第八屆海峽兩岸兒童及中小學圖書館學術研討會紀要
賴苑玲(中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會主任委員)
呂佳勳(中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會秘書)
一、前言
海峽兩岸兒童及中小學圖書館界相隔數十年，首次研討會由當時國立花蓮師範學院圖書館閱覽組長蘇國榮與天津圖書館「圖書館工作與研究」總編輯康軍於1994年8月在北京大學圖書館舉行之海峽兩岸圖書資訊教育學術研討會時約妥，次年8月由花蓮師院圖書館長施冠慨率團前往大陸，於天津少年兒童圖書館舉行「第一屆海峽兩岸而中小學圖書館學術研討會」，當時台灣學者11人及各地代表30餘人共同展開有關兒童及中小學圖書館學術相關論題之研討，當地媒體譽為「兩岸兒童及中小學圖書館界破冰」之舉。
會後相約兩地輪替易地、隔年舉行，多年來兩岸共襄盛舉，已於台北市、武漢市、花蓮市、福建省廈門市、台北縣中和市、與東北的長春市舉行，今年〈2010年〉於8月23日至24日在台中市舉行第八屆的盛會，第一天為海峽兩岸兒童及中小學圖書館學術論文發表，第二天參訪相關學術單位與進行座談，以為海峽兩岸兒童及中小學圖書館學術傳承活動得以發揚光大，更促進兩岸之瞭解與和諧。
二、會議紀要：
第八屆海峽兩岸兒童及中小學圖書館學術研討會於2010年8月23日在國立台中教育大學求真樓演講廳召開。此研討會由中華民國圖書館學會、國立台中教育大學主辦，國立中央圖書館台灣分館、國立台中圖書館、財團法人臺灣公共圖書館事業文教基金會合辦，台中市文化局、台中市立大鵬國小協辦，國立台中教育大學區域與社會發展學系及中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會承辦。
此次會議，大陸與會代表計18人來台，連同台灣與會人員，共約170人與會，計一場專題演講，發表論文23篇，研討會論文集共收錄論文26篇。會場外並有天衛(小魯)文化圖書公司、寶慶文化科技公司及中華民國圖書館學會展示圖書及圖書館應用資訊系統。
（一）開幕式
開幕式由國立台中教育大學楊思偉校長開場，接續由中華民國圖書館學會陳雪華理事長、教育部國教司鄭來長副司長、湖南省少年兒童圖書館楊柳副館長、國立台中圖書館呂春嬌館長、國立中央圖書館台灣分館黃雯玲館長致詞，接著安排與會代表的合影，展開今日知識饗宴之序曲。
（二）專題演講
在中華民國圖書館學會陳雪華理事長的主持下進行專題演講，由國立中央大學學習與教學研究所特聘教授柯華葳主講「教出閱讀力」。強調閱讀是需要被教導的，唯有「樂」在其中，才能培養兒童的閱讀力。並提出台灣只教了孩童應試技巧，卻忽略閱讀技巧，造成孩子高階思考不足，是兒童閱讀素養低落的主因之一。閱讀的精髓在於每人讀出不同的感受，透過討論法的分享取代傳統標準答案的填充式回答，才能掌握文章主旨，清楚了解文本內容。最後提醒大家別匆匆翻過、看過即忘的閱讀，唯有慢慢讀，細細咀嚼，才是閱讀真正的好方法。
（三）論文發表：場次一
論文發表第一場由輔仁大學圖書館資訊學系副教授宋建成主持，共有七篇論文：
1.許淑玫（彰化縣埔鹽鄉薪水國民小學校長），「國民小學圖書館應用ARCS動機設計模式推動兒童閱讀之研究」；
2.楊柳（湖南省少年兒童圖書館副館長），「我國少年兒童閱讀的狀況和需求」；
