峻的挑戰,包括貧困、氣候變遷、性別不平等和貧富差距等問題。為因應這些全球性議題,同時履行大學社會責任,國立聯合大學攜手苗栗高中,共同舉辦「SDGs看見家鄉」系列活動。我們以苗栗各鄉鎮為出發點,一同響應聯合國提出的「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)及其17個核心目標,透過精心挑選的圖書、電子書、桌遊和AR沈浸式體驗課程,我們致力於讓不同年齡層的高中生和大學生深入了解每個SDGs目標。希望透過閱讀和參與此系列活動,能夠啟發學生對全球永續發展的重要性有更深刻的體會,並鼓勵他們探索如何以家鄉為起點實現這些目標。更重要的是,我們希望能吸引越來越多的年輕種子加入永續發展的行列。 |
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姓名:曾莉玲 電話:037-381366 E-mail:ling@nuu.edu.tw |
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單位名稱 |
臺北市立圖書館 |
參展標題 |
校園書箱享書香 |
參展主題 |
行銷推廣 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 臺北市立圖書館與本市各級學校長期維持良好的互動及合作關係,為強化公共圖書館與學校閱讀資源之整合,啟發學童閱讀興趣、提升閱讀素養及培養自主學習能力,並藉由學校圖書館的布置巧思,讓各校成為別具特色的市圖校園書香站,遂於2022年9月中旬推出「校園書箱享書香」服務,主動將圖書館資源送入校園,共推出「科普大禮包-好書大家讀科普讀物」、「閱讀素養大補帖-我的圖書探索日誌」、「閱讀即行動-SDGs永續發展」、「跨領域閱讀禮包—經典好書推薦」、「班級悅讀共享-好書自由配」等主題書箱,供本市各公私立國中小申請借閱,以提供學童優質的課外學習資源。 |
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姓名:鄭翔 電話:02-27552823#2101 E-mail:hsiang@email.tpml.edu.tw |
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單位名稱 |
臺北市立圖書館東湖分館 |
參展標題 |
樂齡心森活:內湖樂齡走讀課程分享 |
參展主題 |
專業教育 |
海報作品 |
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參展內容簡述 |
內湖樂齡原受限於單一教室,開設課程有限,為回應學員學習的熱情,內湖樂齡於111年開始辦理雙北走讀課程,帶領學員走出教室,接近自然生態、接觸人文古蹟,鼓勵學員體認在地自然生態與文化特色,增進社會參與及人際互動。 112年起,走讀課分為初階班和進階班,並拓展課程地點至基隆,照顧不同喜好和體能條件的學員。 走讀課程的目的是鼓勵學員出走戶外,與人互動,在專業講師帶領下,邊走邊讀,宛如閱讀圖書,親近、觀察自然生態景觀與人文古蹟景點,增長知識、活絡社交及促進身心健康之餘,還能讓學員了解在地特色,珍惜所擁有的資源。 單一教室原本應該是發展限制,但內湖樂齡突破限制,拓展樂齡課程,並於112年獲得六屆樂齡奉獻獎團體獎優等。 |
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姓名:秦知寧 |
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單位名稱 |
國立臺灣圖書館 |
參展標題 |
修復西方古籍手抄本第一本 讓古蘭經修舊如舊 傳承歷史文化與職人精神 |
參展主題 |
其他:有關圖書館營運或有關圖書館之社會議題及責任之研究探討。 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 國立臺灣圖書館(下稱該館)具百年專業修復技術的圖書醫院,就流傳數百年的古蘭經手抄本輾轉自臺灣穆斯林胡氏父子手中送給慈濟,該館並接受佛教慈濟證嚴上人託付,將斑駁麻紙上不同筆跡與深淺不一墨色,有蟲損、污漬、脆化、水淹、鏽蝕、霉損,經過火劫、地震及戰爭洗禮的古籍,在修復師徐美文編輯以智慧與巧手克服難關精細修補,費時35個月用典具帖一吋吋修補之,終完成修復任務,還破損超過九成阿拉講述的古蘭經本來面目,讓經典風華再現。 修復一本經典會面臨那些挑戰?如何找到合適紙張?如何調製顏料染製相似顏色的古紙?該館在2023年7月4日到28日的「殊勝因緣—1619年手抄本古蘭經修護始末」特展中做了說明,但更需要在國際學術研討會上展現海報,向各國人士說明,該館是國內第一個完成修復西洋經典古籍—揭開《古蘭經》神祕面紗,與您分享年代最久遠書籍第一手修復經驗與過程。 |