3.徐瑞敏（國立政治大學圖書館資訊學數位碩士在職專班研究生）、林淑芬（桃園縣國民教育輔導團語文領域召集人、華勛國小學校長）、楊美華（國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所教授），「國民小學圖書館閱讀推動教師之培訓」；
4.李維石（湖南省湘潭市圖書館館長），「中國古代蒙學的閱讀策略」；
5.蘇懿禎（東京大學大學院教育學研究科圖書館情報學分野博士班研究生），「談閱讀指導的多元性-以國小五年級為例」；
6.范敏（長春圖書館副館長）、于雅彬（長春圖書館館員少年讀者服務部主任），「創建思想道德建設工程促進未成年人健康成長」；
7.胡戩（深圳少年兒童圖書館副館長），「信息時代少年兒童圖書館服務變革初探」。
（四）論文發表：場次二
第二場論文發表由國立東華大學師資培育中心教授蘇國榮主持，共有八篇報告：
1.呂明珠（玄奘大學圖書館資訊學系講師、國立台灣大學圖書資訊學系博士生），「小學圖書館館藏與任務分析：以新竹地區小學圖書館為例」；
2.朱則剛（國立臺灣大學圖書資訊學系教授兼系所主任）、林起帆（臺北市立石牌國小教師），「台北市國小教師對於教學資源中心功能期望之研究」；
3.宋雪芳（淡江大學資訊與圖書館學系副教授）、鄭伊婷（淡江大學資訊與圖書館學系研究生），「圖書館青少年空間之初探」；
4.呂瑞蓮（國立交通大學教育研究所數位學習組博士生）、鄭綿綿（國立新竹教育大學專任助理），「試論全國國中小圖書館資訊系統之發展政策」；
5.葉天喜（台中市立西苑高級中學教師），「以數位圖書館的理念評析教學資源網的功能：以台中市教學資源網為例」；
6.曾品方（國立台灣大學圖書資訊研究所博士），「小學圖書館空間改造歷程之探析」；
7.吳佳容（國立中興大學圖書資訊學研究所研究生）、蘇小鳳（國立中興大學圖書資訊學研究所副教授），「公共圖書館兒童閱讀創新服務使用者之態度-以台中市文化局圖書館借書得來速服務為例」；
8.江俊賢（國立嘉義大學國民教育研究所博士生、台南縣將軍國中校長）、林菁（國立嘉義大學數位學習設計與管理系所教授），「台南縣國中教師資訊素養信念之調查研究」。
（五）論文發表：場次三
第三場論文發表由國立中興大學圖書資訊學研究所教授范豪英主持，共有八篇報告：
1.呂智惠（國立台灣師範大學圖書館公館校區圖書分館主任），「臺灣科普閱讀的發展與現況探析」；
2.連明朗（國立高雄師範大學附屬高級中學圖書館主任），「建構主義融入中學科普閱讀推展活動之設計與應用」；
3.陳海泓（國立台南大學教育學系教授）、陳怡陵（台南縣永信國小教師），「不同讀書會型態對國小四年級學童閱讀動機、閱讀態度與閱讀行為之影響」；
4.胡鳳生（逢甲大學公共政策研究所副教授）、徐志煌（台中縣龍井國民小學教師），「臺中縣國小教師創新教學和利用圖書館資源相關性研究」；
5.白靜瑜（國立中興大學圖書資訊研究所畢業生）、賴苑玲（國立台中教育大學區域與社會發展學系教授），「鄉鎮圖書館兒童室閱讀環境與國小高年級學童閱讀行為之研究－以彰化縣為例」；
6.任慶儀（國立台中教育大學教育學系副教授）、蔡宛儒（台北縣北平國小教師），「臺北縣永和市公立國小五年級學童閱讀環境與閱讀習慣之研究」；
7.林益生（台中市西屯區大鵬國民小學設備組長），「親子閱讀走讀方案實務分享~以臺中市大鵬國小為例」；
8.陳書梅（國立台灣大學圖書資訊學系教授），「繪本書目療法在兒童情緒療癒上之運用 ─從四川512震災與臺灣八八水災談起」。