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姓名:徐美文 電話:0229266888*4217 E-mail:hsu@mail.ntl.edu.tw |
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單位名稱 |
國立公共資訊圖書館 |
參展標題 |
XR沉浸閱讀新體驗 打造兒童探險旅程 |
參展主題 |
創意亮點 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 國資圖兒童學習中心以XR體感故事屋及AR擴增實境體驗區,將閱讀體驗、文化創意與數位科技加以整合,提供親子全新的閱讀探索空間。故事屋內打造270 度巨型投影牆及半圓形地面投影,透過XR延伸實境,採用AI肢體辨識互動,建置直覺式沉浸環境,聽完一場故事,彷彿經歷一場冒險旅程。 AR擴增實境體驗區以互動教具搭配AR技術,比如:掃描AR圖樣跳出動畫,搭配七巧板排出房子、使用畫筆上色並投影至牆上,展現多元閱讀體驗。針對不識字的幼兒或沒有閱讀習慣的小朋友,利用創新科技注入,多樣互動模式能大大吸引親子樂意親近圖書館。「沉浸式」閱讀體驗,以興趣驅動閱讀,使親子更能融入故事情節,提升閱讀樂趣,從中培養閱讀習慣。 |
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姓名:陳雅苓 |
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單位名稱 |
國家電影及視聽文化中心 |
參展標題 |
濃縮台灣影視聽歷史精華!國家影視聽中心「時間圖書館」 |
參展主題 |
館藏資料 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 從打開世界電影之窗為目標的「電影圖書館」開始,歷經「國家電影資料館」、「國家電影中心」到「國家電影及視聽文化中心」等不同歷程,納入影視聽資產的保存、修復、研究、推廣等任務。台北市青島東路七號四樓的小小電圖,現已成為新莊文藝路二號的獨立場館,未來更規劃有影視聽專門博物館。現下的「時間圖書館」,也反應出這個組織任務的轉變,因而有著許多獨特的館藏,如數位修復電影、金穗獎影片、台語片…等,希望能透過這次海報展的機會,展示國家影視聽中心與時間圖書館的獨特館藏以及背後的故事。 |
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姓名:李仲豪 電話:02-85228000#3201 E-mail:watsonlee@tfai.org.tw |
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單位名稱 |
國立臺灣海洋大學圖書暨資訊處 |
參展標題 |
智能圖書館-心願智取櫃與智慧電盤 |
參展主題 |
創意亮點 |
海報作品 |
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參展內容簡述 |
海洋大學的心願智取櫃起源是,隨著時代的演進資訊量到網路隨手可得之下,讀者走進讀書館的意願大幅下降。為提高師生們對於圖書館資源的使用度,改變傳統至櫃台借書取件的模式,讓申請校內借書、NDDS複印件及北聯大借書時,以上三種服務取件時能夠有更多的取件地點和時間的選擇。 在校師生們於圖書館閉館後有閱讀使用需求,特別成立了24小時閱讀區。為達成節能減碳目的遂智慧電盤,希望利用自行開發的辨識系統,去控制燈具的開啟數量以及冷氣的啟閉。 智取櫃的從零件採購、線路設計、櫃子及電子鎖頭組裝製作以及程式開發介接等。智慧電盤於特定空間的人流辨識、開關控制程式。都由本館館員親手達成,希望藉由程式與新創的結合讓空間更舒適。 |
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姓名:陳亭秀 電話:02-24622192分機2122 E-mail:strive360179@mail.ntou.edu.tw |
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單位名稱 |
國家圖書館 |
參展標題 |
紙短情長:國圖名人手稿之徵集保存與加值推廣 |
參展主題 |
館藏資料、行銷推廣 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 手稿,指創作者創作之草創、發展乃至完成的經過,是研究作品與作家創作歷程的重要資料。在數位化的時代裡,因創作習慣改變,且紙質保存條件難度較高,作者們遂改用電腦創作,使得手稿資料越來越珍稀。 國家圖書館除典藏古今中外圖書外,其中一大亮點為致力徵集當代名人作家之手稿資料,迄今已收藏逾500位各界名家之作品,並建立「當代名人手稿典藏系統」,保存如著名詩人余光中、文學大家白先勇等人之手稿,讓珍貴文化遺產得以永久流傳。本次透過海報圖說,引介國圖十餘年來之手稿徵集成果,帶領民眾體會手寫、手繪稿件之魅力。 以圖書館永續使命出發,海報首先呈現歷年手稿徵集狀況與成果,接著聚焦國圖「當代名人手稿典藏系統」,期盼促進圖書館界與學界利用該數位資源,最後展示國圖手稿作品之加值運用,企盼數位化成果能發揮更深遠的影響力。 |
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姓名:陳思予 電話:(02)2361-9132 #405 E-mail:joycesyc@ncl.edu.tw |
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單位名稱 |
臺中市立圖書館 |
參展標題 |
在外埔,我們用書蓋了一座小白宮 |
參展主題 |
行銷推廣 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 服務理念:生活好書福 品牌理念:閱讀的多樣載體 方案內容: 一、從館舍空間、專業職人、社區小農、感官體驗,在地延伸設計閱讀活動,如特色館藏書展、走讀旅行攻略、真人圖書館、主題書食展以及館內整體的氛圍布置。 二、外埔分館是閱讀的多樣載體,白色建築垂直坐落窗框像書條碼又像書架妝點氛圍,讓擴建後的圖書館不僅外觀升級,館員透過系列規劃和發想,自行研究開創策展主題及美編場佈展現,內在富含閱讀能量,創造圖書館新在地價值,期許小白宮圖書館能拉近城鄉差距,成為文化、美學、史地物產與知識的資訊窗口。 |
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姓名:張采蓁 電話:0426833596分機13 E-mail:changtsaichen987@taichung.gov.tw |
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單位名稱 |
國立成功大學圖書館 |
參展標題 |
當資訊素養遇見EMI:你的讀者不是你的讀者 When Information Literacy Meets EMI: Redefining NCKU Users |
參展主題 |
專業教育 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 成功大學圖書館支援校方雙語政策,獲系所教師邀請入系規劃設計全學期18週以系所學科為主軸之全英語資訊素養課程,此創新授課模式現正邁入第四個學期,在歷經兩年的協助授課過程中,透過與同學們的長期互動得以逐步歸納出館員端與學生端之間對於圖書資訊服務在認知、態度及行為上具有一定程度落差;因此藉由每一學期授課內容的滾動式修正以期彌補此落差,進而提升學生資訊素養。 本課程採行及綜整健康資訊素養、Big6及7 Pillars (SCONUL)資訊素養蘊含之五大共通元素 (Ask, Acquire, Apply, Appriase, Assess),規劃設計循序漸進、由淺入深之授課內容與模式。 本次海報內容除了展示課程設計規劃,更具體刻劃出上述落差之各面向,謹分享予圖書館同道作為未來設計利用教育課程之參考。 |
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姓名:周志文 電話:06-2757575 #65705 E-mail:z10612019@email.ncku.edu.tw |
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單位名稱 |
南華大學 |
參展標題 |