（六）會議總結：
中華民國圖書館學會陳雪華理事長感謝所有主辦、合辦、協辦、承辦、贊助單位，以及貴賓、主講人、主持人、論文發表人及所有海內外的與會人士，再由昆明少年兒童圖書館李媛月館長誠摯邀請與會貴賓於2012年至春城昆明參加第九屆的海峽兩岸兒童及中小學圖書館學術研討會，最後陳理事長期盼兩岸學術交流能夠長長久久，共同為圖書領域挹注更多心力。
三、參訪紀要：
第二天8月24日大陸與會代表及台灣代表一行約30人，由中華民國圖書館學會彭慰秘書長及中小學圖書館委員會賴苑玲主任委員率領，在台中市實地參觀各圖書館並進行座談交流，計參訪國立台中圖書館、台中市大鵬國小、國立台灣美術館及台中市文化中心圖書館等四處。參觀後，於台中市文化局會議室舉行參訪交流活動座談會，為期兩天的學術交流活動在參訪人員熱情討論後畫下完美的休止符，雙方相約2012年於山明水秀的大陸雲南省昆明市再次召開學術交流會議。
(一)國立台中圖書館
參訪活動首站到達國立台中圖書館，在國中圖呂春嬌館長熱情接待下聆聽專業簡報後，參訪人員親自體驗館中新闢建的數位學習區，以及擁有眾多故事媽媽志工群的兒童閱覽室，參訪人員對於國立台中圖書館數位新科技的運用，以及美輪美奐、溫馨舒暢的兒童閱覽服務留下深刻印象。
(二)台中市西屯區大鵬國小
次站前往台中市西屯區大鵬國小，大鵬國小在歷任校長用心經營下曾榮獲教育部教學卓越獎、閱讀磐石學校及閱讀推手獎等殊榮，參訪人員對於大鵬國小能擁有兩間圖書館無不嘖嘖稱奇，過程中除了欣賞美麗的大鵬校園，更了解大鵬國小透過學校本位課程的實施，將閱讀活動融入各式教學活動，游宗穎校長及閱讀推手林益生組長表示，學生除了享受每天晨讀10分鐘的活動，更衍生出故事講演、閱讀城鄉交流等學習體驗，讓閱讀活動真正成為『悅讀』。
(三)國立台灣美術館
第三站來到國立台灣美術館，透過館員賴岳貞小姐帶領導覽，參觀了兒童繪本閱讀室以及資料中心，導覽中得悉文教機構的經營擘畫與衍生性商品結合可增加文教機構推廣活動的能見度。
(四)台中市立文化中心圖書館
最後一站來到台中市立文化中心圖書館兒童室，由台中市文化局圖書資訊科繁運豐科長親自為參訪人員進行導覽與簡報，參訪人員對於台中市文化局推動的英語故事志工群、閱讀得來速以及結合台中市國民小學線上閱讀認證系統（http://readsvr.tceb.edu.tw/）共同進行數位化閱讀推廣留下深刻印象。
(五)參訪交流活動座談會
台中地區參訪活動最後假台中市文化局會議室舉辦海峽兩岸兒童及中小學圖書館交流座談會，座談由彭慰秘書長主持，座談會中兩岸專家學者充分交換彼此經驗與意見，大陸團領隊湖南省長沙市少年兒童圖書館楊柳館長及多位專家多次提問，對台灣兒童圖書館（室）及中小學圖書館建置的龐大志工團隊、閱讀得來速、線上閱讀認證系統、童書採訪編目、數位圖書巡迴車、中小學圖書館統一書籍管理流通系統等成果表達高度興趣，並對於台灣兒童圖書館的發展表示肯定與觀摩學習意願，雙方約定保持聯繫，共同為兩岸兒童閱讀服務繼續努力。
四、結語
為期二天的海峽兩岸兒童及中小學圖書館學術交流雖然暫時畫上休止符，大陸與會代表將於8月27日下午至國立中央圖書館台灣分館及國家圖書館參訪，進行參觀學習，希望更加了解台灣中央及地方圖書館對兒童及青少年的服務。大陸各省市多有專門的少年兒童圖書館，為青少年及兒童提供特別服務，顯示其政府對國家未來棟樑的重視，也期盼台灣能為青少年及兒童圖書館服務挹注更多資源，俾提供更好的服務。