敞徉AR、VR展覽館的異想世界 Explore the Imaginative World of the AR and VR Exhibition Hall |
參展主題 |
創意亮點 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 南華大學圖書館為活化靜態的書扉藝廊展場,藉由高科技的擴增實境(AR)、虛擬實境(VR)及融接多媒體互動科技,重新詮釋美學藝術與境教。透過虛實整合新科技,將知名藝術家的畫作,化身為會動的AR作品;另外將畫作結合感應器,讓師生能與大幅畫作互動,妙趣橫生。作品並與星雲大師一筆字結合,藉此向創辦人星雲大師致敬。所有作品最後皆收納於虛擬實境展覽館,栩栩如生,宛如走入畫家的內心世界。另外,建置有線上展覽館,讓所有展覽作品永久保存且讓世界看見。此外,還有建置360度線上虛擬實境導覽系統,重新打造一兼具藝術教育與學習之場域。 |
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姓名:蔡明萱 電話:05-2721001#1463 E-mail:ming1106@nhu.edu.tw |
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單位名稱 |
高雄市立圖書館 |
參展標題 |
有故事的人-高市圖與樂齡長輩一同共學、共老 |
參展主題 |
創意亮點 |
海報作品 |
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參展內容簡述 | 隨著台灣邁入高齡社會,及「創齡」概念興起,高雄市立圖書館積極導入「藝術」量能,陪伴樂齡長者在社區中「成功老化」。 高市圖於2022年與在地劇團-表演家合作社合作,針對55歲以上的樂齡長者,策辦「有故事的人:樂齡表演工作坊」,讓樂齡者登台「演」出自己的故事,吸引不同世代讀者觀賞,打造跨代交流的橋樑。今(2023)年邁入第二屆,更著重「青銀合作」,課程中透過16-26歲青少年﹑和55歲以上長者的相互學習,促進跨齡互動與藝術體驗。 「有故事的人」,以「創意」為手段,以「SDGs 永續發展目標」為目標,呼應「SDG3 良好健康和福祉」﹑「SDG4 優質教育」﹑「SDG10 減少不平等」﹑「SDG11 永續城市與社區」等指標。「有故事的人」透過活動文化賦權予樂齡長輩,長者不必循著圖書館的安排,而是透過交流、溝通,主動演說自己的生命故事,促進跨代交流與理解,同時開拓人際社交﹑提升心靈健康、促進社會參與,讓圖書館成為樂齡長輩在社區中的休閒與終身學習的空間,長輩們能夠在高市圖中一同共學、共融、共老。 |
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姓名:黃尹琪 電話:07-2610005 E-mail:yinchi@mail.ksml.edu.tw |
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單位名稱 |
高雄市立圖書館 |
參展標題 |
明日的繪本-跨領域浪潮下的繪本觀 |
參展主題 |
創意亮點 |
海報作品 |
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參展內容簡述 |
高市圖國際繪本中心雙年辦理主題式「繪本沙龍」論壇,今年於9月邀請日本繪本作家兼品牌設計師100%ORANGE的及川賢治、台灣知名文化品牌墨色國際總監李雨珊、深耕台灣繪本推廣端的在地合作社賴嘉綾,2日活動吸引近千人朝聖參與,繪本沙龍讓國際繪本中心不僅是擁有16萬冊館藏的全台最大繪本圖書館,更成為繪本愛好者重要的交流平台。 此次繪本沙龍以一本繪本的產出與推行所需要進行的跨領域合作為想像,探討跨域合作如何讓繪本創作/閱讀變有趣,於6月至10月以《明日的繪本-跨領域浪潮下的繪本觀》為題,從「創作者」、「再製者」、「參與者」等三種面向切入「跨領域合作」,探討跨域合作、IP延伸與多元推廣,讓更多人接觸繪本世界。而未來的圖像世代,高市圖將持續透過策辦繪本的多元活動,帶領大家航向閱讀新趨勢。 |
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姓名:陳品菡 電話:(07)536-0238#1162 E-mail:breakaway0516@mail.ksml.edu.tw |
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